太陽(yáng)的作文

太陽(yáng)的作文[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　維系人類社會(huì)存在的，不僅僅是表面上金錢(qián)與利益之間的關(guān)系，更加深層也更加牢固的維系，是人與人之間互相信任與互相依賴的關(guān)系。這種信賴是一個(gè)人存在于世值得去珍藏的東西。

　　我的心里也有這么一份值得我珍惜的信任。

　　那是一種充滿希望和溫暖的感覺(jué)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，班主任給不懂事的我們上過(guò)一堂班會(huì)課，在操場(chǎng)上，課堂是一種輕松愉快的氣氛。太陽(yáng)照著頭頂，我們像一群嘰嘰喳喳的小雞圍在藍(lán)藍(lán)的天空下。對(duì)于這樣一堂別出心裁的室外班會(huì)課覺(jué)得十分新奇，一張張好奇的小臉圍著老師，興奮地議論著。老師在百般努力下，終于讓吵吵嚷嚷的我們安靜了下來(lái)，我們被分成了兩排，前前后后或是男生或是女生，有關(guān)系好的玩伴，也有有點(diǎn)過(guò)節(jié)的同學(xué)。直到這里為止，大家還是議論紛紛，顯得異常的興奮。

　　老師開(kāi)始介紹這個(gè)小游戲的規(guī)則，后排的小朋友要面朝后地往前排倒，不可以回頭看，老師說(shuō)，這是考驗(yàn)后面同學(xué)的勇氣，而前排的小朋友只要伸出手接住倒下來(lái)的小朋友。于是，大家都吵著要到后面一排去，他們喜歡老師用“勇敢”來(lái)形容他們。就這樣折騰了一會(huì)兒，大家站到了自己滿意的位置上，要開(kāi)始完成自己的任務(wù)了。我就是站在前排的小朋友里的一個(gè)，我漫不經(jīng)心地做好了接住前排同學(xué)的準(zhǔn)備動(dòng)作，一邊心里還有點(diǎn)埋怨，為什么站在前面的勇敢的人不是我呢？我看看旁邊的`同學(xué)，他們一張張嚴(yán)肅的臉，仿佛像是要完成很重大的使命，看著他們，我不自覺(jué)地認(rèn)真了起來(lái)，認(rèn)真地想要保護(hù)前面的人，不讓他摔到地上。老師一聲令下，前排的同學(xué)并不是像我們想象中的那么順利地直挺挺地倒下來(lái)，有不少人回頭看了，他們確認(rèn)了我們是不是在后面保護(hù)他們，才倒了下來(lái)。

　　老師在一邊搖搖頭，示意我們做得不對(duì)，她讓我們?cè)賮?lái)試一試，這一次，是蒙上了前排同學(xué)的眼睛，并且把前后排的同學(xué)換了一下，老師又一次發(fā)令，這一次有幾個(gè)人真的直挺挺地倒了下去，我就是其中之一，因?yàn)槲抑�道，后面的同學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地接住我，因?yàn)椋�上一次我也是以這種心態(tài)準(zhǔn)備要接住他。

　　這一刻，我感覺(jué)自己被貼上了有勇氣的標(biāo)簽，心底充斥著一種叫做快樂(lè)的感覺(jué)。

　　老師又讓我們交換了角色，在她一聲令下之后，我身前的同學(xué)也倒了下來(lái)，當(dāng)然，我好好地接住了他。

　　我在接住他的那一刻，有一種像是自豪的東西在心底蔓延著，這種感覺(jué)，比站在前面，勇敢地倒向后面的感覺(jué)更加自豪�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這應(yīng)該是體會(huì)到他人對(duì)自己深深的信任而感到的溫暖。這種被人信任的感覺(jué)，只能夠用信任他人來(lái)?yè)Q來(lái)，就像這個(gè)游戲一樣。

　　在這個(gè)社會(huì)上生活著也是如此，試著去信任別人，盡管抱有風(fēng)險(xiǎn)，但結(jié)果多數(shù)情況下是溫暖的。在這時(shí)候，我們也會(huì)嘗到被人所信任的溫暖，這種感覺(jué)，像是太陽(yáng)光一樣，帶給世間無(wú)限的溫暖和希望……

太陽(yáng)的作文 篇2

　　你的話，你的淚，你的笑，你的美都像一束束光芒，溫暖著我的心房。

　　——題記

　　習(xí)慣了一群人瘋瘋癲癲的打鬧；習(xí)慣了幾個(gè)人一起躺在草坪上看星星；習(xí)慣了一起哼著歌，聊QQ……

　　如果不是無(wú)奈的離別，我們會(huì)永遠(yuǎn)這樣，一直到老。然而事實(shí)總是和想法背道而馳。分別，才讓我明白，是該醒悟了，“天下沒(méi)有不散的宴席“，我們遲早都要分別。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有抱怨，忍住眼淚，真的不想讓你們看見(jiàn)，不想再讓你們擔(dān)心。感謝上帝曾讓你們來(lái)到我的身邊，人真的應(yīng)該知足！

　　第一次新奇的仰望學(xué)校的大樓；第一次一個(gè)人孤單的走在跑道上。我第一次那么迷茫，像一個(gè)孩子，迷失了回家的方向。好想再看清你們的臉，卻覺(jué)得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遙不可及……

　　無(wú)助，無(wú)奈，無(wú)悔。我知道，每個(gè)人都應(yīng)該追求屬于自己的幸福，我們都曾在摩天輪上許下自己的心愿！

　　“還好嗎？”一句溫暖的.問(wèn)候打斷了我的思緒。優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，輕快的回頭，你朝我微笑著：陽(yáng)光下，如水的眸顯得更加晶瑩，一頭烏黑的碎發(fā)灑落一地的斑駁。從那一刻起，你的笑便深深的刻在了我的腦海里，揮之不去。然而你總是很受歡迎，被一大群人緊緊的包圍著，像一個(gè)公主，雖然這個(gè)畫(huà)面那么熟悉，似曾相識(shí)。但現(xiàn)在，我只不過(guò)是一只毫不起眼的丑小鴨，蜷縮在某個(gè)寂靜的黑暗角落。而我的生活就像是二十世紀(jì)的黑白電影，沒(méi)有色彩，沒(méi)有音調(diào)，沒(méi)有生機(jī)。雖然很想和你在一起，但我卻始終鼓不起勇氣，我們之間畢竟存在著差異。于是，我習(xí)慣了在角落里偷偷地看著你，即便只是一眼，我都會(huì)覺(jué)得無(wú)比幸福。就算沒(méi)有牽起你的手，陪你一起走，我也覺(jué)得無(wú)比甜蜜，似乎感覺(jué)得到你指尖的溫度……

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，你漸漸的注意到了我，雖然只是朝我微微一笑，我也十分滿足！在那次活動(dòng)上，我第一次勇敢的走上了講臺(tái)，邁出了人生的重要一步，不知為什么，我心卻砰砰跳跳，好像靈魂快要出竅。這時(shí)，你朝我投來(lái)一個(gè)大大的微笑，就像是一朵瞬間綻放的花蕾，雖然不只是鼓勵(lì)還是贊許？卻讓我的身體里充滿了力量，于是我不再緊張，活動(dòng)很順利！這也使得你和我的距離近了，和你一起相處，我才發(fā)現(xiàn)，華麗的外表下，你也深藏著一顆孤獨(dú)的心。我們就一起彼此鼓勵(lì)，彼此安慰，成了一對(duì)好朋友！

　　……

　　還是喜歡一群人瘋瘋癲癲的打鬧；還是喜歡幾個(gè)人一起躺在草坪上看星星打電腦……但我不再害怕，不再迷茫，和以前一樣。

　　你的笑，你的話，都像一束束陽(yáng)光，溫暖著我的心房。而你——就是我心中那個(gè)最美的太陽(yáng)！

太陽(yáng)的作文 篇3

　　人們知道，燦爛的太陽(yáng)對(duì)地球上一切生物都個(gè)性重要，地球上萬(wàn)物都離不開(kāi)燦爛的太陽(yáng)，如果樹(shù)木花草離開(kāi)了燦爛的太陽(yáng)就會(huì)枯死，動(dòng)物離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)就無(wú)法生存，魚(yú)兒離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)也會(huì)開(kāi)死亡，人離開(kāi)燦爛的太陽(yáng)會(huì)怎樣樣哩呢？可想而之，也會(huì)和動(dòng)物、植物一樣，從地球上永遠(yuǎn)消失。

　　當(dāng)然啦！我們希望燦爛的太陽(yáng)像夏秋一樣，早出晚歸，十幾個(gè)小時(shí)，每當(dāng)夏秋季節(jié)，勤勞的燦爛的太陽(yáng)天剛沸曉，血紅血紅的陽(yáng)光悄悄地從東方升起，飛禽走獸早早起床尋找食物，植物能在陽(yáng)光下早起工作，開(kāi)始制造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟，有了勤勞的燦爛的太陽(yáng)，人們有了金燦燦的糧食，有了銀白色的棉花，有了紅通通的蘋(píng)果，綠油油的香梨……這些都?xì)w功勤勞的燦爛的'太陽(yáng)，正是有了燦爛的太陽(yáng)，地球上才有了這天生機(jī)勃勃的景象。

　　燦爛的太陽(yáng)呀！你是多么的勤奮，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，從來(lái)不求名利，讓地求上的生物在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓人們?cè)谀愕膽驯е斜M情地享受，你的溫暖和關(guān)懷，人們個(gè)個(gè)健康長(zhǎng)壽。

　　我希望勤勞的燦爛的太陽(yáng)永遠(yuǎn)年青，發(fā)光發(fā)熱，為地球上的生命，人類，動(dòng)物長(zhǎng)期生存下去。等我們長(zhǎng)大成為科學(xué)家以后，我們會(huì)加快研究出人造燦爛的太陽(yáng)，到那時(shí)再讓你好好休息安度晚年行嗎？

太陽(yáng)的作文 篇4

親愛(ài)的太陽(yáng)公公：

您好！

　　我叫飛飛，今天給你寫(xiě)信是因?yàn)槲矣幸患�事要�?wèn)你，這件事是因?yàn)槲易蛱飚?huà)畫(huà)產(chǎn)生的，我給你講講吧！昨天我在給您畫(huà)肖像，我畫(huà)好了您的`樣子，然后畫(huà)了眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴，畫(huà)好了我就拿給了媽媽看，可媽媽說(shuō)還要畫(huà)胡子，我就說(shuō)您沒(méi)有胡子，可媽媽硬說(shuō)有，我不信，媽媽就叫我去問(wèn)問(wèn)您，我想您在很高很高的天上，我跟您說(shuō)您一定聽(tīng)不見(jiàn)，王奶奶說(shuō)信可以到達(dá)任何地方，所以我就寫(xiě)了封信給您。請(qǐng)問(wèn)太陽(yáng)公公您到底有沒(méi)有胡子呢？祝您能每天都開(kāi)心。

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