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太陽(yáng)作文精選10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)作文 篇1
今年的夏天格外炎熱，尤其是11點(diǎn)到15點(diǎn)，這段時(shí)間是天氣最炎熱的時(shí)候，也就是太陽(yáng)最毒的時(shí)候，可我最好的朋友卻偏偏把出去玩的.時(shí)間安排在1點(diǎn)鐘，我好苦惱呀！本來(lái)我這嬌嫩的皮膚就怕曬，她還偏偏在太陽(yáng)最毒的時(shí)候帶我出去曬太陽(yáng)，她這不是存心想讓我變成非洲大陸的人嗎！可是不去又不行，這可怎么辦呢？不過(guò)我這個(gè)機(jī)靈鬼什么問(wèn)題能難倒我？哈哈，我有防曬霜，啊，天助我也，天助我也！
我先穿好衣服然后將防曬霜涂遍全身漏出來(lái)的地方，臉，大腿，胳膊，脖子，耳朵，就連我的小腳丫都沒(méi)放過(guò)，哈哈，我太有才了，這樣出去就不怕被曬黑了�？墒俏疫�有一個(gè)缺點(diǎn)，我只要被太陽(yáng)一曬就會(huì)出很多很多的汗，那怎么辦呢？我苦想了一番，啊哈！有了，我拿了一把太陽(yáng)傘，一把扇子，還有幾塊錢(qián)的零花錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)雪糕降溫，哈哈，出門(mén)嘍。
我一出門(mén)洞，哇，天氣好熱呀，我打起太陽(yáng)山就向和我朋友約定的地方走去，你說(shuō)夏天怎么就沒(méi)有風(fēng)呢，我是邊走邊扇風(fēng)呀，哈哈，太好了，這里有一個(gè)雪糕鋪，我是一點(diǎn)都沒(méi)有含糊就買(mǎi)了一個(gè)奶油雪糕，等我將包裝袋打開(kāi)后，我是邊吃，邊扇，邊趕路呀，最后我和我的朋友終于碰面了。
在一個(gè)小時(shí)閑逛后我慢悠悠地回到家中，這汗呀，這是一滴一滴地往下流呀，我發(fā)誓我再也不和她出去玩了，太曬了！
太陽(yáng)作文 篇2
夜晚，一場(chǎng)大雨來(lái)去匆匆，我仰望天空，只見(jiàn)烏云漸漸地流入天際，消失在夜晚之間，不留一點(diǎn)痕跡，就像在灰色的顏料上再灑一層黑色的顏料。
突然，一道耀眼的光射入了大地，越來(lái)越大，終于，在云層中看到了它的身影—太陽(yáng)。金燦燦的太陽(yáng)染紅了天空，我沐浴在陽(yáng)光之中，那溫暖的陽(yáng)光讓我仿佛置身于母親的懷抱，驅(qū)除夜晚的孤獨(dú)，迎來(lái)了光明的一天。
早晨，彩虹在云朵上架起了一座五顏六色的橋好讓太陽(yáng)行走。太陽(yáng)從云朵里鉆從來(lái)，一會(huì)兒從這朵云上跑到那朵云上不見(jiàn)了，好像在跟人捉迷藏。公雞最先起來(lái)，它一看見(jiàn)陽(yáng)光，便叫了起來(lái)，動(dòng)物們聽(tīng)到了公雞的叫聲，也都知道太陽(yáng)醒來(lái)了，早晨也來(lái)了。只有豬還在夢(mèng)中，沒(méi)有聽(tīng)到雞鳴聲。
人們也醒了，漁夫拿著網(wǎng)子和釣魚(yú)竿去釣魚(yú)了；垃圾清理員也開(kāi)著垃圾車(chē)去外面清理垃圾了；送牛奶和報(bào)紙送的人也開(kāi)著車(chē)，把牛奶和報(bào)紙送到了千家萬(wàn)戶(hù)；去學(xué)習(xí)知識(shí)的孩子們也坐車(chē)到了學(xué)校；經(jīng)營(yíng)商店的人跑到了商店去了；人們也開(kāi)始開(kāi)車(chē)工作去了。
光線(xiàn)猶如一個(gè)個(gè)小精靈在黑暗中照耀了世界，把黑暗小精靈都趕走了，有一些調(diào)皮的'，就跑到了人們的身上，搞的人們滿(mǎn)頭大汗，它們每天都努力的工作著，照亮著人們的心里。
太陽(yáng)完全升起后，萬(wàn)物生長(zhǎng)，大樹(shù)在雨水的滋潤(rùn)下，太陽(yáng)的照耀下悄悄地舒展開(kāi)了雙臂；花兒也張開(kāi)了四肢，在陽(yáng)光和夏天的感召下，含苞欲放，五彩繽紛，五顏六色。
雨后的晴天，濕濕的地上冒出了一只只金色的地下建筑師—蟬，在地下生活了4年，也紛紛的從地洞里鉆了出來(lái)，爬到了樹(shù)枝上，經(jīng)過(guò)約30分鐘的時(shí)間才完成所有的脫殼，飛向藍(lán)天白云，俯視大地，展開(kāi)美好的翅膀。
孩子們穿著雨鞋，在波光粼粼，面如平鏡的水洼里興高采烈地蹦來(lái)蹦去。金色的陽(yáng)光灑落在孩子們的臉上，映出了孩子們喜悅的笑容。大家都沉浸在雨后的陽(yáng)光之中，完全沒(méi)有注意到時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。
雨后的太陽(yáng)啊，你既不像中午的太陽(yáng)那樣耀眼，也不傍晚的夕陽(yáng)那樣遲暮，你獨(dú)屬于自己的美麗，清新瑰麗的美，我深深地愛(ài)上了你。
太陽(yáng)作文 篇3
“嗯，我在哪兒？我不是在家睡覺(jué)嗎？云怎么從我旁邊飄過(guò)？難道我變成了太陽(yáng)？”
自從變成太陽(yáng)后，我每天都要與月亮換班，晚上她睡覺(jué)，早上我微笑。我還在“天氣氣象局”認(rèn)識(shí)了許多伙伴，白云妹妹和她的雙胞胎姐姐烏云妹妹，水靈靈雨滴弟弟，炫酷的閃電哥哥，聲音巨大的雷公公，愛(ài)引人注目的星星，還有來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)姑娘，他們同我一起被“氣象姐姐”分配著，但是因?yàn)樽罱皻庀蠼憬恪鄙×�，整個(gè)氣象局亂了起來(lái)。
“氣象姐姐”生病的這幾天，因?yàn)槲乙恢卑哉贾炜�，曬得莊家都缺水了，曬得小狗不停地吐舌頭，曬得有些地區(qū)的水都干枯了，曬得人們都不敢出門(mén)了。我也經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)人們抱怨的聲音，我尋思著：人們那么討厭我，我還是去“氣象姐姐”那里辦“離職”吧。
就這樣我下崗了，烏云妹妹和雨滴弟弟接替了我白天的崗位。
第一天人們喜笑顏開(kāi)有人說(shuō)“那煩人的太陽(yáng)終于走了”，“是�。∏f家有救了�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)愈發(fā)后悔，我心想：幸好我自己下崗了！他們口中的我這個(gè)煩人精終于不再煩他們了。
第二天，仍然有人說(shuō)，“真希望這雨多下幾天�！薄澳翘�(yáng)最好不要回來(lái)了！”我不在的這些天，莊家活過(guò)來(lái)了，小狗歡天喜地地得踩著水坑，人們歡欣鼓舞。
第五天，他們開(kāi)始不高興了，有人說(shuō)：“這雨怎么還在下？莊家都快淹死了，”小狗也愈發(fā)的煩躁。我也開(kāi)始想念他們了，我開(kāi)始想念平日里那一直對(duì)我笑的向日葵，開(kāi)始想念那青青的小草，我開(kāi)始想念平日的一切。
第六天人們徹底不高興了，有許多人盼著我回來(lái)，小狗也在我平日升起的'地方盼著，莊家有的已經(jīng)被淹死了，整個(gè)大地都沉寂在郁悶中。
今天我決定重新上崗，我懷著憧憬，緊張的心情重回天空，烏云妹妹和雨滴弟弟說(shuō)：你終于回來(lái)了，人們歡呼著“太好了，太陽(yáng)出來(lái)了”“是啊，整個(gè)大地沒(méi)有太陽(yáng)可不行呀？我微笑著看著他們，我心里也有一種止不住的高興，從而也認(rèn)識(shí)了我的錯(cuò)誤，前幾天我總是霸占天空，使莊家干枯，使大地干涸，使一些地區(qū)引起了旱災(zāi)。我明白了不能因?yàn)樽约簭亩鴼Я俗匀环▌t，以后我要按時(shí)與其他伙伴換班，不能拖延。
看著人們一張張笑臉，心里暖暖地。嗯……這是一場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)可真奇怪呀！
太陽(yáng)作文 篇4
一天，小龍和幾個(gè)小伙伴一起去未知的太陽(yáng)王國(guó)歷險(xiǎn)。
他們坐著車(chē)子來(lái)到了太陽(yáng)王國(guó)，他們進(jìn)去了，門(mén)“砰”的一聲，門(mén)關(guān)了，小龍嚇壞了，接著風(fēng)雨交加，雷聲響響，他們趕緊往前面跑，跑到了一個(gè)房間里躲起來(lái)了，他們的后面好像有人在摸他們，他們一看，原來(lái)是一條小狗，小狗說(shuō)話(huà)了，“你們是誰(shuí)，怎么來(lái)這里？”“我們是來(lái)這里歷險(xiǎn)的`�！薄班�，那讓我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游吧�！薄昂�！”接著，他們往前走，突然，有只大型蜘蛛，小狗沖它吼了幾聲，蜘蛛便急忙跑了�！靶」纺闾瞬黄鹆恕！彼麄冇行┢诹�。便開(kāi)始休息。他們醒來(lái)了之后，卻在外面，小狗說(shuō)：“我們現(xiàn)在在魔鏡里面，我們要趕快跑出這個(gè)魔鏡。不然永遠(yuǎn)出不去�！闭f(shuō)完，他們便急急忙忙地跑了出去。
終于跑了出來(lái)，他們到了太陽(yáng)王國(guó)，看見(jiàn)了一座巨人石像，“那該不會(huì)是太陽(yáng)王國(guó)的國(guó)王吧！”他們跑到巨人石像面前，突然沖出來(lái)一些人……
太陽(yáng)作文 篇5
一個(gè)炎熱的夏日，時(shí)鐘上的時(shí)針指向了早晨七點(diǎn)，路上的行人漸漸多起來(lái)了，上學(xué)、上班的，個(gè)個(gè)全副武裝：有的戴著遮陽(yáng)帽，有的舉著遮陽(yáng)傘，有的帶著墨鏡、披著長(zhǎng)袖襯衣。但即使是這樣，沒(méi)有一個(gè)人不是汗流浹背的。
正午，正是太陽(yáng)燒得最厲害的時(shí)候。大街上看不見(jiàn)幾個(gè)人，往日樹(shù)蔭下的小狗不見(jiàn)了，草叢中嬉鬧的小貓不見(jiàn)了，都躲在家中乘涼。賣(mài)冰棒的阿姨可高興了，冰棒賣(mài)火了，即使他們大汗淋漓，但還是笑容滿(mǎn)面。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)的高燒開(kāi)始退卻，街上的行人漸漸多了起來(lái)，老人、孩子、年輕人都出來(lái)乘涼了。老人們搖著蒲扇聊天，孩子嬉戲，年輕人打羽毛球，踢毽子，好不熱鬧！真希望這樣的`生活能永遠(yuǎn)定格。
晚上我從廣播中得知南非的氣溫達(dá)到了四十六攝氏度。我真想發(fā)明一種東西，能控制太陽(yáng)的溫度，不讓太陽(yáng)發(fā)燒，那樣人們就不會(huì)生活在水深火熱之中了。但這只能是個(gè)幻想，現(xiàn)在我們能做的只有加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，避免溫室效應(yīng)，這樣才能還地球一個(gè)清涼。
低碳、環(huán)保，每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園。
太陽(yáng)作文 篇6
十一月緊追著十月而來(lái)了，20xx年與中考緊隨其后。九年級(jí)赫然矗立在眼前。
與七八年級(jí)不同，當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起，九年級(jí)放學(xué)時(shí)，七八年級(jí)的教室已空空如也了。而陪伴著九年級(jí)的，除了老師們，便是太陽(yáng)……
清晨，鬧鐘在床頭猛然高喊時(shí)，太陽(yáng)尚遮遮掩掩倚在地平線(xiàn)下，只透過(guò)云層揮下幾乎還沒(méi)睡醒的柔光。拉開(kāi)窗簾，借著晨曦看著靜寂的窗外，除了清晨微寒的霧氣外，便是一片煙灰色的沉寂，心中便油然而生早起的自豪，與對(duì)迷蒙的、剛剛開(kāi)始的一天充滿(mǎn)未知的期待。
當(dāng)教室那懸在后墻上的圓鐘的`指針，顫巍巍地指向“8”時(shí)，第一節(jié)課的鈴聲在校園中蕩起。剛陪伴我們走過(guò)早自習(xí)的太陽(yáng)光芒漸漸豐滿(mǎn)了，但仍帶著新鮮的偏淡金的日暉，在窗外微傾著陪伴我們走過(guò)艱難的數(shù)學(xué)、奇巧的科學(xué)，沉凝的語(yǔ)文、活潑的英語(yǔ)與靜止的歷史。即便是雨天，太陽(yáng)也固執(zhí)地用云層作為中介，無(wú)時(shí)無(wú)刻地行走在我們身旁，凝望著我們奮斗的側(cè)影。
午后的陽(yáng)光充滿(mǎn)了活力，耀眼地警示著，即便是溫暖的下午也決不能松懈。秒針輕巧地跑著，時(shí)針在不知不覺(jué)中悄然溜去了。太陽(yáng)與我們追逐著時(shí)光，并在追逐中暗淡了。燦金色的強(qiáng)光漸泛起了玫瑰色，溫柔地籠罩著教室中，或奮筆疾書(shū)，或?qū)Ｗ⒙?tīng)課的身影。
時(shí)間擁著空中的云流過(guò)了。第三節(jié)課的鈴聲響起，七八年級(jí)的歡笑聲隨著蹦跳的腳步一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去了，校園在短暫的喧鬧中恢復(fù)了沉默。
校園的黃昏屬于九年級(jí)。云層翻滾著抹過(guò)天空，太陽(yáng)將天空由淺藍(lán)染成深藍(lán)，而后又親手將其撫成夢(mèng)幻般的黃色。當(dāng)暮色籠罩校園，教學(xué)樓的一個(gè)個(gè)窗口便先后亮起了清晰的白色燈光，一個(gè)個(gè)前傾的背影被燈光繪出了努力的線(xiàn)條。黃昏緩緩地邁向夜。當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起，走廊在暮紫色中閃起昏黃的燈光時(shí)，我們與太陽(yáng)一同回家了，在漫漫長(zhǎng)夜中，為了明天做準(zhǔn)備。
太陽(yáng)在夜晚也借著月亮陪伴著挑燈夜讀的我們。在入睡前，我們都知道太陽(yáng)會(huì)在明天再一次升起，陪伴我們又一次走過(guò)九年級(jí)的一天。
九年級(jí)，與太陽(yáng)一起走！
太陽(yáng)作文 篇7
今早，我還在睡夢(mèng)中，就感到一股熱氣向我襲來(lái)。我揉了揉眼睛，定睛一看，太陽(yáng)公公正在窗外對(duì)我招手。我一下子目瞪口呆，心想，太陽(yáng)公公怎么會(huì)在我家窗外？
這時(shí)，太陽(yáng)公公對(duì)著我說(shuō)話(huà)了：“孩子，今天我要去走親戚，你能幫我代下班嗎？”我張大嘴呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)變成了一個(gè)耀眼的太陽(yáng)，我離開(kāi)家中，來(lái)到了天空。
我一路向西而行，看到許多人正頂著烈日趕著上班，熱得汗流浹背。我連忙抓來(lái)幾朵云，自己躲在了云后面，把光和熱量擋住。
我繼續(xù)向西行，看到一片干涸的農(nóng)田，我急忙叫來(lái)烏云哥哥，讓他們抱成團(tuán)。頓時(shí)，烏云密布，大雨傾盆而下，農(nóng)田滋潤(rùn)了，禾苗貪婪地吮吸著甘露。我又向西走了一段路，看到一個(gè)地方洪水泛濫，一棟棟民居被淹得只剩屋頂了，我連忙釋放出炙熱的光芒，洪水漸漸退去，一切都恢復(fù)了原來(lái)的'面貌……
突然，一陣“滴滴，滴滴”的鬧鈴聲響了起來(lái)，我醒來(lái)一看，窗外陽(yáng)光燦爛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
太陽(yáng)作文 篇8
不久，中國(guó)將出現(xiàn)一座全新的城市，一座令你驚喜的城市————完全采用太陽(yáng)能作為新能源的“太陽(yáng)城”。
在這座城市，到處都是藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒，在太陽(yáng)的映襯下猶如寶石般，熠熠生輝，璀璨奪目，這里沒(méi)有黑乎乎的煙囪，沒(méi)有污染嚴(yán)重的油加熱的裝置，房屋的形狀是千姿百態(tài)的。有的如彩色的金字塔，氣勢(shì)宏大；有的如正在生長(zhǎng)的向日葵，生機(jī)勃勃。不僅具有藝術(shù)價(jià)值，還具備科學(xué)道理：這些房屋通過(guò)大面積的.玻璃吸收優(yōu)質(zhì)的太陽(yáng)能，并存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)化，并最終釋放。
在房?jī)?nèi)安裝有熱能交換器，在地下室有蓄能器。所謂熱能交換，就是將熱量轉(zhuǎn)化或儲(chǔ)蓄：太陽(yáng)光使太陽(yáng)能接收器加熱，熱量通過(guò)交換器被接收，轉(zhuǎn)換而存儲(chǔ)起來(lái)，從而為人類(lèi)提供新的能源。
太陽(yáng)城的居民生活方式會(huì)起新的變化，每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換的電流就能直接帶動(dòng)全自動(dòng)智能環(huán)保洗衣機(jī)、節(jié)能冰箱、3D電視機(jī)、藍(lán)光播放器、人機(jī)交互式智能觸摸計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作，并且太陽(yáng)能加熱的水源源不斷供應(yīng)浴室、廚房。在多云天氣，這些太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器仍可接收到太陽(yáng)光。在陰雨天，人們則可以使用儲(chǔ)能器中存儲(chǔ)的太陽(yáng)能，時(shí)刻為人們提供便利、體貼的服務(wù)，十分智能。
在這座陽(yáng)光灑滿(mǎn)的城市，太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能電磁爐，一個(gè)功率約220瓦的太陽(yáng)能爐可把飯?jiān)趲酌雰?nèi)煮熟，環(huán)保、安全無(wú)污染，至于馬路上的交通燈，工地上的安全警示燈，甚至汽車(chē)、飛機(jī)等，也都采用了太陽(yáng)能，人們不必為電池、燃料而擔(dān)憂(yōu)，取而代之的是科技帶給人們的快樂(lè)和便利。
太陽(yáng)城里不會(huì)有廢氣污染，太陽(yáng)能汽車(chē)消耗的是天然的太陽(yáng)能或太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換而成的電源，這些汽車(chē)上裝著動(dòng)能電池，當(dāng)電源快消耗完時(shí)，開(kāi)到“加能站”去補(bǔ)充能量，只需駕駛員把電池連接插頭插到這些插座中就能充電。城市里不再有煙霧污染、尾氣排放，更多了一片藍(lán)天，多了一份綠，多了一陣清新。
太陽(yáng)城，沐浴在陽(yáng)光下的城市，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)科技之美，沒(méi)有噪音，沒(méi)有廢氣，沒(méi)有污染，到處是彩色的房屋，茂密的樹(shù)林，清鮮的空氣，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不需要為每天消耗的能源付費(fèi)，這是多么美好啊！此時(shí)，也許哥本哈根全球氣候大會(huì)也不會(huì)召開(kāi)了吧！
太陽(yáng)作文 篇9
只要你留心生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)在你眼前不斷閃爍。美麗的大自然在隨時(shí)隨地都起著畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙用。一滴露水，使花草充滿(mǎn)純潔和芳香；一束陽(yáng)光，使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)和活力。當(dāng)旭日冉冉升起時(shí)，所展現(xiàn)出來(lái)的美景使我感受頗深。
一個(gè)雨后的清晨，我打開(kāi)了窗戶(hù)，緊接著一股刺鼻的清香迎面而來(lái)，我的迷蒙的心隨即煙消云散。天還沒(méi)明，眼看太陽(yáng)還沒(méi)升起，我不禁感到一絲孤寂。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)。緊接著那個(gè)亮點(diǎn)變成了月牙般的尖鉤。就象一個(gè)不敢拋頭露面的小姑娘，保持封建思想，思想沒(méi)那么開(kāi)放。在引起我遐想的同時(shí)，那道鉤變成了小半圓似的了。此時(shí)的場(chǎng)景就象一位年過(guò)半百的老人剛從理發(fā)店里理完發(fā)，腦門(mén)真亮�。∧峭苛税l(fā)蠟，我揣摩著。接下來(lái)小半圓變成了大半圓，這讓我們又重溫小姑娘的場(chǎng)面。那小姑娘好像思想有些開(kāi)放，不再那么膽怯了。最后一個(gè)完整的大火球呈現(xiàn)在我們的面前。它的出現(xiàn)改變了原有的景象。放眼世界，無(wú)不充滿(mǎn)喜悅與振奮，無(wú)不表現(xiàn)生命力的旺盛與活躍。你看：白云姐姐看到太陽(yáng)的.出現(xiàn)，趕緊從被窩里鉆了出來(lái)，肩負(fù)起身為一名綠葉的責(zé)任來(lái)；仙人掌弟弟憤憤不平，立志要接受考驗(yàn)，嘴里不停的嘮叨說(shuō)：我不會(huì)放棄的，你們就瞧好吧，我要給下一代做榜樣；還有牽�；妹�，看見(jiàn)太陽(yáng)公公火冒三丈，便改變了它那‘三天不打，上房揭瓦’的毛病，繼續(xù)起它昨天的本職工作來(lái)--為大自然增光添彩。所展現(xiàn)出來(lái)的種種畫(huà)面，都使世界變得更加美好，都使自然變得更加順暢、自然。
我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！只要你留心生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)在你眼前不斷閃爍；反之，這一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)在你眼前飛速劃過(guò)，如果這樣，表明你對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)還不夠，就無(wú)法對(duì)大自然充滿(mǎn)憧憬與向往。你們覺(jué)得我留心生活嗎？如果是，那么請(qǐng)你們也向我這樣慢慢接觸大自然，慢慢留心生活吧！相信自己，仔細(xì)觀察，一切皆有可能。讓我們攜手并肩打造出美好的明天。
太陽(yáng)作文 篇10
窗外正下著淅淅瀝瀝地小雨，雨水打在窗戶(hù)上。形成了一個(gè)又一個(gè)美麗的圖案。而我的心就如那洶涌澎湃的大海起伏不定，如何也高興不起來(lái)。
靜靜地看著試卷上那奪目而耀眼的分?jǐn)?shù)，我就好像一下子跌落在到無(wú)盡的深淵一般，想努力掙扎的站起來(lái)沖向光明的地方，但是心有余而力不足啊，光明雖近在咫尺，可是我卻怎么也觸摸不到。曾經(jīng)的.我是多么自信，多么陽(yáng)光。為何在上了九年級(jí)之后，耳邊每天都伴隨著父母的嘮叨聲，老師的教誨聲，同學(xué)的責(zé)怪聲……我想退縮了，說(shuō)實(shí)話(huà)經(jīng)過(guò)這幾次打擊，我突然感覺(jué)我也許就這樣了，不會(huì)再有什么大的發(fā)展前途了，不會(huì)再有所進(jìn)步了，可我不甘心啊，數(shù)十載春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)水雨打，每天堅(jiān)持上學(xué)，還有父母那望子成龍、望女成鳳的殷切的希望，都使我感覺(jué)到我一定要堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)持下去。堅(jiān)持就是勝利。不放棄，不拋棄。在心里默默的鼓勵(lì)著自己��！
有人說(shuō)都我想的太多了，因?yàn)槲铱偸菚?huì)向身邊的人傾訴說(shuō)：“即使考上高中了，然后又考上大學(xué)了，四年后也許你可以找到工作，也許你每天像是無(wú)頭蒼蠅般橫沖直撞，每天在大公司、小公司，不停在投送你的簡(jiǎn)歷，到最后估計(jì)還是沒(méi)有公司要你、選擇你、重用你。到最后經(jīng)歷了太多打擊后，你也許會(huì)對(duì)自己失望，也許會(huì)對(duì)這十多年的寒窗苦讀為了什么而產(chǎn)生懷疑，到最后產(chǎn)生了消極情緒，每天在家渾渾噩噩打游戲，問(wèn)父母要錢(qián)。有的則因?yàn)檎也坏焦ぷ鲏毫^(guò)大，跳樓、跳河、自殺多的是�！闭f(shuō)完我總是會(huì)撇撇嘴，然后長(zhǎng)嘆一聲：“哎�！�
記得班主任常常掛在嘴邊的一句話(huà)：“想象你自己對(duì)困難作出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。”對(duì)啊，現(xiàn)在的努力不正是為了明天的幸福生活而努力嗎。所以我要更加的努力，為了我，也為了愛(ài)我的人！加油！
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