十五歲的天空作文(通用10篇)
十五歲的天空作文1
天空總是蔚藍蔚藍的，而十五歲的天空則是五彩斑瀾的，多么迷人。
十五歲的天空是白色的。青海年是祖國未來的棟梁。祖國的花朵。正值青春是萌發(fā)期，就如純凈的白紙。潔白無暇地耀眼，是我們的驕傲。因此，十五歲是人生的播種期。
十五歲的天空是紅色的。鮮艷的紅色，流水著鮮血，是我們青海年熱血澎湃的象征。我們的每一滴鮮血，每一個細胞，蕩漾的微波在心里此起彼伏，跟著每一個呼吸。對生活中的每一個細節(jié)都懷著永不停息的好奇心。面對實驗所得出的結論，都摩拳擦掌，欲想一試。如此有沖勁的青海年，使十五歲的天空渲染上一層鮮艷的紅色，十分燦爛。
十五歲的天空是綠色的。熱血澎湃的我們，生命是如此充滿朝氣，就如初升的太陽，火花四射，省略迸發(fā)。十五歲的我們，如擁有源源不斷生命力的綠色植物般，在教師的悉心栽培下，汲取甘露般知識般的滋潤，茁壯成長。那代表蓬勃生機的綠色是青海年天空中的一份子。
十五歲的天空是黑色的。有些青海年認為：十五歲的天空并不迷人，那是烏去密布的漆黑。為何會有如此的想法呢？是他們頭腦簡單，不會學習；是他們不想學習，還是……不，都不是，學生的學習任務迫使學生們幾乎每時每刻都待在教室，教師的壓力，家長的壓力，學習的壓力，迫使他們覺得生活無趣，只是教師家長控制的木偶，沒有自由，天自然是黑色的，但我認為：學習雖苦，但為的是未來的享受，“先苦后甜”，十五歲，是青春是旺盛期，學習知識，為未來而奠定基礎，不要“白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
十五歲的天空是……的。
藍藍的天空使人精神憐憫，在十五歲的天空多彩的顏色——我想念那各式各樣的顏色能覆蓋那黑色、灰色等，十五歲的天空依然明麗炫人，多么迷人……
十五歲的天空作文2
詩歌開頭
幾片天使的羽毛漂浮在微風中，
幾縷淡定的白云緩行于溫柔里，
變幻的天空眾說紛紜，
任何流言蜚語都無法改變它始終如一的微笑。
分類陳述
白駒過隙，彈指瞬間，我們走過了人生中的第14路車站。如今擺在眼前的，是一種我們從未體驗過的全新世界，即將要感受那段被哥哥姐姐們稱為半黑暗的日子�？晌蚁嘈�，當黑暗來臨時，我15 歲的天空仍舊是那樣光明，充滿希望和朝氣。因為，它是那樣的與眾不同，因為它擁有來自各方各面的力量。
15歲的天空擁有感動與感恩。感動于朋友的一句安慰，父親的一段鼓勵，母親的一份體貼和老師的一絲肯定；感恩于每天清早的第一縷陽光，杜鵑的第一聲啼叫，每一層如綢的薄霧，每一顆璀璨的露珠；感恩于午后的第一陣微風，樹林的一片綠蔭；感恩于傍晚的夕陽、彩云和漫天的繽紛。
15歲的天空擁有自信與自強，一洗當年的懦弱與膽小，敢于在課堂上發(fā)表獨到的論述，在課間大聲質問同學的過失，勇于尋找不足并改正，不懂就問、不恥下問已成為一種習慣。時刻保持自信的神態(tài)去面對新的挑戰(zhàn)，不再是那個一有狀況就找爸爸媽媽的小女孩�，F(xiàn)在，要學會獨自去應對困難，跌倒后，憑借自己的力量去反省、站立、飛躍。
15歲的天空擁有希望，給我以動力去遠行。籍著啟明星的熒光，揚起理想的風帆，向大海駛進，采擷晶瑩的科學浪花，捕撈閃光的智慧珍珠。來到大洋彼岸，在沙灘上尋找五彩貝殼，在清晨里欣賞海上日出。背起帳篷，來到森林，采一朵朵蘑菇，化作一個個童話，森林里所有小動物都躍入童話中。在群山中尋覓，尋一束淡黃的迎春，探一片地下的寶藏。
15歲的天空也擁有迷惘，茫然無措地睜開好奇的雙眼，似懂非懂地注視著這個世界。還不明白什么是追求，卻又在隱隱約約中執(zhí)著于一份灑脫。漫步于朦朦細雨之中，思緒化作一抹輕云在藍色的夢宇中飄蕩。
表明決心
堅信，15歲的天空將任我自由翱翔！
十五歲的天空作文3
生活竟過的如此之快，眼童年已過，青春剩半。人生辛酸，失敗之痛，困難之難，幸福之美。這僅在我們十五年的歷程中體會到人生辛酸。在成長的過程中，我體會了各種各樣的辛酸。離別辛酸，讓人傷感。失敗的辛酸，讓人心痛。正是因為這。我每長一年，壓力就增大一倍，快樂就減少一此，經(jīng)歷的事也越來越多，承擔責任也越來越重。不知責任意味著什么，好像聽老師說，責任意味著長大。難道經(jīng)歷的辛酸越多就越能標志著長大了嗎？那么，讓暴風雨來得更猛烈吧！一切困難讓我獨自承擔,為人生磨練自己的意志吧!
失敗之痛。十五年，會有種種困難需要我們克服，種種失敗等我們迎接，失敗會給心中增添一道道傷痕，然而傷痕背后就是勝利的舞臺。初三后，一次次失敗，一次次心痛，老師總以為我心中有壓力，自暴自棄了。但我相信自已，相信失敗過后是彩虹，相信生活沒有邁不出的坎兒，相信自已一定會成功。就算無數(shù)次失敗，我也相信，始至不渝的相信，永遠不拋棄，不放棄。十五歲困難激勵著我，讓我不斷向上攀登，走向成熟。
幸福之美。十五年中體會最美好的東西是什么？體會到的是愛，體會到過人世間的大愛，體會到過身邊至真至純的小愛。大愛無邊，當汶川地震時，全國人民為之沸騰，伸出一個個愛心之手，拉住一個個親愛的同胞。小愛無私，當自已生病時，媽媽親切的關懷，爸爸無言的愛，讓我的心靈得到震憾。十五歲的我心中有了人世間最美好的東西——愛，又一步走向了長大。
時光飛逝，生活的磨練和人生的困難與辛酸，讓我學會了責任，學會了堅強，學會了愛。我現(xiàn)在終于可以站在世界之巔，向大地宣布：“我長大了！”
十五歲的天空作文4
15年前的天空是美好的，無助的，陰郁的。15歲的天空總是陰沉著臉，有時還露出燦爛的笑容。我們坐在15歲天空下的教室里。文字明亮清晰，我們總是充滿悲傷和怨恨。在15歲的天空下，總有一些美麗的幻想。教室里傳來悅耳的讀書聲。偶爾，一只鳥飛過，閱讀我們的思想，唱著快樂的歌，飛向天空。我們只是看著它。也許它會飛向自己的天空。只要看幾眼。15年的天空如此無助在15歲的天空下，總有一群無知幼稚的人在玩耍、追逐，并且非常不開心。就連輕云也微微一笑。
我不知道她在笑什么，她是在笑我們的幼稚還是我們的無知。我想只有帶走所有煩惱的涼風才知道15年前的天空是如此的美妙。在15歲的天空下，總有一些烏云籠罩著，沒有一絲顏色，這總讓人覺得很難理解。如果沒有之前的活動和笑聲，你會覺得他已經(jīng)失去了一份屬于學生時代的憤怒。云靜靜地看著，沒有說一句話，沒有露出笑容，只是淡淡的陪著15歲的我們，15歲的天空是如此的黯淡在15歲的天空下，總有一些失望伴隨著我。當我滿懷信心地看待一些事情時，結果總是令人沮喪。不屬于我們的黑色總是冷冷地看著。也許我在微笑，嘲笑我們的無知和貪婪。沒有一絲風，我還有很長的路要走，才能帶走所謂的坎坷人生。
15歲的天空，有15種不同的顏色，形成了一個15歲的我們，失望，輝煌和灰暗，但15歲的天空屬于我們的學生時代。
十五歲的天空作文5
我們的青春都是一場暗傷連城，我是一個驕傲的人。
我的成績中上，雖不算好，但也不差，我擅長數(shù)學。我總能在別人沒想出答案時想出答案，或在別人想出答案后，想出另一種方法，在小學的時候，我不太喜歡和別人交談，我認為他們比我差，或是比我無能。所以，我的朋友很少。我在學校除了上課，幾乎不與人說話，不和別人親近。臉上總是沒什么表情，站在那里，立即會冰凍三尺，千里之外都無人。我獨來獨往，我無論干什么都是一個人，我不屑與她們?yōu)槲�。我佩服男生們的仗義，厭惡女生們的狹隘；佩服男生們的不拘小節(jié)，厭惡女生們的裝文做雅；我喜歡男生們的豪邁笑容，厭惡女生們笑不露齒的假矜持。盡管，我知道這樣并不好。所以我不同雙方人交往。
其次，讓我引以為傲的就是眼睛。我的眼睛很大，雙眼皮，長睫毛，可惜沒有像“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號”那樣美好——我沒有酒窩，我去親戚家的時候總能聽見她們夸贊我的眼睛好看，每當這個時候，我都會毫不猶豫的朝她們露出一個微笑，笑容帶彎了眼角，那個意氣風發(fā)的少年就是我。我曾一度以為，這是我這一生最輝煌的時刻，那里的我，站在空曠的地上，抬頭仰望天空。
一個人有多驕傲，那么她骨子里就有多自卑。
我是一個自卑的人。
來到中學后，我的愈發(fā)顯得渺小、卑微，我開始交朋友，我開始不習慣一個人走在嘈雜的人群中，我希望有一個人緊握我的手，在我受傷時安慰我，在我開心時，同我一起快樂。在我頹廢時，為我撐起一片天空。于是，我交了第一個朋友，簡單的友誼純潔而美好，卻又脆弱不堪，沒有深厚的感情，沒有彼此的信任，一點即為灰燼。后來，因為一些客觀存在的原因導致了友情的破裂，我仍然記得：
她說：“友誼，來時如蝴蝶，去時如飛雪�！�
我說：“友誼，來時如飛蛾，去時如煙火�！�
我們揮手，終究卻忘了牽手，鼓起勇氣，卻不能做朋友，猶如花火般短暫的美夢，我慶幸我，也曾感受過，一萬次的道別難道還不夠，也許再見只是一個承諾。
我自卑，我沒有好的皮相，我沒有好的成績，我沒有好的習慣，我沒有好的父母。在這里的人一切都很出眾：相貌、家庭背景、成績以及她們有無限感染力的笑容。
后來的后來，我有了朋友很多，又很少，點頭之交到無話不說，她們都是我的動力，當我受傷時她們對我說：“不要害怕你面前的陰影，那是因為你背后的陽光”當我因取得小成就時，她們對我說：“驕傲使人落后”。當我上課走神時，她們對我說：“學如逆水行舟，不進則退”。她們就像是路邊的路牌，給迷茫的我指路。
盡管這樣，我依然自卑，她們很平凡，我總是這樣認為。她們不像世界冠軍那樣出眾，我也不像能夠站在世界冠軍旁邊的人，這時的我，低頭看見鏡子里灰蒙蒙的天。
我，是骨子里的自卑，但我表現(xiàn)出來的卻是驕傲。
我驕傲，雖然我沒有好看的外表，但我也不用因為男生喜歡而干擾學習，何況，我有一顆美麗的心，我是性情中人。吉米·哈利在書中說：“性情中人容易因為一些小事動容，容易感動的人才幸福。時時刻刻都有細節(jié)，讓她們覺得自己是幸福的人”。所以，我是幸福的。我的父母平凡，我家也并不有錢，我并不羨慕。我家雖不富裕，但我能吃飽穿暖，回家的時候可以和爸爸媽媽在自己家的飯桌上談一談我們生活中的事情，大家在一起說個笑話，開心的笑一笑。我成績不算好，但父母滿意就好。在交了朋友之后，我的生活豐富了很多，也被她們的笑容感染，一天到晚笑不離身，每次路過603，估計都能聽到我們混雜著零食袋子和打鬧的嘻笑聲，泌入人的心肺。
那時的我，喜歡在朋友的陪同下，笑著仰望那湛藍而又美麗的天空。
我的青春自卑而又驕傲，但從現(xiàn)在起，我要站在這個舞臺舞出屬于我一個人快樂而又精彩的青春，無論它是否自卑或是驕傲，我都會在這個天空上，添上純藍的一筆，屬于我的一筆。
我的十五歲，我失去了太多太多的東西。
我的十五歲，我得到了更多更多的東西。
十五歲的天空作文6
最驚艷的花朵，
綻于幕后的黎明；
最甜美的果實，
結于蟬逝的涼秋。
中間的過程，
叫做醞釀。
一支早開的花，
雖然驚艷，
卻轉眼凄美凋零；
一只早熟的果，
即使誘人，
也總是微泛苦澀。
春華秋實，
把握自己，
在適宜的季節(jié)，
實現(xiàn)生命的價值。
十五歲，夢一般的年華，情愫在我們心底悄然蔓延。
把握自己，我對自己說。
愛情，對于年僅十五歲的我們來說，是生命不可承受之重。
日記本上，我這樣寫著。
青春，花樣季節(jié)，一條理應灑滿汗水、銘刻奮斗的崎嶇大路。
清晨，教室中的埋頭苦讀，
深夜，被窩里的奮筆疾書。
把握自己，
把握青春。
只為多少年后，
回顧今日，
不會有那一聲深深的嘆息，
縈繞于心間。
十五歲的天空作文7
告別了初一，我進入了另外一個忙碌的世界。緊張的學習節(jié)怕催促著我的生活，每一天都必須講究速度的完成每一件事，每一天總是在兩個地方之間來回徘徊，學校、家里。
努力學習——十五歲的任務
課程密密麻麻，上完了學校的課，就要馬上趕到補習班繼續(xù)提高，加強，練習堆積如小山，這本做完了，卻還有下一本，下一本。各個老師都抱著整疊整疊的試卷在教室進進出出，對到每一個分數(shù)，我們習慣了用平常心對待。初二是重要的一個轉折階段，我們必須下盡功夫努力學好，連黑板上的名言都變成了“同學們，好好學習�。 惫P尖一次次地在本子上，書上，試卷上滑過，似乎為我們記錄下奮斗的點點滴滴，也在告誡著我們，現(xiàn)在如果不努力點，換來的將會是一生的悔恨。
勇往直前——十五歲的信念
我們總是在題海中遨游，遇到的難題不計其數(shù)，有時候，為了一道題所有人都忘記了回家吃飯。難題，難題，總是難題，它們幾乎把我們折磨得傷痕累累，疲憊不堪。但累終歸累，題還是需要我們持之以恒的去完成。也許，每個人都是為了心中那個隱藏了很久的目標或理想在做著無代價且艱難的的付出，十五歲，我們有著共同的夢想，也有著共同的期許，勇往直前，成了十五歲的`我們在攻克無數(shù)難關時共同擁有的信念。十五歲，我與朋友攜手共進。
放飛希望——十五歲的向往
多少個日日夜夜的無數(shù)努力，多少個莘莘學子的艱難奮斗，他們都在共同譜寫著生命的樂章，奏響著生命的樂曲，歌唱著生命的勇氣。他們，都創(chuàng)造了新的奇跡，刷新了記錄，他們渴望放飛自己的夢想，他們向往那么一片蔚藍的天空，他們希望自己的未來會是美麗的，豐富的，有意義的。他們就是我們，我們就是辛辛學子，為了放飛新的希望，我們會朝自己向往的那個地方前進。永不言棄的永遠是我們！
十五歲的天空，有時陽光燦爛，繁星滿天，有時卻也烏云密布，毫無光芒。但是，無論前進的道路多么坎坷，多么艱辛，十五歲的我們還是愿意用自己的方式去爭取自己的未來，去詮釋自己獨一無二的生命。一個個尚未很成熟的心靈，裝著同一個夢想，同一個信念，同時，也裝著無數(shù)的希望。我們相信，時間會見證我們的努力與奮斗，我們的頑強與不懈，成長道路上，難忘的拼搏歷程會追隨著生命的足跡，譜寫最美的青春樂章
十五歲的天空作文8
十五歲的我，已經(jīng)進入初三年緊張的學習生活，十五歲的天空仿佛是那么的暗無天日�？墒遣⒎侨绱�，因為“鴻鵠高飛，一舉千里”。幾年來的努力，成功與否就看這一年了，努力了以后的生活或許會更加美好，也能為以后的事業(yè)奠定下深厚的基礎。
不過初三的學習壓力真的很重。跟往常的學習方式根本不同，記得我剛升上初三的時候，也是被如此另類的學習方式壓得根本喘不過氣來。有的同學就是因為適應不了如此沉重的方式，對自己的學習開始變得無所謂，像在我的同學之中就有個與此情況類似的人，他一開始學習成績還是屬于班級里名列前茅的，可是因為初三的生活太辛苦了，對自己的學業(yè)不屑一顧，當別人問他成績下降的這么厲害該怎么辦？他居然用了三個字——無所謂來應答，或許這三個字說出來很瀟灑，但是他也因為這三個字而令學習變得一塌糊涂。
但是只要咬咬牙，堅持過這一年，以后的天空將會變得無比蔚藍。只要你堅定自己的信念，那些苦又算的了什么呢？雖然我知道接下來的道路會無比坎坷，可是為什么不把它看作是對自己的一種磨練。
就如俞敏洪所說的“人們成功與失敗的關鍵，在于他是否能夠適應環(huán)境的變化。”只要你能擁有這種持之以恒的精神，十五歲的天空將會變的無限美好。
十五歲的天空作文9
我的十五歲只有兩天，一天在學習，另外一天也在學習。
十五歲的天空是方方正正的，鑲嵌在學校圍墻那完完整整的畫框里。
我們似乎不停的學習，那數(shù)學課上，驗證著如證全等般困難如二次函數(shù)般曲折的生活，英語課上，重復著如一個一個字母般的一塵不變和如語法的枯燥的日子。物理課上認識到人生如電流般短暫又如慘痛的電壓不能呼吸的痛楚。
我們的十五歲如畫一般一塵不變，我不以舊換新，總活在狹窄的而又窒息的被父母老師稱為美好的，外表美艷，時機依然是一張痛苦的紙張的校園生活中。
十五歲的天空是脆弱的，如蒼白的紙一般，一戳就破，來不及彌補，留下的那個深不可測的傷痛。
一次次考試與我們一次次狹路相逢，而大多數(shù)做不成那一個勇者，永遠在寫作業(yè)時，以為文字與感覺是有隔閡的然后得了三十分，永遠在寫解析式中，覺得理論與現(xiàn)實格格不入。換來的是一張不及格的試卷。永遠在畫電路圖時意識到自己的人生也有分路和干路。永遠在賞析詩詞中，領悟到寧為百夫長，勝做一書生的思想領悟。
而這些感覺，讓我們本該有“少年狂’的心卻變成‘人不寐，將軍白發(fā)征夫淚’的滄桑，寂寞，如一張慘白的紙的洞，只會讓我們悲傷落魄。
十五歲的天空永遠是暴風雨后的寧靜。永遠壓抑。
看著中考一步步面帶冷笑的走來，我們每一個即使剛入九年級，就緊張的備考起來，在那僅僅的半個月時間里，我們所有的復習資料，試卷都可以編成一本書了，在這緊張的生活中，我個人都是一種狀態(tài)，學習，考試，考差了，再學，再考……好不容易一次發(fā)揮超常，考好了，卻依然又被下一次考試給迷糊住了。
十五歲的天空是即使再慘淡，也會有美麗的一刻，需要人細心琢磨。
在語文課上被語文老師罵成“文盲”而快樂，為吃飯時，談論的閑暇小事而快樂。為午休時談論的“班花”“班草”而快樂。為在中考前一年那煩悶的生活增添那一絲絲毫無成就感的快樂。
經(jīng)歷在昏黃的燈下度過無數(shù)疲憊的夜晚，經(jīng)歷或淺或深生活的洗練。我們的十五歲，像青鳥劃破蔚藍的天空，而我們依然在藍天下追逐夢想。
沒有人能永遠十五歲，但永遠有人十五歲。
十五歲的天空作文10
日夜輪回，不知不覺我們已經(jīng)跨入了十五歲的門檻。年輕的我們朝氣蓬勃，斗志昂揚，我們要在這一時刻放飛我們的夢想，讓它在未來的天空中輕舞飛揚。
在十五歲那無邊的天空中，每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著美好的心愿。
十五歲的我們希望成為一棵“咬定青山不放松，立根原在破崖中”的竹，堅定地站在山的最高處，高唱“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，一心想體會“一覽眾山小”的豪邁情懷。
十五歲的我們希望成為一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，牢牢地扎根寒風中，雖飽經(jīng)風霜，春風拂過，卻依然生機盎然，斗志昂揚。
十五歲的我們愿意成為一顆啟明星，用自己微薄的力量為黑夜帶來一絲光明，為這片古老而沉靜的土地送來曙光。雖然很困很累，卻不敢睡覺，因為也許還有一些迷路的人要讓我們引路才能走出心靈的黑暗。
十五歲，我們會為一個催人淚下的故事而默默流淚，會被一篇雋永的散文所感動，會因為一首優(yōu)美的小詩而幻想連篇。我們總會讓自己盡量在文字中尋找到快樂，我們在一首小詩里淋浴，在一篇小文中薰香，在一則童話中悉心梳理愛與美的羽毛。
十五歲，我們會在成功時，一起狂歡；我們會在雨中一起狂奔；也會因一些小事一起潸脆淚下……
十五歲的我們在這燦爛的花香，不斷地為自己編織五彩繽紛的夢，愿我們美好的心愿，凝成一粒粒種子播在花季的沃土里，讓它在花季的柔風細雨中發(fā)芽成長。
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