初中探險(xiǎn)的作文

初中探險(xiǎn)的作文

　　晚上，我躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。

　　漸漸地，我感覺(jué)有人在推我，定睛一看，原來(lái)是同班的幾個(gè)好伙伴。她們對(duì)我說(shuō)：“今天學(xué) 校組織去亞馬遜河探險(xiǎn)，我們一起去吧!”“太棒了!”我高興得一蹦三尺高。在地理課上， 我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)：亞馬遜河是世界水量最大，流域面積最廣的大河，它的周?chē)�還覆蓋著地球上 面積最大的熱帶雨林，這片原始的熱帶雨林至少已存在了一億年之久。這次學(xué)校真是為我們 創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)，去揭開(kāi)那原始森林的神秘面紗。

　　我們乘坐“神毯”來(lái)到了這片森林的邊緣。一路上的飛行使大家都疲倦了，但誰(shuí)也顧不上休 息，整整背包一起走進(jìn)了這神秘的森林。這片森林遮天蔽日，十分寂靜，但有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到些 不知名的動(dòng)物“哇哇”地叫，那叫聲在我聽(tīng)來(lái)十分悲涼、怕人，就像是在哭。腳底下鋪了厚 厚一層的落葉，象軟軟的地毯，但是樹(shù)葉已經(jīng)失去了通常的綠色，變成了深藍(lán)、暗紅、深紫 色 ，或者干脆就是黑的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同整片整片的烏云落到了地上。

　　森林有時(shí)濃密，但有時(shí)又相對(duì)的比較稀疏，在稀的地方就可幸運(yùn)地看見(jiàn)巴掌大的藍(lán)天，一圈如同白天打著手電似的 陽(yáng)光。這里到處可見(jiàn)幾千年樹(shù)齡的大樹(shù)，樹(shù)干上纏滿(mǎn)粗大藤蔓，它們不分你我擠在一起 ，像在爭(zhēng)搶著什么東西。路已走了很遠(yuǎn)，不知誰(shuí)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來(lái)：“快看，瀑布 !”我們也都奔過(guò)去，看到那高掛的水簾，雖然只有那么一窄條，但給人的感覺(jué)卻像仙女織 出的絲帛，扯不斷，卷不完，一直與長(zhǎng)滿(mǎn)綠絨絨植物的石頭相觸，而后匯成涓涓細(xì)流注入水潭。

　　轉(zhuǎn)眼間，已近黃昏時(shí)分，我們加快腳步，渴望找到一個(gè)有人家的地方住下。我們又走了 幾里路，終于發(fā)現(xiàn)一個(gè)池塘，在池塘上有幾座當(dāng)?shù)厝舜罱ǖ男∧疚�，我們走了進(jìn)去，里面的 物件大都是用木頭，樹(shù)皮制做的，非常別致。這好像是一個(gè)小的部落，那兒的人看見(jiàn)我們都 非 常驚奇，其中一個(gè)首領(lǐng)似的中年男人對(duì)其他人說(shuō)了些什么，他們就各自忙開(kāi)了。中年男人笑 著走過(guò)來(lái)嘰哩咕嚕說(shuō)了一陣，雖然我們聽(tīng)不懂，但我們知道他們是友好的。接著他帶我們參 觀了其它的木屋，我們還跟他學(xué)會(huì)了一些手勢(shì)禮節(jié)。當(dāng)晚，我們就住在那里，有些同學(xué)還拿 著小本借著手電的亮光記錄這一天的事情，還有些同學(xué)在整理白天采到的植物標(biāo)本。回到城 市后，我們向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)了那里的地質(zhì)環(huán)境及風(fēng)土人情，這為他們研究原始森林提供了很 大幫助。

　　“嘀嘀嘀……”我睜睛一看，我還躺在床上，鬧鐘已經(jīng)叫我起床了，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。我真希 望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，我將來(lái)也要作個(gè)探險(xiǎn)家，為人類(lèi)研究原始森林作出貢獻(xiàn)。

　　發(fā)展需要探險(xiǎn)探險(xiǎn)，是人們對(duì)未知的地形與人跡罕至的地方進(jìn)行探索與研究。在進(jìn)行探險(xiǎn)的時(shí)候，一些難以想象的環(huán)境因素會(huì)隨之出現(xiàn)，這些難題是在探險(xiǎn)前無(wú)法想到和預(yù)計(jì)的，當(dāng)然也不會(huì)有任何的參考方法和處理方案了。探險(xiǎn)者必須有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、勇往直前的精神和無(wú)怨無(wú)悔的付出才能克服困難的！勇于探險(xiǎn)者，是具備遠(yuǎn)大志向和一往無(wú)前的人。他們知道從未知到已知，是一定需要探險(xiǎn)這個(gè)過(guò)程的。

　　不敢探險(xiǎn)者，是胸?zé)o大志或滿(mǎn)足現(xiàn)狀的人。他們甚至認(rèn)為，探險(xiǎn)是一種冒險(xiǎn)和愚蠢的做法。其實(shí)，探險(xiǎn)是一種求知的欲望，探險(xiǎn)一種是刻苦的精神，探險(xiǎn)是一種創(chuàng)新的觀念。自盤(pán)古初開(kāi)至今，人類(lèi)從沒(méi)有停止過(guò)探險(xiǎn)。神農(nóng)氏，看到部落中的人因?yàn)槿鄙偈澄锒鴤涫苷勰ィ瑸榱瞬蛔尣柯淅锏娜瞬辉侔ゐI，他冒著生命危險(xiǎn)遍嘗百草，不知攀過(guò)多少山，走過(guò)了多少的路。

　　后來(lái)，他更發(fā)現(xiàn)利用植物的果核、瓜子植株，使人們學(xué)會(huì)了農(nóng)業(yè)耕作，解決了人們的生存問(wèn)題。大禹，他吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，經(jīng)過(guò)十多年的努力，終于制服了洶涌的洪水。阿蒙森，用了三年時(shí)間通過(guò)西北航道到達(dá)北極，并發(fā)現(xiàn)了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月艱苦挺進(jìn)，成為到達(dá)南極極點(diǎn)的第一人。

　　加加林，憑著堅(jiān)定的信念和探險(xiǎn)精神，乘坐重達(dá)4.75噸的“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的人。楊利偉，經(jīng)過(guò)5年多的訓(xùn)練，他完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等8大類(lèi)幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)航天員專(zhuān)業(yè)技術(shù)綜合考核。

　　XX年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號(hào)的飛天，圓中華飛天夢(mèng)，這是讓全世界為之矚目的一天！古今中外，探險(xiǎn)者的事例數(shù)不勝數(shù)……愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、錢(qián)學(xué)森等等，他們都在科學(xué)未知的領(lǐng)域中不停地探險(xiǎn)，至死方休。我們可以試想一下，如果人們一直以來(lái)只是滿(mǎn)足現(xiàn)狀的話，今天的一切事物，會(huì)發(fā)生在我們的身邊嗎？這是不容置否的。人類(lèi)因探險(xiǎn)而富強(qiáng)，生活因探險(xiǎn)而美麗。擁有一份勇于探險(xiǎn)的精神，是很重要的。世界需要探險(xiǎn)，生活需要探險(xiǎn)，發(fā)展需要探險(xiǎn)，只有探險(xiǎn)才有創(chuàng)新！