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冬日里的陽光優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的冬日里的陽光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
冬日里的陽光優(yōu)秀作文1
冬天，嚴(yán)寒刺骨，但是我卻絲毫不覺得寒冷，因?yàn)槲矣性S多形影不離的好朋友，他們就像冬日里的一縷陽光，溫暖了我的心。
他，十二歲的年齡，身體敦實(shí)可愛，一身綠色的迷彩童裝，看上去非常的精神，一張胖乎乎的小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，他是誰呢？他呀就是我的同學(xué)————呂繪言。那是一年冬天，天低云暗，像劇院里落下的沉沉的帷幕，天空飄著鵝毛大雪，風(fēng)和雪像一對(duì)頑皮的朋友，抱成團(tuán)，擰著勁，瘋狂的向我們襲來。雪落在樓房上像美麗的童話城堡；雪落在樹上像戴了一頂造型精致的白帽子；雪落在灌木叢上像一只只可愛的刺猬。
那天我們決定要去霓虹閃爍的住邦廣場(chǎng)玩。我們一路上有說有笑，突然我踩到了一塊冰，右腳后滑，失去了重心，重重的摔倒在了地上，扭到了腳，我捂著我（受傷）的腳踝，臉上露出了痛苦的表情。他趕緊蹲了下來，把我的腳放到他的'膝蓋上，揉著我的腳踝，不停地搓著“怎么樣��？疼不疼啦？”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里噙著淚花。我感覺到?jīng)]有那么痛了，他慢慢的扶我起來，一瘸一拐的把我送到了廣場(chǎng)對(duì)面的福壽藥店，阿姨看后說我沒事，這幾天注意休息，我們才松了一口氣，并且他對(duì)我說：“以后要小心一點(diǎn)�！�
友誼是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路；友誼是一汪清泉，滋潤了你的心靈；友誼是一道彩虹，為你的心靈增添光彩！
感謝你，我的同學(xué)，你們像冬日里的一縷陽光，溫暖了我的心！
冬日里的陽光優(yōu)秀作文2
陽光，無比明媚。每每看見，那縷溫暖人心的陽光，射在寒冷的教室。此時(shí)，總讓我想起我們的陽光吳謹(jǐn)。
自從到了六年級(jí)，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著，令人無法呼吸。這時(shí)，吳謹(jǐn)?shù)摹芭枴笨偰茏尨蠹夷樕下冻隹鞓返男θ荨?/p>
中午，同學(xué)們一到教室，立刻拿起筆，開始做作業(yè)，幾乎沒有喘息的時(shí)間�！昂龠希灰P(guān)在籠里了，要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來這里集合！”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的.教室里變得更加明亮，使每個(gè)人都聽得一清二楚。
“作業(yè)太多了，還沒有完成呢？”教室里一群哀嚎。
“沒事，學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快，才能學(xué)得踏實(shí)。”
教室里依然是無奈的嘆息：“老師會(huì)批評(píng)的。”
“沒事，你們成績那么好，學(xué)得那么努力，老師才舍不得批評(píng)呢�！眳侵�(jǐn)說話時(shí)，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。
“哈哈哈。”一陣狂笑過后，基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗�，集體喊著“一二一”的口令，走出教室。
從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著，玩耍著，享受著童年最后的時(shí)光。
吳謹(jǐn)，作為那縷陽光，也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了，吳謹(jǐn)悄悄伸出扶正的那只手；老師搬著厚厚的作業(yè)時(shí)，吳謹(jǐn)匆匆跑去的身影立馬出現(xiàn)；繁忙的衛(wèi)生區(qū)里，吳謹(jǐn)拿著掃把的背影顯得那樣高大
吳謹(jǐn)，是冬日里的陽光，灑在每個(gè)人心頭，讓大家都是暖暖的。
冬日里的陽光優(yōu)秀作文3
冬季，大雪紛飛，冰天動(dòng)地。厚厚的雪花猶如一層棉被覆蓋在平和安靜的小屋上。偶然一天，我感受到了冬日里的那抹陽光。
“現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)了老人假摔騙人錢的事情，也就是碰瓷。許多人看到老人摔倒時(shí)不上前去扶，而是冷眼旁觀。隨之出現(xiàn)了‘扶不扶’的問題······
我拿起遙控器，關(guān)閉了電視。此刻我很氣憤：為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？看到老人跌倒就應(yīng)該馬上去扶。真不知道那些人怎么想的。因?yàn)樯鷼馕业捏w溫增高，現(xiàn)在我的臉紅得像一個(gè)紅蘋果。我轉(zhuǎn)身拿起我的棉衣，出門了。
下過雪，地面因雪結(jié)上了一層光滑閃亮的冰，一不小心，就會(huì)被“那群熊孩子”給撂倒。
“哎喲”一聲慘叫，我尋聲望去，只見一位七旬老人蜷曲在冰上，因疼痛而一直發(fā)出哎呦的慘叫聲。我立馬想起新聞上的那些報(bào)道：扶不扶？一向正義的我也犯難了。突然一個(gè)人踩在冰塊上快步跑過來，好像絲毫不在意會(huì)摔倒。他跑到老人身旁，蹲了下來，慢慢地把老人扶起坐正，這才站起來，也把老人扶正。那個(gè)人還細(xì)心的`拍了拍老人身上的碎冰渣，根本不在意自己身上的。詢問了老人的狀況和家庭住址，把老人送上了溫暖的回家路。
我一直在看著他，人不高，穿著破棉服和土到掉渣的大棉鞋，還帶著一頂大軍綠帽。我頓時(shí)心生愧疚，為自己的行為感到非常后悔，望著他一直遠(yuǎn)去的背影，忽然感受到了冬日里的那抹陽光。
冬日里的那抹陽光，我至今記憶猶新。
冬日里的陽光優(yōu)秀作文4
每個(gè)早晨，都是新的一天。當(dāng)太陽把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí)，新的一天又到了。
冬天，本是一個(gè)悲傷的爺爺，脾氣很差，一言不合就把世界變得一片蒼白�？墒墙衲�，掌管冬天的爺爺很快樂。悲傷的爺爺生病了，快樂的爺爺來接班。冬日里的陽光不再是一個(gè)害羞的小姑娘，而變成了一個(gè)活潑、開朗的小姑娘。每天，她起得比我還早，把暖暖的.、令人精神振奮的第一束光照在我身上，使我想悲傷也悲傷不起來。面對(duì)著鏡子，我不禁嘴角上揚(yáng)，輕輕哼起那首“金色的童年”：“給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”這如畫般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽光下，金色的陽光輕輕瀉下，照耀著我金色的童年。
冬陽，打在臉上的光亮，明晃晃，讓我開始享受生活：樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳，無比快樂；小小的螞蟻，忙東忙西，享受勞動(dòng)的快樂；小貓咪，伸個(gè)懶腰，“咪咪”叫幾聲，又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……看到這些，我還有什么理由抱怨，不快樂呢？柔柔的，又一束光照亮了我的心房。
“給我金色的童年，讓我快樂每一天。一篇一頁，一滴一點(diǎn)，都是幸福的紀(jì)念……”
金色童年，美麗世界。不要抱怨，這只會(huì)讓你的心靈更加灰暗；多笑笑吧，這會(huì)讓你的每一天更加豐富美麗。記住，冬天的陽光，很暖。
冬日里的陽光優(yōu)秀作文5
在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。
教室里的一號(hào)攝像機(jī)
丁...上課開始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒有棉襖或羽絨服。老師熱情地問:天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的話語感動(dòng)了。這時(shí)，我覺得冬天有陽光。陽光如此溫暖，直射我的心。
食堂里的攝像頭2
雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過去為什么不插隊(duì)？哦！原來，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。
攝像機(jī)3在宿舍里
有人發(fā)燒了。我不知道誰喊了一句。我們看過去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的.被子。你怎么能把它蓋得這么��？不僅僅是誰交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。
冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽光。
冬日里的陽光優(yōu)秀作文6
世界上最偉大的愛是父母對(duì)子女的愛，令人最感動(dòng)的是子女對(duì)父母的愛。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)吹打在臉上刺骨的痛，可在我的心中卻溫暖如風(fēng)。
早晨，我躺在溫暖的被窩里，忽然聽見了“叮鈴鈴……”的叫聲，一看已經(jīng)七點(diǎn)多了，我頓時(shí)大驚失色，連早飯也顧不上吃了，手忙腳亂的穿上衣服和父母打了一聲招呼，便匆匆的跑出來家門，卻沒有聽見媽媽在背后的呼喚。
望著窗外呼嘯的北風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒顫，看著墻上“滴答滴答……”的'鐘表，我的心中盼望著下課，知道天這么冷，我就多拿幾件外套好了。此時(shí)，我的心中真有些后悔呀。
就在我度日如年之際，“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲響起，終于放學(xué)了，我的心中松了一口氣。收拾好書包，三步并作兩步地走出了教室。
就在我走出校門口時(shí)，看到了我的母親拿著衣服望著在校門口的我。這時(shí)我才意識(shí)到，她也在門口等候我多時(shí)了。她對(duì)我說：“叫你多穿點(diǎn)衣服你不聽�？齑┥希瑒e凍著了，回家吧！”
母愛如海，海納百川。母愛如火，火熱溫暖。
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