【精華】我的天空作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的天空作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的天空作文 篇1
我曾經(jīng)羨慕魚兒在水中自由自在地游泳，曾經(jīng)感慨大地一片勃勃生機(jī)。春日萬物復(fù)蘇，夏日荷花滿塘，秋日蕭蕭落葉，冬日皚皚白雪。我也希望自己的人生如四季般絢麗多姿。
假如我是蒲公英，當(dāng)狂風(fēng)到來之際，我會飄向一個我能扎根的地方。前行的路上，也許有打落我微笑的雨，也許有冰凍我夢想的霜。但我堅(jiān)信，前方一定有充滿清香和陽光的土地，在靜靜地等待著我。就這樣，一季過去了，漫山遍野冒出來一把把美麗的白色的小傘兒。微風(fēng)一來，輕輕飛舞，曼妙無比!
假如我是江水，從最高處發(fā)源，向東奔流。一路上，我匯集許多細(xì)流，走過軟軟的沙地，穿過懸崖峭壁，有時(shí)奔騰，有時(shí)激越，有時(shí)怒吼，有時(shí)高歌，有時(shí)低吟。我義無反顧地朝著自己的夢想奔去，相信自己的隊(duì)伍會越來越大。終于有一天，我看見了自己夢寐以求的大海。此時(shí)，大海敞開雙臂迎接我，我擁進(jìn)了她溫暖的懷抱中，感覺幸福無比!
假如我是小草，我不會羨慕也不會去妒忌大樹，而是會想辦法把自己變成一顆樹的種子。即使種子被踩到泥土中，也能夠從中吸收養(yǎng)分，不斷地成長起來。一年，兩年，三年，慢慢長，慢慢長，也許過了十年、二十年，我就是一棵參天大樹。當(dāng)人們也能夠仰視我時(shí)，當(dāng)我也成為一道美麗的風(fēng)景線時(shí)，我成就了我自己!
“我是一只小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。”小鳥這樣，而人生也是如此。有些人不能正確認(rèn)識自己，不能找準(zhǔn)自己的目標(biāo)。有的人因?yàn)槊つ孔非�，走錯了路，上錯了車，最終只能離成功越來越遠(yuǎn)。所以，不要等待天賜良機(jī)，要找準(zhǔn)目標(biāo)，給自己一片打拼的天地。因?yàn)椋墙鹱涌倳l(fā)光!
向日葵深愛著太陽，愛得如癡如醉。不然，它是不會將一生的微笑奉獻(xiàn)給太陽;不然，它不會永遠(yuǎn)注視著太陽;不然，它不會將自己的身體染成耀眼的金黃!太陽，是向日葵一生的追求!人生無坦途，只要奮斗，才會成功。朋友們，你們有目標(biāo)了嗎?你們找到屬于自己的天空了嗎?
我的天空任我翱翔，讓我們一起出發(fā)吧!
我的天空作文 篇2
書籍，在我空閑時(shí)增長了知識；在我失意時(shí)，給我安慰；在我彷徨時(shí)，為我指明道路。書籍，它就是我的一片永遠(yuǎn)的天空，它向我播撒陽光，使我茁壯成長；它給我滴下雨露，滋潤我的心田；它更是一片無垠的天地，讓我在這片天地遨游。
當(dāng)歷史書的書簽被我輕輕的取出，翻開后一個個盛世像一幅幅畫卷，在我的面前慢慢展開。《明朝那些事》中朱元璋起義攻打元軍的陣陣喊殺聲、馬蹄聲，兵器碰撞聲、呻吟聲……仿佛仍在我的耳邊回蕩，那刀光血影仿佛就在我眼前……歷史書便是我這片天空的陽光。
當(dāng)我的手輕輕滑過科學(xué)書的封皮，一位位科學(xué)家以及他們發(fā)明發(fā)現(xiàn)的過程就像一段段電影在我面前放映�！段锓N起源》講述了世界的變遷與動物的進(jìn)化，那一個個動物始祖的樣子在我面前浮現(xiàn)，仿佛只要伸手，我的手就可以觸摸到它們……科學(xué)書籍便是我這片天空的雨露。
當(dāng)我緩緩地翻過文學(xué)小說時(shí)，一頁頁的文字像流水般從我的眼前依次浮現(xiàn)�！犊袢巳沼洝分恤斞赶壬脴O為諷刺的手法寫出了封建社會中迷信和這些迷信帶來的不人道和殘忍，“吃膽大的人能壯膽”，“人血包子治百病”。這一個個殘忍的事情揭示了當(dāng)時(shí)社會的罪惡……文學(xué)書籍便是我無垠的天地。
把歷史書籍、文學(xué)書籍、科學(xué)書籍放在一起，便構(gòu)成了我永遠(yuǎn)的天空。這片天空的陽光、雨露和遼闊的天地成為了我的精神食糧，給我插上了翅膀，讓我在書海中翱翔，給我架起了橋梁，從無知通往了博學(xué)，給我打開了一扇扇知識的大門。所以，我才會說“書籍是我永遠(yuǎn)的天空！”
我的天空作文 篇3
童年，像一盒糖果：有酸，有甜，有辣，有苦；童年又像一把雙刃刀，有時(shí)帶給你快樂，有時(shí)帶給你教訓(xùn)與悲傷。以前，曾經(jīng)對著無邊無際的蔚藍(lán)大海禱告過：“我不要做一個傻傻的小孩子，我要長大，我要做一個明白事理的大人�！笨涩F(xiàn)在，心中回想起那段離去的童年時(shí)，心里有點(diǎn)快樂有點(diǎn)苦澀……
翻開那些鎖在抽屜里沾有灰塵的相片集時(shí)，一件件往事浮現(xiàn)在腦海中。嘴里吃著棒棒糖站在熊貓前的我；不高興時(shí)嘟著嘴巴的我；生病時(shí)害怕打針而哭泣的我。種種的我，無論高興、生氣、哭泣、委屈的我都被記錄在了這個相片集中。每當(dāng)疼愛我的家人與我一起翻閱時(shí)，總是打趣我小時(shí)候是多么的有趣，多么的好笑，這可總讓我面紅耳赤的，臉蛋像一個紅蘋果似的，可笑極了。望著相片里的純真笑容，我深深的陷入了沉思中，沉思著我還能回到那種天真爛漫的生活嗎？臉上還能掛著那種天真無邪的笑容嗎？
童年往事深深的刻在我的心中，我清楚的記得，小時(shí)候的我可頑皮了呢！大概在我六七歲左右，我與哥哥一起去小池邊釣魚，那里可好了呢：青青的池水，水中還有著許許多多的魚呢，它們歡快的在干凈的小池里游著，擺著小魚尾巴，可愛極了。不過盡管魚很多很多，但是它們總是不往我這里游，總是不理我。或許，我真的不是會釣魚的人，整整等了二個小時(shí)，也不見魚兒上鉤，那些可惡的魚就像通靈似的，竟然會繞過我的魚鉤，嘴里還吐著泡泡，仿佛在嘲笑我一般：“你真笨，我們才不會上鉤呢！哈哈哈！”我氣鼓鼓的往哥哥那個方向看了看，天��！哥哥他居然釣了整整一桶魚，我的自卑心理更重了呢！于是我便想整蠱一下哥哥，我小心翼翼的拿起我的桶，跑到河邊裝了滿滿的一桶水。輕聲的走到哥哥后面，冷不防的從哥哥頭上澆了下去，哥哥立刻縮了一下，我在后面明顯感覺到了哥哥打了一個冷顫。哥哥慢悠悠的轉(zhuǎn)過身來，原本帥氣的臉上、頭發(fā)上沾滿了水珠，用可以殺人的眼神死死的盯著我和我手上的水桶。我習(xí)慣性的把水桶藏在身后，抬著頭迎著哥哥可怕的眼神。不過現(xiàn)在他的樣子狼狽不堪，我再也忍不住了，哈哈大笑起來。哥哥也火山爆發(fā)了，一條條活蹦亂跳的魚放回了水池里，也用水桶當(dāng)武器，從水池里舀了一桶水，“以其人之道還置其人之身”把一桶清涼的水毫不留情的向還在那里哈哈大笑的我潑過來，我頓時(shí)清醒過來，挽起袖子，氣勢洶洶的向那位站在池水里的“敵人”走過去。當(dāng)然，接下來是肯定免不了一場“腥風(fēng)血雨”的殘酷戰(zhàn)爭的。就這樣原本一場安靜的優(yōu)雅的釣魚竟然變成了戰(zhàn)況異常激烈水上戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭使我們雙方“慘傷重大”從頭到腳可以說沒有一處是干的，準(zhǔn)確的說我們變成了真真的“落湯雞”。回家后當(dāng)然免不了媽媽的一頓批評啦！但是盡管被嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓，可現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)由于自己的妒意而上演的一幕"悲劇"竟是異樣的溫暖，甜蜜，因?yàn)椋@是我美麗的童年時(shí)光。
也許童年已遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)離了我現(xiàn)在的生活。但畢竟我曾經(jīng)擁有美好的`童年，快樂的童年。我明白，我已經(jīng)長大了，是一個懂事的小大人了，我已經(jīng)無法再像以前那樣，無憂無慮的玩了。因?yàn)槲叶昧松砩霞缲?fù)的責(zé)任，懂得了要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要以好成績回報(bào)父母。
我心中那個深深的沉思，也隨著這篇文章的完結(jié)而解除。因?yàn)橥瓴]有離去，并沒有消失，它永遠(yuǎn)在我的心中，而我，也永遠(yuǎn)在這個童年天空中翱翔，永遠(yuǎn)做一個天真活潑的孩子。
那個夢，那個看似真實(shí)的夢：用那美麗的羽翼，在那擁有童年回憶的天空中飛翔……
我的天空作文 篇4
從未上小學(xué)就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。
坐在低矮的木質(zhì)小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉(zhuǎn)，這流動的音符悅耳動聽，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時(shí)間止于此刻，好似世間所有的邪念都會被這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲淡化淡化，直至消逝。
六年時(shí)光飛逝，給我留下了無數(shù)的獎杯、證書，綠皮大本的十級證書，和左手指尖右側(cè)的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩歌，我都會想起第一次琵琶課時(shí)，老師彈的那一曲《琵琶語》。雖然我現(xiàn)在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅(jiān)持練習(xí)，插上琴聲暈染過的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。
寬大的藍(lán)色校服也不能卸下我那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
繁忙的學(xué)業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調(diào)整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時(shí)間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復(fù)挑，每個指法都變得親切、熟悉。它們使我的學(xué)習(xí)不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來。一年一度的藝術(shù)節(jié)，我作為學(xué)校民樂團(tuán)的一員，上臺一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現(xiàn)在校園之中。
我背負(fù)著學(xué)業(yè)重?fù)?dān)的同時(shí)，也小心翼翼地維護(hù)著我琴聲飛舞的天空。
喜歡容易，一直堅(jiān)持卻很難。當(dāng)同學(xué)們用整個童年支撐起來的，自己專屬天空，一個一個倒塌時(shí)，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護(hù)著我的天空。
我的天空無需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。
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