仰望天空優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的仰望天空優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
仰望天空優(yōu)秀作文1
天被狂風(fēng)吹了整整一夜，除了散落在四周稀疏的幾朵白云，只剩下徹底的藍(lán)，藍(lán)得那么干凈，那么純粹，那么透明，沒有一絲雜質(zhì)，像隨手打翻的藍(lán)墨水瓶，張狂地渲染著某種情緒。
坐在教室一隅的我，偷偷看著這窗外的藍(lán)天，很想立即奔向一個(gè)無人的草地，躺下，隨意伸開四肢，擺成“大”字形，然后肆意仰望藍(lán)天。可現(xiàn)實(shí)中的我呢，看著眼前堆積如山的作業(yè)，只得握著黑色水芯筆，不敢放下，也不能放下。也罷，就在窗前來一次“仰望”吧，與天空來一次心靈對(duì)話。
瞇眼，抬頭，凝神仰望。哦，天空中那幾朵散淡的白云，在風(fēng)的手中搖來?yè)u去，一不小心就變成了兩朵、四朵、八朵……宛如一只只在在遼闊草原中自由嬉戲的綿羊，飄來飄去，放肆的奔跑，無憂無慮地玩耍。
呵，脖子有點(diǎn)酸了，眼也有點(diǎn)累了。我緊緊地握住筆，自語道：“這是第幾張?jiān)嚲砹�。哦，第六張了吧�！薄澳沁�有幾張呢？”“嗯，至少還有5張吧。”哎，干脆把這些試卷都付之一炬吧，可我敢冒這個(gè)天下之大不韙嗎？
天空還是那么藍(lán)。呼吸著微風(fēng)中送來的味道，心也一點(diǎn)點(diǎn)溫潤(rùn)起來。恍然中，仿佛又回到了從前的歲月，那天真爛漫的童年，那無限快樂的少年……現(xiàn)在總覺得快樂似乎已遠(yuǎn)離了我，孤獨(dú)卻與我如影隨形。這時(shí)我想：在藍(lán)色天空的那邊，是否也有一群和我一樣整天忙忙碌碌的小孩；他們是和我一樣每天挑燈夜戰(zhàn)，還是在床上舒舒服服地躺著？哦，應(yīng)該是光著腳丫在沙灘上自由自在地奔跑吧，也或許是在籃球場(chǎng)上盡情地打球。
手中的筆不停地在紙上飛舞著，而我的心卻像在做一道永遠(yuǎn)無法求解的方程。也許我應(yīng)該出去走一走了，去擁抱一下藍(lán)天，去曬曬發(fā)霉的心情，給自己一個(gè)陽光燦爛的微笑。
仰望天空優(yōu)秀作文2
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！毖鐾炜�，向往理想的翅膀。飛上高山之塔，極目遠(yuǎn)望，我們不禁豪情滿懷，壯志凌云。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！彼朴X天地萬物都可盡收眼底。
世間萬物的無窮無盡，每一種的存在都有意義�；▋阂蚓G葉而芬芳；鳥兒因藍(lán)天而自由；星星因黑夜而閃耀。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有努力的攀巖，就沒有成功的'喜悅。一起到達(dá)頂峰，站得更高，看的越遠(yuǎn)，距天空更近，離夢(mèng)想更近。沒有最高，只有更高。
其實(shí)我們每個(gè)人的人生就好比一座山峰，只有不斷的進(jìn)取，不斷地攀巖，才能進(jìn)步。
王之渙的《登鶴雀樓》我們都不陌生，“欲窮千里目，更上一層樓�！钡牡览砦覀兌级�，但誰能真正猜想出它的含義？站得越高，了解的越多。井底之蛙的故事是可笑的，那些只能藏匿或躲避在陰影下，角落里的人，永遠(yuǎn)不懂得高處的美麗。
站起來，去跨越，去挑戰(zhàn)。其實(shí)我離天空很近。
人生就像攀巖，有的人在前半段很努力地攀巖，當(dāng)他們到達(dá)一半的路程時(shí)，他們不會(huì)再向上，停在原地，回看他后面的美麗風(fēng)景；有的人他們雖然爬的慢，但他們很努力，一直很堅(jiān)持，累了，就停下來歇息，然后再去攀巖。終于，他們贏了，他們登上了頂峰，體驗(yàn)到了很多�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”的心態(tài)已悄然落入他們的心中。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，苦難的背后就是彩虹，就是成功。勇敢的攀登，站得更高，伸出手，天空就像被我們托著。仰望天空，放飛夢(mèng)想，他離我們很近。
站得更高，看得更遠(yuǎn)仰望天空，理想的天空下，我們一起飛翔。
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