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太陽(yáng)的作文[推薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎大家分享。
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太陽(yáng)的作文 篇1
以前從郭菡那里借了一本《時(shí)文選粹》，看到了賈平凹寫(xiě)的《太陽(yáng)路》。這是一篇充滿人生智慧的寓言故事。
作者向讀者講述了一個(gè)他小時(shí)候與朋友一起向奶奶詢問(wèn)關(guān)于太陽(yáng)路，最后得出結(jié)果的故事。讀完整篇，我想，誰(shuí)說(shuō)文中的太陽(yáng)路就只是指種子？種子的太陽(yáng)路不就是人生的成長(zhǎng)路嗎？種子渴望達(dá)到太陽(yáng)的高度，不就是人們急切地想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？種子能一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上，那么我們?nèi)藶槭裁床恍校?/p>
合上書(shū)，閉上眼睛，我想了很多。
現(xiàn)在社會(huì)中的人都有自己的夢(mèng)想吧？他們或多或少的為夢(mèng)想付出過(guò)努力，但究竟有幾個(gè)人是真正像種子那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的為了夢(mèng)想而付出？有不少人都想在職場(chǎng)當(dāng)中占有一席之地，有些人是拼命地向領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)自己的才華，而有些人是百般地給領(lǐng)導(dǎo)送禮，討好他們。當(dāng)兩種人都達(dá)到成功的頂峰時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，前者要比后者快樂(lè)得多。扎扎實(shí)實(shí)地為了夢(mèng)想而付出，到了成功的時(shí)候再去回味，才會(huì)感到真正的快樂(lè)。前者會(huì)對(duì)手下的人才非�？春茫笳咧豢赡軙�(huì)注重自己的利益，誰(shuí)送的'禮多就重用誰(shuí)，造成心理的畸形。
在拿到學(xué)校里來(lái)說(shuō)，同樣是學(xué)生，同樣的天質(zhì)、同樣的老師，都是為了爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)而奮斗的，但是一個(gè)腳踏實(shí)地，不懂的就問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)提升很快。另一個(gè)總是抱著逢考必勝的態(tài)度，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)就照著別人的卷子一頓抄。雖然兩種人考試時(shí)都屢屢取得好成績(jī)，但是到了升學(xué)大考，第一種人順利的答完了卷子，而第二種人無(wú)論如何都抄不到別人的卷子。兩人在小型考試的成功只是短暫的成功，在大考時(shí)才能見(jiàn)證實(shí)力強(qiáng)弱。果然，腳踏實(shí)地的人往往能取得最終的勝利。
所以說(shuō)，為了夢(mèng)想而奮斗要有好的態(tài)度和方法，不能誤入歧途，造成夢(mèng)想的虛假實(shí)現(xiàn)。虛假實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寧肯不要，因?yàn)槟遣粚儆谧约骸２粚儆谧约旱某晒�，和失敗僅僅是名字不同罷了。
種子的太陽(yáng)路是漫長(zhǎng)的，但他們毫無(wú)畏懼，相反卻仍然腳踏實(shí)地地向前行進(jìn)。人的成功路沒(méi)那么長(zhǎng)，但卻想要百般偷懶，尋找捷徑。亞歷山大大帝問(wèn)歐幾里得：“幾何太難了，有沒(méi)有簡(jiǎn)單點(diǎn)的方法？”歐幾里得說(shuō)：“抱歉，數(shù)學(xué)中沒(méi)有專門(mén)為皇帝鋪設(shè)的特別學(xué)習(xí)通道�！钡拇_如此，老天爺對(duì)待每個(gè)人都是均等的，只要付出努力，任何人都能夠成功。
太陽(yáng)的作文 篇2
火球般的太陽(yáng)掛在天空，撒下毒辣的陽(yáng)光。
陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，隨意躺在了黑白兩色的卷紙上。
也許是有了風(fēng)扇的緣故，考場(chǎng)顯得格外平靜，只有刷刷的寫(xiě)字聲，可突然間42支筆寫(xiě)字的聲音此刻竟少了一支，那是我的筆停了下來(lái)。
“樹(shù)林子像一塊面團(tuán)子，四面都在鼓……（請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法仿寫(xiě)一句話）”。
太陽(yáng)仍向上攀爬著，光越來(lái)越毒辣。
那支消失的筆又隨著太陽(yáng)回到了卷紙上，并帶著耀眼的光芒，匆匆在卷紙上歪歪斜斜地寫(xiě)下了一句話：“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”。
太陽(yáng)像以往六年一樣，生氣地凝視著四十二句大同小異的話，想用毒辣的陽(yáng)光改變一切，便繼續(xù)努力攀爬。
當(dāng)鈴聲終結(jié)了語(yǔ)文考試，太陽(yáng)已經(jīng)攀爬到了空頂，陽(yáng)光也更加刺眼，灼燒著人們的肌膚與精神�？珊芸毂惚凰{(lán)色的窗簾面具阻隔開(kāi)來(lái)。
太陽(yáng)看起來(lái)十分生氣，又強(qiáng)烈地釋放出了幾縷陽(yáng)光，但也無(wú)可奈何，只好漸漸從云頂走下山去。
……
太陽(yáng)再一次開(kāi)始了“登云運(yùn)動(dòng)”，漸漸又高過(guò)了樓頂。
教室里，陽(yáng)光也透過(guò)陳舊的窗玻璃，照射到我的卷紙上，也讓“太陽(yáng)像一個(gè)大火球”旁的.“×”更加耀眼。
沒(méi)有一個(gè)人得到滿分，沒(méi)有一個(gè)人的仿寫(xiě)句子旁擁有“√”。
三色的卷紙攤在冰冷的桌面上，毒辣的陽(yáng)光卻穿不透教室的冷空氣。
太陽(yáng)面目猙獰地站在天上，大笑：“哼，讓你們總寫(xiě)我，一直寫(xiě)了六年，可吃虧了吧！”
從此，仿寫(xiě)句子旁沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)色的“×”，當(dāng)然，自然也尋覓不到太陽(yáng)的身影了。
太陽(yáng)孤獨(dú)的徘徊于天際，卷紙上的“×”失去了下半身。而我們也終究走過(guò)了火球般的太陽(yáng)，生命已然多了穩(wěn)重的思考……
太陽(yáng)的作文 篇3
從前有一位雷公公和太陽(yáng)公公，它們兩個(gè)是很要好的朋友。
但是，春天到了，太陽(yáng)照射著大地，烤啊烤，烤暖了大地。因此人們覺(jué)得很舒服。一但雨天來(lái)了人們就覺(jué)得非常悶熱，本來(lái)可以出去鍛煉身體的、打羽毛球的、踢足球、打籃球結(jié)果都是因?yàn)橛晏斓牡絹?lái)讓我們只能待在家里。許許多多的花都是因?yàn)楹攘颂嗟乃畵嗡懒恕Ｋ岳坠貏e嫉妒太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公就這樣微笑的`照耀著大地，而雷公公死氣沉沉的下著嘩啦啦的大雨。它想：要和太陽(yáng)公公反目成仇。太陽(yáng)公公每天都看到雷公公無(wú)精打采的樣子就和藹可親的問(wèn)：“雷公公你怎么啦？是不是身體不舒服呀！”雷公公轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“為什么人們喜歡你而不喜歡我呢？”太陽(yáng)公公微笑著說(shuō)：“我有被人么稱贊的時(shí)候，也有被人們討厭的時(shí)候，你也一樣也會(huì)被人們稱贊的時(shí)候，比如夏天的時(shí)候我把人們曬的很熱，你一下雨人們不就會(huì)贊揚(yáng)你了嗎�！�
雷公公慚愧的低下了頭，從此雷公公和太陽(yáng)公公又變成了好朋友。
太陽(yáng)的作文 篇4
春天，花開(kāi)了，草綠了，燕子也從南方飛來(lái)了，可是你卻又離開(kāi)了家，干活去了。雖然你不能經(jīng)常在家陪我，但我依然能感受到你陪伴和鼓勵(lì)。你就是我生命里的太陽(yáng)�！ “郑闶敲ㄖと�，總是在工地干活，很少回家。夏天時(shí)，你早早的吃過(guò)飯就去干活，那一碗稀飯和幾個(gè)饅頭怎能填飽你的肚子呢？到了下午毒辣的太陽(yáng)光灑滿了你的全身，汗水沾濕了你的'衣裳，可是你卻沒(méi)有絲毫的停歇，繼續(xù)將那一塊塊磚砌成一堵墻，這一堵砌好的墻上不知凝聚了你的多少汗水。(原創(chuàng)投稿 ) 冬天時(shí)，天還未亮，你就得離開(kāi)那溫暖的被窩，和刺骨的寒風(fēng)相伴著干活。雖然在冬天太陽(yáng)不會(huì)把你的胳膊曬傷，但那呼嘯著的寒風(fēng)卻將你的手凍出道道傷痕。一整天的辛苦工作后，你疲憊不堪，晚飯過(guò)后，你倒頭就睡 在長(zhǎng)期的工作中，你的手被磨出厚厚的老繭，臉上的皺紋也變得很多了，濃密的頭發(fā)中也有幾根白頭發(fā)�？吹竭@些我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)的心痛，我多么希望你能不那么拼命工作，能夠多注意注意自己的身體，難道還有什么比身體更重要的嗎？ 爸，我知道，你之所以這么拼命是為了我們這個(gè)家，是為了供我讀書(shū)，讓我能出人頭地。爸，你為我所做的一切，讓我感受到你對(duì)我的愛(ài)和陪伴，你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你的辛苦白費(fèi)�！ ≡谶@春天，我要為你唱一首贊歌：“爸，你就是我生命里的太陽(yáng)，獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)。感謝你無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴和鼓勵(lì)”。
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