發(fā)展需要探險初中作文900字
導(dǎo)語：探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。下面是小編為大家整理的發(fā)展需要探險初中作文，歡迎大家閱讀！
發(fā)展需要探險初中作文
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進行探索與研究。
在進行探險的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險前無法想到和預(yù)計的，當(dāng)然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的！
勇于探險者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸?zé)o大志或滿足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
神農(nóng)氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經(jīng)過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過近兩個月艱苦挺進，成為到達(dá)南極極點的第一人。
加加林，憑著堅定的信念和探險精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉，經(jīng)過5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績通過航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天！
古今中外，探險者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險，至死方休。
我們可以試想一下，如果人們一直以來只是滿足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。
人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng)新！
發(fā)展需要探險初中作文
古往今來，中外有著多少堅毅執(zhí)著，勇于探險的人們啊，他們其間不是經(jīng)歷常人無法體驗的激情與成功，就是經(jīng)歷常人難以想象的悲壯與失敗……
探險，人們曾為它下過多次定義，有人認(rèn)為它是勇敢者的游戲，也有人認(rèn)為它是無謂的犧牲，可它的真諦和奧秘又有幾個人清楚？
探險的真諦或許只有真正嘗試過的人才會明白，才會了解，也或許親身經(jīng)歷過也無從得知。比如他們：走遍名山大川的李時珍，游遍祖國的徐霞客；七下西洋的鄭和；發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布；環(huán)球航行的麥哲倫；考察中國的馬可·波羅……他們或許對“探險”的了解比我們深得多，可仍不會知道它的真諦。
“愛拼才會贏”，探險需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎？在人生路上，任何人都可能會面臨無數(shù)次的失敗，但你可曾想過，只要做到永不言敗，就能讓你的心靈豁達(dá)、振作起來，重新開始。仔細(xì)想想，探險其實并不一定要像那些勇攀科學(xué)高峰，敢創(chuàng)新輝煌的人一樣，我們只要有著那種精神，并把它帶入到自己所投身的學(xué)業(yè)、事業(yè)中，那么只要我們按部就班地同過去一樣學(xué)習(xí)、工作就也是一種心靈的“探險”了！
探險的真諦，在道理上我們究竟是否應(yīng)該把探險當(dāng)作是無謂的犧牲呢？我個人以為決不可以！
雖然在從古至今的探險人員中有非常之多的人踏上探險之旅后一去不復(fù)返，可畢竟還有歸來并為世界作出壯舉之人啊，因此我們不可否認(rèn)探險是有意義的。正是有人不敢面對困難、不敢嘗試未做過的事，探險的真諦才會有爭議。事實上，“探險”與“冒險”只有一念之隔，探險究竟是否等于冒險只在于自己個人怎么想。只要人們執(zhí)著地繼續(xù)進行探險，那么我們的生活也會隨之越來越美好、多姿多彩！
探險——它的確有時會使人傾其所有，甚至是生命，不少探險家們都為它付出了全部，但與此同時，我們?nèi)祟愑质斋@了文明的進步啊！
如果僅僅因為人們的犧牲就放棄探險，那豈不是功虧一簣？人們正是深知這一點，才沒有被探險過程中的重重艱難險阻所遏止住，才一如既往地為著自己的夢想、國家的夢想乃至世界的忙鄉(xiāng)繼續(xù)向新的領(lǐng)域邁進。在永不停息的探險中，我們還應(yīng)知道：“只有勇于探險的人，才能攀上科學(xué)的高峰，莽撞和冒險對科學(xué)是毫無意義的”，也許是只有這樣，“探險”才不會再擁有2種相反的理論。
如今的我們還是如此脆弱，不堪一擊，要待何時才能凝聚動力開始起航，揚起生命的風(fēng)帆，去駛向遠(yuǎn)方��！
我們應(yīng)該一致堅信：只要我們學(xué)會堅強，學(xué)會永不言棄，積累經(jīng)歷挫折、失敗的經(jīng)驗，在今后的人生中，我們理想的未來將不再是奇幻縹緲的夢，它將是最真實、最美好的一個嶄新的未來。
在此，讓我們各自許下矢志不渝的承諾：在將來定乘風(fēng)破浪，尋找出探險的真諦，而且一并找到洗禮人格的良“劑”！
發(fā)展需要探險初中作文
探險是一種不斷挑戰(zhàn)自然也是挑戰(zhàn)自己的一種探索，人類需要探險，去發(fā)現(xiàn)更多未知的世界。這個世界需要探險家。
探險不是征服自然，而應(yīng)尊重自然�！拔蚁Ｍ嗌倌陚冎牢宜哌^的`學(xué)問之路，是一條尊重自然的路。大自然對于我來講是一個不可缺少的老師，同時也是令人無比敬畏的客觀存在�！�1981年諾貝爾化學(xué)獎獲得者、日本化學(xué)家福井謙一在給中國青少年的信中這樣寫到。我認(rèn)為探險并不只是戶外的探險，還有精神上的探險和文字上的探險。探險不僅僅只是去尋找一時之快，很多人就是因此受了傷，有的甚至還斷送了自己的性命。真正的探險不是那么簡單的，它需要你有堅強的體魄，強大的毅力，遇事時的冷靜，沉重，更需要的是對大自然知識的了解――那便是科學(xué)。
人類對未知世界的好奇心與生俱來。為此，一批批探險家出現(xiàn)了，他們的探索和發(fā)現(xiàn)，推動了文明的進步。他們上天下地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的窗門，讓我們知道了世界上的許多秘密。如哥倫布，麥哲倫，鄭和，張騫，徐霞客等等。近現(xiàn)代以來，探險家更是層出不窮，如群星閃耀，相映生輝，他們“上窮碧落下黃泉”，到處留下了他們跋涉的足印。他們有南極探險的，有的荒島求生，攀登珠峰，探索太空，追問太陽……
專家說：探險分為2類，一是生存探險一是科學(xué)探險。前者多數(shù)是處于被迫，而科學(xué)探險卻有著非常重要的意義，地質(zhì)學(xué)家孫樞院士認(rèn)為，探險精神是自然科學(xué)發(fā)展的動力。一生與科學(xué)探險結(jié)下不解之緣、87歲高齡還進入羅布泊考察的地質(zhì)學(xué)家劉東生院士也認(rèn)為科學(xué)探險促進了科學(xué)的發(fā)展�？梢娍茖W(xué)探險的作用及影響非同一般，探險精神是科學(xué)發(fā)展的動力。
中國自鄭和以后就幾乎沒有產(chǎn)生什么探險家，中華民族的探險精神也隨著歷史長河的流淌而消退當(dāng)古老的東方世界昏昏欲睡之時，西方世界卻開始了它的“地理大發(fā)現(xiàn)”。人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結(jié)果。縱觀中國歷史，最富于探險精神的時期，就是最富于朝氣的時代――現(xiàn)在!對，就是現(xiàn)在，我們應(yīng)該慶幸我們出生在這樣一個時代。在這個時代中，探險精神在文明古國重新煥發(fā)出活力。擁有三千年的文明史，卻還有那么多未被揭謎的圣地，這是我們的恥辱，而不是我們的驕傲我們不能等著讓外國人來替我們解開一個個自然之謎，那是一個民族的悲哀。所幸我們已經(jīng)有了彭如木，堯茂書，還有余純順……他們就是我們的榜樣，我們要在這陽光晴好的日子，開始我們科學(xué)的探險!要像雛鳥一樣，展翅高飛!
帶著探險的精神出發(fā)吧，向著不可知的世界前進!
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