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(優(yōu)秀)太陽的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的太陽的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
太陽的作文 篇1
太陽是一個自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體，體積必須要有130個地球才能抵得上一個太陽。太陽里面與外面都是熊熊的大火，火舌高達幾萬到幾十萬千米。它離地球很遠很遠，大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗，首先就是拿出一張薄紙，然后再在上面頂著一個放大鏡，紙上會出現(xiàn)一個金色的圓圓的點，漸漸地，漸漸地，這張紙就會慢慢地被太陽給燃燒掉，這到底是為什么呢？原來這就證明了太陽的熱量高，它表面溫度大約有6000℃，內(nèi)部溫度約高達1500萬℃，就連鋼鐵碰到它，也會化作一堆汽的。太陽的'光非常地強烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得讓人睜不開眼睛，與它面對面時，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致失明。但是，我們地球上的光明就是它給我們帶來的，沒有太陽，也就不會有光明。就連月亮的光，也是太陽給的，其實月亮的真正的面目只不過是一個凹凸不平的、不會發(fā)光的球體，夜晚，我們看到它那么地皎潔與明亮，就是因為它反射了太陽光，才會那么地明亮。
太陽發(fā)出的光與熱是一種能，我們都叫它為太陽能，太陽能可以曬衣服，濕衣服比較容易干，太陽能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽蘊藏的能量很大，每秒鐘發(fā)出的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總與的1000萬倍。太陽能不管怎樣用都用不完，而且清潔無污染，作用也非常的多。太陽能給予植物、動物、人的生存所不可缺少的光與熱，假如沒有太陽能，地球上也就不會有任何的一條生命，也不會有美好的生活。
太陽的作文 篇2
如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽。父親��！您就是我心目中的太陽，莊重而威嚴，溫暖而明亮。
我上一年級的有一個晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫(yī)院。已經(jīng)是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫(yī)院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊。終于到我的時候，我已經(jīng)睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫(yī)生給我涂藥。當(dāng)我醒來的時候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。
還記得我上二年級的時候，蒲公英作文比賽得了特等獎，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人�！蔽以箻O了爸爸，不但沒表揚我，還反倒?jié)娢乙慌枥渌�！再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的.心。
爸爸是我心中的太陽。您對我的愛是無私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪！我是太陽底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。
太陽的作文 篇3
突如其來的怪病，讓我短暫失明了。
五歲的我對這突如其來的災(zāi)難，只能用四個字形容手足無措。
我的生活隨之也發(fā)生了巨大的變化，如果不是對家里的格局擺設(shè)有所了解，我一個人在家中上廁所都有問題。
剛開始跌入黑暗時，我以為很快能好，所以情緒并沒有受到太大的影響。但后來，一天又一天，黑暗似乎沒有盡頭。當(dāng)時的我心里非常恐懼，以為自己就這樣瞎掉了，再也看不見任何東西，于是，我常常會突如其來的大哭，似乎眼睛里儲藏了無盡的淚水，而哭，是我能做到的唯一的發(fā)泄。
五歲的孩子，大家可能認為懂得的事情并不多吧。然而事實上，失去了光明的孩子耳朵特別的敏銳，一點點聲響就會琢磨：是誰呢？在干什么呢？離我多遠呢？是狗狗嗎？會咬我嗎？然后就開始更加細致的.傾聽�，F(xiàn)在想來，那是一種期待聽到聲音又害怕聽到聲音的矛盾感。家里人不可能24小時陪著我，當(dāng)我一個人坐著或者躺著時，我感覺我的四周都是空的，只有我一個人漂浮在黑暗中。
日復(fù)一日，就在我覺得連哭鬧都沒了什么意思的時侯，一句輕柔的話語傳進我的耳朵，“嗨，我可以和你一起玩嗎？”驀然間，我的世界透進了一縷光，我聽到了窗戶打開的聲音。
我知道了她叫吳彤，八歲，新搬來的對門的鄰居。她的聲音嬌嬌柔柔的，很好聽，像天使的翅膀劃過夜空。
她陪我度過了那令我驚慌失措的半年。這半年里，只要到了周末，她就會牽著我一起去家旁邊的公園坐小火車、蕩秋千、嗅花的香味，躺在草坪上，感受陽光的溫暖，感受風(fēng)拂過臉頰的輕柔她會給我講故事，也會告訴我她們學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，還會教我唱歌。每當(dāng)她的歌聲響起，我的心就會變得寧靜。后來，我再失控發(fā)脾氣時，父母就去敲她家的門，她就會飛快地跑過來摸摸我的頭，陪我聊天那一縷光，隨著時間的流逝變得日益溫暖、明亮，成為了我心中的太陽。
現(xiàn)在想來，覺得人生似乎沒有圓滿。在我終于復(fù)明，從醫(yī)院回家的路上，我一直在興奮的想象著，她長什么樣子？見了面該跟她說些什么？還有以后，我一定要跟她做一輩子的朋友可是回到家以后，我卻沒有看到她，家里人告訴我，說在我住院的第二天她們家就搬走了。
很長一段時間，我都在追問她到底搬到哪里去了，要父母帶我去找她。去年，我又一次提起，媽媽終于告訴我，在我進醫(yī)院的第二天，她放學(xué)路上出了車禍，當(dāng)時就走了。怕我傷心怕我哭對眼睛不好，就一直瞞著我。
有時候，我會躺在我和她一起躺過的草坪上，閉上眼睛，聽風(fēng)吹過樹葉的聲音。有時候，就那么呆呆地看夕陽的余暉一點一點消逝，感受黑暗即將吞噬這個世界的過程。我不再懼怕黑暗，因為我清楚的知道，我心中有一輪不落的太陽。
太陽的作文 篇4
我和妹妹都喜歡布娃娃，我們有美麗的美羊羊、能換衣服的`芭比娃娃、可愛的毛毛熊……今天天氣真好，我想讓我的布娃娃曬曬太陽，因為媽媽說過，“曬太陽可以預(yù)防佝僂病”。
說干就干，我和妹妹把所有的布娃娃都放到了院子里，讓她們一排排坐好。我想：“曬過太陽，她們一定會很舒服的！”
太陽的作文 篇5
每天，太陽不知不覺中從東方冉冉升起，播散幸福與溫暖，伴著花香、鳥鳴、早晨微微濕潤的空氣，彌漫著光輝。我喜歡溫暖，而你恰是太陽，閃耀在我生命的每一刻。
小仙兒，你是我的太陽。在早讀時點明黑暗的天空，渲染天邊的晚霞。讓陽光灑進教室，斑駁書本的扉頁，喚醒困倦的心靈。記得那時，晚上只睡了五個多小時的我6：15來到教室開始早讀，剛讀了一會兒就已經(jīng)昏昏欲睡，身體像沒了骨頭似的，軟軟的半趴在課桌上。天也沒亮，書本像枕頭一樣舒服極了。同學(xué)們的讀書聲也像一首悅耳的催眠曲，真想睡一會兒。這時，你走進了教室，天似乎大亮了起來，隱隱約約，看到你走上講臺，聽到你的天籟之聲：“加把勁！再大聲一點！困的同學(xué)站起來一會兒！”站起來？我從沒想過，但我太瞌睡了，不管三七二十一先試試吧！我站了起來，大腦頓時清醒多了，讀書聲大了起來。
謝謝你，小仙兒，閃耀在我早讀的時候，真溫暖！
你是我的太陽，在下課時，四散光芒，鎖住貪玩的缺點，陪我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我不在為作業(yè)而堪憂。開學(xué)的那段時間，我總是一下課就出去玩耍，基本不會學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)。在自習(xí)課上，你說道：“七年級不會利用時間，將永遠趕不上別人。下課時間很重要，一定要利用好。做課前準備、接水、上廁所只需五分鐘時間，剩下五分鐘用來寫作業(yè)。按這樣，一天中相當(dāng)于多出一節(jié)自習(xí)課的時間寫作業(yè)，作業(yè)就不會寫不完了�！卑茨囊螅耶�(dāng)天就把所有的作業(yè)都認真完成，還多出了一點時間看書，這個方法真好。
謝謝你，閃耀在我下課的時候，真溫暖！
小仙兒，仰望天空，放眼浩瀚，蔚藍色的星球是宇宙給人類最好的禮物；低頭思索，凝神注目，自然界的一草一木一世界，一葉一菩提是最宜人的`禮物；八千里路云和月是多嬌江山的禮物。而你，是世界給我的最好的禮物。我可能會遇到更多更多的人，他們?nèi)缤讣獾臒熁鹞鹈魑鸢�，最后淪為一抹灰灰燼。而你不同，你如太陽，閃耀在我的整個人生。
你是我的太陽！
太陽的作文 篇6
有報道說，明早將會出現(xiàn)百年難得的日全食，天剛亮，我就立刻成滿了一盆水，到院子里，靜靜的看著水面。
太陽還沒有工作，朝霞就早早地來搶工作，象一曲美麗的前奏。朝霞退去，熱氣濃濃，夾雜著茉莉花的幽幽清香，沁人心脾。天色越來越亮，云兒飄飄，輕得像一朵朵棉花。
不一會兒，太陽羞羞答答的爬上來。溶溶的`太陽光撒遍天下，不久，太陽的左下角黑黑的，漸漸的，漸漸的，那黑影越來越大。這時，地上有多少雙眼睛默默的期待著，期待那傳說中的黑太陽來臨人間。這太陽真的會是黑黑的嗎？那會是怎么的呢？很美嗎？會像什么？
不知不覺中，天上只剩下一半太陽了，可是，這太陽仿佛不像電視中說的那樣把全部都遮住了，是只蓋住一半：露出一半黑一半紅，又可笑又美麗。這時的太陽，仿佛是個靚麗的少女。拿著一塊黑布遮遮掩掩，時時流露出羞澀之美。
這種日全食150年才發(fā)生一次，我們能看到是極其幸運的。在人們感嘆那輪黑太陽之際，我想，往日那明亮的太陽光有何嘗遜色過呢？也許事物因為罕見而神奇，因為罕見而珍貴，又是因為神奇而珍貴，才會顯得絢麗多彩……
太陽的作文 篇7
46億年前，地球誕生了。到現(xiàn)在，地球算是步入中年了吧，可惜近來面黃肌瘦，體弱多病。這天，地球正循著公轉(zhuǎn)軌道往前走，想去看病。迎面一個人匆匆走過。地球仔細一看，原來是月球，急忙打招呼：“月球老弟，好久不見。”
月球抬頭一看，忙還禮道：“地球老兄，近日可好？”
地球不禁皺了皺眉頭，嘆口氣道：老弟，你可真是哪壺不開提哪壺。這幾日我頭痛腦熱，渾身乏力，還咳嗽不止�！�
月球關(guān)切地問道：“你得了什么�。俊�
“一些人害得我好苦呀，他們盡干些不好的事：隨意砍伐樹木，污染水資源，任意捕殺動物，破壞空氣……咳咳咳……”地球不停地咳嗽。
“可他們就是執(zhí)迷不悟，胡作非為，使沙漠面積增加，使許多動物滅絕或瀕臨滅絕，大肆開采煤、石油等資源。人們將工廠的污水排放到河流中，造成魚兒死亡。據(jù)說日本瀨戶地區(qū)因工廠排放的'污水，造成當(dāng)?shù)鼐用裎者^量水銀而引起病變、畸形，甚至死亡的嚴重后果�！钡厍虺林氐卣f道。
“唉！”月球長嘆一聲，“凡事都要有個‘度’，大肆挖掘礦藏，地面會下陷的。地球表面有71%的海洋，海洋水約占地球水的97%，陸地水只占3%，可以供人類飲用的水還不足地球水的0.3%，人們卻還在污染水資源。汽車排放大量有害氣體，已造成人類生存環(huán)境的惡化。聽說現(xiàn)在有些國家開始嚴格控制私人汽車�！�
“有些工廠仍將廢氣排放到空氣中；有些空調(diào)機、冰箱制冷劑用氟，恐怕大氣污染還將惡化，臭氧層還會被破壞�！钡厍蛘f。
“不過，聽說人類已經(jīng)知錯，開始改正了�！痹虑蛴终f道。
“是啊，最近人類規(guī)定了‘世界水日’，把6月5日定為‘世界環(huán)境保護日’。許多國家圈定了野生動物保護區(qū)，制裁那些捕殺稀有動物的人�！钡厍蛳肓讼耄终f，“人類應(yīng)該禁止一切工廠、汽車排放廢氣與廢水，治理好每一條被污染的河流，植樹造林，大大增加綠化面積，控制土地的沙漠化傾向�！�
“我期待著你恢復(fù)健康的佳音�！痹虑蛘f罷舉起右手認真而且有力地揮動著。
“但愿這一天早日來到。”地球動情地說完也舉起了右手。
太陽的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在金華太陽嶺腳下，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我愛我的家鄉(xiāng)。讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>
春天太陽嶺上的大樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，嘩嘩地流淌著。小鳥在枝頭歌唱，那悅耳的歌聲讓誰聽了，都會如癡如醉。
夏天的太陽嶺，樹木長的`蔥蔥蘢蘢，密層的枝條把樹林封得嚴嚴實實，一點光透不過來，遮住了藍藍的天空。早晨霧從山谷里升起來，整個樹林浸在乳白色的濃霧里，像在仙境一般。走進樹林，運氣好的話，還能看見調(diào)皮可愛的小松鼠在樹干上玩耍嬉戲，好不快活！
秋天，是個豐收的季節(jié)。一個個黃橙橙的大橘子在枝頭搖搖欲墜，把太陽嶺點綴得格外喜慶，橘子們好像在說：“我很甜哦！”饞得我，口水飛流三千尺啊！還有紅彤彤的柿子，好客的人們把吃不完的柿子做成柿餅，用它來招待遠方的客人，那個味道真是香甜可口。
冬天，你也許會感到太陽嶺很單調(diào)，很寒冷。因為到處都是白茫茫的一片，緩緩的太陽嶺伏臥在山谷里，在陽光的照射下，形成以條條明暗交錯的白帶子。當(dāng)北風(fēng)吹、雪花飄的時候，毛茸茸的雪花，隨著風(fēng)轉(zhuǎn)動，飄舞，形成太陽嶺上冬天獨特的旋律。
這就是我的家鄉(xiāng)太陽嶺，是我祖祖輩輩生長的地方。這幾年隨著祖國旅游事業(yè)的發(fā)展，太陽嶺已被納入旅游開發(fā)區(qū)，相信在不久的將來，太陽嶺會變得更加美麗，更加富饒。
太陽的作文 篇9
今天，陽光明媚，早早的陽光就曬到了我的床上，我和奶奶一起曬好被子，在陽臺里搭好秋千床，我就迫不及待地躺在上面，曬著太陽吃著零食，暖暖的陽光曬得我暖暖的，好開心啊！我可喜歡這個床了。
今天我更開心的是爸爸過幾天就要放假了，我要快快寫完作業(yè)，準備和爸爸出去玩了，想到這我的.心情就想今天的陽光暖暖的。
太陽的作文 篇10
著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，讓愛心托起明天的太陽。"是啊，作為一名教育工作者，我們一言一行，一舉一動，都會給學(xué)生造成多么深的影響呀。用一顆"愛心"去塑造那小小的心靈，用一雙"大手"去緊緊握那稚嫩的小手，那么，這個世界交充滿濃濃的師生情。
回憶從教的這七、八年，有過許多甜、許多淚、許多苦、許多辣，而每一頁畫面都那樣值得人去品味、去思索……記得剛剛踏上工作崗位時，我班有一位全校調(diào)皮大王，動不動就打架、逃課，家長只能長吁短嘆。面對這樣一名學(xué)生，我沒有聲色俱厲地批評他，而是默默地觀察他，因為我要從他身上找到那微乎其微的"閃光點"。機會終于來了。有一次上完《撈鐵�！芬晃暮�，我在班上進行了鋼筆字比賽。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的字寫得還可以，便抓住這個機會在班上大大地表揚了一番，還把他的字和其他寫得好的字并排貼在了"學(xué)習(xí)園地"上。那一刻，我發(fā)現(xiàn)他的背挺了挺，眼里閃出孩子那種天真的光芒。此后，我常常是"不經(jīng)意"地發(fā)現(xiàn)他乒乓球打得好，勞動很帶勁，選了他當(dāng)班上的勞動委員，教育論文《讓愛心托起明天的太陽》。一個月，兩個月過去了，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得越來越招老師、同學(xué)喜歡。現(xiàn)在，這位同學(xué)已上初中，據(jù)說，成績還不錯呢！
有人曾說過，教師的一句話可以影響孩子的一生。不錯，在生活中，這樣的例子還少嗎？有些同學(xué)因為老師的一番"氣頭話"而跳樓自殺，或離家出走；有些學(xué)生也因為老師的一個善意的眼神而成為有所作為的人。作為人類靈魂的'工程師，我們的言語，我們的眼神都會給學(xué)生造成巨大的影響，特別是我們小學(xué)教師的基礎(chǔ)教育，是非常重要的。當(dāng)面對一群剛剛才滿六歲的孩子時，我們有什么理由去傷害這藍天一樣純潔的心靈呢？我們有什么理由支歧視這天真的孩子呢？在我班上有一位又有眼疾、又有腿疾的學(xué)生，上課時總愛下座位去摸別的同學(xué)的文具盒呀、書呀，或者干脆睡大覺，或者上課時一個人冒出一句很不好聽的話，等等。風(fēng)開始時，全班學(xué)生會因為他的一言一行而分心。課，上不好；作業(yè)，寫不好；書，讀不好。經(jīng)過老師的悉心教育，這位學(xué)生能坐在座位上不亂動了，上課冒出"雜音"的時間也少了，同學(xué)也慢慢適應(yīng)了，大家還伸出一雙溫暖的手，組成"手拉手"小組，幫他做這做那。我們有理由相信，在這樣的班集體里，他會像其他同學(xué)一樣健康成長的。
讓我們都伸出一雙溫暖的手，用一顆樸實的愛心，去托起明天的太陽吧。
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