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      2. 天空作文600字

        時(shí)間:2022-04-22 09:22:51 天空 我要投稿

        【必備】天空作文600字9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的天空作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】天空作文600字9篇

        天空作文600字 篇1

          早上起來(lái)去吃早飯的路上,聽(tīng)到身旁擦肩而過(guò)的同學(xué)說(shuō):

          “每天早起都能看到這么好的太陽(yáng),真好!”

          聽(tīng)的我心中一動(dòng),竟也變得快活起來(lái),腳步跟著也輕快起來(lái),抬頭看了下天空,是!天空真藍(lán),陽(yáng)光真明媚,空氣真清新。

          我忽然間意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么,如果不是那聲真實(shí)的感嘆將我喚醒,只怕我還沉浸在自己的瑣事中不能自拔吧。原來(lái)生活學(xué)習(xí)的種種事情已經(jīng)讓我深陷其中,每天只是為了考試、復(fù)習(xí)、生活而在忙碌,就像一臺(tái)機(jī)器,周而復(fù)始,直到老去。如果只是這樣,起的再早有什么用,還不是使得自己悶悶不樂(lè)、心事重重,明明正值青春年少,反而弄得像身在暮年似的,周身哪見(jiàn)得一絲朝氣。

          反而那擦肩而過(guò)的一句話,讓我明白了,我錯(cuò)過(guò)了生活的本真,陽(yáng)光這么好,我卻視而不見(jiàn),空氣這么清新,我卻仿佛沒(méi)有聞到,反而只顧悶頭趕路,弄得身心俱疲。其實(shí)只是抬起頭的功夫而已,抬起頭看一下那廣闊的天空,深呼吸,然后真心的說(shuō)一句“天氣真好!”,再接著趕路也不遲,只是這時(shí)的心情卻是輕快的、愉悅的。

          不知道遠(yuǎn)方的你是否也像我一樣在為著生活和學(xué)習(xí)而勞累奔波,為著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)和考不完的試而弄得焦頭爛額;為著應(yīng)酬、升職而身心疲憊;或者是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而在努力的打拼;又或是朋友間出現(xiàn)了矛盾、家庭出現(xiàn)了不和等等,一切的一切或許都已使得你憂心忡忡而疲于應(yīng)付,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候何不停下腳步,抬起頭看一下天空,多藍(lán)啊!有這樣的藍(lán)天白云陪著我們,生活中還有什么是過(guò)不去的呢,讓自己的心快活起來(lái),也許再繼續(xù)走下去,又會(huì)有不一樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          雖然生活還在繼續(xù),但心境有不同,不是嗎?我很喜歡三毛,喜歡她的從容灑脫、堅(jiān)強(qiáng)善良,當(dāng)然還有她的智慧,記得三毛曾經(jīng)這樣寫(xiě)過(guò)“每天,看一下天空,看看那廣大的天空好嗎?”

          是啊!窗外陽(yáng)光正好呢!

        天空作文600字 篇2

          巴魯和希達(dá)又回到了小鎮(zhèn),和礦工師傅一起工作著。

          那是一個(gè)平常得不能再平常的夜晚,希達(dá)和巴魯吃完飯,打算進(jìn)屋休息時(shí),只見(jiàn)有人在窗外探頭探腦,“希達(dá)!”

          希達(dá)和巴魯驚喜地叫了起來(lái):“婆婆,您還好嗎?”邊說(shuō)邊奔向海盜婆婆。

          “哦!頭發(fā)長(zhǎng)好啦?真是個(gè)漂亮的小姑娘!”

          “婆婆,您來(lái)有什么事嗎?”巴魯一針見(jiàn)血地問(wèn)。

          “猜中了!嘿嘿,我是來(lái)問(wèn)你們,愿意和我再去一次拉普達(dá)嗎?”婆婆眨巴著眼,無(wú)限期待地問(wèn)道。

          “再去一次?為……什么?”希達(dá)有些后怕地問(wèn)。

          “秘密。到那之后你就明白了!”婆婆和她的兒子們連連點(diǎn)頭,用鼓勵(lì)的目光望著希達(dá)。

          希達(dá)猶豫了一下,從壁爐里取出飛行石,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          大家登上了朵拉的新海盜船——拉普一號(hào),是尋寶拉普達(dá)的意思。

          這一次的旅行倒是順利,沒(méi)有了巴慕斯的層層阻撓,除了用時(shí)久了些,幾乎是一帆風(fēng)順。

          終于進(jìn)到云峰之中,只見(jiàn)云峰里盤(pán)著一條金色的龍,向大家吐著閃電,直到希達(dá)出示了飛行石,才善罷甘休。

          云層漸漸散開(kāi),大家躋身一看,異口同聲地問(wèn):“老媽?zhuān)ㄆ牌牛┯惺裁疵孛苎??/p>

          這時(shí),希達(dá)先驚呼了一聲:“快看,這不是原先的天空之城——拉普達(dá)!”的確,原先的小島底部是只有樹(shù)根的,可現(xiàn)在的浮島,卻和原先一樣,相差無(wú)幾。

          朵拉有些不甘心:“唉!可惜了,要是當(dāng)時(shí)巴慕斯不指使機(jī)器人,我就可以用新技術(shù),幫拉普達(dá)恢復(fù)成原樣了!真是可惜了!”

          朵拉一族(她的海盜兒子們)立刻殺豬般的嚎叫:“啊啊!老媽?zhuān)覀兊呢?cái)寶,我們的金幣呀!”

          朵拉白了他們一眼,不屑地說(shuō):“切!吼啥?我還準(zhǔn)備以后不做海盜了呢!”

          朵拉一族以222……(此處省略N個(gè)2)2222分貝的聲音,仰天狂叫:“蒼天吶——”

        天空作文600字 篇3

          我們生活在同一片藍(lán)天,同一片草地,同一個(gè)地球,但是近年來(lái),人們?cè)絹?lái)越不重視環(huán)保,越來(lái)越不懂得環(huán)保的重要性,人們的行為不斷地污染著地球的環(huán)境。

          前年秋天,稻田里燃起了一團(tuán)熊熊大火。我連忙對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,那里著火了!睜敔斆业念^,笑得合不攏嘴,說(shuō):“俊懋,那是農(nóng)民伯伯們?cè)跓锢锏牡窘斩,沒(méi)著火!钡咎锢锲岷诘臒熛褚粋(gè)魔鬼似的,沖向天空,肆虐的侵蝕著天空的潔凈,同時(shí)也向我伸出了毒手,趁我不注意,溜進(jìn)了我的鼻子,嗆得我流出了眼淚。

          我望著那濃煙心里想:這些氣體可對(duì)人類(lèi)都有害呀!我得去阻止他們?cè)贌窘斩挕N伊⒖田w奔過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“叔叔,阿姨,請(qǐng)不要在田里燃燒稻秸稈。濃煙會(huì)破壞地球的臭氧層,長(zhǎng)期下去,會(huì)使臭氧層受到破壞,并會(huì)對(duì)人類(lèi)造成傷害,使人們患上疾病!

          他們聽(tīng)了,一臉的不屑,依然向火堆里拋著秸稈,輕蔑地說(shuō):“你這個(gè)小孩是誰(shuí)家的,不知道就別瞎說(shuō),燒秸稈有什么壞處呀,你知道些什么!”我聽(tīng)了立刻憤怒起來(lái),但是又不好再說(shuō)什么了。

          這件事過(guò)后,我思緒萬(wàn)千,在田里焚燒稻秸稈既會(huì)污染環(huán)境,又會(huì)傷害人們的身體,將土壤中大量有益的微生物燒死。再說(shuō),稻草不是有很多用處嗎?稻草可以用來(lái)造紙、做肥料等,合理利用稻草不但能保護(hù)環(huán)境,而且又不傷害人們的身體,農(nóng)民伯伯為什么要燒稻草呢?

          環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào),更需要我們的.努力。我呼吁農(nóng)民伯伯們馬上停止焚燒秸稻草稈,或者堆放在家中,并且正確處理稻秸稈,可以送到工廠,讓工人們用稻秸稈來(lái)生產(chǎn)紙、肥料、建筑材料,也可以在家中用來(lái)燒飯做菜。

          我們只有一個(gè)地球,我們要愛(ài)護(hù)地球,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,努力實(shí)現(xiàn)自己的綠色夢(mèng)想。讓天空更藍(lán),小草更綠,環(huán)境越來(lái)越美麗!

        天空作文600字 篇4

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,天空是那么蔚藍(lán),像那湛藍(lán)的大海,依舊平靜,不曾有一絲的蕩漾!心中十分暢快,但又有一絲的迷茫。在當(dāng)今這個(gè)世界上,孩子們真的可以擁有一樣的天空嗎?尋思著這個(gè)問(wèn)題,心中不只有一絲疑惑,更多的,我想,是哀傷……遠(yuǎn)處的雷鳴似乎在提醒著我,但我卻站著不動(dòng),繼續(xù)回想那個(gè)問(wèn)題,雨下了起來(lái),我有了一絲明悟……

          圖中兩種截然不同的景象,我猜想,也許我們看到的只是一個(gè)細(xì)節(jié),也許是與她們平時(shí)生活不一樣的,也許,這就是他們的命運(yùn)吧!右邊圖中,孩子們天真地在小溪邊玩耍,燦爛天真的微笑仿佛天邊一抹嫣紅的云霞,不經(jīng)一絲點(diǎn)綴、雕琢。是那么的無(wú)暇。曾幾何時(shí),我也如此無(wú)拘無(wú)束的玩樂(lè),曾幾何時(shí),我還呢該如此不參一絲哀傷的微笑?我笑著問(wèn)自己,這笑,是自嘲,是譏諷,還是……早已不記得什么時(shí)候起,我已不再是從前外婆口中的龍寶寶了,雖然稱(chēng)謂不變,但,物是,人非。

          左邊,牢籠中的孩子流露出一絲苦笑,不只是不經(jīng)意間,還是因?yàn)槔臅r(shí)間多了,多余的時(shí)間是他品味到了人間百態(tài),看清了人心,從而過(guò)早的明白了太多太多。感同身受的我,也不過(guò)如此吧,能做的,也許是多幾聲嘆息,多幾絲多愁善感罷了。只有在朋友的面前,我才會(huì)將最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn),有人說(shuō),這世上有幾個(gè)是左邊邊圖上的?絕對(duì)寥寥無(wú)幾。是的,世界上的父母不都是望子成龍的嘛?他們都認(rèn)為這樣才能成龍,成鳳。但這樣對(duì)嗎?關(guān)在牢籠之中,如何展翅高飛?也許這樣他們認(rèn)為可以給孩子最好的保護(hù)。但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,不在磨難中涅槃,如何成鳳?

          雨停了,我知道為什么會(huì)有這么多的困惑了,這正是因?yàn)榧议L(zhǎng)都在左右著孩子們的人生,圖中,兩種不一樣的命運(yùn),不一樣的人生,不一樣的結(jié)局。是左還是右,就看你的抉擇。要記住,命運(yùn),永遠(yuǎn)掌控在自己手中……

        天空作文600字 篇5

          春天,已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身旁,看犇腔粕的草兒不見(jiàn)了,而是碧綠的小草爭(zhēng)先恐后的冒出地面,那樹(shù)上的葉兒也換上了一身時(shí)尚而美麗的衣裳,俗話說(shuō)得好:愛(ài)美之心,人皆有之,更何況是植物呢?

          對(duì),我們也是不是應(yīng)該改掉上學(xué)期的一些壞毛病呢﹖比如說(shuō):吊兒郎當(dāng),學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)習(xí)的樣;還有不踏實(shí)的壞毛病呢﹖其實(shí),人是沒(méi)有十全十美的,畢竟,學(xué)壞容易學(xué)好難,何況改呢?

          老師講的課是津津有味,同學(xué)們聽(tīng)也聽(tīng)得入神,而我卻在開(kāi)小差,因此,上學(xué)期期末考試的成績(jī),都不敢給爸媽他們過(guò)目,也許我這個(gè)人太虛偽,也許我沒(méi)那個(gè)膽,可能這就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的后果吧!

          記得小學(xué)時(shí),最?lèi)?ài)與同學(xué)們一起進(jìn)行“海闊天空的促膝暢談”,談學(xué)習(xí)、談生活、做游戲,乃至社會(huì)上的三教九流也煞有介事的混說(shuō)一通,可現(xiàn)在,隨著知識(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù)的增多,你的思想等方面受到了教育,不會(huì)再那么天真幼稚,更不會(huì)做什么事都那么沖動(dòng)魯莽,說(shuō)話也不會(huì)好么信口開(kāi)河。而是漸漸學(xué)會(huì)沉思,做什么事都先要三思而后行。

          現(xiàn)在,過(guò)了半年多的初中生活,是老師給予你在知識(shí)面得到大幅度拓寬,當(dāng)然我們應(yīng)該要更加懂事,所以,我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)報(bào)答所有有恩于你的人。爸爸媽媽和老師們。請(qǐng)看我們這新學(xué)期的行動(dòng)吧犌胂嘈盼頤牽因?yàn)槲覀儾粫?huì)像小學(xué)時(shí),說(shuō)話信口開(kāi)河。因?yàn)槲覀兌萌プ非、懂得去尋覓,未?lái)的路就在你腳下延伸,邁開(kāi)你的闊步、昂首前進(jìn),并且對(duì)自說(shuō):“我能行,我最棒。”

          看新學(xué)期的天空,陽(yáng)光一片燦爛。

        天空作文600字 篇6

          下課的鈴聲一如既往地響了起來(lái),我背上書(shū)包,無(wú)聊地向家走去。每天的日程都是如此——上學(xué),放學(xué),上學(xué),放學(xué)。在學(xué)校和家往返兩回,一天就過(guò)去了。

          耳邊“呼”地刮過(guò)一陣風(fēng),我又聽(tīng)到一陣歡呼:“風(fēng)箏,風(fēng)箏飛高嘍!”“呀,快放---”“急什么,風(fēng)還小,等大了些再放!”“風(fēng)大了,大了!快放呀!”“好了!”剛才幾個(gè)好似在放風(fēng)箏的孩子們嘰嘰喳喳地笑著,叫著。聽(tīng)他們的話,應(yīng)該是在風(fēng)箏。我不由得一怔,風(fēng)箏,是風(fēng)箏。

          耳邊不由地響起一句詩(shī):

          兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

          那也是曾經(jīng)的我。

          小時(shí)候的我,最?lèi)?ài)干的事就是放風(fēng)箏,每每放了學(xué),我?guī)紫聦?xiě)完了作業(yè),剩余的時(shí)間便用來(lái)放風(fēng)箏。

          風(fēng)箏飛高了,我歡呼,風(fēng)箏吹斷了,我傷心;風(fēng)箏被吹跑了,我會(huì)花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)挨家挨戶(hù)地問(wèn)風(fēng)箏的下落。

          但是,那時(shí)的我,是多么開(kāi)心。

          可那是那時(shí)的我,那是曾經(jīng)的我,過(guò)去的我。

          過(guò)去的,一切都過(guò)去的。歲月一去不復(fù)返,我現(xiàn)在已不是兒時(shí)的我了。我不再留戀風(fēng)箏,不再那么貪玩。但我每每想到風(fēng)箏,心仍是痛的。

          現(xiàn)在我有電腦玩,有游戲機(jī)打,但我不喜歡。電腦和游戲機(jī)有色有聲,但它們是假的,是虛幻的。

          扭過(guò)頭去看那些孩子,他們?nèi)栽跉g呼著。而在他們的上方,是一只美麗的燕子風(fēng)穩(wěn),正努力地飛得更高。然而似乎一切不那么如人所意,一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏被吹得東倒西歪,無(wú)奈,一位年齡比較大的孩子收了線。孩子們立刻變得垂頭喪氣起來(lái)。

          我抿了抿嘴,笑了。這群孩子宛如當(dāng)年的我。他們的表情與風(fēng)箏息息相關(guān)。

          我抬起頭望了望天空,灰色的,孩子們一個(gè)個(gè)撅著小嘴,十分不高興的樣子。

          我心里忽然明白了,原來(lái)每個(gè)人都有一片屬于自己的天空,可每人的人生旅程中總要丟下什么,這一片天空,往往被丟下。

          一剎間,天空恢復(fù)了原來(lái)的樣子:晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。孩子們也高興地歡呼起來(lái)。望著像藍(lán)寶石般空靈的天空,我忽然覺(jué)得---原來(lái)天空如此美麗。

        天空作文600字 篇7

          夜晚,故鄉(xiāng)的天空總是深藍(lán)色的.在深藍(lán)色的天空總有數(shù)不完的星星.....

          小的時(shí)候,每到傍晚的時(shí)候,一個(gè)村子里的人,老老少少都從屋子里邊出來(lái)納涼.大人忙碌了一天了,老人在拉家常,小孩在嬉戲打鬧.就在這樣的深藍(lán)的星空下,我總喜歡一個(gè)人躺在奶奶的竹椅子上數(shù)星星,一顆,兩顆,三顆.......

          我在讀小學(xué)的時(shí)候,就知道了那片星空下有很多很美的神話.“嫦娥奔月“,“牛郎織女“ 讓我明白原來(lái)古人也對(duì)那深藍(lán)色的天空充滿了無(wú)限的遐想。再后來(lái)我才明白那數(shù)也數(shù)不完的星星都是有名字的,而且遠(yuǎn)比我們?nèi)庋劾锟吹降拇蟮枚嗔?冥王星,海王星,天王星,北斗七星......

          上了中學(xué)以后,數(shù)星星的日子已經(jīng)很少了.在那片深藍(lán)色的天空下,偶爾和朋友聊著未來(lái)的夢(mèng),仰望那片天空,覺(jué)得那深藍(lán)色的天空真的是深不可測(cè)。

          讀到了高中以后,我已經(jīng)沒(méi)有很多時(shí)間在那深藍(lán)的天空下玩耍,聊天了.孩提時(shí)那東家串西家的時(shí)代早已不在了,取而代之的是現(xiàn)代的樓房.大家一回到家就把門(mén)關(guān)上,就連住了那么多年的鄰居是誰(shuí)都不知道.有了電視和電腦,大家都把空余的時(shí)間都“貢獻(xiàn)“給了那永遠(yuǎn)也看不完的連續(xù)劇,永遠(yuǎn)玩不完的游戲.哪里還會(huì)去看那深藍(lán)的天空呢 ?

          經(jīng)常在晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候急急忙忙望家里趕的路上,仰望天空,就會(huì)覺(jué)得“夜是故鄉(xiāng)明“。都市的天空是沒(méi)有多少星星的,更別說(shuō)滿天繁星了。 都市的霓虹燈很亮,把天空都照得通紅,一點(diǎn)也沒(méi)有夜的感覺(jué),更別說(shuō)“深藍(lán)“了,所以這里被稱(chēng)為“不夜城“。

          我喜歡故鄉(xiāng)的天空,故鄉(xiāng)的人,故鄉(xiāng)的水,“一方水土養(yǎng)一方人“,我的根在那里.故鄉(xiāng)的天空永遠(yuǎn)都是深藍(lán)色的,永遠(yuǎn)都是深不可測(cè),還有那數(shù)不完的星星......

        天空作文600字 篇8

          時(shí)間的年輪不知不覺(jué)已轉(zhuǎn)過(guò)兩圈,匆匆告別了初二的輕松生活,步入了這艱苦奮斗的初三。坐在安靜的教室里,耳畔只有沙沙地書(shū)寫(xiě)聲和窗外淅淅瀝瀝的雨滴聲?粗?chē)粋(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)、胸有成竹的身影,再看看彷徨迷惘,還未適應(yīng)初三生活的我。頓時(shí)不知所措,低落的情緒油然而生,不禁問(wèn)自己:如何才能找到屬于自己的那片天空?

          看窗外,雨歇了,停下手上的工作,去外面走走。漫步在雨后的校園,呼吸著清新的空氣,踩著濕潤(rùn)的土地,躁動(dòng)的心仿佛也平靜了下來(lái)。我繼續(xù)走著,目光不經(jīng)意地掃過(guò)了一棵樹(shù),樹(shù)干上的小蝸牛吸引了我的目光。

          起初,我不知道它在干什么,只是見(jiàn)它沿著粗壯的樹(shù)干向上爬。它弱小的身軀緊緊地扒在樹(shù)干上,艱難地向上挪動(dòng)著,每挪一下都顯得那么吃力。吹來(lái)的每一陣風(fēng)都在嘲笑它,都要把它吹到十里之外,但它還是不肯放手,使出渾身解數(shù)與狂風(fēng)斗爭(zhēng)著。就在這時(shí),樹(shù)葉上殘留的小水滴聚在一起猶如隕石一般重重地砸向了小蝸牛。盡管它掙扎著,奮力地反抗著,但還是沒(méi)能夠抵住這從天而降的災(zāi)難。它被重重地摔在了地上,風(fēng)和樹(shù)葉還有水滴更加放肆地嘲笑著他的不自量力。面對(duì)它們的嘲笑,它默不作聲,只是默默地重新站了起來(lái),拖著那重重的外殼又沿著剛才的路,重新來(lái)過(guò),一點(diǎn)一點(diǎn)地向上挪動(dòng)。這次,它扒得更緊了,它的身體像是和樹(shù)干黏在了一起,不顧一切地向上爬著,在嘲笑聲中接受著洗禮。

          我仿佛看見(jiàn)它成功了。風(fēng),吹走了最后一片烏云,最后一顆小水滴借著樹(shù)葉從蝸牛那笨重的殼上滑落,為它洗去風(fēng)雨留下的痕跡。一縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中躥過(guò),它站在樹(shù)梢的最高處尋找到了屬于它的那片天空,享受著成功的喜悅。那一刻,我不再彷徨,像蝸牛那樣去尋找自己的天空!我堅(jiān)信,屬于我的天空就在不遠(yuǎn)處。

          加快了腳步,匆匆趕回教室,又投入到忙碌的學(xué)習(xí)生活中。

        天空作文600字 篇9

          16歲,青春年少。人們不約而同地把自己的16歲比喻為“花季”,讓我不禁心生疑慮:大自然的生物千姿百態(tài),為什么人們單單用花來(lái)比喻16歲,為什么就沒(méi)有想到16歲也可以像樹(shù)呢?

          提出這個(gè)問(wèn)題并非抬杠,只要深入地思考一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“花后樹(shù)下”大有文章。

          我們的父輩很少把自己的青少年時(shí)期稱(chēng)為“16歲的花季”。16歲時(shí),他們已經(jīng)開(kāi)始在大興安嶺里伐木,在農(nóng)場(chǎng)上耕耘,在河邊挖泥。他們更愿意稱(chēng)自己為樹(shù),一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)。

          我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱(chēng)為“16歲的花季”,因?yàn)樗麄?6歲時(shí),中原大地風(fēng)雨如晦,花兒無(wú)處開(kāi)放,于是,他們就成了擎天的柱梁,擔(dān)當(dāng)起救國(guó)的急先鋒。

          只有我們這一代人,喜歡將“16歲的花季”掛在嘴邊,并認(rèn)為已經(jīng)是理所當(dāng)然的了。

          年輕的花和年輕的樹(shù)都是美麗的,前者清純嬌麗,燦爛芬芳;后者風(fēng)華正茂,郁郁蔥蔥。所不同的是,年輕的花雖然燦爛但也單薄,需要精心呵護(hù);年輕的樹(shù),雖不那么燦爛、鮮亮,卻已能獨(dú)立抵擋風(fēng)雨,承擔(dān)責(zé)任了。

          如此看來(lái),將我們這一代人的青春稱(chēng)為“16歲的花季”確實(shí)是符合現(xiàn)狀的。因?yàn)闋N爛柔嫩、備受呵護(hù)、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。

          可我們不能甘心自己總是花,是花就易凋謝,樹(shù)卻可久經(jīng)考驗(yàn)而常青。16歲,已經(jīng)可以承擔(dān)責(zé)任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹(shù),如何?如果嫌它太單調(diào),那就讓這棵青春之樹(shù)上開(kāi)滿鮮花!新時(shí)代青少年的青春應(yīng)該茁壯而長(zhǎng)久,燦爛而輝煌!

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