窗外的天空作文5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的窗外的天空作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外的天空作文 篇1
藍(lán)天是不會(huì)變的。總那樣一汪明澈的藍(lán)，懸在窗外。曾經(jīng)的我趴在窗前看她看得癡迷。曾經(jīng)的我，也以為自己是不會(huì)變的。
以為……自己的第一，是不會(huì)變的。
那時(shí)候年少輕狂，習(xí)慣于考第一，而且考得輕松。可是世界上哪會(huì)有常勝將軍？于是我考了第二名。
這實(shí)在算不上什么壞成績(jī)，老師同學(xué)沒(méi)放在心上，父母甚至慶祝我終于有了一次挫折，可我偏偏執(zhí)拗地去鉆牛角尖，覺(jué)得心里別別扭扭，不舒服。表面上我依舊陽(yáng)光燦爛，心里已經(jīng)有了小小的結(jié)。發(fā)憤圖強(qiáng)之后，我又考了第一名。可上次的第二成了我人生的“污點(diǎn)”，我恨不得拿把小刀，狠狠地抹去那一段時(shí)光。
我要……第一是我的，永遠(yuǎn)不變。像窗外的天空。
一個(gè)周末，我在家學(xué)習(xí)，桌子正對(duì)著窗戶(hù)，一抬頭就看見(jiàn)明晃晃的晴朗天空。不知不覺(jué)間，天陰了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼就可怖地變成了漆黑一片。我擔(dān)憂(yōu)地停下筆；風(fēng)開(kāi)始猛烈地撞擊窗戶(hù)，隨后，豆大的雨點(diǎn)發(fā)起了攻擊，一瞬間除了“嘩嘩”的雨聲什么也聽(tīng)不到了。這不過(guò)是夏季常見(jiàn)的雷陣雨，而我卻被驚愕釘在椅子上動(dòng)彈不得。直到烏云散去，重新露出洗得清亮的藍(lán)天，我才發(fā)現(xiàn)，我很久沒(méi)有這樣聽(tīng)一回雨了。
是啊，我其實(shí)也很久沒(méi)有趴在窗邊，好好地看一回藍(lán)天了。不然，我怎么會(huì)如此執(zhí)迷不悟于第一呢？
所謂亙古不變的藍(lán)天，也有風(fēng)霜雪雨，但她總會(huì)恢復(fù)到最初美麗的模樣。那我何必那么較真這些一時(shí)的名次？只要我不忘初心，考試后一次次做回原來(lái)努力的自己，那成績(jī)又算什么呢？只要，我還是那個(gè)我，得幾個(gè)第一，其實(shí)都不重要。
我依舊是不變的。不過(guò)不是第一，是永遠(yuǎn)積極向前的自己。
窗內(nèi)是我的青春少年，窗外，有藍(lán)天。
窗外的天空作文 篇2
童年，對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是美好的。但隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的需求量也就越來(lái)越大。于是，五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班也就闖入了家長(zhǎng)們的視線。
家長(zhǎng)們口口聲聲說(shuō)，這是在為我們的未來(lái)鋪路是為我們好，實(shí)際上繁重的學(xué)業(yè)令我們苦不堪言�！敖逃瑥耐尥拮テ�！”，這是誰(shuí)的口號(hào)？我們美好的童年就這樣破滅了，沒(méi)有時(shí)間玩耍。我，就是叫苦人群中的一個(gè)。
每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班就等我去趕場(chǎng)�？菰锏臉�(lè)理、難死人的數(shù)學(xué)題、沒(méi)完沒(méi)了的單詞都在等著我去“消化”。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！
終于盼到了“五一”小長(zhǎng)假，我有些小激動(dòng)，因?yàn)槲医K于能喘口氣兒了。沒(méi)想到，班主任留了好大一些作業(yè)，我只好一個(gè)人在家里不停地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的思緒就飛了。透過(guò)窗戶(hù)，我的目光移到了一群兒童那里。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是被認(rèn)作是班上的那伙“學(xué)渣”在放風(fēng)箏。
好羨慕他們啊，不用奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不用練琴識(shí)譜，不用寫(xiě)寫(xiě)算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一只風(fēng)箏。我何年何月才能脫離苦海��！我在心里說(shuō)完這句話(huà)，就無(wú)奈地折回書(shū)桌旁繼續(xù)趕我的作業(yè)了。誰(shuí)知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個(gè)正著。我沒(méi)解釋?zhuān)瑡寢屢矝](méi)罵我。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)半了。我僵在床上瞪著圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐尸一般坐起來(lái)，蹬上褲子抓起書(shū)包就要往外跑。我嘴里還嘟囔著，完了完了，第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班要遲到了。
“不用去了，你忘了嗎？所有的補(bǔ)習(xí)班我都給你暫停了，這個(gè)小長(zhǎng)假，媽媽破例讓你玩?zhèn)�夠！”媽媽端著一盤(pán)水果溫和地笑著。
“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。
媽媽揮舞著拖把走來(lái)走去，一直笑著不說(shuō)話(huà)�！疤美玻 蔽翌櫜簧铣燥�，用力丟下書(shū)包，破門(mén)而出，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
外面的那群閑散小伙伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動(dòng)了。
每個(gè)人的童年都只有一次，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)霸”是好事，但偶爾尋找體會(huì)一下當(dāng)“學(xué)渣”的樂(lè)趣也不失為一種釋放的好辦法。家長(zhǎng)為孩子鋪路這沒(méi)有錯(cuò)，但要適可而止。
感謝那次溜號(hào)，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。
窗外的天空作文 篇3
閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。
電視里傳來(lái)嘈雜的聲響，場(chǎng)面混亂不堪。警車(chē)?guó)Q笛飛馳而過(guò)，血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒(méi)了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。
第二天，風(fēng)和日麗。被雨洗過(guò)的天空湛藍(lán)無(wú)比，教室里早已傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)——李強(qiáng)入獄了！
誰(shuí)也沒(méi)有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會(huì)落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工，不時(shí)與同學(xué)們的爭(zhēng)吵，不免有些遺憾。
從前，他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽(yáng)光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會(huì)彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛(ài)好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬(wàn)眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。
但是，在幾個(gè)星期前，他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺(jué)，經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常一言不合就惡語(yǔ)相向。
老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導(dǎo)說(shuō)：“李強(qiáng)，在老師心目中，你一直都是一個(gè)好孩子。可為什么你最近總會(huì)犯錯(cuò)誤？”
“因?yàn)閷W(xué)校太無(wú)聊，我想出去看更多不一樣的風(fēng)景�！崩顝�(qiáng)擺擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
“那你知道火車(chē)是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎？”
“這與我有何干�！�
“這是因?yàn)榛疖?chē)有鐵軌的存在。鐵軌替他畫(huà)好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應(yīng)該這樣。找一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走下去，腳踏實(shí)地地生活著。”
老師盯著李強(qiáng)，仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心，可他只是無(wú)所謂的.笑笑，扭頭離開(kāi)，大聲說(shuō)道：“我不會(huì)像火車(chē)那樣，我要尋求刺激的生活！”聽(tīng)了他的話(huà)，我清楚地看到：太陽(yáng)消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來(lái)。整個(gè)世界被黑暗籠罩著。
李強(qiáng)最終被判了刑，因?yàn)樗c社會(huì)上的人爭(zhēng)執(zhí)，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。
李強(qiáng)走了進(jìn)去，抬頭望了望布滿(mǎn)鐵絲網(wǎng)的高墻，眼神中充滿(mǎn)了懊悔和自責(zé)。
他悵然地望著窗外，有一列沖出了鐵軌的火車(chē)，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽(yáng)隱去，他的內(nèi)心大雨滂沱……
窗外的天空作文 篇4
朦朦的細(xì)雨向大地飛撒著,地上形成了一個(gè)一個(gè)小水洼,淺淺的水應(yīng)照出天上的黑云和人的倒影,待冷風(fēng)吹過(guò),水面上泛起層層小漣漪,一圈圈蕩漾開(kāi)去.我打了個(gè)寒顫,于是急忙把窗戶(hù)關(guān)上——我坐在窗前，望著窗外的一切。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我一個(gè)人在家，心里不免有幾絲冷清和寂寞。
“爸爸，媽媽?zhuān)蹅兿热コ詡�(gè)飯，然后再去玩兒好不好？”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲小孩兒稚嫩的嗓音。
“好啊，寶貝說(shuō)什么咱們就去哪兒！只要你乖乖的，爸爸媽媽就經(jīng)常帶你出去玩�！笔悄莻�(gè)小男孩的爸爸。
我不由得想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄円苍鴮?duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)：文鑫只要你乖乖的，以后咱們每天都出來(lái)玩。
雨下得更大了，一絲絲又細(xì)又密的雨滴奔向草木、墻壁，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子沖進(jìn)父母的懷抱中。這無(wú)言的雨竟勾起了我思念父母的心，正如我去軍訓(xùn)時(shí)一樣。
那天也是這樣，窗外下著雨，我躺在床上，翻來(lái)覆去無(wú)法安睡。我一個(gè)人靜靜地躺著時(shí)是最易想家的時(shí)候。我突然覺(jué)得在家的時(shí)候是多么的快樂(lè)——最起碼有父母在身邊！我那時(shí)才真正體會(huì)到了我的無(wú)知，真是身在福中不知福。
在家時(shí)——
早上，是母親輕聲地呼喚把我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)；上學(xué)前，是父親母親溫暖的叮嚀讓我倍加小心；回家后，是媽媽在廚房里清脆的炒菜聲……然而,平常這些我從不在意的事,在軍訓(xùn)時(shí)卻顯得那樣可望而不可即。
難道什么東西只有失去了才會(huì)懂得珍惜嗎？當(dāng)我們期末考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，才會(huì)想到為什么不少玩一會(huì)兒，好好學(xué)習(xí)呢？成年人總是感嘆：為什么父母在世時(shí)不知道好好孝順?biāo)麄�，讓他們安享晚年，直到父母去世時(shí)才頓然醒悟？許多人總是后悔：為什么只有在時(shí)間匆匆而過(guò)之后，覺(jué)得自己的生命屈指可數(shù)時(shí)才會(huì)懂得應(yīng)該珍惜時(shí)間呢？
在事物失去之前就要懂得珍惜，讓我們?cè)谟邢薜纳校灰獮樽约毫粝绿嗟倪z憾！
窗外的天空作文 篇5
下節(jié)目，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我感受到那縷陽(yáng)光輕輕灑落在我的身上，就好像是害怕碰疼了我，我仰頭，瞇上眼睛，看到一片藍(lán)色，心里的疑問(wèn)也越來(lái)越大！我已經(jīng)有多久沒(méi)有這么仰望過(guò)藍(lán)天了呢？它就在窗外，就那么抬頭的功夫就可以看見(jiàn)了！回想起來(lái)，我以前有事沒(méi)事總喜歡看看藍(lán)天，有的時(shí)候藍(lán)的逼你的眼，有的時(shí)候稍顯泛白，但不管哪一種，都能夠讓人從心底釋放開(kāi)來(lái)！我以為我會(huì)一直保持著這個(gè)好習(xí)慣。但是好像我已經(jīng)真的有很久很久沒(méi)有機(jī)會(huì)這么做了！
從一大早開(kāi)始就進(jìn)到了直播間，然后導(dǎo)播間，然后急切的等著我的公交車(chē)帶著我回家。開(kāi)門(mén)，說(shuō)一句：“ta da yi ma”然后就開(kāi)始坐在電腦前，寫(xiě)預(yù)案，找資料，上網(wǎng)，聊天，看電視！最后睡覺(jué)。在辦公室里聽(tīng)著大家充滿(mǎn)著抱怨的聲音，人說(shuō)這種情緒可以相互影響，所以我影響了大家，而大家也影響了我！相互抱怨，相互揭著傷疤。扮演著一個(gè)又一個(gè)虛偽的角色！是因?yàn)轫懠庇谔与x這里，所以就心急的等車(chē)，甚至等車(chē)的空閑也不讓自己的心閑暇下來(lái)，于是就變成一遍遍的罵聲，雖然大家沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诰S護(hù)那該死的優(yōu)雅！回到家，覺(jué)得逃開(kāi)了一切，欺騙性的活著……于是，就變成了今天這樣！
我看著藍(lán)天，享受著絲絲縷縷的陽(yáng)光，感受著涼涼的風(fēng)，突然聞見(jiàn)了一絲甜蜜！
頂樓遠(yuǎn)望，街上的人們形色匆匆。那一個(gè)個(gè)等待著救贖的靈魂！
相信我，如果你看到了這些文字，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，仰望一下藍(lán)天吧！
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