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      2. 窗外的天空作文

        時(shí)間:2022-02-03 11:18:35 天空 我要投稿

        【精選】窗外的天空作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的窗外的天空作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】窗外的天空作文3篇

        窗外的天空作文 篇1

          她這樣看著我,就像…當(dāng)年她這樣看著窗外的天一般。窗外的天,真的好藍(lán)好藍(lán)!

          ----題記

          她是個(gè)窮孩子,誰也不敢否認(rèn)。幾乎每個(gè)星期,學(xué)校外的水泥路恍惚會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人影。那是她的父親,幾個(gè)零件拼湊起來的破車時(shí)不時(shí)的發(fā)出陳舊的叫聲。一如那被殘陽染紅的手帕,她拿著手帕沉甸甸的,明顯的,她能感覺到它的分量:那可是母親數(shù)了一遍又一遍的雞蛋才換來的幾個(gè)角子!

          父親是個(gè)農(nóng)民,老實(shí),不會(huì)說話。和女兒寒暄了幾句,騎著估計(jì)80年代才有的自行車,消失在路的轉(zhuǎn)彎處。

          女兒呆呆的遠(yuǎn)送于父親的離去,眼淚止不住的流下。

          回到教室里,那是屬于城鎮(zhèn)的小孩的喧鬧。她緊緊記著父親臨走時(shí)說的話:“咱們沒什么可以和他們比,只能和他們比學(xué)習(xí)!彼麄,指的是生在城鎮(zhèn)里的小孩。她握著筆,全心投入于學(xué)習(xí)。可.....

          幾個(gè)調(diào)皮的男孩,存心想欺負(fù)她,誰叫她是鄉(xiāng)下人呢?當(dāng)然男孩們是那些靠著父母權(quán)勢(shì),揮金如土的城鎮(zhèn)人.

         。⑼劭浚⒁粋(gè)男孩趁著女孩用功之際,悄悄透開女孩的手帕"錢納,啊哈"故意提高嗓門,吸引了大批的人.女孩,漲紅了臉.沖上去想奪回來.可,那只不過是癡心妄想.男孩比她足足高一個(gè)頭。∧泻児室獍咽稚斓酶吒叩,似乎想讓全班同學(xué)都知道.

          女孩無可奈何的回到了位置上,她心想:"到了上課,他們應(yīng)該還給我了吧!他們不會(huì)在乎這一點(diǎn)點(diǎn)小錢的"

          可....事情并沒有那么如愿.

          男孩們又想出了幾個(gè)怪招,他們學(xué)著街頭投圈子的方法.當(dāng)著同學(xué)的面,把幾個(gè)角子一個(gè)一個(gè)投到女孩的帽子了.硬幣掉入女孩的脖子了,冰涼,使她不由自主的打了個(gè)寒顫.

          她含著淚.憤怒,是她心中的怒火燃燃升起.他們把我當(dāng)成了守財(cái)奴了.她含著淚.

          男孩們有火上添油般說了幾句過分的話語.

          女孩"嗖"地站了起來,將帽子里的角子全部扔到窗外.留下呆若木雞的男孩們.

          她望著窗外,窗外的天,真的好藍(lán)好藍(lán)!

          ......

          而現(xiàn)在,她呢?擁有了美麗,健康,財(cái)富,是多少成功男士的夢(mèng)中情人.沒想到,她也有那么不堪回首的往事!

          我...無話可說.

          她淡淡的望著窗外,像隔著煙雨朦朧的歷史,輕輕的說了句:"自尊,是我那時(shí)的追求。。

          我終于明白了她為什么能凌駕于幸福之上了!

        窗外的天空作文 篇2

          窗外的天空

          我靜坐在空蕩蕩的教室里,透過窗戶,獨(dú)自望著外面蔚藍(lán)的天空,任思緒飄蕩在無邊的藍(lán)色世界里。

          這時(shí),一群大雁嘯叫著,翱翔在廣闊的天空下,它們歡快地飛翔著,多自由自在、無憂無慮!我羨慕于他們的成群結(jié)對(duì)、無憂無慮。很多時(shí)候,我們都想變成那成群的大雁中的一只。不是嗎?塵世上的枷鎖使我們常常對(duì)那些美好的事物浮想聯(lián)翩,對(duì)于自己的生命卻只能嘆兮哀兮。

          “吁……吁……”一聲悲鳴讓我驚得心都震了。重望那廣闊的天空,不見那成群的大雁了,唯有一個(gè)孤獨(dú)的影兒浮在天空中。“那是什么?”我不禁疑惑,定睛一看,卻是一只大雁。哦?你怎么了?你的伙伴呢?你為什么孤獨(dú)的一只?你剛才的那聲悲鳴是喚我嗎?你想對(duì)我說“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”嗎?哦,我知道了,在廣闊的天空中,你的同類容不下你,就像這世界也容不下我一樣。你孤單嗎?也許,你并不孤單,要不你怎會(huì)仍舊飛翔……

          窗外的天空呵,天空的鳥兒呵,這世界如果像鳥兒的天空一樣,那么人就是翱翔在這天空上的鳥兒,有的成群結(jié)對(duì),無比歡愉,他們的世界是輕松快樂的;有的則孤獨(dú)一只,但仍扇動(dòng)翅膀,努力向前,也許你會(huì)感到孤獨(dú)冷清,但同享于這片藍(lán)天,同享于陽光的溫暖,更同享于人們憐愛的眼光,你仍舊可以懷著滿足的心情翱翔于天空中,只要有所追求,有所奮斗,同伴們、朋友們、親人們?nèi)耘f陪伴在你身邊。有時(shí),孤單的人卻不認(rèn)為他們孤單,不孤單的人卻說他們孤單,其實(shí),天涯海角總有愛你的人。

          窗外的天空,給我無限的遐想,窗外的天空(外一篇)。我是孤獨(dú)的小鳥,孤獨(dú)的一只,但我不會(huì)在意,我依舊飛翔……

          窗外的風(fēng)景

          熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記

          郭敬明說,當(dāng)你一直看陌生的書,陌生的景色,和陌生的人講話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

          人總要不斷的接觸新的事物,包括人,包括風(fēng)景,為了享受,或是為了解脫。

          我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的`地方?jīng)]有景色,新的地方可以有新的感受。于是,我迷戀上了窗外……

          在家里,窗是我一直的依靠,我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去:碧綠的柿子樹婆娑起舞;嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng);墨綠的小山沉沉入睡;還有,那條黃色的小道,時(shí)?梢钥匆娨粌蓚(gè)深深的腳印……我以為,這是最美的,一切都那么富有詩意而生氣勃勃?墒牵义e(cuò)了。

          后來,我來到學(xué)校,住上了五樓,向外望去,整個(gè)世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫:到處燈火輝煌,高樓大廈拔地而起,夜空被照得白晝一般,擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲,家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……

          就這樣,我開始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來,我的窗外是一條深深的小巷;后來,我的窗外是一條潺潺的河流;后來,我的窗外是一塊廣袤的荒地;后來……

          當(dāng),我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí),窗外的一切再也勾不起我的愛意,它是平凡的。

          我開始知道,原來,熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事,我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……

          點(diǎn)評(píng):兩篇習(xí)作的可取之處,不僅在于語言生動(dòng),體現(xiàn)出作者較深的語言功底。更重要的是作者沒有簡(jiǎn)單的停留于對(duì)景色的描寫,而是借景抒情,表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們,不要沉溺于憂傷中難以自拔,哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。

        窗外的天空作文 篇3

          閃電劃破天空,一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

          電視里傳來嘈雜的聲響,場(chǎng)面混亂不堪。警車?guó)Q笛飛馳而過,血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒了剛才的吵鬧,只有死一般的寂靜。

          第二天,風(fēng)和日麗。被雨洗過的天空湛藍(lán)無比,教室里早已傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)——李強(qiáng)入獄了!

          誰也沒有想到,天資聰穎,頭腦靈活的他最終會(huì)落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工,不時(shí)與同學(xué)們的爭(zhēng)吵,不免有些遺憾。

          從前,他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生,任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲,老師口中的榜樣,同學(xué)群中的領(lǐng)導(dǎo)者。他自信、陽光、彬彬有禮,總有笑容掛在臉上。他會(huì)彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌,他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星,到哪兒都有人跟隨。

          但是,在幾個(gè)星期前,他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺,經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)常一言不合就惡語相向。

          老師曾多次將他叫入辦公室中,苦口婆心地勸導(dǎo)說:“李強(qiáng),在老師心目中,你一直都是一個(gè)好孩子。可為什么你最近總會(huì)犯錯(cuò)誤?”

          “因?yàn)閷W(xué)校太無聊,我想出去看更多不一樣的風(fēng)景!崩顝(qiáng)擺擺手,滿不在乎地說。

          “那你知道火車是怎樣行駛向遠(yuǎn)方的嗎?”

          “這與我有何干!

          “這是因?yàn)榛疖囉需F軌的存在。鐵軌替他畫好方向,為他排除了許多不必要的彎道,讓他一路向前。你,也應(yīng)該這樣。找一個(gè)目標(biāo),堅(jiān)定不移地走下去,腳踏實(shí)地地生活著!

          老師盯著李強(qiáng),仿佛要看進(jìn)他的內(nèi)心,可他只是無所謂的笑笑,扭頭離開,大聲說道:“我不會(huì)像火車那樣,我要尋求刺激的生活!”聽了他的話,我清楚地看到:太陽消失了,烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來。整個(gè)世界被黑暗籠罩著。

          李強(qiáng)最終被判了刑,因?yàn)樗c社會(huì)上的人爭(zhēng)執(zhí),他打斷了別人的手,被判有期徒刑一年。

          李強(qiáng)走了進(jìn)去,抬頭望了望布滿鐵絲網(wǎng)的高墻,眼神中充滿了懊悔和自責(zé)。

          他悵然地望著窗外,有一列沖出了鐵軌的火車,頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去,他的內(nèi)心大雨滂沱……

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