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      2. 十六歲的天空作文

        時(shí)間:2021-09-16 13:34:00 天空 我要投稿

        【熱】十六歲的天空作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的十六歲的天空作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱】十六歲的天空作文

        十六歲的天空作文1

          如果說人生是一本書,那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從生到死亡的旅行,那么擁有青春的日子,我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有了青春,我們便擁有了多姿的未來與五彩的夢(mèng)想。

          人生十六歲,我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)穩(wěn)健的自己;十六歲的我們不再像孩子一樣的嬌氣,而十學(xué)會(huì)了去自信的面對(duì)一切。我們學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了自強(qiáng),決心要再十六歲廣闊的天空下去找尋屬于自己的一片天空。擁有青春的日子里,我們學(xué)會(huì)了擁有勇氣,隨時(shí)準(zhǔn)備開始一次新的探索。

          十六歲的我們,終于明白了父母為什么那樣苛刻,老師為什么那樣嚴(yán)厲,社會(huì)為什么這樣殘酷。在失落時(shí),我們總是喜歡讓自己的心情去浪漫,飛翔一下,我們總是喜歡對(duì)著那屬于自己的天空吶喊:我秀故我在。

          十六歲的我們,學(xué)會(huì)了去體驗(yàn)美好的生活,我不想讓黑板壓塌我們的天空,我們不干寂寞與寂寥。繁雜的規(guī)矩使我們失去了自由,顯得我們有些少年老成。我們渴望在十六歲的天空中自由的飛翔,我們想要屬于自己的青春風(fēng)采。

          十六歲的我們,渴望擁有真正意義上的愛與友誼。也許,當(dāng)你在被雨水拍打時(shí),你曾想有過有人為你撐開一個(gè)小傘,當(dāng)你在被困難包圍,無路可退時(shí),你曾想過有人為你沖開一條通向光明的道路。

          十六歲的我們,總是非常之自信,自信自己是初生牛犢,就注定無所畏懼。哼著看似怪誕的歌,擺著屬于自己的招牌動(dòng)作,在人生之路上,邊走邊唱。當(dāng)路上有不平的時(shí)候,面對(duì)失敗,我們總是非常坦然。

          “天空中沒有留下痕跡,但我已飛過”這句歌詞寫得多好啊,這也許就是我們十六歲的天空,是那樣坦然,那樣無怨無悔。

          十六歲的天空是多么美好!讓我們來一同珍惜吧!擁有青春的日子,我們讓在茫然與無知中度過,向著自己的理想努力,做一個(gè)最出色的你。

        十六歲的天空作文2

          十六歲,五彩繽紛的花季;十六歲,充滿活力的時(shí)節(jié);十六歲,遨游在書海的時(shí)節(jié)。沏一杯清茶,翻開古籍,自由的穿梭遨游在詩詞的天空。

          “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還。”皓月當(dāng)空,將銀色的光輝灑向大地,一位年輕的將軍,率領(lǐng)千軍萬馬,穿越腹地,在茫茫無際的大漠中穿行,留下深深的蹄印,耳畔馬頸上的鈴鐺聲如黃鶯鳴叫般清脆,在無際的大漠中回蕩,遼遠(yuǎn)而又荒涼。

          十六歲詩詞的天空,有著戰(zhàn)爭(zhēng)未勝,渴望建功的雄心壯志。

          “梳洗罷,獨(dú)倚望江樓,過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠!碑(dāng)清晨的第一縷陽光穿過云層,照進(jìn)閣樓之時(shí),一位女子便早早起床,坐在鏡前,梳洗打扮,輕撫烏絲,略施粉黛,梳洗罷,便蓮步輕移,倚在欄桿上,雙手合十,在心中祈禱,凝望著遠(yuǎn)方,寬闊的江面,一條條大船,激起江面層層漣漪。但女子目光中的期待,被無言的失望所取代。

          十六歲詩詞的天空,有著盼望舊人,但從希望到失望的憂愁。

          “白頭搔更短,渾欲不勝簪!币晃话装l(fā)蒼蒼的老人,佝僂著背,手中拿著一根破舊拐杖,時(shí)而長(zhǎng)嘆一句,時(shí)而來回踱步,時(shí)而不停用手撓頭,發(fā)現(xiàn)手指間竟散落幾縷白發(fā),他的臉上,布滿一道道皺紋,眼睛中布滿了血絲,想到國(guó)破家亡,他渾身都在顫抖,拐杖種種捶地,聲聲碰撞,格外刺耳。

          十六歲詩詞的天空,有著對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深深擔(dān)憂。

          “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”透過這堅(jiān)定的聲音,眼前浮現(xiàn)出這一幅畫面:千萬將士,在煙霧四起的沙漠中,手拿長(zhǎng)茅,騎著駿馬,飛馳向前,不停地喊著“東”,充滿斗志,堅(jiān)定不移的看著遠(yuǎn)方,揮動(dòng)長(zhǎng)劍,血流成河……

          十六歲詩詞的天空,有著抗敵報(bào)國(guó)的必勝?zèng)Q心。

          十六歲絢麗美妙的天空中,有著屬于詩詞的獨(dú)特倩影,使原本美麗的天空,蒙上一層華麗而又清新剪影。

        十六歲的天空作文3

          十六年過去了,現(xiàn)在是一個(gè)高中生對(duì)自己的成績(jī)皺起眉頭。

          時(shí)間悄悄從指縫間溜走,回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛就在眼前,卻因?yàn)樽ゲ坏搅粝碌暮圹E而遠(yuǎn)如夢(mèng)境。

          “我必須選擇科學(xué),我殺了它也不會(huì)改變它。不管有多糟糕,我都會(huì)讀下去”。我說了這句話,卻像個(gè)撒謊的孩子一樣不老實(shí),不承認(rèn)自己說過的話。16歲的秋天,我仿佛進(jìn)入了成人階段。16歲時(shí),我可以賺錢養(yǎng)活自己。16歲的我可以自信的為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí),但是第一學(xué)期的期中成績(jī)讓我覺得很尷尬。幾年前我引以為傲的數(shù)學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了。滿是淚水。決心好好學(xué)習(xí),在家人面前許下諾言,下次考高分。取得了多大的進(jìn)步。

          兩個(gè)月前發(fā)生的這些想法和聲明在20xx年這個(gè)寒冷的新年結(jié)束了。這是高中第一次期末考試,也是16年來最灰色的期末考試。能靠嘴算出來的分?jǐn)?shù)那么少,一個(gè)接一個(gè)的刺破我的心。那天,我天真的不敢張嘴呼吸空氣,課外的樹葉很快就變黃了。地理老師說,這些樹一般一年四季都是綠色的,這和當(dāng)?shù)氐臍夂蛎芮邢嚓P(guān),F(xiàn)在還是要變黃枯萎,班主任手里拿著50多張灰綠色的紙,疊得很高,很像今天的天空。老師很認(rèn)真的告訴我們,這是文科和理科的確認(rèn)表。

          螞蟻一樣的小詞,“文科”“理科”,落進(jìn)眼睛,扎進(jìn)心里,看著試卷上的分?jǐn)?shù)。突然覺得自己不配當(dāng)高中生,只好臉朝下填理科,臉朝下進(jìn)理科班。我為什么要?我知道今天是灰色的一天。

          坐在宿舍狹窄的床上,拿著一張高一文理確認(rèn)表,感覺16歲的時(shí)候天就要塌了。我想有人體驗(yàn)一下我的感受。我突然站起來,尋找瘋狂的閱讀。當(dāng)我找到它的時(shí)候,我覺得它還在。我抱著它,覺得它價(jià)值連城。我小心翼翼地打開了第一頁。上面那句“十六歲不放棄”,觸動(dòng)了我的心。我知道該填什么。

          坐在教室里,向左拐,樹明年還會(huì)茂盛,樹葉還會(huì)綠。我不再做選擇。我拿起一支筆,用文科和理科畫了起來。

          十六歲時(shí)天空放晴了。我知道十六歲不要放棄。我們都很年輕。

        十六歲的天空作文4

          遠(yuǎn)離了童年的幻夢(mèng),走出了幼稚的幻境,告別了撒嬌的淚水,走進(jìn)了“十六歲’這片多彩的天空。

          酸、甜、苦、辣接踵而至,十六歲的天空經(jīng)歷了陰晴雨雪。是因?yàn)橛辛硕嘧兊奶鞖,十六歲的天空才變得格外多姿多彩。

          陰心中陰郁充滿酸楚

          剛跨入初三的門檻,就迎來了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試,也不知為何,望著這張?jiān)嚲,我竟手足無措。一道道試題猶如一個(gè)個(gè)強(qiáng)悍的敵人,令我不知所措,“催命”的鈴聲偏偏就在這時(shí)響起。望著黑少白多的卷子,我的心立即被陰云遮蓋,這下完了……陰沉沉的我走出了陰沉沉的教室;心中陰郁充滿了酸楚,是該努力的時(shí)候了。我默默地告訴自己。

          晴一切酸楚化作甜蜜

          陰雨蒙蒙過后的陽光真的格外地耀眼……

          付出與回報(bào)永遠(yuǎn)是成正比的,這是亙古不變的真理。第一次月考成績(jī)公布后,我的心豁然開朗,充滿陰霾的心田仿佛被一束強(qiáng)烈的光束所射穿,取而代之的是無限明媚的陽光。十六歲的天空由陰轉(zhuǎn)晴,十六的我反敗為勝。陽光燦爛的我,走進(jìn)了陽光燦爛的家,心中的喜悅將一切酸楚都化作了甜蜜……

          雨在淚雨中又看到了希望

          年少氣盛的我又因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)打了一架。我哭了,委屈、悔恨的淚水交織在一起。桀驁不馴的我又一次付出了慘痛的代價(jià)。是該改一改了,這火暴的脾性對(duì)人對(duì)己都沒有好處。陰雨蒙蒙的我走進(jìn)了陰雨蒙蒙的教室,十六歲的天空仿佛蒙上了一層沙塵,不再燦爛多彩.該改一改了,該改一改了……

          雪躊躇心情如雪花一般

          一場(chǎng)元旦的課本大劇《梁山伯與祝英臺(tái)》正在宣傳委員的組織下醞釀著,招募演員的行動(dòng)就此展開。不知是有幸還是不幸,我竟飾演當(dāng)中的第一號(hào)反派角色——馬文才。雪花是寒冷的象征,但也是雨的化身。此時(shí)的我心情躊躇,就如雪花一般,但我將“雪花”最美麗的一面獻(xiàn)給大家,心情躊躇而又滿懷自信的我登上了元旦匯演的舞臺(tái)。

          十六歲的天空是美麗的,多彩的,我要用自己“美麗”的畫筆給天空增上美麗的顏色,用最美麗的顏色裝飾十六歲的天空。

        十六歲的天空作文5

          一個(gè)期許的境界,一腔火熱的情懷,就像是在等待那一季的花的盛開。十六歲,我們看到生活的色彩。和風(fēng)而歌,因樂而舞,我們承擔(dān),我們面對(duì),我們堅(jiān)強(qiáng),這就是我們的青春,我們的十六歲!

          盡管有時(shí),我們的姿勢(shì)孤獨(dú)無助,我們的內(nèi)心拼命掙扎,但那依然屬于我們自己,我們要學(xué)會(huì)接受和面對(duì)。

          那一年春天,我們會(huì)在學(xué)校的小徑旁采摘不知名的花來裝扮課桌,卻笑嘻嘻地“指責(zé)”對(duì)方不知愛護(hù)花草;那一年夏天,我們會(huì)不顧烈日炎炎在操場(chǎng)上瘋跑,卻不停地“奚落”對(duì)方汗流浹背的狼狽樣;那一年秋天,我們會(huì)坐在雜草叢生的角落談天論地;那一年冬天,我們會(huì)在起了水霧的窗戶上用手指畫出心情。

          每天都會(huì)發(fā)生很多事,有一件事總是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味綿軟又綿長(zhǎng)。十六歲的天空,琉璃熒光,誰照亮了我的夢(mèng)想?

          那一年,十六歲,星光下有什么?我們長(zhǎng)大,我們分離,我們說好的秘密變成了回憶。你永遠(yuǎn)在我心里,就像那漫天的星星,再遙遠(yuǎn),都不會(huì)隨風(fēng)而逝。

          十六歲,我們面臨著升學(xué)的壓力;十六歲,我們面臨著分別的不舍;十六歲,我們面臨著夢(mèng)想的抉擇。為了年少的夢(mèng)想,我們用盡所有力,奮力躍起在天際。迎著光明,會(huì)更用力呼吸,飛到另一個(gè)燦爛的天空,完美落地。我相信,有努力就會(huì)升起久違的光明。

          若許多個(gè)日子后,我們還記得嗎?十六歲的天空,不總是很藍(lán),但純的可以讓人落淚。氣候很溫和,風(fēng)夾著柔情,撫摸我們的臉,我們的笑。

          眼角涼涼的,心中有漣漪,一圈圈的。唯有青春,唯有十六歲,讓我這么動(dòng)情。

          衷心地祝福:十六歲的天空,面朝大海,春暖花開。

        十六歲的天空作文6

          十六歲,正處于人生旅途的花季,同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。

          十六歲的天空,喜怒哀俱四大行星在空中匯聚,璀璨迷人。

          十六歲的道路,酸甜苦辣四大花朵在道路上綻開,芳香誘人。

          我的十六歲,太累。我的十六歲太煩。我的十六歲太枯燥。

          初中的學(xué)習(xí)生活太累,三點(diǎn)一線的忙碌太煩,每天都要抱著課本太枯燥。

          讀書是枯燥的,那是因?yàn)槟阏J(rèn)書中的枯燥為枯燥。讀書是快樂的,那是因?yàn)槟阏J(rèn)書中的快樂為快樂。書中自有黃金屋書中自有顏如玉。我們瞪著一雙求知的大眼睛,在黑夜里尋找做一個(gè)快樂讀書人的方法。

          為學(xué)應(yīng)須畢生力,攀登貴在少年時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲……古往今來,贊美要求鼓勵(lì)少年時(shí)代應(yīng)珍惜美好時(shí)光的名句有多少。我明白,我們要努力,要刻苦。我們奮進(jìn),我們勇往直前,只要有生的希望,我們永不放棄。

          十六歲的我們除了憂傷,我們還展現(xiàn)出樂觀的心態(tài),自信的品性,個(gè)性與自我價(jià)值的索求。我們要的只是——活出自我的精彩。

          十六歲的我,追求個(gè)性與時(shí)尚,追求豪邁與自由。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我們追求“我的青春我做主”的理想。

          有時(shí)候,我們叛逆舊觀念,追求新潮流,我們不以為恥反以為榮,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為叛逆不能定義為缺點(diǎn),叛逆是青春的特點(diǎn),我們是九零后的新鮮滋味。

          我們暢想時(shí)代變化,探求科技發(fā)展。我們夢(mèng)想天堂,幻想未來。我們沐浴著九零后的陽光,大聲歌唱:“我要飛得更高……

          我們要去追求“不以物喜,不以己悲“的古仁人的高尚道德品質(zhì),我們要去探求快樂讀書人的精神,我們要去播送幸福的源泉。

          我們的心在烏云之上,我們最愛跟太陽做伴,相信嗎?我們的笑臉也會(huì)萬丈光芒。

          邁著青春的步伐,踏著自信的旋律,我們走向勝利的終點(diǎn)。

        十六歲的天空作文7

          風(fēng)與殘陽,空曠而沉穩(wěn)的琴聲與笛韻,書寫著無盡的年華流轉(zhuǎn)。踏著歲月的飛輪大步向前,終于,我看見了,那片十六歲的天空。

          午后的清風(fēng)透露出溫柔,窗外的世界像一片沒有漣漪的湖面。按耐不住悸動(dòng)的心緒,伸出頭去,忽然聽見來自天空的呼喚,呵,世界真大,大到云端似乎還有另一個(gè)世界。那里住著像我一樣的孩子嗎?于是我便整個(gè)下午坐在窗邊,望著天空癡癡地想。

          黑夜留接黃昏,隱沒了我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。深夜沉淀每一種快樂或憂傷的情緒,越喧嘩越落寞,越落寞越耐人尋味。夢(mèng)想似黑夜里的一道光束,像一首最美的歌,和我擦肩而過,穿過地平線的天窗,火熱得五彩繽紛,散落下滿天星斗,它們太遙遠(yuǎn),我看不出它們是喜悅還是悲傷,只是知道,它們之中,有我十五歲的曾經(jīng)。夜色下的家園好像換了一個(gè)城市,那么沉默黯淡,甚至有種暗藏的不安。明滅的壁燭拉長(zhǎng)夜的凄清,世間萬物在天空的懷抱中沉沉睡去。十六歲的天空下,夜風(fēng)在歌唱著讓人心痛的回憶的挽歌,吟誦著我如風(fēng)般的未來。

          當(dāng)朝陽在東方泛出光亮的一剎那,古老的教堂被來自天堂的召喚叫醒,朝陽里的晨霧像蘇醒的歷史的迷惑,逐漸變淡,隨風(fēng)飄散;那些記憶中的,被夜魔強(qiáng)加在人心上的恐懼和痛苦,在陽光下一一散盡;風(fēng)在陽光下吹,像活潑而清麗的戀人的言語,在耳邊回響著空靈而深邃的輕唱;音樂娓娓傾訴,樹枝在藍(lán)天下微微晃動(dòng)著,風(fēng)中傳來滴水般輕柔的樂音,如煙如塵,飄散在陽光里。

          寧靜的鄉(xiāng)村里,植物散發(fā)著生命的芳香,花朵在暖風(fēng)中輕輕搖曳,青草是這一季節(jié)的主題,綠色潤(rùn)濕了人們的眼睛――我的美奐絕倫的花季踏著歲月的歌聲翩然而至。

          浮云在頭頂上漫不經(jīng)心地游走,倒影在澄碧的江面;偶有飛鳥斜翼啁啾而過,振翅抖落一地細(xì)碎的太陽光華。抬眼望見――十六歲的天空,澄澈,明凈,蔚藍(lán),深秀……我揚(yáng)起青春的裙擺,舞在廣闊無垠的天際,我要擁這片天空入懷,要為明天做最完美的設(shè)想,用心靈拼搏,拼湊生命的喜悅!

        十六歲的天空作文8

          如花般的季節(jié),十六歲的我在這里盡情綻放,懷揣一份好心情揚(yáng)帆起航,去擁抱屬于我的別樣天空。

          十六歲的天空因?yàn)橛袝喟槎省?/p>

          書是我的第二“親人”,雖然有時(shí)想與它斷絕關(guān)系,討厭它給我的壓力,但是,我并不想舍棄它給我的啟迪。讀曹文軒的《青銅葵花》真想只身一人來一次大麥地之旅,去尋找自然純真的青銅和葵花,感受一下曹文軒筆下那令人渴望的童真童趣,那人情的純美和彌漫期間的快樂。置身書中,我仿佛看見了滿地的葵花,那一片片金黃......

          因?yàn)橛袝,十六歲的天空才會(huì)被描述的如此絢麗多姿,我的心靈才會(huì)一次次的“過濾”,我的精神才會(huì)一次次的充實(shí)。

          十六歲的天空因?yàn)橛袗酆枚昝馈?/p>

          校園中的我只是一名普通的學(xué)子,但我還是獨(dú)樹一幟,因?yàn)槭鶜q的我多才多藝。

          喜歡坐在心面前,在音樂的海洋中遨游,釋放心中的那份激情,感受音符帶給的歡快;喜歡跟著CD,哼著調(diào)子,燃燒心中的熱情,唱出那份輕松愉快;喜歡踮起腳尖,思緒隨節(jié)奏跳躍感受那份快樂趣味。有趣的是我從未有過埋怨,更無枯燥乏味之感,心中只有開心滿足。繁重的學(xué)業(yè)之下,我也學(xué)會(huì)如何減壓,十六歲的天空如此絢爛。

          十六歲的天空因?yàn)橛袎?mèng)而閃閃發(fā)光。

          世界上沒有永遠(yuǎn)的成功,也沒有永遠(yuǎn)的失敗。但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),至少我已不再徘徊于現(xiàn)實(shí)之外。努力,是我畢生的追求,因?yàn)槭鶜q的我有責(zé)任完成父母的期望。天堂與地獄只有一步之遙,踏過去了,就可以重生。

          因?yàn)橛袝,有愛好,有?mèng)想,十六歲的我已走出對(duì)童話的渴望,脫離幼稚的苦海。人們常說,十五歲是花季,十六歲是雨季,而我認(rèn)為,十六歲比十五歲多一些浪漫,比十七歲多一些陽光!努力才有我自己的別樣天空!

        十六歲的天空作文9

          性命從呱呱墜地到咿呀學(xué)語,履歷了出色且富厚的歷程,而性命從單純蒙昧到成熟干練也履歷了崎嶇且故意義的歷程,那么十六歲的又有什么富厚的內(nèi)容呢?

          十六歲的天空,偶然明朗無云,偶然烏云密布。天空中充滿著一種混淆物,是陽光風(fēng)雨后的彩虹,是淡淡的痛楚中透著的。

          十六歲的天空,就像一個(gè)稚子的兒童幫媽媽洗腳,就像一個(gè)成熟的年青人和老母親嬉鬧談天?傊,十六歲的天空融會(huì)著凡間最優(yōu)美的一幕畫卷。

          在十六歲的天空中,你大概會(huì)碰到巉巖險(xiǎn)阻,那么你要激怒的沖過,你要向艱苦揮手離別,縱然路途中有許多磨難;你大概會(huì)躺在平展而漂亮的沙岸上,享受著暖和的陽光的洗浴,享受凡間統(tǒng)統(tǒng)你以為優(yōu)美的事物,然則你不要忘卻,幸福和痛楚相依相隨;你大概會(huì)碰到暴風(fēng)暴雨,你咆哮的聲音梗在咽喉中,你的身軀被無情的踐踏著,你的被迫變得污濁、污黑,你的疆域遭人蹂躪,然則你別忘了,你的剛強(qiáng)和大膽將會(huì)在你已污濁的的中注入一股清亮的泉水,將驅(qū)趕污濁,帶來寧靜。

          在十六歲的天空中,你的心靈、身材正漸漸發(fā)展,你飽嘗人間間最鮮味的食品養(yǎng)分,那便是痛楚與幸福。幸福使你的心靈獲得享受和寧靜,而痛楚使你的心靈獲得檢驗(yàn)和發(fā)展,他們都是你樂成背后的支持。

          十六歲的天空,是一幅值得繪畫的藍(lán)圖,是一張值得觀賞的畫卷,是平生值得回想的佳傳。

          十六歲的天空,充斥著活氣與豪情,充滿著幸福與悲傷,它的存在使你的人生充斥燦爛!讓我們?cè)谑鶜q的天空中描畫出我們所神往的人生宏圖吧!

        十六歲的天空作文10

          晨光下,草地上,一個(gè)面臨向陽,衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年,那是我——一個(gè)十六歲少年自滿的背影。

          ——題記

          在一個(gè)溫馨的家庭中誕生,,在一個(gè)向上的情況中發(fā)展,好像統(tǒng)統(tǒng)都是那么瓜熟蒂落,但是不幸的是,上天給了我一個(gè)不羈的性情。

          初生

          我神往藍(lán)天,神往大海,神往本身主宰本身的天下。不外,我更樂意把心聲只埋藏在心底,由于我畏懼聞聲別人不屑、譏笑的話語。那迢遙的漂亮而又含糊的天空,是我心中的印記。

          懵懂

          開端細(xì)致思量本身的設(shè)法主意,是否應(yīng)當(dāng)做家長(zhǎng)心中,先生眼里的乖小孩,是否可以或許做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片藍(lán)天,我是否屬于那邊,我瞥見,碩大的天空中飄著幾朵零星的云。

          發(fā)展

          沒有一帆風(fēng)順的船,沒有統(tǒng)統(tǒng)順?biāo)斓氖拢煨扉L(zhǎng)大的我開端感悟性命的進(jìn)程,是輪回?是單程?照舊無所謂有無?一向祈求寧靜生存的我,卻無法按心中所想去發(fā)展,那些我所神往的,好像只是富麗的泡影,無論怎樣掙扎,好像都逃不脫運(yùn)氣的約束,一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到撫慰。統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng),只由于我是一個(gè)門生,以是必需遵照所謂的“該做”或“不應(yīng)做”,沒有本領(lǐng)去計(jì)劃本身的發(fā)展履歷,是如許嗎?

          遠(yuǎn)方的天空,我神往的天空,好迷人!

          十六歲的天空

          充斥了等候,充斥了驚喜,充斥了弗成能中的大有大概,這是十六歲的的寄義。我,已經(jīng)十六歲了嗎?是到了該破土而出,奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎?摒棄心中的掛念,要做本身的主人,十六歲的少年初頂應(yīng)是飄滿白云的天空!

          我,面臨著向陽,在輕風(fēng)中輕笑,我瞥見天空那么藍(lán),那么美,那是十六歲的專屬天空。

        十六歲的天空作文11

          十六歲的天空,蔚藍(lán)的天,充滿幻想的天,滿是白云,滿是飛鳥,還有歡樂相伴。

          初三的步調(diào)在我耳際回響,艱巨挑戰(zhàn)早已來臨,我欣然接受它,帶著理想,著企盼,把握著一次次機(jī)會(huì),努力沖刺。此時(shí),總覺得屬于我的藍(lán)天,是那么明亮,那么得美妙。與鳥兒同舞,它們便是知識(shí);與白云談心,它們便是知己。在歡快中積累,在探索中體會(huì)。我于是學(xué)著嘗試,學(xué)著攀登,學(xué)著追求,感受初三生活的甜頭,品味挑戰(zhàn)無極限。我爬呀,爬呀!向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進(jìn).

          挑戰(zhàn)無限,歡樂無限,十六歲的天空,美麗的天。

          十六歲的天空,不總是蔚藍(lán),有時(shí)也會(huì)烏云密布,困難重重。

          初三是收獲學(xué)習(xí)成果的一年,有了甜頭,便摻有苦澀,既然接受了挑戰(zhàn),就要有勇氣面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的挫折。于是,跌倒總是難免的,雖然它們似暴雨,似狂風(fēng),吹打著我們仰望的臉,毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時(shí),你不會(huì)寂寞,十六歲的天空,也會(huì)為你流淚,為你,落下那一顆真誠(chéng)祝福的淚花。你身旁還有鳥兒,它們會(huì)為你歌唱,和你筑起知識(shí)的堅(jiān)墻;哦!還有白云,它在輕輕撫慰你失落的`心,和你分憂,成為你不變的支柱!

          周國(guó)平說過:給人帶來最大痛苦的是人,給人帶來最大快樂的是人。既然我們無可避免地要接受人生困難,何不迎頭而上?化跌倒為動(dòng)力呢?

          像俊馬一樣,奔馳在草原上,難免有失蹄之時(shí);雄鷹翱翔在天空中,難免有折翅一天!但樂觀者看到希望,樂觀者看到未來。

          十六歲天空,酸酸甜甜,有夢(mèng),有付出,也有收獲.只要懂得把握,一步一步堅(jiān)實(shí)向上,美好的明天正向我們招手!

          十六歲的天空,美麗的天,多姿的天,有一道彩虹橫跨于其間!

        十六歲的天空作文12

          晨曦下,草地上,一個(gè)面對(duì)朝陽,衣帶隨風(fēng)舞動(dòng)的少年,那是我——一個(gè)十六歲少年驕傲的背影。

          ——題記

          在一個(gè)溫馨的家庭中出生,,在一個(gè)向上的環(huán)境中成長(zhǎng),似乎一切都是那么順理成章,可是不幸的是,上天給了我一個(gè)不羈的性格。

          初生

          我向往藍(lán)天,向往大海,向往自己主宰自己的世界。不過,我更愿意把心聲只埋藏在心底,因?yàn)槲液ε侣犚妱e人不屑、諷刺的話語。那遙遠(yuǎn)的美麗而又模糊的天空,是我心中的印記。

          懵懂

          開始仔細(xì)考慮自己的想法,是否應(yīng)該做家長(zhǎng)心中,老師眼里的乖小孩,是否能夠做真正的自己。用充滿迷茫的眼睛抬頭仰望那一片藍(lán)天,我是否屬于那里,我看見,碩大的天空中飄著幾朵零散的云。

          成長(zhǎng)

          沒有一帆風(fēng)順的船,沒有一切順利的事,漸漸長(zhǎng)大的我開始感悟生命的歷程,是循環(huán)?是單程?還是無所謂有無?一直祈求平靜生活的我,卻無法按心中所想去成長(zhǎng),那些我所向往的,似乎只是華麗的泡影,無論如何掙扎,似乎都逃不脫命運(yùn)的束縛,一顆心只能輾轉(zhuǎn)反側(cè)而得不到安撫。一切的一切,只因?yàn)槲沂且粋(gè)學(xué)生,所以必須遵循所謂的“該做”或“不該做”,沒有能力去規(guī)劃自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,是這樣嗎?

          遠(yuǎn)方的天空,我向往的天空,好迷人!

          十六歲的天空

          充滿了期待,充滿了驚喜,充滿了不可能中的大有可能,這是十六歲的的含義。我,已經(jīng)十六歲了嗎?是到了該破土而出,奮力萌發(fā)的時(shí)節(jié)了嗎?摒棄心中的顧慮,要做自己的主人,十六歲的少年頭頂應(yīng)是飄滿白云的天空!

          我,面對(duì)著朝陽,在微風(fēng)中輕笑,我看見天空那么藍(lán),那么美,那是十六歲的專屬天空。

        十六歲的天空作文13

          曾幾何時(shí),那幼稚的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是多么渺小,即使被踐踏的凌亂,也只能作出獸兒般鳴叫那樣的抵抗、虛弱、無力。

          在那時(shí),我把夢(mèng)想譯作夢(mèng)里的想象,在客觀實(shí)在的基礎(chǔ)上加入幻想。于是,夢(mèng)想變成可觀不可觸摸的東西,模糊不堪,如夏日的泡沫,一觸即碎,遙不可及。抱著一絲的希望,最終也只是竹籃打水,因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)有醒來的一刻。因此,我不能沉醉于那沒有歸路的幻想,我必須點(diǎn)燃青春,腳踏實(shí)地,讓青春激揚(yáng),讓夢(mèng)想不只是夢(mèng)機(jī)械地加上想象。

          當(dāng)時(shí)間匆匆走過時(shí),它給我們留下歲月的滄桑,當(dāng)我們讓時(shí)間白白流走時(shí),剩下的便是一生的遺憾。于是,我把自己沉浸在書海,細(xì)讀萬卷書,以知識(shí)為糧,以書為友。漸而,我發(fā)現(xiàn)馬克思是如此的博學(xué),范仲淹的胸懷是如此廣闊,孔夫子是如此聰慧……

          從此,夢(mèng)想不再是渺小,因?yàn)橛兄R(shí)的充實(shí),夢(mèng)想不再遙不可及,因?yàn)榕υ诜P,我把青春注入夢(mèng)想,把它當(dāng)作風(fēng)箏般操控。年少的青春不再沉重,但它卻注定要在拼搏中度過,繼而幻化,如湛藍(lán)無邊的天空,美麗而令人幻想,化作風(fēng)箏的帆幕;如無法捉摸的傲風(fēng),輕柔中夾雜剛強(qiáng),化作風(fēng)箏的動(dòng)力;如明媚的陽光,有條不紊地照耀,化作風(fēng)箏的指引,把夢(mèng)想帶往高空,如風(fēng)箏般翱翔。

          熟悉的青春之歌再次奏鳴,在校園蕩漾,翻來覆去地徘徊、游戈著,滲透每一個(gè)角落。聲聲刺剜著熱血沸騰的胸口,再次擊起那熄滅的激情,卻又隨著樂音結(jié)束戞然而止,淡淡的憂傷在聆聽者的心里流淌。歲月無痕,人生如夢(mèng),青春不再依舊。有人說,青春是本讀不完的書,它有著無法揣摩的一面,或許是它太短暫。我認(rèn)為年少的青春是情感的交集,它有著歡笑、哀愁、煩惱、輕悅,是一個(gè)沒有延伸的交集。

          多年以后,憶起夢(mèng)想在那16歲的天空盡情燃燒,火紅而耀眼,留下青春的痕跡,散發(fā)出凌人的光芒,扯破穵穹。

        十六歲的天空作文14

          十六歲,是一道門檻,跨步出外,就是廣闊的天地。

          十六歲,是一把豎琴,隨手一彈,就是動(dòng)聽的旋律。

          十六歲,是一列和諧號(hào)動(dòng)車,鳴起汽笛,就能駛向遠(yuǎn)方。

          十六歲。是花朵,是孕育,生機(jī)盎然,是絢麗多姿的畫面,是蓄勢(shì)待發(fā),是銳不可當(dāng),是蓬勃向上的力量,是我從今往后的每一個(gè)笑容。

          十六歲,是我對(duì)未來的憧憬,向未來邁出第一步。

          十六歲,我開始獨(dú)立,一個(gè)人來到學(xué)校讀書,每逢放假時(shí),學(xué)校聯(lián)系車隊(duì)來校接送學(xué)生,但是,由于我的家鄉(xiāng)太遠(yuǎn),有時(shí)候太晚了,為免父母擔(dān)心,就選擇不回家。那時(shí),我的心揪著揪著,這怎么辦呢?一時(shí)不知如何是好。時(shí)間過得越來越快,天漸漸昏暗起來,前方的路已有些模糊,家里的父母是否牽掛著女兒的安全呢?是否做好了一桌我愛吃的飯菜呢?

          這是獨(dú)立的面對(duì)的生活,這可算是十六歲給我的特別的一份禮物。十六歲,有你相伴,我不孤獨(dú),再多的苦,我也熬得住,只愿家人一生平安。

          十六歲,屬于我的那片蔚藍(lán)的天空,是否是那么的湛藍(lán)呢?

          十六歲,我進(jìn)入高中,開始全新的生活,我要改變自己,改變“世界”。

          十六歲,發(fā)生了很多事情,我是否記得它帶來的快樂與憂愁,它帶來的希望。它使我充滿力量去迎接這一切好與不好的磨練,這都使我擁有獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。發(fā)生的事情,我駐足欣賞又如何?

          《海上鋼琴師》中有一句話說得好:“繁華的城市應(yīng)有盡有,唯獨(dú)沒有盡頭。”身處喧囂塵世的我們,不妨?xí)簳r(shí)放下手中的忙碌,安靜地駐足,去欣賞這安寧的氣息。因?yàn)槭鶜q的天空真的很藍(lán)很藍(lán)。十六歲的我學(xué)會(huì)節(jié)儉,減少家庭的負(fù)擔(dān),將錢用在最需要的地方。

          十六歲,我們風(fēng)華正茂。

          十六歲的天空真的很藍(lán)很藍(lán),盡管只有自己為自己喝彩。十六歲,我來了,你是否張開翅膀迎接我的到來?

        十六歲的天空作文15

          時(shí)光飛逝,一瞬間就經(jīng)過了16年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像昨日剛剛才經(jīng)歷。我知道如今我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了,不,馬上就要離去,去新的地方,去新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)新的人…離開我的母校,離開我的親人和朋友,還有我的老師!

          我還記得,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是這些話卻猶如光明般陪伴我的身邊。那是一次班會(huì),也是最后一次班會(huì),從此我將離開!我不舍!

          老師走了進(jìn)來,同學(xué)們都停止了喧鬧和交談,我們看著老師,老師有些疲憊,她調(diào)整了下心情,笑著對(duì)我們說:“真是的,大家放松點(diǎn),這是最后一次班會(huì)了!彼D了頓,有些傷感“大家輕松點(diǎn)!其實(shí)中考也并不那么緊張和困難,大家只要盡自己所能就可以了!對(duì)了,我們認(rèn)識(shí)多少時(shí)間了?”老師對(duì)我們笑了笑,問到。

          我們互相問著,我們是去年8月份左右開學(xué)的,如今已是六月(時(shí)間過的可真是快),算了算也有10個(gè)月,也就是300天不到!

          我們誰也沒有說話,誰都不想打破這時(shí)的澄靜!

          老師先說話了:“哎,以前學(xué)生都沒有那么的傷心為什么,你們這批最調(diào)皮的走了卻那么傷心呢?”她的神色有些黯然,我想哭,但我知道現(xiàn)在是不能哭的,但是我忍不住,眼淚留了下來,我趕緊趴下來,假裝睡覺,這時(shí)老師也不會(huì)說什么了!

          老師和我們回憶著往事,她的眼睛也有些紅!

          我們說說笑笑,但誰也不能否認(rèn)這其中的傷感和悲傷!我們現(xiàn)在期盼著下課,趕緊脫離痛苦!

          下課鈴響了,老師回了辦公室,但聽班長(zhǎng)說,老師哭了!

          我望著澄清的天,十六歲的我們?yōu)槭裁匆惺苓@種痛苦。我望著老師的辦公室,想著老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在心中默默地說:“老師謝謝你,是你讓我們?cè)谙M奶炜罩酗w翔,是你讓我在十六歲的花季尋找到了正確的方向!”

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