實用的天空的作文[必備10篇]
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的天空的作文10篇，希望對大家有所幫助。
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天空的作文 篇1
此時的天空除了那點象征性的云朵，其余的虛空處盡是無法征服或者阻擋的藍色。作為唯一的天空面對所有的疑惑卻遲遲不肯知難而退。以至于它無論是否具備某種被我低估的能力理解我或者原諒我狹隘的解釋，都不會成為減輕我對它寫下太多定義的理由。
我每天都被這個說不明白的`世界如此這樣地投入而感動著。而我的確有沒有新的理解，所以只是匆匆看一眼，或者假裝在無法懷疑的畫面里輕輕猶豫一下，也就做別的事去了。
當我再次把你寫成文字時，你的聲音依舊沙啞，你甚至連哭都做不到，你的悲歡終究都化成巨大的無言。我看到那么多寧靜和寧靜你簇擁在一起被巨大得無法在巨大的天空拖下來，布置或者定格成一個個安詳的夜晚或者燦爛的明天。
天空，你總是喜歡被人們這樣稱呼，沒有人懷疑你擺脫一切沉重的信念。你為這個世界做著一個天空該做的或者所能做的事，而我也不是什么都不做，只是我那點微不足道的文字為你寫出來又能怎樣呢?
我也許記得或者不記得我的個性和獨特曾經從什么地方來過，而且很幼稚地停留一段時間，然后跟著我的肉體悄然逝去，只是我不知道誰又能在我想都不敢想的時光祭奠一下我精彩的來過和出現的瞬間。
大地時而平坦松弛，時而起伏緊張，時而陡峭激烈。路像大地里的時間一樣盤旋在大地的幽深處，給人們帶來遠方的誘惑與疲勞。遠處的群山在陽光下居然驚現出蒼茫茫的青藍色。當然決定盛夏那火熱、激情、優(yōu)雅的、欣欣向榮的紫色掉或者別的什么各種各樣的煙云混合的色調仍然自信地參與其中，抑或慢慢向我靠攏，是那么不可或缺，那么唇齒相依，讓你感覺不到有一絲的多余之處。似乎只有這樣纏綿地縈繞在一起，這個生機勃勃的夏日才能比去年的夏天更有層次感。
天空，你是我呼吸的岸。是我舊夢里那片漂浮的云。也是我每天面對的來往和去留。
天空的作文 篇2
編者按：今天的吹氣球大賽，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學會了，只有堅持才有勝利。下面我們一起看看這篇《飛向天空的氣球》。
“加油！加油！快快，再快一點兒！”這是在干什么呀？原來在吹氣球呀！為什么要吹氣球呢？因為我們今天上了一節(jié)作文課，老師讓我們來一場吹氣球大賽。
比賽開始了，第一組同學各自拿了一個自己喜歡顏色的氣球，等到老師說：“三、二、一，開始”時，第一組同學都用力的鼓起腮幫子，有的表情嚴肅地吹著，有的很害羞，還有的左看右看，看個沒完。
輪到我出場了，我十分緊張，心里好像十五個吊桶打水——七上八下。我緩緩走上講臺，等老師說：“三、二、一，開始”時，我的心都快到嗓子眼兒了，我捏著氣球，使勁吸了一口氣，我的腮幫子就像一個爛透了的大桃子，可是盡管這樣，我的氣球還是不想變胖，為什么它一直跟我作對，我很生氣，也很著急，因為看著人家的.氣球從雞蛋變成蘋果，再從蘋果變成了大西瓜，但是不少氣球也像噴氣式飛機一樣沖向天空，再像一片樹葉一樣飄落下來，等老師喊停時，我的氣球才半個雞蛋那么大，我垂頭喪氣地回到坐位上，不過我還是很開心，因為我在臺下，看著那么多的氣球一下子就變成了一架架漂亮、美麗、可愛的噴氣式飛機，我十分開心。
這節(jié)課，不僅讓我們吹了氣球，還讓我們學會了，只有堅持才有勝利。
天空的作文 篇3
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣；長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴······”——————————題記
漫步在空無一人的教室，望著講臺上那久久沉默著的粉筆盒；仿佛耳畔還在回響著您那真摯的聲音，仿佛您就在我的身旁，我想緊緊擁入您的懷中，但轉眼間，卻發(fā)現眼淚已經浸濕枕巾。
老師是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師，您就是人類靈魂的工程師。
記得有一次，我因為好奇，拿了同桌的一支小熊形狀的鉛筆，同桌非常著急的尋找卻沒有結果，于是他告訴了您。您立刻在班里提及了這件事情，您說，那支鉛筆是他最重要的物品，因為那支鉛筆是遠在他鄉(xiāng)工作的爸爸送給他的生日禮物，那支鉛筆是多么貴重��！其中蘊藏的情感是無法補償的。您說，只要那個拿了鉛筆的人下課后還給他，您就不會再次追究那個人的責任。我很害怕我會被冠以一個“小偷”的稱號。于是下課后我將那支鉛筆放回了他的筆袋中。
我終究沒有想到，您在門后看到了這一切，您走進來，摸著我的腦袋，用慈愛的語氣表揚我，說我是一個誠實的好孩子。我望著你那動人的笑容，從此我下定決定要做一個誠實的人，雖然，我并不理解什么是誠實。
大了一點后，您因為懷了孩子與我們分開了一段時間，那段時間我非常舍不得您，因為是您將我?guī)肓诉@個充滿夢想的世界，是您帶我走進了這個知識的海洋。您就是我生命的'起航者，讓我開始在自己的夢想道路上前行，謝謝您，王老師！
老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于做出榜樣。
第二位新班主任是一位梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得學識非常淵博的張老師。她的教學水平很高，時常上他的課我們都可以想象成那個作者本人，在她的講述中與作者展開一次奇妙的對話。
也是您讓我變得越來越優(yōu)秀，您每一次對我們的諄諄教導讓我受益匪淺，我始終想要做到你說的那個最棒，那個最好，我每天認真完成作業(yè)，認真聽講，認真做好每一件事情，因為我想得到您的表揚。
您的表揚來的就是那么突然，讓我措手不及。因為我已全年級第二的語文成績直接考進七年級，又有誰知道，這148分的背后有著您多少的心血��！
您的頭發(fā)似乎被時光點染成了白色，但時光總是能見證著一切。您在黑板上的每一筆，每一畫，我都會銘記在心中，成為烙印。仿佛還在那間教室里，仿佛您還站在講臺上，仿佛眼前還是您給我們講課的身影。謝謝您，張老師，是您讓我懂得了只要努力，就能改變；只有努力，才能改變！
學生的學習生涯掐指算算已經沒有幾年了，我想感謝的老師有很多很多，他們都在我成長的道路上給了我寶貴的指引，讓我一路前行，不再迷路。
教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。
我現在的英語老師劉老師是一位非常善解人意的老師。我的家住在離學校8公里遠的鐵門關水電廠，幾乎每周有兩三次我要乘坐我們廠的班車回家，但是學校的放學時間有太晚了，于是我只有開請假條提前離校。
與劉老師在一起相處已經有兩年的時光了，望著書桌前整整20張的請假條，我的眼淚不禁劃過手指，滴落在泛藍的請假條上，仿佛我拿著的并不是一張張普通的紙，而是一顆顆愛心。劉老師，謝謝您，是您點亮了我，讓我不再自卑，猶豫，讓我能迎著光明前行。
我愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我犯錯誤的時候，老師細致地撥正我前進的航向；在我因取得了一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友，最親的人！
感謝所有在我前進道路上給予我?guī)椭乃欣蠋焸儯x謝您們！您們就是天空中最美的太陽，用溫暖的陽光照耀著我們，用無私的愛包圍著我們！
天空的作文 篇4
哇，好美的天空。我和媽媽一起去了一片開闊的草原，那里的`小草可真青呀 ，躺在上面就 像 毯子一樣軟，我抬起頭仰望天空，蔚藍蔚藍的。看，天上有這么多的云朵，奇形怪狀，真可愛，
瞧，那片云想再給我打招呼呢，看，那片云，像貓再抓老鼠呢，咦，這片云我怎莫看不出來他像什么，
媽媽說，你看他像個農夫在給田地澆水呢，是啊，看完了天空我們就回家了。
下午，我們又坐在草原上，那時，夕陽已經爬上來了，像火燒云一樣，有時像小狗，有時像
海浪，紅紅火火，真美麗。天空真是變化多端。沒有人可以猜出他是神摸樣。
我愛天空，真美麗。
天空的作文 篇5
蔚藍的天空下，有個小小的我。
我生長在中東地區(qū)，一個盛產石油的地方。準確的說，我生長在人類地圖上一個名為伊拉克的國家。
我今年六十歲了，對于樹來說，我還是個孩子呢。每天夜晚，祖國會給我講關于天空，關于星星的故事。我也常望著天空，想像天上的生活。
有一天，安寧靜謐的生活被打破了。我看見人們來來往往，十分匆忙。好像發(fā)生了什么大事。蜜蜂告訴我，有很多陌生人來到了這里，他們手拿武器，到處殺人。蜜蜂說話時，好像想起了那血腥的場面，嚇得趕緊飛走了。
而我并不知道的是，災難才剛剛開始�？諝庵袕浡鹚幬�，周圍有一種緊張的氣氛，壓得我喘不過氣。城里也失去了往日的熱鬧，來來往往的`都是巡邏的士兵。
我的伙伴們也在一天天減少。晚上天氣寒冷，人們生火取暖。而我，眼睜睜地看著一顆炮彈落在同伴身邊，然后，粉身碎骨。我卻什么都不能做，什么都做不了。
一個家庭，在我的身旁搭建帳篷，住了下來。爸爸為這一家子的生計整天東奔西走，即使這樣，家里依然是捉襟見肘。晚飯時，爸爸看著桌上那少得可憐的食物嘆了口氣：“今天我就不吃飯了，明天我再想想辦法，看能不能弄到更多的食物�！眿寢屢彩菨M臉愁容，卻強顏歡笑招呼孩子們吃飯。爸爸媽媽心里清楚，他們把大兒子和二兒子送去當兵，實在是迫不得已。如今家園被毀，他們無路可走。
戰(zhàn)爭一直持續(xù)了幾年。孩子們都很懂事，已經能幫父母分擔家務。只是，有一個畸形的弟弟，他生下來就得了一種怪病，醫(yī)生說是由化學污染引起的基因突變，目前還無法治療。唉，又是因為戰(zhàn)爭。我抬頭看看天，天空灰蒙蒙的一片，何時它會恢復蔚藍呢？
不久，大兒子大戰(zhàn)死，二兒子負傷退役的消息傳來，這對堅強的夫婦失聲痛哭。但在孩子面前，他們依然是對未來充滿希望，積極樂觀的。
孩子們骨瘦如柴，明顯發(fā)育不良。他們明明可以像其他地方的孩子一樣，坐在明亮的教室里快樂的學習和生活，可是戰(zhàn)爭卻剝奪了他們上學的權利。他們每天都會看到熟悉的人躺在地上，毫無生息。他們眼里閃動著對未知、對黑暗、對戰(zhàn)爭的害怕和憎惡。
我的天空，蔚藍、自由和和平。什么時候，我的天空，只有快樂，不再有痛苦和傷害？
天空的作文 篇6
在不久的將來，同住一間課室下的我們就要各奔東西了，還有二十三天，僅有二十三天而已，那能否，留住天空下的我們呢？
離開了同一個課室，但我們至少還生活在同一片天空下。日轉星移，轉不了，移不動的都是我們曾經擁有過的記憶。我們曾一起跑步，一起跳跳繩，我們曾經一起睡一起鬧，我們曾一起干過的那些那些傻事，都已經被馬良的神筆一筆又一筆的刻畫在那猶如白綾綢的云紗里。
是否還能看得見，在那空曠的操場上，遺留著我們跑步的背影？是否還能看得見，那有如水滴般的汗水遺留在我們的.額頭邊？是否還能看得見，我們在那天空下大聲的吵鬧不休？我想，可以能，看得見吧！
轉眼間，我們背對背離開，轉眼間，我們背對背擁抱，有緣千里來相會，無緣對面誰也不認識誰。人世間的悲慘似乎從來不過如此。
我們就要各奔東西了，我們或許會碰面，或許會變成最熟悉的陌生人。但，我們面對天空的洗禮時，我們都是一樣的，對著天空，我們傻傻的發(fā)笑，對著天空我們倔強的仰望，對著天空我們大聲的說了句話：我愛你們。
離開了之后，再也留不住同學真真切切的笑臉，留不住在一起的美好時光，留不住我們一起生活過的教室，但卻能留住天空下的我們，那一絲清靜的風兒，永遠映在天空上，當我們一起望向天空時，一切還是那么真實。
天空的作文 篇7
蔚藍的天空是如此的清澈與明亮，可誰曾想它也是會變色的。
怒——紅
記得一天下午，自己與一位好朋友大吵了一架，憤然離去，當時手中攥進了拳頭，只差出去拿一下，還好理智所限，并未出手，快步行走在回家的路上，時令雖至春秋，卻仍使人瑟瑟發(fā)抖，抬頭仰視天空，殘陽如血，那天空真是如血一般的火紅
悲——灰
那是一年前的一天，整日玩世不恭的樣子換來的都是超差的考試成績，當我知曉這一切時，猶如五雷轟頂，平日里嘻嘻哈哈的'樣子一去不復返，換來的只是一個整日垂頭之人，踱步在回家的路上，心里琢磨著該怎么和父親交代，道路旁的樹木也耷拉著它們的枝丫，仿佛是因為這嚴重的灰霾天，瞥見天空，烏云密布，失去了往日的蔚藍，留下的只有永恒的灰暗。但我心中那時卻仍有光芒……
喜——藍
自從上次失敗后，我改正了當前的態(tài)度，勤奮刻苦起來，終于在又一次考試中重回榜單，喜悅之情，溢于言表，幾個箭步沖出班門，飛奔在回家之路上，不時抬頭看看天空，清空萬里，蔚藍的天空中，太陽仿佛也在對我微笑。
是的，天空的顏色是多變且神幻的，但它的顏色最終仍取決于你的心。
如果可以的話我要永遠讓自己的天空保持永恒的蔚藍
天空的作文 篇8
世界上最美的天空，不是朝霞晚霞的迷人，不是天高云闊的壯麗，不是晴空萬里的豪邁，也不是千云萬變的多姿。它，是用愛撐起的天空。
——題記
“這次的全校演講大賽兩個星期后就要舉行了，同學們有沒有想參加的，報名舉手！”老師和藹地問道。
班上的同學們都齊刷刷地舉起了手，就算沒有心思去的，也湊了個熱鬧。
我的手時而舉起，時而放下，就算真的把手舉起來了，手指也伸屈不定。我用盡全力想伸展開我的手指，但此時的手就像灌滿了鉛一樣的沉重。終于，我的手重重地落了下去，狠狠的撞擊在了桌子上，也打在了我的心里。
老師這是看到了我這個沉悶在一邊的孩子，不禁感觸良多，原來我參加這種活動是很積極的，但上一次的失敗對我的自信心打擊嚴重，一直到現在都沒有恢復過來。于是，老師憐憫地說：“這是我們給班上沒有舉手的某位同學一次機會，大家鼓掌！”
這時，同學們都不約而同地看向了我，臉上的表情各不相同，有的同學覺得很疑惑，有的同學又很不屑，有的同學表現地很無奈，還有的同學默許地點了點頭。老師帶著鼓勵的目光看著我，帶頭鼓起掌來。隨后，掌聲震耳欲聾。我感動得微微顫抖，眼中泛起了淚花。
放學后，老師單獨把我留下了下來，對我說：“我知道上次你已經很努力了，上次不怪你，如果你這次更努力一些，你一定能獲得冠軍，老師相信你的能力。”
然后，他拍了拍我的背，讓我挺直腰桿，我的心中暖暖的。
老師每天都輔導我，幫助我，幫我一遍一遍的練習，一遍一遍的朗誦，日子也就一天一天的過去了，離比賽的時間也更近了。
賽前的晚上，老師和我排練到了很晚。我拿著演講稿，睡意朦朧，連站都站不直，真想往后一仰直接倒地睡覺。但老師卻精神抖擻，讀得比我還認真。遇到感覺上不對的地方，便停下來，一字一句地看著，他慢慢用手指指著每一個字，反復思考、推敲。老師有時也在紙上改改畫畫，覺得稍加滿意，就從頭再來讀一遍，連一個標點的錯誤都不容許有。
第二天清晨，天邊還只是泛起魚肚白，我就被激昂的演講聲喚醒了。此時才是初春時節(jié)，早晨的陽光微微無力地照著，絲毫沒有喚醒沉睡中的大地，但是老師站在窗口，那背影卻如同太陽一般照耀著我，將沉睡的我喚醒。他只穿了一件單薄的衣服，卻絲毫沒有在意，他，才是初春的.太陽！
在老師的引領下，我立刻翻身起床，開始了早晨的排練。此時的我觸景生情，帶著濃厚的情感融入了，融入了從容和耀眼的陽光，融入了每一個字、每一句話里……
我站在領獎臺上，感受著臺下雷霆般的掌聲。
抬頭仰望天空，我突然發(fā)現此時的天空變得不一樣了，他壯闊、豪邁、多姿、絢麗，暖暖的陽光灑在了我的身上……
老師來到了臺上，把手輕輕地搭在了我的肩上。我們一同抬頭仰望，欣賞著這世界上最美麗的天空。
天空的作文 篇9
那片藍藍的天空，下著暴雨
它走了，是帶著愉快和歌聲走的，那片藍藍的天空，下著暴雨。
不知從七月幾日起，它的同伴是在盼望和等待中度過的。
記得那天上午，我游了泳回來，發(fā)現綠色的那只小鸚鵡不見了，我驚訝得不知所措。
無奈，被人摘了的花不可能再回來。
也不知道我盼望的'心情和它同伴的孤獨，那片藍藍的天空，下著暴雨。
我長嘆一口氣，想：要是再有一只該多好。想歸想。
以前藍色小鸚鵡一天要叫二十聲以上，可當它過起“孤獨之夜”時，一天只能叫十聲以下了。
那天，好端端的一個天空，忽然下起了暴雨。第二天，雨，依舊如故，我猛然一顫，想起了它，綠色的小鸚鵡，你還好吧！
哎！也許它在外面自由些吧！
我這才想起，爸爸說過，虎皮鸚鵡在外面很難生存。
天空的作文 篇10
很久以來，我留羈于城市夜晚的光明和斑斕，被霓虹潑染的天空。繁華繽紛的世界，每天都有不同的景象閃現在眼前，令我眼花繚亂，目不暇接；看夠了燈紅酒綠，游戲人間的表演，而其中的真真假假，更加令人心力交瘁。不知為何，今晚我竟然向往起黑暗，在我的童年時代，在我的鄉(xiāng)下，那伸手不見五指的無邊的黑暗。
鄉(xiāng)村的夜晚，無論遠處或近處，虛無的黑暗里都會不時傳出可怖的聲響，有狗吠聲，夜梟的獨鳴和隱隱的人聲；沒有了光線，我無法確切看清各種事物的樣子，只能憑聲音去感知它們；少了視覺的羈絆，我的想像力無限拓寬了，整個人的'意識、精神不再受空間的限制，去感覺自然界神秘的蠕動和勃勃生機，去聆聽大自然最輕柔的呼吸；黑暗封住了我的視覺，但卻將我的精神提升到了另一個境界，一個不可言傳的美妙的境界。這時，我感覺心靈與廣宇連成了一片，再也無法割舍開來。
我常常在無星無月的夜空，或者沒有一絲光亮的暗室，靜靜地呆在那兒，在漆黑一片的地方，可以張著眼，也可以閉著眼；可以站著，也可以坐著，甚至可以躺著。黑暗中沒人能看見，把平時深藏在心底，被那些所謂道德緊緊壓抑的一切爆發(fā)出來，做到從肉體到心靈最大限度的松弛。
于是我感覺心靈在黑暗中延伸著，緊張的心情得以舒解。在這里，不必顧及世俗戒律，人格尊嚴；在這里，可以完全不必顧慮到別人；在這里，才能找到真正的自我；在這里，沒有任何影像，有的只是心靈的幻像，黑暗使空間變成了一塊大銀幕，上演著心靈翩翩撲面而來的電影。不管別人怎么說，我卻依然義無反顧地選擇黑暗。
而那些習慣于城市光明的靈魂是多么空虛而懦弱啊。如果在黑夜降臨，一旦沒有了電，沒有了光明，他們就會顯得喪魂落魄，無所適從。那誘惑媚人的霓虹燈瞎了，那煽情弄姿的歌喉啞了；那泡吧的，跳舞的，上網的，看戲的都傻了，嘴里罵罵咧咧，不知怎么去打發(fā)黑暗。千萬個家庭靠電能維持舒適和光明，一下被黑暗吞沒了，那絲絲吐著冷氣的空調停了，那正吊著胃口的電視劇沒了，正做著作業(yè)的孩子叫了，女人嘟囔著去尋找應急，男人百無聊賴地點上一支煙在燃燒著煩悶，無聊和黑暗一樣籠罩了城市，也籠罩著人們的心。
同樣對于黑暗，不同的心靈,不同的際遇的人們，感受是如此大相徑庭。那些野外探險家恐懼黑暗嗎？不會，他們坐在一起高聲歌唱，或低聲淺吟，凝望著神秘的星空，聽那風刮著帳篷的聲音，感受著蒼茫與寂寞。那個盲人女作家海倫憂懼于黑暗嗎？不會，她本來就生活在黑暗里，她的作品《只要給我三天光明》，曾經深深感動了我：在她的心里，眼睛是那樣寶貴，光明是那樣可愛。她是個盲人，但卻有著正常人所缺乏的心靈慧眼，可以洞穿一切黑暗。
那個賣火柴的小女孩害怕黑暗嗎，不會，那繁華的街市對她比黑暗還可怕，她只有劃亮火柴，去尋找黑暗，黑暗里的天堂。米羅普修斯沉淪于黑暗嗎？不會，黑暗給了他無窮的創(chuàng)造和幻想，他在黑暗中給人類帶來了光明和文明。
于是我意識到：人們的心靈只有在黑暗中，才得到安寧與踏實，黑暗把名利、權勢、財富、美麗全部擋在視線之外，什么美丑、貧富、貴賤、男女都消失了，只有黑暗，在黑暗中流露出來的敏銳而沉思的眼睛。人們在黑暗中向往著光明，而黑暗卻讓我找到心靈的陰影，看到了生活的盲目與缺失。
由此，我記起一個牧師富于哲理的話：當我沐浴于光明之上，卻向往著黑暗；當我沉浸在黑暗之中，卻祈禱著光明。也許能夠勇敢穿梭于光明與黑暗之中的心靈，才能更加熱愛生活，也更加善于思考生活，因此，才能期待有更多的收獲吧。
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