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      2. 太陽的作文

        時(shí)間:2024-03-12 12:28:56 太陽 我要投稿

        太陽的作文【優(yōu)秀4篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的太陽的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        太陽的作文【優(yōu)秀4篇】

        太陽的作文 篇1

          落日,已經(jīng)跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。

          世界,在黃昏的微曛下失去了最后一枚金果,一個(gè)圓滿而又衰老的許諾。

          ……

          但,我的列車依然在進(jìn)行。

          我的列車依然負(fù)載著我的陽光,我的已經(jīng)失落的尋覓。蒙蒙夜霧,裹著輝煌的沉寂。汽笛時(shí)而呼嘯,不斷以悠長(zhǎng)的吶喊,勇敢地宣泄來自大地心靈的抗?fàn)幣c反叛。

          我有些疲憊了,把頭依傍在清冷的車窗,想獨(dú)自領(lǐng)受深深沉積于疲憊的溫馨,不可羈絆的心沒有蒼白,也沒有廢墟上絕望的凄迷。愛與恨的渴望被記憶的烈火所煎熬,終于,痛苦的.裂變催促了一首哀婉壯歌的誕生:

          “就在舊夢(mèng)凋零的地方,就在蓬蓽與襤褸的搖籃里,一個(gè)美麗的新夢(mèng)又開始啟動(dòng);不絕的夢(mèng)幻,因有思想的觀照而獲得了超越沉淪的永生,”

          落日,早已沉寂在遠(yuǎn)山的深淵里了。

          列車,負(fù)載著我的有些疲憊的目光,負(fù)載著失落以后的尋覓。足音鏗鏘,是歷史駕馭塵世的叮嚀。

          同明天的太陽攜手吧,

          每一天,都將是一次美的升騰……

        太陽的作文 篇2

          小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)馬上就開始了,小動(dòng)物正忙碌地做準(zhǔn)備工作,可太陽公公把大地曬得火辣辣的,小猴子捂著被燒得通紅的屁股直叫:“熱死了,熱死了!”大公雞也伸著被曬得油光發(fā)亮的脖子高叫:“喔喔喔!太陽公公降降溫吧!”

          太陽公公聽了小動(dòng)物們的呼喊聲,心里覺得很過意不去,為難地說:“我心里也熱得很,但想降溫又降不下來呀!”聽了太陽公公的話,小動(dòng)物們一下子就無精打采了。小猴子靈機(jī)一動(dòng):“有了!我們請(qǐng)?zhí)柟园舯,好不好?”“好!”大家回答。小白兔睜大紅眼睛問:“怎樣才能讓太陽公公吃到棒冰呢?”小猴子皺了皺眉,轉(zhuǎn)念一想:“我們可以用‘萬獸號(hào)’飛船給太陽公公送去!”“對(duì)!對(duì)!”小動(dòng)物們異口同聲地回應(yīng)道。

          一個(gè)像教室那么大的特大號(hào)棒冰運(yùn)到了飛船的冷凍倉,小猴和小熊跳上了“萬獸號(hào)”。一朵蘑菇云在空中綻放了,飛船快到太陽神殿時(shí),只見太陽神殿四周都是閃亮的`星星。小猴和小熊駕著“萬獸號(hào)”飛到太陽神殿內(nèi)部,把棒冰恭恭敬敬地送進(jìn)太陽公公嘴里,太陽公公吃著吃著,感覺涼爽多了,臉也不發(fā)燙了。小猴和小熊勝利地完成了任務(wù),他們向太陽公公說了再見,興高采烈地離開了。

          回到地面后,大伙兒發(fā)現(xiàn)太陽的光不那么強(qiáng)烈了,地上吹著涼爽的風(fēng)。小動(dòng)物們?cè)诼?lián)歡會(huì)上盡情地玩耍,太陽公公也很高興。

        太陽的作文 篇3

          窗邊,坐著一位年輕窈窕的女子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)大馬尾,飽滿的鵝蛋臉上掛著一副黑框眼鏡。她修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上跳躍,正在彈奏一首熟悉的曲子。

          我和小錦像往常一樣,一路打鬧著來到聲樂輔導(dǎo)班教室,看到眼前的情景,竟然都不由地安靜了下來!斑@就是新聲樂老師嗎?”“好美!”我倆忍不住竊竊私語。

          新聲樂老師還是個(gè)在讀研究生,她微笑著向我倆介紹自己。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看,心想她可真漂亮呀,她一笑,就像一朵雪蓮花在她的臉上綻開。

          新老師不僅漂亮,還很溫柔,尤其會(huì)鼓勵(lì)人。那節(jié)課,她教我們唱九級(jí)歌曲《童年的'太陽小巴郎》。有的地方,我怎么也唱不上去。老師卻沒有一句批評(píng),總是笑盈盈地對(duì)我說:“你的音準(zhǔn)特別好!一定能唱上去的!”真的嗎?我羞澀地低下了頭,但內(nèi)心卻是雀躍的,天天被爸爸說五音不全的我,終于得到了老師的“權(quán)威肯定”!她的話像一股暖流,把我歌聲里凍結(jié)的地方慢慢融化。我一下子有了自信,嗓子漸漸打開了,歌聲也變得悠揚(yáng)起來。

          登臺(tái)表演那天,老師特地給我錄了視頻,在她的朋友圈里配文播發(fā):“童年的太陽,你也是小太陽!繼續(xù)努力呀!加油!”我在心里說:“其實(shí),您才是我童年的太陽!您那些鼓勵(lì)的話語,是我童年的一盞燈,照亮我前行的路!”

        太陽的作文 篇4

          夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們心中的渴望。每個(gè)人都有夢(mèng)想,但是夢(mèng)想?yún)s不一樣。雖然我們的夢(mèng)想不一樣,但是我們都應(yīng)該為我們的夢(mèng)想而奮斗,而努力。

          有的人夢(mèng)想成為一名教師,有的人夢(mèng)想成為一名工程師,有的人想成為一名畫家,而我卻想成為一名世界著名作家。當(dāng)我確定好我的目標(biāo),我就已經(jīng)開始了追夢(mèng)之旅。

          “豬小妹,你看看,你寫的到底是什么?”語文老師的責(zé)罵聲向我迎面而來。

          我不說話,低著頭,后悔的眼淚從我的眼眶里噴涌而出。我之所以不說話,是因?yàn)槲覜]有資格,是因?yàn)檫@是我邊看電視邊寫的作文,是因?yàn)檫@篇作文的那大概內(nèi)容,我也不清楚。“你自己看看你作文吧,看完之后把這篇作文撕掉重寫一篇。”語文老師的語氣突然輕下來。

          我接過那寫著大大的不及格的作文,當(dāng)著全班人的面,紅著臉走回自己的座位。放學(xué)后,走在回家的路上,看著那快要落山的`太陽,我突然下定決心,突然明白了一個(gè)道理。

          回到家,我既不看電視,又不玩游戲、看手機(jī),而是從書包里拿出那滿是用紅筆寫的批注語的作文,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的大多都是不認(rèn)真寫作文的錯(cuò)別字?赐旰螅宜旱暨@篇作文,但是我并沒有把這篇作文扔進(jìn)垃圾桶里,而是用透明膠把作文粘貼在墻上?粗@作文,我重新認(rèn)真寫了一篇作文。

          當(dāng)太陽重新從東方升起來的時(shí)候,我背著書包走在無比熟悉的上學(xué)的道路上。當(dāng)我走進(jìn)校門,當(dāng)我走進(jìn)語文老師的辦公室把作文交給語文老師的時(shí)候,當(dāng)我走出辦公門,手上拿著駭然寫著滿分的作文,臉上依然帶著自信的笑容。

          世上從沒有白費(fèi)的努力,也沒有碰巧的成功。只要你努力,只要你吸取教訓(xùn),只要你相信自己的努力會(huì)有回報(bào),就一定會(huì)成功,就一定會(huì)迎來新的一輪嶄新的太陽。

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