- 怪箱探險作文 推薦度:
- 怪箱探險作文 推薦度:
- 怪箱探險作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
怪箱探險作文(精華)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的怪箱探險作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
怪箱探險作文1
如果你路過我們班的教室,你可能會看到這樣一幕:一位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地站在講臺上,手往箱子里摸著什么,老師則一臉神秘地看著他,臺下的同學(xué)眉飛色舞地討論著,不時還能聽到一聲尖叫,或者是一陣“哈哈哈”的笑聲。你是不是很好奇呢?猜猜我們在干什么?
在大家滿懷期待的目光中,老師小心翼翼地拿出了今天的主角“怪箱”,“怪箱”是不透明的,上面有一個方方正正的小洞,剛好可以把小手伸進去,樣子看起來神秘兮兮的。
游戲前老師公布了游戲規(guī)則:“上臺的同學(xué)請把手伸進怪箱摸箱子里的'東西,并描述它是什么樣子,然后猜猜怪物到底是什么。如果猜錯了,要接受懲罰哦!”老師剛說完,我們立馬歡呼雀躍起來,你推我擠,爭先恐后地舉手想上臺去玩這個游戲。
小榮的膽子很大,他向老師毛遂自薦,覺得非常自信能猜出“怪物”,就大搖大擺地走上了講臺。他把大手伸進怪箱里,一會兒說是汽車,一會兒說是小飛機,一會兒又說是小火車,但他都沒有猜中,所以老師決定懲罰他,讓他表演節(jié)目給大家看!熬右谎,駟馬難追”既然沒有猜中,小榮也沒有生氣而是心甘情愿地接受懲罰。他走到講臺上,一邊看著老師播放的跳舞視頻,一邊模仿著視頻里做搞笑的動作。他跳得很搞怪,逗得我們笑得前俯后仰。
這堂刺激又有趣的“怪箱”探險課真讓我印象深刻,這段記憶會一直留在我的腦海中。
怪箱探險作文2
上課了,老師拿著一個箱子,神秘地走進教室。這時大家就知道這節(jié)課要上活動課,怪箱探險。
大家非常期待!袄蠋煏谙渥永锓攀裁茨?”
“是活的,還是物品呢?”大家七嘴八舌地議論起來。
說完規(guī)則,已經(jīng)有同學(xué)爭先恐后的舉手了。第一個上場的是婁馨月,她蹦蹦跳跳的來到了講臺邊上,被蒙上眼睛后,她笑咪咪地走到箱子邊,好像天不怕地不怕的樣子。老師把手中的箱子打開了一點兒,婁馨月把手伸了進去,她摸索了一陣說:“毛茸茸的,有頭,有身體,有手,有腿,還有一個像蝴蝶結(jié)一樣的東西 !
“是個玩具吧?”
“可能是個毛絨玩具!
“應(yīng)該是個娃娃吧?”
老師揭曉答案,打開怪箱,原來是一只毛絨小熊的玩具。
下一個是袁昊,老師悄悄地把手伸進怪箱里,哈哈哈,原來怪箱里的是老師的.手!同學(xué)們都幸災(zāi)樂禍地看著袁昊,而他還什么都不知道,只見了他小心翼翼得把手抻進怪箱,“哎喲喲……喲……喲”袁昊像觸了電一樣,閃電般地把手抽了出來,好像一只無頭蒼蠅一樣,不知所措。他試探性地再次把手伸進去,“啊——”又一聲怪叫。而我們卻捧腹大笑,笑的前仰后合了!
通過這次活動我懂得了一個道理,未知的東西往往對人來說是可怕的,要克服這種恐懼就要勇于冒險去嘗試,人的認識來源于探索,離不開實踐。
怪箱探險作文3
如果你路過我們班的教室,你可能會看到這樣一幕:一位同學(xué)神情緊張地站在講臺上,手往大盒子里摸著什么,老師則微笑地看著她,臺下的同學(xué)們哈哈哈地笑著,時不時還能聽到一聲尖叫,我們在干什么呢?
原來是在玩怪箱探險的游戲。±蠋熯x一個同學(xué)上臺去摸怪箱里的東西,而挑戰(zhàn)者則描述物品的樣子,讓同學(xué)們來猜。游戲開始了,第一位勇者自告奮勇地舉起了手,自信滿滿地說:“我來!”于是,他大踏步地奔向講臺,他還沒等老師說話,就迫不及待地將手伸進了箱子。過了一會兒,他神秘地一笑,我丈二和尚——摸不著頭腦,他胸有成竹地說:“嗯……它幾個鍵盤,而且是長方形的!蓖瑢W(xué)們有的大聲叫道:“我知道,我知道!”有些同學(xué)答案呼之欲出,還有的同學(xué)左思右想,還是沒想到。老師一言不發(fā),將“怪物”拿了出來,原來,這是一個遙控器呀!同學(xué)們頓時恍然大悟。
接下來,第二位“勇者”也不甘示弱,三步并作兩步走上了講臺。他懷著好奇的心情,小心翼翼地伸手試探!芭!我知道了!”他自信滿滿地說。同學(xué)們一臉震驚!八袔讉手指,可以用來拍,你們小時候經(jīng)常玩的`。”“哦,是用來拍手的手拍!”所有同學(xué)異口同聲地說出了正確的答案。
快樂的時光總是如此短暫,下課了!但是這次游戲卻令我永遠難忘,它讓我明白了一個道理:害怕總是源于未知,我們要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。
怪箱探險作文4
如果你路過了我們班,你定會看見這樣一幅“怪場面”—一位同學(xué)心驚膽顫地站在講臺上,在一個模板箱里摸著什么,還引得同學(xué)們的哄堂大笑。哈哈,告訴你吧!我們班在舉行“怪箱”探險的活動!
那個大大的紙箱就是我們今天的主角——“怪箱”,我們的毛毛老師一臉神秘地宣布了規(guī)則后,游戲開始!
毛毛老師挑選了第一位“受虐者”,就是開朗、活潑又帥氣的`我啦!我一臉難以置信的樣子顫顫巍巍地走上了講臺。老師笑道:“你是咱班最大膽的學(xué)生,所以我就把這一重任交給你啦!”我小聲嘟囔著:“啊,我寧愿不要這次機會!”雖然我嘴上這么說著,但身體上讓我明白了心口不一的道理。我卷起袖子緩慢地伸入怪箱,“媽呀!這東西有毛!”我心一驚,“不會是毛毛蟲或者狗之類的東西吧?”大家聽見我的尖叫后,紛紛開始議論起來。
老師搖搖頭表示我都猜錯了。老師又選了“膽小鬼”小宇上臺,只見他遲疑地愣了幾秒后,小聲地說道:“老師,我……不敢……”“膽小鬼!證明你的時候到了!”大嘴巴小穎叫道,小宇沒好氣地瞪著“大嘴巴”一眼,隨后便鼓起了勇氣,沖上了講臺,索性用力一按,將手活生生摁入了木板箱里。小宇摸了摸,說道:“有羽絨服的感覺!钡矝]有猜出來是什么東西。老師欽點了最后的稻草——大力士小濤上臺,只見小濤勇敢地一揪,就把“怪物”抓了出來,原來只是一個毛絨玩具呀!
快樂的時光總是短暫的,很快下課鈴打響了,但快樂卻永遠留在了我的心中。
【怪箱探險作文】相關(guān)文章:
怪箱探險作文10-23
怪箱探險作文【精選】12-21
怪箱探險作文(精選20篇)08-06
精選怪箱探險作文19篇07-25
【精選】怪箱探險作文20篇08-10
怪箱探險作文(精選25篇)07-25
怪箱探險作文經(jīng)典3篇03-15
怪箱探險作文(通用37篇)08-04