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      2. 天空小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-20 16:15:14 天空 我要投稿

        天空小學(xué)作文集合15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的天空小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        天空小學(xué)作文集合15篇

        天空小學(xué)作文1

          寬容如一盞明燈,時(shí)時(shí)照亮人們的心胸,寬容如寒冷中的一團(tuán)火焰,溫暖人們的心靈,寬容如干旱中的一絲雨露,滋潤(rùn)人們的心田。

          退一步,海闊天空,這就是寬容。我認(rèn)為寬容就是人間最美麗的花朵。

          戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如在完璧歸趙和澠池之會(huì)立了大功,趙王封他為上大夫,職位比武將廉頗高,廉頗很不服氣,處處與他作對(duì)。藺相如顧大局,識(shí)大體處處避讓,正因?yàn)樗兄活w寬容之心,所以才原諒了廉頗,成為朋友,共同保衛(wèi)趙國(guó)。

          無(wú)獨(dú)有偶,三國(guó)時(shí)期,周瑜卻恰恰相反,雖然年輕掛帥,意氣風(fēng)發(fā),忌才妒能,小肚雞腸年紀(jì)輕輕就被氣死了,臨死前還發(fā)出“既生瑜,何生亮,”的哀嚎,可悲,可嘆。在生活中我們可不能像周瑜這樣心胸狹隘。

          寬容會(huì)拉近人與人之間的距離,使之成為朋友。正因?yàn)樘A相如有一顆寬容之心才有了將相和,如果周瑜不是個(gè)小肚雞腸的人,就會(huì)和諸葛亮一起共創(chuàng)大業(yè),共創(chuàng)戰(zhàn)紀(jì)。

          由此可見,寬容是人間最美的花朵,給每個(gè)人芬芳。

        天空小學(xué)作文2

          天空在我們看來只是一片望不到邊的湛藍(lán),但天空的顏色往往比我們想象要豐富多彩……

          當(dāng)你聽見雨滴在歡快地唱歌時(shí),仰望天空,沉寂的灰色

          給天空增添了幾分神秘感,讓人難以捉摸;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雷陣雨停了,仰望天空,此時(shí),你應(yīng)當(dāng)感覺五顏六色的天空放射出光芒照耀在自己的身上,那定當(dāng)在你的童年中劃過一條及其優(yōu)美的曲線,向你訴說著彩虹深處美麗的秘密;當(dāng)你感到熾熱的太陽(yáng)燃燒著大地時(shí),仰望天空,誰(shuí)知刺眼的陽(yáng)光擋住了我的視線,只感覺眼前漆黑一片……

          心情的好壞與你心中天空的顏色也是息息相關(guān)的……

          當(dāng)快樂在你心頭環(huán)繞的時(shí)候,仰望天空,天空的顏色將是你心中最美的顏色;當(dāng)眼淚在你心頭打轉(zhuǎn)的時(shí)候,仰望天空,天空的顏色會(huì)給你心里一點(diǎn)安慰;當(dāng)你覺得怒發(fā)沖天的時(shí)候,仰望天空,天空的顏色會(huì)讓你心情舒暢一些;當(dāng)你認(rèn)為壓力壓著你喘不過氣的時(shí)候,仰望天空,天空的顏色會(huì)讓你放松一些;當(dāng)你……

          天空的顏色在我看來永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的秘密…

        天空小學(xué)作文3

          我愛天空,因?yàn)樘炜丈衿嬗謯W妙。我喜歡躺在草地上,仰望著蔚藍(lán)的天空,讓他帶走我的一切煩惱。如果仔細(xì)觀察的話,不難發(fā)現(xiàn),原來天空是十分有意思的,并且深具著神秘的色彩,等待我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。

          日出時(shí),仰視著鳥兒在天空中飛翔,偶而微風(fēng)帶來幾朵云彩,短暫的聚合,又短暫的轉(zhuǎn)變。令人捉摸不定,令人難以揣測(cè)。幾分鐘前,我們看著他晴空萬(wàn)里,一片潔白,幾分鐘后,又變得烏云布,像我的心情,有時(shí)開心,有時(shí)悲傷。

          黃昏時(shí),天空變得高闊而澄清,欣賞著滿天的彩霞,呈現(xiàn)了許多美麗的畫面。突然天邊出現(xiàn)一道彩虹,七彩繽紛的顏色,斜掛在高曠的天空,夕陽(yáng)的余暉,一閃神秘的笑容,帶來皎潔的月亮,高掛在天空,是那么的神秘而令人向往。

          在夜空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),微光閃閃,流星不時(shí)穿叉地在空中飛逝。我默默在心中許愿,希望我能成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手,參加奧運(yùn),為國(guó)爭(zhēng)光。天空真?zhèn)ゴ,?jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)黑夜與白晝,隨著時(shí)間及氣候不停的更換,變化無(wú)窮,有如我們的人生,有喜有悲、有起有落。哦!天空真有趣。

        天空小學(xué)作文4

          我曾經(jīng)在一本書上看到過一幅漫畫,畫上畫著一個(gè)小男孩,他坐在一架比他還要高的鋼琴前,流著兩行眼淚,愁眉苦臉地說:“唉,來個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊!”

          看完以后,我不禁大笑起來,笑這個(gè)男孩的幼稚,無(wú)知?尚^以后,我不禁深思起來!鞍,來個(gè)小偷把我家這鋼琴偷走該多好啊!”這句話我感觸十分深。如果小男孩對(duì)鋼琴有興趣的話,他會(huì)說出這種話來嗎?男孩就像被束縛的小鳥,原本那個(gè)能自由飛翔的森林被鳥籠代之,他怎么會(huì)高興起來呢?現(xiàn)在,有許多家長(zhǎng)和畫中小男孩的家長(zhǎng)一樣,一心想望子成龍,望女成鳳,讓孩子不停地學(xué)習(xí)舞蹈,繪畫,音樂``````家長(zhǎng)們的心愿是美好的,可是起點(diǎn)是錯(cuò)誤的,家長(zhǎng)們有沒有體會(huì)到孩子們的心思?孩子不愿意學(xué),還要強(qiáng)迫他們?nèi)W(xué),最終只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢。

          我有一個(gè)朋友叫順。順?biāo)睦蠋煱l(fā)現(xiàn)她有音樂才華,就讓順的父母送順去少年宮學(xué)習(xí)音樂。可順的父母不滿足,又給順?biāo)阶詧?bào)了舞蹈,美術(shù),相聲``````結(jié)果,順把她不喜歡學(xué)的'課程學(xué)混了,連音樂才華也“消失”了,不僅這樣,順的父母幾百元也打了水漂。

          這幅畫讓家長(zhǎng)們意識(shí)到,過多的束縛孩子是不行的,孩子們也需要屬于自己的自由自在的廣闊天空!

        天空小學(xué)作文5

          地面一直是人類居住的地方,現(xiàn)在的人口日益增加,出現(xiàn)了地域不夠的狀況。于是我便在天上開辟了一片新天地(望眾神見量,小弟無(wú)心冒犯!)。

          這快天地是經(jīng)過在下精心設(shè)計(jì)而成的。此處可根據(jù)人口的多少隨意變化,并且具有吸收一切廢物轉(zhuǎn)化成能源的功能。這塊天地便被小弟譽(yù)為“天空之都”!

          “天空之都”上可以建造幾百座云樓,這些云樓不僅美觀,而且十分安全,它不像其他材料有年限,它可以幾千年不會(huì)出現(xiàn)任何裂縫。你肯定會(huì)問:“難道它不會(huì)因?yàn)槿俗咴谏厦娑絾?云?yīng)該承受不了人的重量的呀!”這個(gè)你大可放心,本人為此特地去孫悟空那借了筋斗云,并對(duì)筋斗云作了詳細(xì)的研究,才作出了這樣的云樓。所以,這個(gè)云樓可謂是建筑界最杰出的建筑物!

          “天空之都”除了云樓,還有一個(gè)好處就是,不會(huì)有汽車的尾氣,化工廠的污染。當(dāng)你來到“天空之都”時(shí),我會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送你一片云,你別小看這片云,它可以載著你到處游玩,走路!而化工廠噴吐出來的則是用來建造云樓的“建筑云”,所以在“天空之都”是絕對(duì)不會(huì)有污染的!

          怎么樣,“天空之都”好吧,心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來“天空之都”吧!

        天空小學(xué)作文6

          云朵象征和平,藍(lán)天象征自語(yǔ),隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏象征著理想,天空象征著母性的博大與美麗?矗区B兒在天空中展翅翱翔,多么自由,多么歡快。寢,你就像天空呵護(hù)小鳥一樣呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。

          我第一次洗碗,不小心把碗打碎了。是你,媽媽!安慰我不要傷心。我第一次挨老師批評(píng)。媽媽!是你鼓勵(lì)我不要泄氣。我第一次……就是因?yàn)樘嗟牡谝淮巫寢寢尦闪宋夷馨菸乙磺械奶炜眨揖拖袷鞘軅男▲B在天空——媽媽的呵護(hù)下一天天健康的成長(zhǎng)起來。

          那次我們開運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)闆]有得到名次,所以我非常傷心,那天夜里我給媽媽打電話。電話撥通了,當(dāng)我聽到媽媽的聲音我就哽咽了,眼淚撲簌的從眼眶里滾了下來,我說:“我們開運(yùn)動(dòng)會(huì),沒有得到名次。”媽媽安慰我:“不要哭了,又沒有多大事,這次沒有得到,下次繼續(xù)努力爭(zhēng)取拿第一名,我相信你能行!眿寢屇峭斫o我說了很多,我也明白了許多,晚上我思來想去,我心中閃過一個(gè)陌生而又熟悉的名詞——母愛。

          父愛如山,母愛如水,我們的天空就是那博大而又美麗的母親,我們就是那在天空母親的懷抱里自由翱翔的小鳥。

        天空小學(xué)作文7

          人們每天都在不停的工作,有多少人能夠抬頭望望天空有什么變化。

          天空很美,好美好美!潔白的云朵,藍(lán)藍(lán)的天,可愛的小鳥舞動(dòng)著翅膀,在空中自由翱翔。多么美麗的天空呀!

          我經(jīng)常會(huì)抬頭望望天,那種感覺就像是我突然長(zhǎng)了一雙翅膀,慢悠悠地飛了起來,那雙神奇的翅膀帶著我遨游天空。

          一天晚飯后,我又獨(dú)自一人,來到窗邊,抬頭望著天空。這時(shí),一群小鳥從我的頭頂飛過,我想:大約有好幾十只鳥吧!鞍!啊!又飛來了!”

          那群鳥又飛來了,我高興地邊跳邊拍手,叫著:“太好了,太好了……!”我看著它們從我頭頂飛過,又不禁想:它們這是在跳舞?還是在比賽?我實(shí)在等不住了,連聲叫媽媽也過來看,可等媽媽走來時(shí),只有約十只鳥飛過,我有些失望,但媽媽卻說這是麻雀,“哦!原來是麻雀!”哎呀!是什么都不重要,重要的是我喜歡天空,因?yàn)槲抑捞炜找灿邢、怒、哀、樂。如果是下傾盆大雨,說明天空很生氣,如果是陰天,說明天空很悲哀,而晴天的話,則說明天空非?鞓!

          我靜靜地望著天空,漸漸的響起了幼時(shí)的一首兒歌:“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,白云下面馬兒跑……!

        天空小學(xué)作文8

          我還那么清晰地記得你的樣子,我美麗的天空。你的一天瞬息萬(wàn)變,但是不管怎么變都是那么美麗,那么讓人難忘!

          清晨來了,新的一天向我們招手,我眺望東方,太陽(yáng)在一層薄云的籠罩下慢慢升起,貪婪地伸伸腰帶著他的老花鏡又來站崗了。

          幾片云讓風(fēng)哥哥吹來了,看著看著我好象把云看成了大力士,他舉著天到處跑,他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影,蔚藍(lán)的大海浮在空中,一動(dòng)不動(dòng)象是誰(shuí)定住了一般。

          中午太陽(yáng)公公又充足了能量,用他火熱的身體溫暖著大地,真是陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。云也困了,悠閑地躺在空中睡著了,天一動(dòng)不動(dòng)的屹立在那兒,燕子像一支支利箭劃破天空,知了在樹上不停地練歌。

          不久月亮也來湊熱鬧了,他帶著一頂睡帽使出最大的力氣,把太陽(yáng)擠下山去,這時(shí)周圍的景色變暗了,但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺得孤單了,找來了他最好的伙伴,每當(dāng)夜色來臨,星星們就主動(dòng)來陪伴月亮度過美好的夜晚,月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。

          月亮姐姐講著講著,有點(diǎn)倦怠了,慢慢地落到山后面去了,他太累該休息了,明天還在等著他。

          謝謝你,美麗的天空,謝謝你每天給我們帶來這么多美好的景色,讓我們沉醉!

        天空小學(xué)作文9

          天空是個(gè)美麗的姑娘,她酷愛打扮自己,時(shí)常同海姑娘,土姑娘舉行盛大的舞會(huì)。

          月亮是天姑娘最珍愛的珠寶,它能變成三種樣式。月牙兒型,它配上長(zhǎng)短不同的繩子,可以做項(xiàng)鏈、手鏈或吊墜。配上卡子,可以做卡子上的裝飾。和星星一起,可以做星月戒指;半弦月型,可以做耀眼的腰帶鼻兒;滿月型,可以做皇冠頂上光彩奪目的鉆石。天姑娘常常戴上月亮首飾,去參加舞會(huì)。天姑娘參加各種舞會(huì),就要變幻月亮首飾樣式。這就是月亮每月變化的原因了。

          一天,天姑娘無(wú)意在珠寶店里發(fā)現(xiàn)了星星,覺得它們是很好的珠寶。星星七彩斑斕,又是百搭,什么東西都好鑲幾顆星星上去。天姑娘一高興,就買了下來。

          天姑娘把星星排列組合,有的擺出勺子狀,有的排成熊型,有的擺成水瓶樣……組好后,她把星星一組組鑲嵌在華貴的衣裙上做點(diǎn)綴。這些形狀,就是人們熟知的星座了。

          天姑娘還有其它美麗的珠寶,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        天空小學(xué)作文10

          我,已經(jīng)十一歲了,吃了十一次蛋糕,和自己的好朋友瘋狂的玩了幾年,可是在這十一年中,我回想了我“這十一歲的天空”

          每次上學(xué),我總是快樂的.因?yàn)橛杏颜x陪伴.一進(jìn)門,坐在座位上,“哈哈哈哈”一陣大笑,我滿懷疑問地抬起頭看:嘻嘻嘻嘻,原來陳俊旭頭上戴著個(gè)紅桶子,手上拿著掃把,正準(zhǔn)備和鐘毅生死大戰(zhàn).再看看鐘毅吧!哇塞!還酷些,戴著個(gè)大的藍(lán)桶子,一只手拿著個(gè)拖把,另一只手拿著撮箕,哇!開始了,怎么弄的?手上的都放下了,都把袖子卷起來了,鐘毅抓著陳俊旭的耳朵不放,陳俊旭抓著鐘毅的頭發(fā)不放,原來手上的東西都是擺看的,正在他們倆激烈交戰(zhàn)時(shí),不知是誰(shuí)推了他們一下,全都倒地上去了.如果那天地上有頭發(fā),準(zhǔn)是鐘毅的.嘻嘻.不知不覺已經(jīng)十一歲了,我要面對(duì)殘酷的小考,而且還要靠個(gè)好初中!

          不知再過幾年會(huì)怎樣呢?!

        天空小學(xué)作文11

          下午一點(diǎn)半左右,大暴雨就快到來。幾朵烏云照小孩子的臉灰沉沉的。大白狗變成灰的了。紅公雞變成“暗公雞”了。給小孩子喂飯的老爺爺在公園里坐著愁眉苦臉地看著烏云慢慢向他“飄”來。

          果然天上的大烏云從學(xué)校的位置“走”到公園的位置。

          這地方的烏云變化極多,一會(huì)兒是烏黑的,一會(huì)兒是墨藍(lán)的,一會(huì)兒半紫半灰,一會(huì)兒半黑半深藍(lán)色。葡萄灰、茄子紫,這些顏色天空都有。

          一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一只灰色的綿羊,綿羊的頭是向東的,而羊尾向南。羊是跑著的,好像小綿羊突然找到了自己愛吃的草似的。過了兩三秒鐘那只綿羊變地模糊了。

          接著,又來了一個(gè)小孩子和一個(gè)大人,那個(gè)大人慢慢地走著,一個(gè)小孩騎著自行車騎到了大人的面前?墒且晦D(zhuǎn)眼就變了。

          一時(shí)恍恍惚惚,暴雨下起來了,不一會(huì),烏云慢慢消失了,天空高朗了許多。

        天空小學(xué)作文12

          兩朵花,兩朵花樣的年華。盛開在這個(gè)夏天的某處?諝庵袕浡砣说那逑。

          從海那邊的高塔上眺望。蔚藍(lán)的海,蔚藍(lán)的天,連成一片蔚藍(lán)。云在飄,雨在滴,天空在微笑。風(fēng)拂過天空,拂過海面,拂過我的臉頰。獨(dú)自在金色的沙灘上光著腳丫,自在地奔跑。坐在海邊,風(fēng)吹著浪花,聽這?薜穆曇。夕陽(yáng)在沉落,金色的余輝瀉滿天空,灑滿海面,看著夕陽(yáng)消失在海平面上。

          屬于夏天的夜晚已經(jīng)開始,一瞬間,流星劃過天際,幻影般閃現(xiàn),然后消失無(wú)蹤。

          你要知道,擁有潔白翅膀的不一定是天使,透露邪惡獰笑的也不一定是魔鬼。

          這個(gè)夏夜就像是個(gè)精靈,閃著變幻莫測(cè)的光輝。這個(gè)夏夜仿佛是個(gè)仙子,用她那魔法棒把這世界點(diǎn)綴得如此絢麗。在這個(gè)夜晚靜靜地睡著,編織一個(gè)美夢(mèng)。

          醒來。

          醒來,華麗夢(mèng)境過后的命運(yùn)的早晨,晨風(fēng)拂面。

          兩朵花,兩種不同的人生。還在等待,兩個(gè)生命微笑著,用我一輩字的時(shí)間去忘記。

          我抬頭看天空,天空在微笑

        天空小學(xué)作文13

          清晨六點(diǎn),太陽(yáng)剛露出紅彤彤的半邊臉,就已經(jīng)看到淺紅色,離太陽(yáng)遠(yuǎn)的已經(jīng)是白色了。

          上午到了,陽(yáng)光漸漸地強(qiáng)烈了,天空中也僅有幾片云。

          中午,太陽(yáng)烤著大地,烤著一切物體,你想抬頭看天空,它都不讓你看,這時(shí)天空幾乎沒有云,好像它們也怕熱,要躲在涼爽的地方避暑呢!

          黃昏的時(shí)候,云的顏色非常多,太陽(yáng)也變紅了,太陽(yáng)身邊的云變成了深紅色,離太陽(yáng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的成了淡黃色,離太陽(yáng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的云,就是白色,太陽(yáng)附近的天空被染成了橙色,隨著天色越來越暗,一切都變得模糊不清。

          夜晚,天空有時(shí)深藍(lán),有時(shí)黑色,你幾乎看不到云在天空,只有月亮在天上偷樂。

          云是千變?nèi)f化的。有時(shí),就定在那不動(dòng),層層疊疊的云疊在一起,像珠穆朗瑪峰,非常壯觀。有時(shí),能看見它在移動(dòng),這時(shí),我仿佛看見了一輛自行車,上面有一個(gè)饅頭,我低頭喝了口水,再抬頭時(shí)突然發(fā)現(xiàn)饅頭不見了,我到處找饅頭,哦,原來它跑到自行車的前面了,自行車的車把一部分沒了,好像長(zhǎng)了一雙小小的眼睛一樣。一陣大臺(tái)風(fēng)吹過來,小云和大云跑得更快了。

          天空忽然布滿烏云,是要下雨了!但是這雨它是下下停停,等到下完烏云也就消失不見了。

          天空的秘密,真多!

        天空小學(xué)作文14

          風(fēng)箏在天空中飄著。

          十三歲的他,望著風(fēng)箏出神,他剛擺脫了一個(gè)充滿教條/壓抑/競(jìng)爭(zhēng)和嘈雜的空間,他厭倦了“兩點(diǎn)一線”。叛逆,讓他選擇了逃避(逃課)。

          MP4里放著最流行的音樂,他欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,心中,是報(bào)復(fù)與自由的快意。

          風(fēng)箏仍在空中飄著,但是被地上的線所操控,自由外表下的束縛。

          他皺起了眉。

          一陣風(fēng)刮來,風(fēng)箏終于掙脫了線。

          望著掙脫的風(fēng)箏,他心中劃過一陣激動(dòng),好像在抬手與放手間肆意丟棄著什么,而丟棄的正是令他煩惱的東西。

          風(fēng)箏在空中飄蕩著,似乎迷失了方向。又一陣風(fēng)吹來,風(fēng)更大了。風(fēng)箏在風(fēng)中被蹂躪,撕扯,掙扎后,跌跌撞撞地落下,剛才還美麗的外表,片刻后,便變得有些凌亂,褶皺,破爛不堪。

          驚訝!自由會(huì)帶來痛苦?!

          坐在臺(tái)階上,他靜靜地思索,恍惚間,明白了許多,他想到了那些被人污辱的乞丐;想到了那些補(bǔ)人無(wú)視的推銷員;想到了那些無(wú)所事事的混混;想到了……

          羽翼未豐滿的翅膀,是不能在自由的藍(lán)天下飛翔的,它需要成長(zhǎng),否則,只會(huì)是無(wú)奈。尷尬。痛苦。沉悶……

          空虛遍布全身。

          終于,他決定回學(xué)校。

          他的步伐是堅(jiān)毅而又沉穩(wěn)的。

        天空小學(xué)作文15

          寶馬飛馳在高速公路上,那速度是驚人的,它閃過那一瞬間的魅力是無(wú)限的,這一切的瀟灑都來自他內(nèi)部的那部高動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)。

          ——引言

          一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了一個(gè)新式迷宮,他憑著直覺在里面走啊走!他深信憑著自己的智力走出著簡(jiǎn)單的迷宮簡(jiǎn)直就是小菜一碟。可是他走了一整天徹底把這個(gè)自信心打垮,當(dāng)他懷著的心理瞥了一眼另一個(gè)通道時(shí)他徹底崩潰了,又是一個(gè)死道。最后他只得拖著疲憊的身軀原路返回。

          一個(gè)信心十足的小伙子如此走出來,不僅引來眾多游客的驚詫的目光,迷宮的總設(shè)計(jì)師揭開了密謎:他領(lǐng)著這個(gè)可悲的小伙子重新走進(jìn)了迷宮,總導(dǎo)領(lǐng)著他走道了那個(gè)”擋回”小伙子的那堵墻這時(shí)小伙子完全不敢相信自己的眼睛,這上面的的石頭全是可活動(dòng)的,只要稍稍移動(dòng)幾快就可攀上墻,墻后就是出口!

          這個(gè)答案使小伙子十分驚訝,總設(shè)計(jì)師拍著小伙子的肩膀說:”這正是迷宮的新穎之所在,首先這個(gè)通道并不好找,其次找到它時(shí)一般人都毫無(wú)信心了,很少再走近找出口。

          總設(shè)計(jì)師的話使小伙子受益匪淺,從此他無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著信心,許多年后他打下了屬于自己的天空。

          自信是一臺(tái)最先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī),它是人類旅途中最大的動(dòng)力。

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