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      2. 太陽(yáng)的作文

        時(shí)間:2024-10-23 11:31:22 太陽(yáng) 我要投稿

        太陽(yáng)的作文5篇【必備】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼奶(yáng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        太陽(yáng)的作文5篇【必備】

        太陽(yáng)的作文 篇1

          呀,什么東東?陽(yáng)光燦爛,我走在上學(xué)的路上,突然感覺(jué)脖子后面一陣冰涼,像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去,原來(lái)是下雨啦。說(shuō)到下雨,大家第一時(shí)間反應(yīng),便是天空烏云密布,一絲陽(yáng)光都沒(méi)吧!可,現(xiàn)在正是陽(yáng)光明媚啊!是我看錯(cuò)了?不可能嘛,眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水?我再次抬頭望去,沒(méi)有啊。我這才想起是太陽(yáng)雨。

          我又抬頭望去,太陽(yáng)公公笑得非免太燦爛了吧,讓人無(wú)法直視他。你瞧,他的滿口金牙都露出來(lái)了。雨點(diǎn)小到無(wú)法再小了,讓人覺(jué)得在下雨又不在下雨。

          太陽(yáng)和雨本不應(yīng)在一起,就像貓和鼠不能和平共處一般,可他們偏偏跑一起來(lái)了。我覺(jué)得我也有點(diǎn)像太陽(yáng)雨,每天多愁善感,內(nèi)心冰冷?吹交▋褐x了,我會(huì)傷心;看到月亮沒(méi)了,我會(huì)難過(guò);看到同學(xué)一個(gè)個(gè)變得高高大大,完全沒(méi)了一年級(jí)時(shí)的天真和爛漫,我就痛心。其實(shí),我本是像太陽(yáng)一樣,自由自在,開(kāi)開(kāi)心心,想在哪座山前升起就升起,想在哪座山后落下就落下?刹恢朗裁磿r(shí)候,也不知道是誰(shuí),幫我在后面,偷偷加了個(gè)“雨”字。慢慢地,我真的就像太陽(yáng)雨一般了。嗚——

          太陽(yáng)雨的我嘛,表面上嘻嘻哈哈,和以前像太陽(yáng)一樣,陽(yáng)光普照,熱烈奔放,可內(nèi)心已經(jīng)是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著一個(gè)個(gè)不同的問(wèn)題——為什么要畢業(yè),為什么時(shí)間過(guò)得那么快啊,為什么我有這么多“?”……

          我內(nèi)心的.雨,什么時(shí)候才能停?我好想要回到從前的那個(gè)我,那個(gè)太陽(yáng)般的我。可,可我已經(jīng)變成了太陽(yáng)雨般的我了。

        太陽(yáng)的作文 篇2

          成績(jī)出來(lái)了……咦?“一滴、二滴、三滴……”我小聲地?cái)?shù)著落在臉上又順著臉頰滑落的水珠,下雨了?書(shū)包沉甸甸的,整個(gè)天空像是打翻了墨汁瓶,被染得好黑,好黑,看不見(jiàn)底……腦子里不斷閃過(guò)成績(jī)單落在雙手的那個(gè)瞬間。

          為什么會(huì)是這個(gè)樣子?我努力了,我盡力了,為什么還是這樣的成績(jī)?為什么?這是一個(gè)難題,它似乎快要把我推進(jìn)深淵了。

          “爸,我……”面對(duì)爸那雙有神的眼睛,我十分難受。

          “怎么了,沒(méi)考好嗎?就這樣?”就這樣?爸就這樣?

          沉默……“是的,又是一次沒(méi)考好,就這樣,我想放棄!我想了片刻。

          “放棄?放棄大家日目夜夜的努力?”爸有些惱怒。

          “每一次失敗,我都想了很久,我改進(jìn)了很多,可始終解不出這個(gè)‘難題’,所以還是放……”我鼓足最后一點(diǎn)勇氣對(duì)爸說(shuō)了這樣一句泄氣的話。

          “你自己再好好想想吧!,’爸留下這么一句話走進(jìn)了書(shū)房。此時(shí),一連串的“為什么”堆積在腦海中,形成一座無(wú)形而更讓人難以翻越的山。

          我郁悶地走出房間,坐在院子里的草叢中,看著一群孩子嬉戲。不知什么時(shí)候,另外一個(gè)“特殊”的小孩也參與其中。那個(gè)小孩雙手拄著拐杖,快樂(lè)地加入了他們的游戲隊(duì)伍。一條腿,怎么跑得過(guò)兩條腿呢?只有一條腿的孩子,怎么也會(huì)這么快樂(lè)呢?燦爛的陽(yáng)光照在小孩身上,也灑滿了大地,有些溫和,也有些刺眼。此時(shí),我似乎明白了什么。

          夕陽(yáng)柔和地流淌在草地上。我望著遠(yuǎn)處的山,雖朦朧仍巍峨。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)拼命地往上飛,然后飛向那座山,它竟然越過(guò)了那座山。哦!原來(lái)那道難題的解,就是自己的.不解努力和自信。我望著眼前的這兩幅畫(huà)面,心中早巳澎湃不已……是啊,飛越眼前的風(fēng)雨,也許便會(huì)看到前面的太陽(yáng),我要重新面對(duì)自己。夕陽(yáng)已經(jīng)西下,那小孩、那小鳥(niǎo)也漸漸消失在我的視野里,可我猛然發(fā)現(xiàn),眼前升起了一輪新的太陽(yáng)。

        太陽(yáng)的作文 篇3

          太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候,我們便醒了……

          坦然地說(shuō),我并不記得這句話是從哪看到的,只是忽然聯(lián)想到了這句話,沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。

          小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué),年紀(jì)還不怎么大,可我一講起小時(shí)侯的事,就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開(kāi)頭,也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。

          小的時(shí)候,上幼兒園,老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫(huà),我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去,可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫(huà)一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀時(shí),他們的`臉一下子拉長(zhǎng)了,“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的?是紅色的!”

          “為什么是紅色的?”

          “紅色就是紅色!沒(méi)有為什么!”

          太陽(yáng)明明沒(méi)有顏色呀,只有那陽(yáng)光才是金燦燦的呀!大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的呢?

          后來(lái),我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣,改為了紅色。老師舉著我的畫(huà),對(duì)那些小朋友說(shuō),看看這幅畫(huà),顏色用得很鮮艷!

          從此以后,我習(xí)慣了聽(tīng)從別人的意見(jiàn),畫(huà)出的畫(huà)也很令大人們滿意。

          忽然有一天,妹妹哭著跑過(guò)來(lái),一邊哭一邊說(shuō):“為……什么,太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的,太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫(huà),金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光,上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字:不現(xiàn)實(shí)!

          我猛地想起,那年小小的我也是這樣,被大人們否決的……

          難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎?難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎?

          太陽(yáng)快落下山了。

          就如我們的童心,漸漸墜入山谷。

        太陽(yáng)的作文 篇4

          在未來(lái)的25世紀(jì),我們的地球已經(jīng)變得烏煙瘴氣,我們?nèi)祟惒荒茉诘厍蛏仙睿瑸榇,就遷居到了太陽(yáng)城里。

          一天早晨,我被鬧鐘的鈴聲驚醒了,哎,誰(shuí)叫它一見(jiàn)陽(yáng)光就響了。媽媽把我叫了起來(lái),用太陽(yáng)能灶給我熱飯,這熱的飯真好吃!吃完了飯,爸爸用太陽(yáng)能汽車送我去上學(xué)。告訴你們一個(gè)秘密,我爸爸的車可不是“吃”油的.,而是有太陽(yáng)就可以行駛,如果沒(méi)有太陽(yáng),就只能到加能站去加能量了,不僅如此,爸爸的車不排煙、沒(méi)噪音。

          到了學(xué)校,金黃色的教學(xué)樓把我吸引住了:有的像郁金香——是可以抬頭就看到太陽(yáng),下雨也不會(huì)被打濕,因?yàn)榛ò晟嫌幸粚与[形的保護(hù)膜。走進(jìn)了教室,我看見(jiàn)了電風(fēng)扇有兩個(gè)按鍵,心里正迷惑不解的時(shí)候,老師迎上前對(duì)我說(shuō):“這風(fēng)扇可以冬暖夏涼,不信你試試?”我按了白色的按鍵,啊,真是太熱了,這個(gè)就是冬天該按的按鍵。我試了綠色的按鍵,哈!真涼爽。±蠋煱l(fā)給了我一個(gè)太陽(yáng)能杯子,并介紹說(shuō):“這杯子可以隨意變化,你說(shuō)橘汁,它里面就會(huì)裝滿許多可口的橘汁!蔽覍(duì)著杯子說(shuō):“草梅汁”。里面果然裝滿了可口的草莓汁,老師又說(shuō):“如果它不工作了,就說(shuō)明沒(méi)有電了,這時(shí)你要把它拿到太陽(yáng)下曬,吸收陽(yáng)光,才能喝水。”我又走到窗戶邊,摸了摸玻璃,“咦,這窗戶居然是軟的,真是太不可思議了!”老師接著介紹:“這是太陽(yáng)能玻璃,可以冬暖夏涼,有彈性,不容易損壞,即使外有飛機(jī)飛過(guò),也不會(huì)有聲音。教室里的書(shū)、黑板、文具、桌子,都是太陽(yáng)能的,非常環(huán)保!

          同學(xué)們,你們已經(jīng)對(duì)太陽(yáng)城很熟悉了,如果你們想來(lái)就快來(lái)吧!

        太陽(yáng)的作文 篇5

          太陽(yáng)是一個(gè)勤奮的運(yùn)動(dòng)員,天空就是他的訓(xùn)練場(chǎng)。夏天,太陽(yáng)的'狀態(tài)最好,每天都從早上五六點(diǎn)堅(jiān)持訓(xùn)練到晚上七八點(diǎn),從來(lái)不怕累。不過(guò),如果臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,太陽(yáng)害怕被刮走,就不出門訓(xùn)練了。

          有時(shí)候,太陽(yáng)也會(huì)在訓(xùn)練時(shí)偷個(gè)懶,躲起來(lái)睡大覺(jué)。他的呼嚕變成了轟隆、轟隆的雷聲,把人嚇一跳。要是太陽(yáng)訓(xùn)練得好,還會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)幾團(tuán)白色棉花糖呢!那滋味肯定好極了!

          太陽(yáng)真可愛(ài),我很喜歡他!

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