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太陽(yáng)的作文【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的太陽(yáng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
太陽(yáng)從東邊的地平線探出半個(gè)腦袋，悄悄的把陽(yáng)光撒進(jìn)每一家的窗戶里，屋子變的亮堂起來(lái)，一切一切都變成了金燦燦的橙色。
坐起身來(lái)，被子是暖暖的，床單是暖暖的，連心里也是暖暖的。太陽(yáng)來(lái)過(guò)了。一把抓住窗簾，用力拉開(kāi)。那感覺(jué)就像拉開(kāi)了一張幕布，外面的一切就展現(xiàn)在你的眼前。在幕布拉開(kāi)的一瞬間，金燦燦的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，身上暖暖的。太陽(yáng)，找到你了。
太陽(yáng)你就像一個(gè)魔術(shù)師，前天還是白色的雪世界，你登場(chǎng)了，撒下七彩的魔術(shù)粉，單一的白色就變的五彩繽紛。草地上那些沾著嫩黃色的幼芽，樹(shù)枝上那含苞待放的小花，還有淺黃色吱吱叫著的幼雛……一切都是那么突然，忽的一下世界就變了個(gè)樣子。
有時(shí)你像個(gè)孩子一樣的調(diào)皮，躲在云兒身后不肯出現(xiàn)。云兒被映成山茶花般的桃紅色，你才若隱若現(xiàn)的做一下鬼臉。
你好像一個(gè)美麗俊俏的姑娘，總是換著不同的漂亮衣服。清晨，你穿著一身中國(guó)紅，似一團(tuán)火，照到人們心田，給涼風(fēng)從耳邊吹過(guò)的早晨一絲溫暖。也許是不滿足于單一的紅色，你套上了一層緋色的'薄紗。從里到外，從深到淺，顏色交接的恰到好處。紗垂到了地面，罩到了大地上。你給了云兒們鑲著色彩的半透明的裙子，讓它們站在你身旁與風(fēng)共舞。裙擺變幻著顏色，紅、橙、黃、紫……你被優(yōu)美的音樂(lè)和舞蹈感染，換上你金色的舞裙，你變的耀眼奪目。舞裙散發(fā)著黃金的光芒，甚至讓人無(wú)法直視。
太陽(yáng)你給予萬(wàn)物溫暖、色彩，讓我們的生活多姿多彩。悄悄對(duì)你耳語(yǔ)：“能不能讓我也變的五彩斑斕？
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)，該如何定義呢？一顆恒星？太陽(yáng)系的中心？宇宙的一份子？萬(wàn)物的締造者？亦或是希望？光明？不論怎樣，這個(gè)神圣的物體終究在我的面前落下了，消失了，只剩下一抹霞彩，跨越了天空的空白，而夜幕也隨即而來(lái)。
目光落在了不遠(yuǎn)處一群小孩子的身上，他們?cè)谛χ蒙匙訅境潜ぃ谒麄兩砩衔宜坪蹩匆?jiàn)了熟悉的身影，很近，又很遙遠(yuǎn)。
“小昕，你說(shuō)我們壘個(gè)什么好呢？”
“……我們比賽吧，各自壘一個(gè)自己心中的夢(mèng)想家園，看誰(shuí)的更漂亮，行嗎？”
“好�。∥也粫�(huì)輸?shù)��！焙呛�，那時(shí)的自己就很要強(qiáng)。
……一陣埋苦干
“哈哈，你這是什么呀？”
“笑什么，吶，這是我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住的，等我長(zhǎng)大了，他們就老了，爬樓梯很麻煩，所以他們住一樓，我喜歡夏夜的星空，所以我住頂樓，那樣我就可以和他們說(shuō)話啦！你的呢？”
原來(lái)那時(shí)的愿望那么簡(jiǎn)單，只要一家人住在一起，和和美美的就好，只要能做喜歡的'事就好，只要……
“雷雷，回家吃飯啦，怎么衣服又弄那么臟……”
好像那時(shí)候每一天也都要媽媽東找西找。然后用嗔怪的口氣責(zé)罰一頓才肯回家吧！
孩子們的身影逐漸遠(yuǎn)去了，只留下孤零零的堆砌了一半的城堡，記憶中的那些片段又變得零碎而被風(fēng)吹散了，我的童年生活早就和我說(shuō)了bye-bye，只是我還一直依戀著它的氣息，很甜，很純，也很清新。
或許對(duì)過(guò)去的依戀是對(duì)現(xiàn)在的抵拒，但我知道，我抵拒不了，因?yàn)闀r(shí)間在流逝，我的生命也在點(diǎn)滴消逝，不管自己愿不愿意，不管是淚水，是委屈，還是鮮花和掌聲，他們都會(huì)隨之而至，我回不去了，那樣的天真爛漫，已不屬于我，也不再屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的我們中的任何一個(gè)人了。
“彤彤，快點(diǎn)，吃飯了，你看，呆在沙上干嘛呢！衣服又臟了，這么大了，還玩沙子，對(duì)手不好�！�
“媽，我知道了，我長(zhǎng)大了”
“是，你長(zhǎng)大了，可在媽媽眼里，你怎么也長(zhǎng)不大，瞧瞧，又忘了洗手了吧……”
是，我長(zhǎng)大了，太陽(yáng)在今天落下，還會(huì)在明天升起，明天的太陽(yáng)是新的，過(guò)去的歡笑，過(guò)去的風(fēng)雨，過(guò)去的榮譽(yù)，畢竟只是過(guò)去，只是記憶罷了。明天，鳥(niǎo)兒依舊歌唱，花兒依舊綻放，我們卻要更努力地去追逐新的太陽(yáng)了。
依戀的只是過(guò)去，更多的是期待，期待著長(zhǎng)大，期待著飛翔，期待著未來(lái)，期待著明天一早新生的太陽(yáng)。
明天的太陽(yáng)是新的，長(zhǎng)大的我們是努力的。
太陽(yáng)的作文 篇3
太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，我們便醒了……
坦然地說(shuō)，我并不記得這句話是從哪看到的，只是忽然聯(lián)想到了這句話，沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。
小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué)，年紀(jì)還不怎么大，可我一講起小時(shí)侯的事，就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開(kāi)頭，也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。
小的時(shí)候，上幼兒園，老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫，我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去，可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀時(shí)，他們的臉一下子拉長(zhǎng)了，“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的？是紅色的！”
“為什么是紅色的？”
“紅色就是紅色！沒(méi)有為什么！”
太陽(yáng)明明沒(méi)有顏色呀，只有那陽(yáng)光才是金燦燦的'呀！大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的呢？
后來(lái)，我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣，改為了紅色。老師舉著我的畫，對(duì)那些小朋友說(shuō)，看看這幅畫，顏色用得很鮮艷！
從此以后，我習(xí)慣了聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，畫出的畫也很令大人們滿意。
忽然有一天，妹妹哭著跑過(guò)來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“為……什么，太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的，太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫，金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光，上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字：不現(xiàn)實(shí)！
我猛地想起，那年小小的我也是這樣，被大人們否決的……
難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎？難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎？
太陽(yáng)快落下山了。
就如我們的童心，漸漸墜入山谷。
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