小學(xué)生作文：難忘的探險

小學(xué)生作文：難忘的探險

　　在校學(xué)生眼中，每一件事都是一次“探險”，回想起來妙趣連連。下面是小編采集的材料：

　　【作文一】

　　我難忘的事情有很多，其中最難忘的就是上個星期天，我們一家三口去人民公園游玩。

　　終于到了這一天了，我和爸爸媽媽早早地來到了市人民公園。買了票我們就直接進去了。一進公園，映入眼簾的是各種爭奇斗艷的花卉在道路的兩側(cè)整齊的排列著，像是在向我微笑，歡迎我的到來。不經(jīng)意間我一轉(zhuǎn)身，公園的一角有個“森林探險”的招牌進入到我的視線，我興奮地對爸爸說要去那兒玩，爸爸爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時我的心怦怦直跳，心想“我從來都沒玩過森林探險，會不會很可怕呀?”我們坐上“小火車”，森林的“獸面門”一開，火車自動地開了進去，我睜大眼一看，里面黑乎乎的，什么也看不見。突然，閃光燈一亮，一群群怪獸緩緩地向我逼近，我嚇的全身發(fā)癢，連忙把眼睛閉上、耳朵堵上大叫“爸爸，好可怕啊!我們回頭吧!”好不容易到了出口，我上氣不接下氣的對爸爸說“嚇?biāo)牢伊�，真的太驚險了，我不要再玩這個了。”媽媽意味深長地對我說“鎣鎣，面對任何困難，我們不能退縮，只有戰(zhàn)勝自我，自己才能戰(zhàn)勝困難。”

　　走在回家的路上，我暗下決心，一定不能畏懼困難，這樣長大才能成為一個有做為的人。

　　【作文二】

　　今天，我突然想起四月份有一天發(fā)生的事，回想起來都有點可笑。

　　那是個周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業(yè)，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業(yè)了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀!”于是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝找貝殼了。

　　我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀!我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發(fā)現(xiàn)前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進了泥坑里，發(fā)著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一只鞋子陷了進去，我如何才能把那一只鞋子拔出來呀?沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結(jié)果另一只鞋子也陷了進去，我心里直念叨：“這下怎么辦?完蛋了!……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。

　　我捏著鼻子提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心的，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。

　　再次翻越柵欄的時候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭著的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又哭又笑，心里五味陳雜。

　　原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，然后她給我爸爸打了電話。

　　【作文三】

　　奇妙的森林永遠是那么的迷人，里面永遠有著無窮無盡的奧秘，懷著對大自然的憧憬和對叢林歷險的向往，我們一家人決定到這美麗的森林開始奇妙的探險之旅。開始的幾天，探險充滿了歡樂，而野外的空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，各種各樣的植物讓我們感受到了大自然的奇妙。但是，到了第四天，因為我們所帶的水資源不夠用了，所以我們只能去小溪邊打水，好奇害死貓，我和姐姐在打水的途中迷路了。

　　哎!我還從來沒有遇到過這樣的糟糕的事情，手機居然沒信號了，真想把氣都撒在他身上，哎最后的希望也破滅了，我焦急的對著周圍的樹大喊大叫，可是四周只有空蕩蕩的回音罷了，我開始想到一些在電影里出現(xiàn)的怪物，和那些恐怖的畫面。“不”不可以在胡思亂想了，那些根本不現(xiàn)實，我要堅強起來，我要鎮(zhèn)定起來，我要找到大路，我開始仔細回想在網(wǎng)上查找到的資料：只要找到小溪，沿著溪水就可以找到大陸。我現(xiàn)在要先確定方向，我把一跟火柴大小的木棍立在地上，再把手表放在地面上，讓表的短針與木棒重合，六點鐘方向就是北方，走了一陣又一陣，一路上，我和姐姐走走停停，我還問姐姐，我會不會再也見不到妹妹，會不會再也見不到疼愛我的爸爸媽媽，姐姐說，叫我不要在胡思亂想了，我們很快就會找到出口的，我低聲的回了一聲，“嗯”我雖然那樣說但是心里還是有些害怕。夏天的野外有些潮濕，我們走了許久，身體變得涼了下來，不得不在這了生火取暖了，因為是在晚上，點了火，媽媽立刻發(fā)現(xiàn)了我們。

　　在這次的事情中，我學(xué)會了生存，我戰(zhàn)勝了我自己，在危難時刻學(xué)會了冷靜和生存。

　　【作文四】

　　今天，我們班去了恐怖又刺激的鬼屋。讓我們班的女生尖叫連連。

　　啊!啊!聽!那是三(7)班的同學(xué)在鬼屋里傳來的尖叫聲，我們大家連站在鬼屋外面都開始發(fā)抖了。突然有一位穿著女巫服裝的女老師走過來，那位女老師什么話也沒和我們說，就給了我們一條繩子，叫我們抓緊了，又?jǐn)[了一個手勢叫我們進鬼屋。我剛剛進了鬼屋只見有一個牙膏人走過來，他手里抓著一把大牙刷，他一邊走一邊說著：“刷牙，刷牙。”說完他就想把大牙刷放在我的臉上，但是他在牙刷離我一毫米的距離停下了。在他停下時，我們大家快速的過了他這一關(guān)卡。接著我們就去了一個死亡房間，我們大家在里面看到了幾個棺材。我看了看，便想：這棺材里會不會有鬼出來啊?我剛想完，棺材里就鉆出一個木乃伊，。大家開始尖叫起來，我忙說：“大家不要慌，這些全都是人裝的。”大家聽了安心的走出了死亡房間。我們在走幽靈過道時，突然一個大僵尸走了過來，他用自己的手摸摸我們的頭，我們因此而害怕。我們過了安心大門后終于放下心了。

　　我真期待下一次的鬼屋探險啊!