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      2. 太陽的作文

        時(shí)間:2024-08-29 16:13:39 太陽 我要投稿

        太陽的作文(優(yōu)選5篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的太陽的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        太陽的作文(優(yōu)選5篇)

        太陽的作文 篇1

          在我心中,永遠(yuǎn)有對(duì)燦爛陽光的那份執(zhí)著追求,那光輝閃爍著人性的美麗。

          ——題記

          稀薄的晨霧再也擋不住陽光的出現(xiàn),天空射出一道柔和的光芒,太陽跳躍著、跳躍著,一點(diǎn)一點(diǎn)地升騰著、燃燒著,東方一片紅。

          早晨,柔和的太陽光斜射在講臺(tái)上,教室里瞬間明亮了許多。這時(shí)候老師的微笑總是與那光芒融為一體,默默地散發(fā)出著自己的光和熱。微笑著,輕輕拿起講桌上的粉筆,間或在黑板上奮筆疾書,間或眼神在課本間游離。那畫面有時(shí)候像極了一幅氣勢(shì)雄偉,壯觀激越的油畫,散發(fā)著震撼人心的藝術(shù)魅力;有時(shí)候又像極了輕輕吟唱著的一首輕快悅耳的歌曲,讓我們似乎來到了一片綠意盎然的竹林,清澈的流水從心靈最圣潔的地方流過。

          老師在孜孜不倦地向我們講述人生的'奧秘,生活的真諦,相信真理,相信未來,敢于向困難挑戰(zhàn),珍惜生命,追求幸!恢挥X中,我們就從那懵懂的孩提時(shí)代走了出來,變成了朝氣蓬勃的少年,我們長(zhǎng)大了。

          而我們的老師,他們光潔的額頭已經(jīng)布滿了皺紋,烏亮的發(fā)絲已經(jīng)變成皚皚白雪,但他們無悔的奉獻(xiàn)自己的青春,把祖國的花朵培養(yǎng)成明天的棟梁。日復(fù)一日,年復(fù)一年,沒有任何的怨言。

          太陽的光輝逝去了,明天還會(huì)升起重照大地,而老師灑出了自己的所有的光和熱之后,還會(huì)燦爛如同曾經(jīng)年輕時(shí)候的他們嗎?

          夕陽落山了,天邊燒紅了的玫瑰色退去了,消失了。此時(shí)此刻,我只想對(duì)全世界大聲地說:“敬愛的老師們,您們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你們。”

          太陽的美麗在于奉獻(xiàn),老師的美麗在于犧牲,難道他們不是另一顆太陽嗎?當(dāng)我第一次感到老師的平凡與偉大,我的心告訴我自己:他們是太陽的化身。

        太陽的作文 篇2

          “我只想做你的太陽,做你的太陽”,窗外日光彈指過,席前花影坐前移,你一直像太陽一樣照亮著我,而如今,我也想做你的太陽。

          從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,已經(jīng)過了15個(gè)春秋。而你卻一直陪著我身邊,,像太陽一樣溫暖著我。從我有記憶起,你就教導(dǎo)我,要樂觀,要愛笑,要想太陽一樣去溫暖他人。所以,在這過去的15年,我一直都是在歡樂中度過的。

          記得有一次,我考試沒考好了。心情十分糟糕,看什么都覺得不順眼,而且“天公不作美”下起了蒙蒙細(xì)雨,我一個(gè)人沉悶的走在回家的路上。

          突然,你像變戲法一樣出現(xiàn)在我的身后,你看我的心情不好,也不多說,默默的替我打著傘。

          快到家時(shí),你跟我說:“小九昂,一時(shí)的考差不代表你永遠(yuǎn)考差,你現(xiàn)在的錯(cuò)誤,失落,是為了更好的為你的`未來鋪路。但你也要笑顏常開,不然家里人該多擔(dān)心啊!甭犞犞,我突然茅塞頓開。你的話像太陽一樣溫暖著我的心房,你就像太陽一樣驅(qū)走我內(nèi)心的寒冷。雨漸漸停了,太陽也露出來笑臉。

          從頭往后數(shù),是15個(gè)春秋,你溫暖了我十五個(gè)春秋,是時(shí)候該讓我做你的太陽了。

          在去年,奶奶突然去世了,那年,我親眼目睹了一個(gè)經(jīng)常教育我要笑口常開的你,竟然落了眼淚。那段時(shí)間,你消瘦了很多,茶不思飯不想的。如此樂天派的一個(gè)人,竟然也會(huì)從星球上追了?我想:你已經(jīng)溫暖了我十五個(gè)春秋,是時(shí)候讓我來溫暖你了,讓我來當(dāng)你的太陽了。

          我端著飯,走到你身邊坐下,我小心翼翼的說:“爸,吃飯吧,你經(jīng)常教育我要笑口常開,而你現(xiàn)在已經(jīng)好幾天都沒有笑過了,奶奶如果看到你這樣,他也會(huì)不開心的。你還跟我說過要作為一個(gè)太陽去溫暖他人,你難道都忘了嗎?”你動(dòng)了動(dòng)嘴唇,最終把飯吃完了。

          “我只想做你的太陽,你的太陽”,當(dāng)這首歌傳遍大江南北時(shí),我不由自主的想起了你,爸爸,你作為太陽溫暖了我十五年等待候鳥余生還很長(zhǎng),我也想成為你的太陽。

          太陽,象征著溫暖,陽光。從始至終,你始終都是溫暖我的太陽,往后余生,我也想成為你的太陽,如果要給它定一個(gè)期限,我希望是一萬年。

          我也想做你的太陽。

        太陽的作文 篇3

          我不能掉隊(duì)!心里只有這一個(gè)想法。這個(gè)想法,宛如一束陽光指引著我。為了班級(jí)的榮譽(yù),我咬緊牙關(guān),跑完了最后一圈。

          那天的大課間下著小雨,滾滾烏云在頭上盤旋,黑壓壓的一片。太陽躲藏在烏云中不肯見我們?諝獾故峭η逍,夾雜著樹木和雨水的香氣。

          同學(xué)們迅速站好隊(duì),鏗鏘有力的音樂聲響起,在我們聽來卻是“魔鬼”的耳語。逐漸地,同學(xué)們都進(jìn)入跑步狀態(tài),踏著音樂的節(jié)奏,一圈,二圈……

          雨水打在我的衣服上,又忽而落在我的眼鏡片上,使前方的一切都模糊不清。跑著跑著,我的腿發(fā)軟,腳像被灌滿了鉛一樣沉重,喉嚨里不知道有什么東西,又黏又滑。

          突然,大廣播里傳來體育老師的聲音:“堅(jiān)持一下,我看那個(gè)班跑的最好!”他目光一掃,眼神定格在我們身上:“目前為止,二班跑的最好!”

          我們像聽見了什么喜事似的,都笑起來,眼神逐漸明亮。本來已經(jīng)降下來的.速度又重新恢復(fù)到剛跑第一圈時(shí)的速度了。老師的話,似一顆太陽照亮我們,驅(qū)散之前的所有疲累和陰霾。不知誰喊了一句:“二班第一!”我們鼓起勁兒,邁過一個(gè)個(gè)水坑,濺起一朵朵水花,奮勇向前。

          此時(shí),我們班集體整齊劃一地像一個(gè)人。盡管大家都喘著粗氣,盡管腳與地面的摩擦聲越來越大,盡管手臂擺動(dòng)地越來越不自然,盡管費(fèi),盡管肺像要炸裂一般的痛,但所有人為了這個(gè)班集體,都堅(jiān)持了下去。別的班有掉隊(duì)的,有下來系鞋帶的,我們班卻一個(gè)也沒有。

          雨沒有停的意思,風(fēng)似乎刮得越來越猛烈。最后一圈,最后一圈!我用盡全身力氣,拼命沖向終點(diǎn)。

          終于,大課間伴隨著音樂緊張有序的結(jié)束了。我們也松了一口氣,大家相視而笑,個(gè)個(gè)同學(xué)臉上都綻開一朵太陽花,是那樣明媚燦爛。我抬頭望向天空,太陽終究沒來。但沒關(guān)系,因?yàn)槲乙呀?jīng)見到真正的太陽了。

          我的班集體有老師那充滿關(guān)切鼓勵(lì)的教誨,有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的同學(xué),這個(gè)集體就是我心中的太陽!

        太陽的作文 篇4

          太陽,一個(gè)溫暖、熾熱的恒星。它,普照大地,光芒萬丈。萬物也因此生機(jī)勃發(fā)、茂盛如蓬!而對(duì)于我的成長(zhǎng)來說,李白,你就是我的太陽。

          舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)

          幼時(shí),總聽爺爺講李白,可并不知道李白到底是何方神圣。上了幼兒園,爺爺開始教我背詩,背的最多的就屬李白的詩了。

          五歲那年,媽媽要去豫靈支教。習(xí)慣跟著媽媽的我,平時(shí)一天不見媽媽,心里都極其難過,這下可“好”了,一星期都才能見上一次,這對(duì)我來說無疑是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。阻止不了媽媽離去的腳步,我只好晚上入睡想媽媽時(shí)故意哇哇大哭,以尋求心理安慰。爸爸面對(duì)嚎啕大哭的我也常常束手無策。爺爺見狀便告訴我:“你看,你多小氣!想念媽媽就知道哭,李白是多么優(yōu)雅,他都用詩句來傳達(dá)內(nèi)心的情思,你要像李白一樣大氣。想媽媽了,大聲背一背李白的詩,你媽媽就會(huì)聽到你對(duì)她的想念,你也就不那么難受了”!聽了爺爺?shù)脑挘抑棺×丝蘼,傾盡全力,大聲背誦《靜夜思》。背著背著,我似乎感覺到媽媽收到了我的思念,也在想著我。她用手溫柔的撫摸著我的頭、我的臉,對(duì)我說著貼心的話,我的心里也不覺得那么難受了,一會(huì)兒便沉沉睡去了!那時(shí),內(nèi)心對(duì)李白是滿滿地敬佩。原來,他的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”可以傳遞思念、治療我的傷痛!

          李白,你是我的太陽,教會(huì)我如何傳遞思念,做個(gè)乖寶寶。

          長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

          十歲時(shí),我參加了學(xué)校組織的慶國慶大型演出——《愛我中華》歌伴舞。

          懷著極其興奮的心情,每天下午都去舞蹈室參加排練?晌璧竸(dòng)作的“大跳”,總是跳的不完美。動(dòng)作優(yōu)美了卻跳不高;跳的高了,重心不穩(wěn)常常摔的很慘。一次又一次的失敗接踵而來,傷痛、失落漸漸代替了之前的興奮與新奇。排練結(jié)束后,我落寞地癱坐在舞蹈室中央向窗外望去。正發(fā)呆時(shí),猛然聽見“行路難,行路難,多歧路,今安在?……”正當(dāng)我疑惑這“難”時(shí),又傳入一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保睦锓路鸶惺艿搅耸裁粗?fù),顫了顫,眼前一亮,這是爺爺教我背的李白的詩!腦中靈光一閃,這是李白仕途不順被貶謫時(shí)寫下的`詩,抒發(fā)的就是不畏困難,相信希望、成功總會(huì)到來的強(qiáng)烈自信。想到這里,我的身體仿佛被無形的力量拉了起來,重新站立在場(chǎng)地中央,誓與“大跳”較個(gè)勁,爭(zhēng)個(gè)你死我活。就這樣,功夫不負(fù)有心人。一次又一次摔倒之后,我終于跳出了又高又完美的“大跳”。演出那天,我自信滿滿地站在舞臺(tái)中央盡情舞蹈、完美展演,臺(tái)下掌聲為我雷動(dòng)。

          李白,你是我的太陽,教會(huì)我直面困難,做個(gè)好少年。

          中夜四五嘆常為大國憂。

          十二歲,跟著姥爺看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片,?吹接幸恍┪窇謾(quán)貴,茍且偷生,甚至出賣我軍情報(bào)的漢奸走狗,投靠到日軍營(yíng)下。也總能看到一些達(dá)官貴人捐錢求安、放棄反抗、遠(yuǎn)走他國的情景。這也常常使我內(nèi)心憤憤不平,連聲謾罵。

          偶然有一次,再讀李白的詩集,“中夜四五嘆常為大國憂”甚是喜歡。李白是皇家詩人,享受著玉手調(diào)羹、貴妃研墨、力士捧靴的待遇。卻能保持著自己的本心——為國家前途憂慮,以致長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息,夜不能寐。爾輩為何如此茍且、貪生怕死?國家的穩(wěn)定,需要爾輩團(tuán)結(jié)起來消滅敵人。國家的繁榮,需要吾輩奮發(fā)圖強(qiáng)共同創(chuàng)造。

          李白,你是我的太陽,教會(huì)我不忘初心,做個(gè)好公民。

          成長(zhǎng)路上,有你陪伴,我何其幸運(yùn)!因?yàn),你教?huì)我遙寄思念、直面困難、不忘初心,向著更真、更善、更美的方向積極前行。李白,你就是我生命中最耀眼的太陽!

        太陽的作文 篇5

          “立正、跨立、立正、敬禮......我們一個(gè)個(gè)就像解放軍戰(zhàn)士!蔽覍⑦@些認(rèn)真的講給媽媽聽。

          在不知不覺中,時(shí)間如針尖上的一滴滴的水匯入大海,我告別小學(xué)生活,開啟了初中生活,同時(shí),也迎來了軍訓(xùn)。這不像五年級(jí)時(shí)的那般輕松,在太陽的暴曬下,雖然我涂上了防曬霜,卻也因此鋪滿了一臉小痘痘,猶如螞蟻在臉上爬。

          經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我掌握了軍人的基本動(dòng)作,比如站軍姿,當(dāng)我們聽到了“立正”時(shí),我們會(huì)昂首挺胸目視前方,雙手緊貼褲縫,雙腳保持60度。除此之外,我們還練習(xí)了跨立、踏步等動(dòng)作。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)有人做小動(dòng)作時(shí),教官便會(huì)讓我們做蹲起或俯臥撐,以此作為懲罰。

          在太陽的暴曬下,臉頰變得紅彤彤,臉上有著數(shù)不清的'小水珠。身體正在吸取著太陽的光芒,一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)壯,同時(shí)大腿也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變的疼痛,當(dāng)蹲起時(shí),站起的那一瞬間會(huì)覺得有點(diǎn)暈乎乎的。

          吃飯鈴響了,但當(dāng)進(jìn)入餐廳時(shí),需要用跨立的姿勢(shì)等待著教官“坐下”這一聲口令?缌⒌淖藙(shì)是這樣的:腳和腳的距離大概是一腳之長(zhǎng),上身還是用立正的姿勢(shì),在這的前提下身體需要往前傾,然后在雙手背后左手握右手。

          這樣的日子經(jīng)過四天后我變得強(qiáng)壯了許多,也使我們成長(zhǎng)了許多。第五天的會(huì)操比賽,我們非常的緊張,像極了運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣。

          “嗯,看來你對(duì)這次軍訓(xùn)還是挺蠻滿意的?”媽媽用嘲笑的眼神看著我。隨后又來了一句:“軍訓(xùn)對(duì)你的身體有很大幫助呀!

          我唉聲嘆氣到:“看來讓身體變得強(qiáng)壯也很不容易啊!”

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