我的天空作文15篇(精華)
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的天空作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的天空作文1
悲喜交集,喜怒無常的情緒常常在我心里翻騰。
目前,我心里想的是一種信念——自由翱翔。我渴望有一顆自由的心,掛在我自己的天空上,讓自由的思緒如同隨風搖曳的云兒在藍天上盡情玩耍。我多么渴望有一雙翅膀在我的天空遨游,那兒長滿了奇花異草,青山綠水圍繞在我身旁,吸取一口清新的空氣。我也希望變成耀眼的星星閃爍著的光芒都是對未來的憧憬,串連著我的人生夢……天啊,這只不過是我憑空幻想罷了,做人要面對現(xiàn)實啊。
如今,我的天空是校園,在那美麗的校園里,有許多朋友,許多老師伴我成長。有快樂也有辛酸,當成績取得優(yōu)異時,會開懷一笑。當和朋友吵架時會難過得哭了,真是酸甜苦辣在其中啊。
在校園里,春天漫步在花池旁,看到了花池里有一座小型假山,還有幾條活潑可愛的金魚,在假山里嬉戲。夏天走在大樹下,一片片綠葉為你撐傘,一朵朵花兒正在爭芳斗艷,校園充滿了生機勃勃的動力,給人賞心悅目的感覺。秋天,落葉滿地,當你踏進鎮(zhèn)隆中學時,一片片黃金葉被秋風一刮,落滿地。寒冬,校園里就非常冷清,但你總會見到一些少男少女在冬天里漫步,被同學們勤勞的身影點綴,又充滿了一種和諧的氣氛。瞧,我校園的天空多美妙。
我的青春將在校園里的天空度過,為以后的人生路打下“江山”,我要努力學習,奔向未來一片光明的人生路,我那美麗的天空,我要為你寫下一篇炫麗斑斕的詩篇。我要為你豪情奔放的一生寫下伏筆。我要為你精彩的人生鋪好路。努力學習吧,那個青春年少的我,那個純潔天真的.女孩,我要在我的天空展翅飛翔望未來。我的青春我做主,青春的天空放光芒。
未來的憧憬在我腦海里翻騰打滾,校園的天空,為我插上了理想,知識的翅膀,我愛我那前途一片光明璀璨的天空。
我的天空作文2
抬頭仰望天空,欣賞著那淘氣的云,時刻地追隨著風兒,卻不忍心落淚。
面對選擇,我選擇放棄了。放棄不一定沒有夢,只不過是不是重新抉擇,追尋自己的天空?赡苓@是錯的,不忍心卻還要面對。途中的艱難,讓我開始學會堅持。
看著藍藍的天空,時光回轉,四十五度的仰望,為的只不過是讓眼淚停留,卻在匯聚。我感覺人不能總為一條路走下去,要學會分析,學會繞道而行,學會尋找時間的方向。就在我們不懂得珍惜時,時間在我們身邊悄悄地溜走,而我們卻在時間的道路上漫步,不曾留意可怕而又傾注一切的六月。我們不怕,我們有一顆平常心,我們會微笑的面對高考。六月的天空匯聚著太多人的夢,太多的汗水。只有汗水能見證一切,見證我們奔赴人生的另一個港灣,長長的噓一口氣,這段路結束了。
在緊張的日子里,真的'有點懷念、舍不得那些記憶。要面對的躲也躲不過,只有微笑的點下頭。天下沒有不散的筵席,零七年的相聚,一零年的道別,只能道一聲朋友珍重,踏上人生的另一條路。
葉散的時候,我們明白歡聚;花開的時候,你明白珍惜嗎?
抱緊夢的思緒隨風飛揚,猛然間想起天空天空竟然嚇著雨,清醒的想起,三年的高中生活將變成回憶,我們將要踏出這所熟悉的一切。
假如時光可以倒流,我愿用生命去背負,可時光不會倒流,歷史不會重寫,F(xiàn)實往往都是這樣的殘酷無情。
一生經歷一次的青春,目的只是聽一次花開大聲音,看一次花落的寂靜,然后散場。我們將要結束十八歲的天空,懷揣十九歲的夢想重新啟航。
這一刻,我對自己說:“讓暴風雨來的更猛烈些吧!
天空,我的夢,大家的夢。
我的天空作文3
“仰望著那如夢如幻的淡藍色天空,竟不禁翹起嘴角,微微地笑了,欣賞著那棉花糖般的純白色云朵,竟不禁張開嘴巴,想去咬一口。淡藍色與純白色,多么相稱的顏色,多么純潔的顏色,令我如癡如醉。”我躺在綠油油的草坪上,閉著眼睛,邊享受著冬日的陽光,邊跟鑫鑫描述著我此時此刻的感受。
“靖靖,我希望…我們永遠不要長大。但是……可能嗎?”鑫鑫淡淡地笑了笑,說道。
的確,這可能嗎?鑫鑫的一句話開啟了我的大腦,我想到了很多很多……
說實話,我對童年并沒有一個確切的概念,我不知道它從何時開始,哪里又將是它的終點,何時它會悄然無聲地離我而去。我只記得,那時候,我總在無邊無際的藍天下,一碧千里的草原上奔跑,馳騁…或許我在追著一只五彩斑斕地蝴蝶;或許遠處有一朵開的十分燦爛的小花吸引著我;或許我在朋友們捉迷藏;又或許我在……但是,直到現(xiàn)在,我才知道,我在追趕時間。
還記得,那時的天空很藍很藍;那時的小草很綠很綠;那時的云朵兒很白很白;那時的我們,很快樂很快樂。那天真的我們,幼稚的我們……相信月亮里有一個童話般的宮殿,里面有嫦娥,有可愛的月兔,還有每天都在砍樹的吳剛和那棵永遠砍不斷的樹。相信七月初七牛郎織女會相遇,牛郎騎著他那心愛的牛,與織女一同在美麗的'銀河游玩。相信大海里一定會有美人魚,有龍宮……還相信有公主與王子……想到這里,我笑了,像小孩子一樣地笑……
“可能!”我斬釘截鐵地對鑫鑫說,“我永遠不要長大,因為,童年,是我永遠的天空,是我記憶中的天空。那一片天空,充滿了真善美;那一片天空,是我永恒的回憶;那一片天空,純潔無暇;那一片天空,好美,好美……”我轉向鑫鑫,溫暖的陽光照射在她的齊劉海上,照射在我們的記憶中。
我的天空作文4
天空——不用多說,應該都知道是無邊無際,蔚藍色的,觸摸那一片云彩,是否感受到它的軟綿綿。天空中掠過一只只小鳥,它們在跳舞,它們在唱歌,多么和諧呀!
我漫無目的的走在大街小巷中,看著路上行人來來往往。對于彼此,路人真的只是過客而已。我看見一只寵物犬在大街上方便,它的主人則是在一旁看著,或許街上的行人覺得沒什么,何況人有三急,更別說動物了!但是,我覺得很沒素質。路是給行人過路的,倘若路上全是狗糞,那么還會有人出來逛街嗎?還會有人喜歡這個城市嗎?還會有人活在這個天空下嗎?很顯然當然不會。帶寵物出門,不就是應該擔負起應有的責任嗎?主人給寵物買衣服,買吃的,也得注意寵物自身的行為。不然會給行人帶來不便,自己也會遭白眼,同樣也給環(huán)衛(wèi)工人加了工作量。
我坐上了公交車,準備回家,上車座位已滿,重心不穩(wěn)的`我,只好緊緊抓住扶手,生怕一個轉彎我就倒在車上,過了一站又一站,上來了一位剛買完菜正準備回家的老婆婆,當時車上也就我一個人站著,我環(huán)顧四周,沒有人主動起身讓座,公交車前面的黃色凳子應該是,老弱病殘孕專座,當時卻被年輕的人霸占了,我盡量相信他們是沒有看到這位老婆婆,或者是他們今天很累想坐著休息。媽媽每次帶我乘坐公交車,即便只有黃凳子空著,媽媽都不準我座。我懂媽媽的意思,并且新聞里也播過,有一個城市的市民,年輕的人從來不座黃凳子,有尊老愛幼的好品質。真不希望天空下有這么多的不和諧。
天空很美好,也很寬闊,我們看到的并不完全是丑陋的。
我的天空作文5
每個人都有屬于自己的那片天空,那片天空或許是綠茵場,或許是游泳池,或許是操場跑道。然而我的天空卻是家門口的那塊籃球場。
小時候,爸爸媽媽拉著我的手到籃球場上玩耍,在陽光的照耀下,我們扔沙包,打鴨子,跳繩,球場上承載著我兒時的美好記憶,那時候籃球場就是我的整片天空。
長大后我與籃球場的關系越來越密不可分。每天放學回家后,我都會叫上小伙伴到籃球場上打球,球場上空總會彌漫著我們的歡聲笑語。我與小伙伴們笑嘻嘻的將球拍到籃筐底下,然后用盡全身力量將球向上拋。伴隨著籃球飛過籃板籃筐下總會發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。而那個將球扔出去的小伙伴也會忍不住笑,然后一顛一顛的跑過去,彎下腰,將球撿回來,如果兩個小朋友在搶球時不小心將球碰出了界,那么一個小朋友肯定會說:“我看見是你出的!”“胡說!你出的”然后兩個人就不約而同的笑了。那時候籃球場是我與小伙伴玩耍的地方,是我去盡情歡笑的地方。那時候,籃球場依然是我的整片天空。
上初中以后,我難免會有傷心難過的時候。那時候,我便會默默的抱起籃球,走向球場。在狂風中,在暴雨中,在烈日下,一個人打球,投籃,練習運球。過不了多長時間,心中的`不快便會煙消云散。而這時,我也意識到,不管有多少地方使我傷心,難過,這片籃球場永遠是我最真誠的朋友,使我在迷失中再次找到方向,使我在失望中再次看到希望和光芒
現(xiàn)在籃球場雖然不再是我的整片天空,但是他的位置卻無可替代,他依然是我最依賴的那片天空。
什么是天空?天空就是能夠帶給我們快樂,并且對我們永遠不離不棄的那個地方。
每個人都有屬于自己的那片天空,我的天空是家門口的籃球場,
我的天空作文6
伴隨著清脆的開門聲,屋內頓時鳴聲四起。一進屋子,我便迫不及待地向陽臺沖去,向那聲音發(fā)源地沖去,因為那兒,有我的一個小小的世界,有我的一片獨特天空。
碧綠的吊蘭輕柔地垂在空中,青蔥的曇花毫無忌憚地伸展它那粗獷的枝條,繁密的枝條底下孕育著一顆顆蓬勃旺盛的花苞,芬芳的香雪蘭,鮮紅的五星花,各色交映的牽牛花,都美不勝收,散發(fā)著勃勃生機。
再看看這邊吧!
烏黑發(fā)亮、眉宇間散發(fā)著紳士風度的八哥正在籠中亭亭立著,用不懈的眼光掃視著周圍的一切;相比之下,那小巧玲瓏的珍珠鳥便活躍多了,它們一會兒像一個小小的彈力球,在籠中上蹦下跳,一會兒又表演雜技一般倒立在籠上,左右搖晃,有時一不小心,便“喳”地一聲一頭扎在地上,好不滑稽。
再往下看,另有一翻景致。
色彩斑斕的熱帶魚在清澈的水里自在地游動,陽光透到水底,給他們鍍上了一層金邊兒,它們時而呆呆地一動不動,時而飛快地游來游去,時兒悄悄露出水面,發(fā)出“啪”的一聲,好似在與我玩樂。
可愛活潑的河豚輕輕游動有些笨拙的身體,在微微泛綠色的水中游來游去,不時鼓起胖胖的身體。碧綠色的外皮好像翡翠般透亮,點綴著的斑點如同美玉上的波紋,它調皮的翻起水花,似乎在邀我一同玩耍。
哦,還有那笨重的'烏龜,在魚缸里不停地走動,時不時濺起瑩瑩的水花,好似在向我抗議為什么還不給它吃飯。
漫步在這鳥語花香的世界里,所有的煩惱都被拋到九霄云外,留下的只有那盎然的生機和那無限的活力!
這就是我的世界,我那一片獨特的迷人的天空!
我的天空作文7
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨,夢里我回到了故鄉(xiāng),回到少時的地方,院子里的柳樹還在,隨著風撒出一團團柳絮,拋在人們身上,垂柳搖曳,柳絮就是她的白發(fā),她的孩子正在幫她梳理長發(fā)。突然想起許嵩一首歌里的詞“白堤柳簾垂淚好幾遍”,如今是誰染上紅妝,穿上嫁裳,一襲紅裙似血滿地。仿佛看到,美人在月下微笑,柳葉眉輕輕皺起,抹不去的離傷。背后的柳樹洋洋灑灑隨著風開出她自己的.人生。夢里醒來,眼淚凝在臉上。 發(fā)現(xiàn)自己喜歡對著鏡子傻笑,從來沒有哭過,只是很安靜的對著鏡子里的另一個我,微笑,然后說:“你好,我叫楊明明!笨墒呛髞硌蹨I就流下來了,那一刻只是希望這個世界上沒有我?墒俏覀冋l都不能去做什么。我們努力的想要改變歷史,卻被歷史遺留在原地。
今天一大早回了鄉(xiāng)下,7點出的門,陰雨綿綿,寒風吹進我的腿里,寒氣一陣陣往上冒。風一吹,我披著的頭發(fā)就這樣張揚的散開,是的,張揚,這是我腦子里立刻浮現(xiàn)出來的詞語。走在馬路上,看著匆匆走過的,陌生的人,我在想會不會下輩子,我們之間就是親人,有人,甚至戀人的關系。后來我笑自己:算了吧,這輩子還沒過完呢。
然后開始下雨,很小很細的毛毛雨,但是穿著中褲的我還是覺得很冷。不知道為什么,總覺得自己是那種喜歡悲傷的人,但悲傷不等于頹廢。我寂寞不代表我頹廢,在某方面不得不承認我是很看得開的,不如成績,人緣,我最會的就是偽裝了。真的,因為怕被傷害,所以偽裝。當我對別人說我是個虛偽的人的時候,我才是真正虛偽的,也是最脆弱的。
我的天空作文8
縱觀古今,我認為最能寄托志向、抒發(fā)情感的文體當屬詩與詞。這是一片廣闊的天空,這是一個多彩的世界。在這片天空下感受詩詞,體悟詩詞,總會給你帶來一些別樣的收獲。
無奈的現(xiàn)實
杜甫是一個憂國憂民的人,《兵車行》啊,《茅屋為秋風所破歌》啊……都能反應出他的這一特點。他心系國家,心系人民,有理想,有抱負。
但現(xiàn)實十分令人無奈,他只是一個不被朝廷重用的小官,一生輾轉了許多地方,見識了很多看不慣的人和事。這無奈的現(xiàn)實使他看穿了官場的真相,嘗遍了人生之路的艱辛,百感交集,皆付諸于筆端,以詩言志,成為了一個偉大的現(xiàn)實主義詩人,為世人皆知。
灰蒙蒙的天空,是下雨前的征兆,也有可能是對現(xiàn)實的無奈。
無限的感慨
東漢末年,天下戰(zhàn)亂不休,諸侯并起,群雄割據(jù),多少英雄豪杰匯聚。在這之中,曹操最得我心。
他能在天下三分之時占據(jù)最大的疆域,就說明他的軍事才能與政治才能都不弱。并且他在文學方面的造詣也不低。他的《觀滄!贰ⅰ抖谈栊小繁欢嗌偃藗鞒?這樣的才華與能力,才使他不被歷史的浪潮吞沒,成為滄海的船頭最耀眼的一顆明珠。
夜空中明月皎潔,仿佛仍然能夠感覺到,那留給我們的,跨越千年的無限感慨。
無盡的`壯志
辛棄疾幼年時家園被金兵占領,帶著收復失地的壯志,他隨起義軍抗金,曾帶五十人沖進上萬人的敵營,全身而退。
滿懷壯志,在踏入仕途后,卻沒了施展之地。無能的皇帝偏安一隅,對他的壯志不管不顧。可嘆壯志難酬,滿腔愁怨無處可發(fā)泄,只能將它們寄托在詞里。辛棄疾的詞,也因此流傳千古,留給我們無盡的感慨。
天邊燃燒著一朵火紅的云,打破天空的灰暗,閃著萬丈金光。我想,那就是詩人的壯志所散發(fā)的光芒吧。
在這片詩詞的天空中,有太多太多曲折跌宕,引人入勝的故事等待著我們用心感悟,用心思索。
我的天空作文9
十三歲了,我擁有一片屬于自己的天空,我已不再天真,什么都變了:愛好變了,性情變了,思想也變了……
十三歲,我愛上了安靜。我不再瘋瘋癲癲地和樓下的小孩追來趕去,喜歡傻傻地坐著,看著四周發(fā)呆喜歡靜靜地看看書,感受他人的悲歡離合;喜歡美美地睡上一覺,--覺醒來,什么不痛快都會拋之腦后。有人說,女孩是水做的骨肉,那么我想,十三歲女孩的心應該就像一條寧靜的小溪。
十三歲,我喜歡懷想天空,喜歡一個人在夜里仰望星空,望著那逼不可及的地方:喜歡看流星,在夜空里尋找屬于自己的射手座:我總感覺自己進入了一個仙境,那里就我一個人在散步,欣賞著美麗的景色。
十三歲,我的脾氣變得有點壞,好像地你,一觸就會爆炸,如果有同學打擾我的消靜,亂翻我的書本,拱到我的桌子,我會兩手一拍,站起來向他們大吼:“有病。客瑢W見勢不妙,趕緊溜走了,他們知道我嘴巴的厲害。
十三歲,我的朋友不少。打開電腦,我也不再總玩那些裝扮之類的小游戲,我有了自己的QQ,喜歡和好友祖露心扉暢談,把埋了幾天的'郁悶和藏了幾天的喜悅都釋放出來,然后傾聽好友的安慰,同分享快樂。
十三歲,我的天空很獨立。晚上睡覺前,我會把一天發(fā)生的事寫在日記本里。在那里,我可以自由發(fā)泄,可以不受約束,不用像寫作文--樣條分縷析,只要想寫的,都會寫下來。我不知道為什么人們總想看我的日記,也許想更深入了解我的內心吧!我很反感這種做法,我把日記鎖在抽屜里,把我的天空之門鎖上,因為這只屬于我一一個十三歲女孩的天空!
13歲的女孩的心情還真是復雜,呵呵,管他的呢,少年的滋味,自己品位。
我的天空作文10
我的天空,就像現(xiàn)在的天一樣,是晴天,是陰天,是雨天都不確定,有時候會來個晴天霹靂,有時也會雨過天晴。
心情好呢,就是藍天,陽光明媚,充滿了活力,生機勃勃,充滿了笑容,也充滿了光明。我陶醉其中,享受著晴天帶給我一切的美好,就好比萬物復蘇的春天,所有的植物都萌發(fā)新芽,給我新生的感覺,自己也好像脫胎換骨了。
轉眼又來到了一望無際的草原,騎著快馬,奔跑著,像一個天真的民族少女,哼著歌謠,累了就躺在可喜的草叢中,相像著自己就躺在花叢中,閉上雙眼,聞著陣陣花香,沐浴著香氣,再引來各種顏色的蝴蝶,它們飛舞著,圍著我轉,仿佛我也是它們其中的一只,和它們嬉戲著,自由自在,無憂無慮的在花叢中穿梭,追隨著那股濃厚的香氣,正如我追隨著一個好的天氣。
而我也有灰色的天空,有狂風暴雨的天氣。烏云密布,天是昏暗的,就好比冬天冰冷的夜晚,雷雨轟鳴,我就是迷路的小羊,可憐兮兮的`躲在破舊的茅屋里,忍著饑餓,忍著寒冷,目光狠狠地盯著破舊茅屋的門口,渴望有一個人出現(xiàn),帶給我食物,帶給我溫暖。而那個人就是我開心的化身,是晴天天使。只有她才能把我?guī)С隽钗夷懬拥囊雇,帶給我陽光。
心情的好壞直接影響這我天空的氣象,但我終究得面對。只有面對,我才有機會戰(zhàn)勝,才有機會轉陰為晴。不管是晴天,還是雨天,都是屬于我的天空。人的一生中有喜怒哀樂、酸甜苦辣,只有擁有了這些情緒,嘗盡了這些味道,才能長大,思想才能成熟,生活也不至于死水一般,若面無表情,平淡無味,人生又有何意義存在呢!
每個人都有屬于自己的天空,讀懂了自己,才不至于害怕天空會有多惡劣的天氣。沉著冷靜的面對變化無常的氣象,才有機會讓你學會應付人生中多端的世事。相信自己,面對自己,戰(zhàn)勝自己,才能對自己的人生有信心!
我的天空作文11
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!倍鴮ξ叶裕瑫粌H是進步的階梯,更是我永遠的天空。
從小,我就開始閱讀,只不過那時我還不識字,看的是繪本。我家對面開了繪本館,一有空我就拉著媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里,忘記了時間。
上了小學,我識字了,一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著讓爸爸媽媽給我買書。于是,我開始讀注音書,雖然我并不能理解故事的寓意,并不能完全認識所有的字,不過我被它們精彩的情節(jié)吸引著,有些細節(jié)囫圇吞棗,連蒙帶猜著理解。
后來,在老師的引導下,我知道了讀書要咬文嚼字,更知道要理解故事的含義,要有所收獲,我還明白了讀書不僅僅是為了“圖樂子”,用來填充“空閑時間”,讀書可以陶冶情操,提高文學素養(yǎng)。我在有些時候就會坐下來,打開一本書,品嘗閱讀的滋味,汲取知識的雨露。
每當我打開一本好書,便感覺我像一只鳥兒在書的天空里翱翔。我的.書柜里已經有500多本書,那一本本書就是天空的組成部分。優(yōu)美的文學作品就像柔軟的白云,神秘的科幻小說就像閃光的流星,簡短雋永的古文就像徐徐的微風在這永恒的天空里,小鳥盡情地飛翔。
有時,我也會對一些讀來平淡的文章感到疑惑。有時,我也會看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達什么。可仔細讀多思考,就像解謎一樣,最后總是能得到答案。閱讀,讓我開拓眼界看到更多風景、讓我勤于思考、讓我汲取養(yǎng)分學著讓自己的文筆從青澀到流暢。
不知不覺,鳥兒已經飛翔很久了。而它還會在那片永遠的天空里繼續(xù)遨游
我的天空作文12
每當聽到隊員們在籃球場上的歡呼聲,看見籃球場上“浴血奮戰(zhàn)”的“戰(zhàn)士們”,我的心里總會有一種按耐不住的喜悅,甚至有一種想沖下去加入的沖動。也許你會困惑:一個女孩子怎么會像男生一樣喜歡打球?那還要從幾年前說起。
那時的我活潑好動,根本就坐不住,所以得到了一個“假小子”的稱號。一天我在散步,突然看見一群大哥哥們在打籃球?粗麄円淮斡忠淮尉珳实匕亚蛲哆M籃筐,我羨慕極了。所以我萌生了一個想法,那就是要把打籃球當成我的特長。
于是,我不顧家里人的反對,和班里最會打球的人一起練球。起初我只是個“菜鳥”,不但連球都投不進去,還常常被自己投出去的球打到。在球場上常常被人笑話。但是我并沒有放棄,而是勤加練習。功夫不負有心人,在我長時間的苦練下,我的球技終于有所提高,而且常常和別班的同學進行友誼賽。他們有些雖是男生,但球技并不怎么厲害。同學們都對我刮目相看。后來在小學畢業(yè)時,約了幾個同學在球場一起比賽,紀念這五年的.球場時光。
自從上了初中,學習越來越緊張,更別提打籃球了。我只有在一周兩節(jié)的體育課上,能和班里的同學一起在球場上打球。我的球技雖然不是他們中最好的,但是也不差;叵胍淮未坞y忘的比賽,印象最深的一次是和班里的一對雙胞胎組成一隊,對戰(zhàn)其他班的籃球高手。那是名副其實的3對8隊形。我們抱著一點僥幸、一絲希望,憑著精湛的球技、默契的配合,取得了一場不可能取得的勝利,我們擊掌歡呼,在球場上留下了青春飛揚的痕跡。
籃球是我心中的天空,籃球場上的勝利是天空中的云彩。這片天空永不謝幕,永遠絢爛多姿!
我的天空作文13
生活中,我們每一個人都有自己獨特的世界,自己的特長和愛好。當然,我也不例外,也有自己的一片美麗天空—竹笛。
"唉!新買的筆又丟了一支。"那天,我垂頭喪氣地走在回家的路上。到了家,我悶悶不樂地坐在床上,心中很是煩惱。突然,一個掛在墻上的東西引起了我的注意。原來是我的`竹笛。對了,好長時間沒吹了,不如用笛聲來消愁吧。我這樣想著,于是,我摘下笛子,慢慢地走出家門。
到了樓下,站在柳樹下,我端起笛子,吹響了第一聲,頓時,一個優(yōu)美動聽的音符從笛管中飛出。我的心情也有所好轉。于是,我吹起了一首《瑯琊神韻》。眼前微風吹動,碧柳搖曳,再加上我優(yōu)美的笛聲,活像一幅五彩斑斕的畫卷。我的心情越來越好,笛聲也更加悠揚。路邊時而走來幾個圍觀的人,我也漸漸陶醉在自己的笛聲中。
路旁圍觀的人越來越多,時而還傳來陣陣贊嘆聲。我心情大有好轉,完全陶醉在自己的笛聲中。我仿佛是一位詩人,獨自漫步在瑯琊山中,聆聽著優(yōu)美的神韻,感到心曠神怡。()我煩悶的心情一掃而光,感到十分愉悅,我望望前面的碧柳,它翩翩起舞,似乎陶醉在我的笛聲中,我瞧瞧頭頂?shù)脑贫,它們踱來踱去,仿佛被我的笛韻所感染;我看看上空的鳥兒,它們歡快地歌唱,好像為我的笛聲而喝彩。我變得心情舒暢,一切的煩惱、愁苦全部融化在這笛聲中。樂曲逐漸進入高潮,也越來越接近尾聲。最后,一個華麗的結尾后,我的樂曲也結束了。觀眾立刻報以雷鳴般的掌聲。在這一片掌聲中,我愉悅地走進了樓門。
竹笛,在我的生活中扮演著重要的角色。感謝你,竹笛,在我失落時,你幫我重拾信心;感謝你,竹笛,在我煩惱時,你為我的生活增添樂趣;感謝你,竹笛,為我的課余生活增添了美麗的色彩;感謝你,竹笛—我的美麗天空。
我的天空作文14
“馮子航,數(shù)學90,英語90,語文……校次第十八!卑。≡趺从质堑谑?
春種秋收,可在秋天收獲了果實之后,下一個春天卻還遙遙無期。成績的不進不退讓我遇到了瓶頸期,我就像是那正在等待下一個春天到來的果農,渴望豐收卻又無計可施。
那是一個寂靜的秋天,又是十八名,又是90分。難道我的努力白費了么?還是我根本沒有用心?難道這已經是我能夠到達的極限嗎?我拿著成績單神思恍惚地往家走,我該怎么辦!
回到家,媽媽知道了真相后,拍著我的'肩,微笑著說:“孩子,別想考試的事了,和媽去海邊散散步吧!”我勉強做出一個笑臉點點頭,來到了海邊。
云層似乎有些厚重,天空也是灰蒙蒙的。蒼茫的大海上,有一只帆船遠遠的飄在上面,顯得那么渺小。它似乎是停止的,只是隨著海浪不停的原地起伏。它多像我啊,無論怎么努力的想要前進,依然只能在原地掙扎。我的心中不由泛起一股酸澀,媽媽突然拍了拍我,示意我繼續(xù)看,他和前方的一艘船拉近了距離!我恍然大悟:船其實在前進,他并非停止!
原來,雖然他在前進,但因為其他的船只也都在前進,所以他們才保持了相對靜止。。【拖裎乙苍谇斑M,也在努力,只不過大家都在努力,所以是相對靜止。
不就是考試失利嗎?失敗并不可怕,可怕的是失去前進的勇氣。想到這里我豁然開朗,我對自己說,我要努力相信自己我能行!
人生的路不可能是一帆風順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲,花朵只有經過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經過了風吹日曬才能參天;而我們只有經過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗,成功需要奮斗做基石,我們需要用奮斗書寫輝煌,只有通過奮斗才能進步。
仰望天空,陽光穿過云層,照亮了大半邊天空,天空又是藍色的,云淡風輕,我該回家了。
我的天空作文15
你是我的一片天空,寬廣蘊含著理解,蔚藍承載著力量,在廣闊大地上,你我共勉著前進。
我趴在桌上,用手無聊地翻弄著書本。
老師上課布置了一道題,因為快要下課的緣故,并未仔細講解。
在課間,我對于那道題還有地方不懂,用手托著頭,低垂著眼皮,暈乎乎地盯著書上大大小小,多多少少的字母與圖形,又無奈地瞟了那記錄的簡略步驟,心中一陣厭煩,仿佛一個個字符從書上下來,圍成了一個圓在跳踢踏舞。
心中不由涌上一陣乏力感,剛想把書拍合,你便過來了。
你好像聽見了我的心聲一般,一手輕按著書,一手越過書撐著桌子,指著我不明白的地方試探的問道:“呃,我剛才就聽明白了這里,你可不可以幫我講講后面的?”
我頓時有了力氣,感覺剛才厭煩的.心像是被撫平了,一束光照了進來,我急忙尋找這束光源,兩只眼睛不容質疑的盯著,一把將書和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著她,用力搖晃到:“哎,我正這里不懂,快幫我講講幫我講講!”
你也許有些無奈吧?拿起了鉛筆在書上輕輕地圈圈點點,用肯定卻溫和的語氣講解著這道題,隨著你嘴巴的一張一合,你的言語就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺,使我好像走進了這道題,打開了它的門,輕松地取得了門后的秘藏……
于是,我在你的講解下,明白了這道題,可你卻還不明白后面的過程,于是我們又將師徒的關系顛倒了一下,繼續(xù)了“傳道授業(yè)”的工程……
你是我的一片天空,我也是你的一片,你中有我,我中有你,我們互相扶持,終于走到了理想的目標。
你是我的一片天空。有你,就有清風撫面;有你,就有明月皎皎;有你,就有我一路燦爛的笑容!
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