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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的天空的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
天空的作文 篇1
“謝謝你的溫暖,照亮了我的內(nèi)心,謝謝你的眼睛,明亮了我的視野,我會(huì)替你看這藍(lán)色的天空~”
冰冷的醫(yī)院,每天總有許許多多的人進(jìn)進(jìn)出出,心情很沉重。
諾大的病房?jī)?nèi),住著兩個(gè)不一樣的病人,她們相互依靠,相互給彼此溫暖。
一個(gè)女孩青青,因?yàn)橐粓?chǎng)事故,眼睛失明了,在她的世界里,只剩下無(wú)盡的黑暗,和孤獨(dú)。還有一個(gè)女孩叫倩倩,從小就被心臟病所折磨,沒(méi)有人知道她是怎么熬過(guò)來(lái)的。
但是倩倩鼓勵(lì)著青青,帶她去曬太陽(yáng),看為她講述著世界美好的一切,讓青青感受這世界的溫暖?墒琴毁恢浪娜兆硬婚L(zhǎng)了,上次她偷偷的聽(tīng)到病危通知,她在也看不到這個(gè)世界了,她很像和別人分享分享這個(gè)世界。
于是她碰見(jiàn)了青青,青青雙目失明,所以很內(nèi)向,倩倩默默的鼓勵(lì)著她,每天為她講述著這美好的世界,青青也逐漸的打開(kāi)心扉,兩人約定好一定要在一起再看看那藍(lán)色的天空,兩個(gè)女孩就這樣相互溫暖著對(duì)方,依靠著對(duì)方,成為了很好的朋友。
可是快樂(lè)的時(shí)光終究還是短暫的,那一天,倩倩還是病發(fā)了,隨著儀器發(fā)出一聲聲不正常的聲響,人們進(jìn)進(jìn)出出的腳步聲,青青突然意識(shí)到,倩倩出事了,于是她仔細(xì)摸索著倩倩的床,空空如也,爸爸媽媽告訴她倩倩早已經(jīng)進(jìn)了手術(shù)室,她不知道,倩倩還留了個(gè)驚喜給她。
青青想等著倩倩出來(lái),突然聽(tīng)到醫(yī)生也讓她進(jìn)手術(shù)室,打了麻藥,她也躺在了病床上,她想也許倩倩也是這樣吧,不知道過(guò)了多久。
青青醒來(lái)了,奇跡般的睜開(kāi)的眼睛,看到了一片明亮的世界,醫(yī)生和父母都在期待的看著她,她的眼睛好了,這份驚喜的降臨,讓她很是愉悅,她好想把這個(gè)消息告訴給倩倩,可是病床上還是空蕩蕩的,倩倩呢?
所有的人都沉默了,爸爸媽媽告訴她,其實(shí)倩倩在那一天就已經(jīng)不行了,心臟已經(jīng)萎縮的嚴(yán)重,但是最后卻告訴醫(yī)生,她想把眼睛捐給你,讓你重見(jiàn)光明,聽(tīng)完后了青青流淚的,原來(lái)倩倩說(shuō)的驚喜竟然是這個(gè),明明說(shuō)的好一起去看藍(lán)天,一直在一起的.,為什么你要離我而去,青青哭了很久很久,她想在去見(jiàn)倩倩一眼。
還是冰冷的病床上,那個(gè)熟悉的人,緊閉著雙眼,蒼白的面容還有一絲絲的笑容,青青撫摸著她的臉,眼淚就這么流了下來(lái),倩倩我們說(shuō)好的,你記得嗎?
后來(lái),青青很樂(lè)觀的面對(duì)生活,看著每個(gè)人都會(huì)給他們親和的微笑,每天都會(huì)看看著藍(lán)色的天空,倩倩,謝謝你,以后我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去,替你看這藍(lán)色的天空。
天空的作文 篇2
天朦朦亮,踏著早晨的清爽。我又一次來(lái)到公園的草地上,看著東邊的太陽(yáng)升起。每次QQ上跟姐聊,心理都是很開(kāi)心的,我自然是的?屠玻乙餐扑]你訪問(wèn):。
十分鐘左右,天亮了,東方泛起魚(yú)肚白,太陽(yáng)徐徐升起,升到半腰,周?chē)脑票惶?yáng)染得一片燦爛的金黃,像被鍍了金邊,令人陶醉。但其中也冒出一絲藍(lán)色,像天空被蒙上一層金黃的面紗。就像太陽(yáng)這位畫(huà)家把天空大肆渲染了一番似的。
天空也是一位神奇的大畫(huà)家,它在金黃的畫(huà)卷上一會(huì)兒濃墨重彩,一會(huì)兒輕描淡寫(xiě),卻畫(huà)出了一只沒(méi)有“王”的老虎。天哪!天空真是一個(gè)粗心的`畫(huà)家!
看著看著,感覺(jué)眼前的漸漸模糊起來(lái)。原來(lái)太陽(yáng)跳出了山頭,金黃的面紗被慢慢地掀開(kāi)了,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空逐漸清晰起來(lái)。漸漸地,漸漸地,山邊的云朵也褪去了金黃,變得更加純潔。天空中的白云隨風(fēng)改變姿態(tài),一陣微風(fēng),把云朵吹成了一絲一絲,看上去飄然而起,像是給無(wú)邊的藍(lán)天穿上了一條潔白的裙子。飄來(lái)幾朵完整的白云,與絲絲白云碰在一起,正好又成了一匹非洲獵豹,向前奔跑?吹搅颂炜罩械倪@些多姿多彩,我也笑了起來(lái),碧藍(lán)的天空,變化的云朵,讓無(wú)盡地遐想······
這讓我感受到天空和云朵的自由自在,無(wú)拘無(wú)束的,心也跟著在放松,好似穿過(guò)云霧,翱翔在天空之上。
一陣風(fēng),從我的眼睛吹過(guò),這才讓我回過(guò)神來(lái),不舍得地站了起來(lái),心卻裝滿了好心情,包括讓我浮想聯(lián)翩的那一片天······
天空的作文 篇3
仰望天空,發(fā)現(xiàn)淡藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵灰色的白云。我情不自禁地嘆了口氣。灰心喪氣地坐在軟綿綿的草地上,在腦海中尋找那令人流連忘返的天空,尋找那圣潔的白云。
還記得么?小時(shí)候那塊翠綠而又寬闊的草坪是咱們的游樂(lè)場(chǎng);那草坪中點(diǎn)綴的朵朵鮮花是咱們的玩具;那清澈見(jiàn)底的小河是咱們的`傾訴之地;那周?chē)鷻C(jī)勃勃的竹子給我們提供了涼爽的圣地。我,小鑫,小雅和小欣一起在湛藍(lán)的天空下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。沒(méi)有大人的嘮叨,沒(méi)有人們的吵鬧,只有我們的歡聲笑語(yǔ)。
還記那一次么?那時(shí)陽(yáng)光燦爛,我們又聚集在草坪上,一塊互相逗樂(lè)。忽然,小雅提了一個(gè)建議,咱們來(lái)玩捉迷藏,天真無(wú)遐的我們聽(tīng)了都忍不住叫好。于是,在這個(gè)湛藍(lán)的天下,我們開(kāi)始嬉戲。我們猜拳決定誰(shuí)躲誰(shuí)找,“石頭剪子布”,結(jié)果小欣輸了。她只好無(wú)可奈何地?cái)?shù)數(shù),“30,29,……”我們迅速地躲藏起來(lái)。我們小心翼翼地走到自己要躲藏的地方。我躲在竹子中間,風(fēng)兒拼命地吹動(dòng)著竹子,落葉全都撒在我的頭上。我被竹子夾得叫苦不迭,可是我并不在乎。透過(guò)縫隙,瞧見(jiàn)了小欣的身影,我頓時(shí)停住了呼吸,生怕小欣會(huì)發(fā)現(xiàn)我。就在這時(shí),竹子上掉下了一只病蟬,剛好落到我的袖子上,我大吃一驚,猛地跳出了竹林。結(jié)果,小欣拉住了我的衣服,幫我拿開(kāi)了蟬兒,并高興地宣布,“我找到了一個(gè)不自量力的小毛孩!”我心中開(kāi)始責(zé)罵自己,可是剛才那般刺激,心中還真有些留念。
看,小鑫藏在竹籮下面呢!可游戲也有規(guī)則呀!我便看著小欣那瞎找,心里暗暗發(fā)笑。小欣走得累了,便坐在竹籮上。小欣也不知道小鑫在下面,只是找東西歇會(huì),還能讓她好好發(fā)泄情緒。小欣生氣地說(shuō):“可惡,躲哪去了?”并狠狠地砸竹籮。小鑫在里面憋不住了,使勁地?fù)u晃著竹籮。小欣被嚇了一跳,但是她興高采烈地拉著小鑫的手,好像警察捉到小偷那般高興;▋涸陉(yáng)光下互相挑逗,翩翩起舞,好像為小欣喝彩。
小欣對(duì)自己又充滿了信心,仿佛陽(yáng)光給了她力量。小欣精神抖擻地找小雅,石頭后,竹林后,竹籮下……傍晚時(shí)分,還是沒(méi)找著。小欣急了,趕緊讓我們?nèi)兔。黃昏總是很迷人,天空中的白云都是金黃色的?墒沁@個(gè)黃昏,著急籠罩了整個(gè)世界。我們走遍了每一個(gè)角落都找不著。我們用那喇叭筒的聲音喊叫:“小雅,咱們不玩了!快出來(lái)吧!”還是沒(méi)有回音。終于,到夜晚,我們?cè)诠珗@的木椅下找到小雅,她正在呼呼大睡呢!真是個(gè)淘氣的小雅呀!
。∮行┦轮荒芫拺,不能重來(lái)。好懷念往日那童年時(shí)光,那一塊湛藍(lán)的天空呀!
天空的作文 篇4
天空是空的?
代溝
步入似水年華,退出純真年代。十六年的光陰呼嘯而過(guò),其間快樂(lè)過(guò),傷心過(guò),憤怒過(guò),狂歡過(guò)……然而時(shí)光卻帶來(lái)了隔閡。
代溝似乎總是存在于上代與下代之間,尤其在我們這個(gè)年紀(jì),叛逆似乎是我們的通病,然而誰(shuí)也不會(huì)提前跨越這條溝,就像……
飯桌上,我和爸爸無(wú)語(yǔ)著……
這似乎是第N個(gè)無(wú)話語(yǔ)的進(jìn)食,我倆埋頭苦吃,不知是什么原因,只知道自初中以來(lái),我與父親的溝通越來(lái)越少,直到現(xiàn)在留下一片寂靜。是父親的原因,抑或是我的原因,已無(wú)從考證。
我委屈,這是我進(jìn)入高中后第一次回家呀!他竟連一句問(wèn)候的話都沒(méi)有。這頓飯,拌著酸楚,和著眼淚咽下。當(dāng)然,我極力含著眼淚不讓它流下,我就是這樣一個(gè)人,虛偽地隱藏著軟弱。
代溝,又在此刻增長(zhǎng)。不知何時(shí)我們之間才有平坦大道,那條用理解和溝通筑成的大道。
讀書(shū)
這已是讀書(shū)的第十個(gè)年華,從一年級(jí)瞪著偌大的眼睛毫無(wú)思想地讀a、o、e到現(xiàn)在架著邊框眼鏡凝望老師的公式定理,我想讀書(shū)應(yīng)該是成長(zhǎng)的一大部分吧!
在這個(gè)時(shí)代,我們必須無(wú)條件地接受老師灌輸?shù)腵一切知識(shí),因?yàn)橐荚,要升學(xué)。每位老師都重復(fù)著“很重要”三個(gè)字,我們機(jī)械地點(diǎn)頭,感覺(jué)已經(jīng)麻木……
但我格外喜歡文學(xué)作品。我喜歡在太陽(yáng)的余暉之下,呷上一口茶,手持一本書(shū),頗帶興趣地尋找一些很美,很朦朧,讀著讓人心醉的語(yǔ)句。我會(huì)輕輕地念它,就如同品味美味的佳肴。我熱愛(ài)這種沉醉的感覺(jué),這種心無(wú)雜念,遺忘一切的感覺(jué)。
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在其中!
青春
都說(shuō)青春是人生中最美好的時(shí)段,這一時(shí)期,情感是微妙的,思想是豐富的。我想,我該為未來(lái)做點(diǎn)打算了。一向的目標(biāo)不明確,一向的安于現(xiàn)狀!坝袝r(shí)間!”這是我用來(lái)自我安慰的詞。但是,人去樓空,初中同學(xué)的笑臉被定格在畢業(yè)照上,現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒——喝!時(shí)間不早了!
正值青春,我們擁有美麗的年華,為了不讓美麗在指間流逝,就讓你我共同努力,珍惜青春!
曾一度認(rèn)為十六歲的天空空蕩蕩的,驀然回首,原來(lái)我的天空中有氣體、有塵埃、有星辰……
天空不是空的!
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