有關探險的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的探險的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
探險的作文 篇1
從高山到深海,從大洋到宇宙,總是吸引著一批批勇敢的探險家。他們不畏艱難,堅持不懈,向著人們所未知的世界邁近。
探險,既是人類對未知的探尋,也是人類對自身的挑戰(zhàn)。
1960年5月,中國登山隊員從珠穆朗瑪峰北坡攀援而上。24日清晨,王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布四名突擊隊員在8500m高度發(fā)起最后300m沖刺。他們既面對著山路陡峭、天氣嚴寒、缺乏氧氣等一系列環(huán)境困難,也出現了高山反應,身體虛弱等自身問題。但他們并沒有屈服,而是勇往直前,繼續(xù)前進。終于,越過雪坡后,他們成功登上頂峰。
狄更斯說過:“堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”的確,堅強的毅力是每個探險家獲得成功必不可少的原因之一�；蛟S,你會認為只要探險家們永不服輸、堅持不懈就一定會成功。那可不一定,因為,只要選擇了探險,那就是一條一生與死神賽跑的道路,一不小心,就有可能失去生命。相比中國登山隊員,七位“挑戰(zhàn)者”可就沒那么幸運。
1986年1月28日,美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在第10次發(fā)射升空后,突然發(fā)生爆炸,艙內七名宇航員全部遇難。里根總統(tǒng)第一時間向七名“挑戰(zhàn)者”們表達了神通的哀悼,雖然他們來自國家的四面八方,他們職業(yè)不同,性別不同,但它們每個人的追求和肩負的使命卻是那樣的一致。即使他們都已遇難,但他們每個人的事跡,給人們帶來的生機、愛和歡樂,給祖國帶來的驕傲,我們都將永遠地記住。
英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們頌贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心和鍥而不舍的責任感,去實踐真正的生活以致獻出生命。這才是真正的英雄。
探險,不是為了金錢名利,不是為了令人刮目相看,更不是為了世界第一。
探險的真諦是認識自然,是挑戰(zhàn)人類自我,是實現生命的價值,更是給后人以精神的鼓舞!
探險的作文 篇2
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進行探索與研究。
在進行探險的時候，一些難以想象的環(huán)境因素會隨之出現，這些難題是在探險前無法想到和預計的，當然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的！
勇于探險者，是具備遠大志向和一往無前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸無大志或滿足現狀的人。他們甚至認為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創(chuàng)新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
神農氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。后來，他更發(fā)現利用植物的果核、瓜子植株，使人們學會了農業(yè)耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經過十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間通過西北航道到達北極，并發(fā)現了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經過近兩個月艱苦挺進，成為到達南極極點的第一人。
加加林，憑著堅定的信念和探險精神，乘坐重達4.75噸的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。
楊利偉，經過5年多的訓練，他完成了基礎理論、航天環(huán)境適應性、專業(yè)技術等8大類幾十個科目的訓練任務，以優(yōu)異的成績通過航天員專業(yè)技術綜合考核。XX年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天！
古今中外，探險者的事例數不勝數……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學森等等，他們都在科學未知的領域中不停地探險，至死方休。
我們可以試想一下，如果人們一直以來只是滿足現狀的話，今天的一切事物，會發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。
人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發(fā)展需要探險，只有探險才有創(chuàng)新！
有山的地方一定有水。于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中，有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。走了不久，果然聽見水聲了�？墒抢@過一棵又一棵樹，就是看不到河。我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來，我有些動搖了，甚至想回去。但我終究抵擋不住水聲的誘惑，又重抖精神，繼續(xù)前進。當我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時，呈現在我眼前的是大自然的另一番風景。一條大河嘩嘩地流著，兩岸都是些百年老柳，長長的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方，有些枝條互相絞纏，把兩岸的樹連在了一起，多么奇妙��！與先前看到的景色相比，真是別有一番洞天，是大自然的“鬼斧神工”造就了它們，這美景是我經過一番跋涉才看到的，這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險遠，非志不能及也”的說法。要想成就一番事業(yè)，首先必須立志向，然后經過一番挫折，困難不退縮，堅持前進，才能走向成功。啊，大自然無時不刻不在教育著我們！
探險的作文 篇3
中午學校組織參觀自然博物館。吃過午飯我們整裝待發(fā)，集合，坐上大巴開始了我們今天的探險之路。
我們到了館口排著整齊的隊伍照了相然后在老師的帶領下向自然觀走去，走了一會我們就到了自然觀的門口，我好像感覺興奮的心跳加速了。
當我一進到自然館的時候第一眼就看到一個好像是真的一樣的小森林，我一下子被它迷住了，仿佛好像置身其中，我看到一只小鷺，她的身上有著雪白的羽毛，可愛極了！還有鳥蝴蝶，名子雖然不太好聽但是它的翅膀是罕見的藍色，邊緣上還有黑色的邊，看上去優(yōu)雅極了！
下一個是展館是科技館，我有一些激動真想馬上沖進去。進了門我就向左邊跑過去，因為那里很多人，看上去很熱鬧，走近一看原來是“全息音響室”——我稱它為“鬼屋”。我排了一會隊就進去了，里面一片漆黑，只有幾盞很微弱的手提燈和一些面包、咖啡一樣的東西。過了一會我們帶上了耳機。突然身邊傳來一個人開門進來的聲音，我們嚇得一動不動，那個人給我們倒上水，可是我摸了摸我面前的桌子上什么也沒有，我嚇得“啊”了一聲，渾身發(fā)冷感覺很恐怖……時間過得真快，轉眼間我們的探險活動就要結束了，我雖然有一點不舍但是心里已經很滿足了。
通過今天的這次活動我懂得，大自然和科學是多么的神奇！我想那些很多沒有考察到的奧秘，沒有解決的問題，是等著我們去解決的吧！我們要好好學習，我想總有一天世界將不再有自然災害和環(huán)境破壞！
探險的作文 篇4
今天是星期六，天氣很好，我和爸爸、媽媽準備到火星探險。
早上八時，我和爸爸、媽媽乘坐我研制的“太空一號”宇宙飛船出發(fā)了�！班邸币宦�，飛船像離弦的箭一樣飛出去，穿過大氣層后我們進入光速軌道，迅速向火星靠近，我的心也不由得沸騰起來。
到了火星，這里的一切都是那么新鮮。你知道么?火星與太陽平均距離有22 784萬公里，公轉周期為687日，自轉周期是24小時37分�；鹦浅始t色，遠看像一團火，所以叫“火星”，火星上的最高溫度是28攝氏度，最低溫度零下132攝氏度。為了讓它更適合人類居住，科學家已在火星表層覆蓋了一層溫度調節(jié)膜，它會隨著氣溫變化自動調節(jié)火星溫度。人們在這里建造了一幢幢高樓大廈，地球已有20%的人在這里居住。
雖然經濟發(fā)達，但火星上仍有一部分地區(qū)很危險，常常出現變異動物。我們帶上激光炮，穿上防護衣，全副武裝進入危險區(qū)，突然在我面前出現了一只龐然大物，它臉色蒼白、豹頭環(huán)眼，我向它投射了一發(fā)神華光炮飛彈，它嚇得全身無力。我才放下心來，提心吊膽地向前走。忽然，我發(fā)現了一間小屋，原來是小博士科研站，進去一看，是外星人學家王華矛，他專門研究這個地區(qū)的變異物種。他對我說：“這種生物很罕見，可能是古代生活在火星的小生物轉化而成。”在這里我學到了很多知識。
過了兩小時，我們回到安全區(qū)，到一間“火星餐廳”吃了午飯。這間餐廳里面沒有服務員，只有幾個保安，因為沖茶、烹飪、點菜。全自動。我叫到：“韭黃炒土豆，花生三文治，21號臺�！睓C器十分鐘就送上來了。吃完午飯，我們又乘坐我的“太空一號”返回地球。
我覺得游覽火星既神秘又能了解火星的各種知識，以后我還會去火星探險的。
探險的作文 篇5
我曾一個人到茫茫無際的雪野里去，體味寒風的凜冽;
我曾獨自爬到家鄉(xiāng)最高峰上去探尋，希望發(fā)現新的風景;
我曾幻想有一天，自己能置身于南極的銀色世界里……
在小學即將畢業(yè)的時候，我就有了一個夢想:長大了做一名探險家。
在初一時，我對探險有了更加深刻的認識:探險是要做常人不敢做的事情，是在向生命挑戰(zhàn)，是尋找新發(fā)現。英國的探險家斯克特和他的隊員們到達南極后，在歸途中雖然全部遇難，但他們仍是我崇拜的偶像;美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機升空后爆炸，七名宇航員全部罹難，但他們仍是天地間最偉大的英雄;中國登山隊王富洲等四名隊員在1960年經歷了千難萬險后，終于成功登上地球之巔——珠穆朗瑪峰，我真為他們驕傲。探險絕不是一種激情的釋放，更不是一時的沖動。探險，需要一種精神、一種信念、一種力量。
探險需要無私的精神。那么探險是為了什么呢?探險是為全人類的未來去努力、去探索。這項活動，具有挑戰(zhàn)性、刺激性，又極具危險性。通過探險，可以證明我們的意志力、信心，但一旦計劃不夠周密，出現疏漏，就有生命的危險。作為探險家，必須具備無私奉獻和大無畏的犧牲精神。這樣，他們才不會在死神面前低頭，才能在危難時刻勇往直前，才有可能為人類開發(fā)出更多更有用的地球資源。
探險需要永不言棄的信念。我們生存的世界是五彩繽紛的，遼闊的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上還有許多我們人類不曾涉足的地方，那里還有許多不為人知的奧秘。作為探險家，必須敢于用自己對探險的熱情和勇氣去挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)困境，無論這條路上有多么艱險，執(zhí)著的信念會使我們的探險收獲碩果的!
探險需要永不枯竭的力量。任何一項探險活動都不可能是輕而易舉完成的，他可能耗費探險家一年、兩年，甚至一生的時間和精力。有很多時候，我們距離成功只有一步之遙，可由于時間或者空間因素的影響，我們卻始終不能到達成功的巔峰。這時，我們必須用耐心、信心、熱心去鼓勵自己，積蓄出向前奮進的力量，一直向前，向前。
我知道，我還小，我還需要知識的補充，還需要意志品質的磨礪，還需要經驗的`積累。我要為此而積極準備，我要增強體質，鍛煉意志，儲備知識。我相信:不久的將來，我一定能成為探險家中的一員，我會以昂揚的斗志踏上探險的偉大征途。
我喜歡探險!
在許多人看來，“探險”只是一種關于他人或者關于勇敢者的活動。但小作者卻在自己心靈中立下了“我喜歡探險”“長大要成為一名探險家”的志向。文章選材新穎，從不同角度分析了“探險”所應具備的意志品質，展現了自己投身探險事業(yè)的決心。排比修辭在文中充分運用并發(fā)揮了形成結構美的巨大作用。
探險的作文 篇6
我和崔藝陽組成了一個“野外生存小隊”，進入學校后方的一片樹林，那兒危機四伏，因為有蛇，學校里還傳著人被蛇咬傷的事件。我們冒險進入，想搗毀它的老巢，讓它無處藏身。
我以前看見過那個蛇洞，印象深刻，不一會兒，我們就找到了，可都不敢上前一步，只是小心翼翼地用棍子去掏蛇洞。剛才在路上，我們還在夸耀自己勇敢，一路上興高采烈，哼著小曲。
現在我的小腿肚在發(fā)抖，汗水一滴滴地從額頭上流淌下來，崔藝陽也是。過了幾分鐘，我才結結巴巴地說出一句話：“誰…去…掏…蛇…洞？”沒人回答。又過了幾分鐘，還是沒人回答。
我們的目光相互對視了一下，便分頭干了起來，我提心吊膽地把棍子放進洞里，捅了幾下，急忙抽出來，退后十幾米，觀察洞里的動靜。過了一會兒，什么動靜也沒有，便放心地讓崔藝陽填洞，很快，洞就填好了。我們認為除了一個大禍害，得意地大笑起來。
正當我們得意洋洋的時候，不經意間瞟見草地上有幾條細細的，青色的面條似的東西，仔細一看，差點兒魂都給嚇掉，“蛇！”我大叫一聲，扭頭就跑，崔藝陽也嚇了一跳，跟著我跑。回到音樂教室，我仍然很害怕，背著書包，閃電般地跑回了家。
后來我才知道，那天遇到的“蛇”只是粗一點兒的繩子而已。我想：如果那天遇到的是真蛇，我們也許會嚇得尿褲子呢！
探險的作文 篇7
一次，一支探險隊在考察溶洞時5人被困洞中。他們嘗試了各種逃生的方法，都失敗了。洞外救援工作正在緊張進行，但估計需十余日方能打通。而此時他們的干糧、水都已用盡，無法維持到救援成功的時刻。
饑餓、恐懼、絕望……就像這洞中的黑暗團團包圍了他們。他們將身邊能吃的東西，如皮帶、皮鞋、衣料，甚至洞中的土等都弄來吃了。再也沒有其他可吃的東西，他們只好偎依在一起，相互安慰著。死亡正一步步向他們逼近。
隊長詹尼福是個年輕的小伙子，他年輕、能干、活潑，大學畢業(yè)后來到探險隊，被大伙推選為隊長。
大伙奄奄一息，如果救援不及時，5人將面臨死亡。面對這種無奈局面，詹尼福左思右想，終于做出了一個痛苦決定：與其大伙同歸于盡，不如犧牲自己，維持他們的生命。此刻他想得最多的是帕婭，一位美麗的姑娘，他們相愛已多年，如果他死去，帕婭將悲痛欲絕。然而，他除了犧牲自己救隊友已別無選擇。
當詹尼福準備把這個決定說出來時，他忽然有一個想法，想考驗一下4位隊友，看誰能為了別人，甘愿犧牲自己。
于是他對隊友們說：“我們必須犧牲一人用他的血肉來維持其他隊友的生命，不然……你們……誰愿意犧牲自己，奉獻出軀體？你們誰愿意……”
他聽不到一點兒聲音，死一般寂靜。他打亮了火機，看到的是隊友們一張張恐懼的臉。
明天，詹尼福決定自殺，自己的血肉能供隊友將生命維持到后天或更長時間，等救援隊的到來。詹尼福為自己高尚的決定感到振奮。
這一夜，他睡得很香，夢中帕婭給他端來了牛奶、面包。睜開眼，他第一個看到的是帕婭，仿佛是在醫(yī)院里，一位醫(yī)生后面站著兩名年輕的護士。
“詹尼福，親愛的�？蓢標牢伊�，你總算活過來了�！迸翄I激動地吻著詹尼福。
原來，就在詹尼福決定自殺后睡著的那一夜———被困陷的第九天夜晚，救援隊調集大量人力才打通了洞，但只有詹尼�；盍讼聛怼�
其他4人因怕被隊友們吃掉，手持石頭做自衛(wèi)狀，在極度驚恐中死去。
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