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      2. 天空的作文

        時(shí)間:2024-01-13 16:44:45 天空 我要投稿

        [優(yōu)選]天空的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的天空的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        [優(yōu)選]天空的作文6篇

        天空的作文 篇1

          今天我突發(fā)奇想,想去拍拍藍(lán)天。我漫不經(jīng)心的吃了幾口晚飯后,便拿起桌上的手機(jī),興沖沖的跑到外面。

          今夜的天格外的藍(lán),就像,就像平靜湖泊,顯得那么寧靜,那么美好。爾爾,空中慢悠悠的漂浮著幾絲云彩,它們肆無忌憚的飄著。嘿!你們在干嘛?我真想問問,或許是愛美之心,人間有之吧。我掏出手機(jī),望著靜靜的藍(lán)天,想試圖拍下這一刻。

          就在手指點(diǎn)下手機(jī)里相機(jī)中的OK鍵的`那一剎那,我怔住了。手機(jī)內(nèi)的是毫無生氣,因?yàn)楣饩,死氣沉沉的天空,而手機(jī)外的是那令人向往的,一望無際的,生機(jī)勃勃的天空。

          看到這兒,我不由落寞了,是呀,我所想要的是那一望無際的天空,而不是被束縛在手機(jī)中的天空。望著黑暗將夜空漸漸吞沒,我的心也沉入了海底。

          我迷茫,我彷徨,何時(shí)我才能找到屬于我的一片天那!何時(shí),我才能放下自己的偽裝大哭大笑呢?又何時(shí),我才能完成我的夢想呢?

          一切都是未知數(shù)。

          可是我是多么渴望能有自己的一片天空……

          唉,我多么希望自己不再疲倦,心不再迷茫,眼中不再有陰霾。

          一切都像這湛藍(lán)的天空一般美好。

          可終究是是夢。

          再美的天空也會(huì)被黑夜吞噬,再美的心也會(huì)迷茫,在天真的眼眸總有一天也會(huì)布上陰霾……

          做人真的很累,我只有默默付出,才能找到屬于我的天空……

        天空的作文 篇2

          人們都說,母愛是細(xì)膩的,是最真的,而我要說,父愛是寬大的,是最誠的。

          ——題記

          父愛是山,呵護(hù)生命的火;父愛是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛是燈,照亮前進(jìn)的路;父愛是路,引領(lǐng)你的一生。

          曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲;不懂父親俊朗的面容因何憔悴;不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白;不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰

          直到八年級(jí),直到那天。

          那天,狂風(fēng)怒吼,草木蕭條。結(jié)束了一周緊張忙碌的生活,我坐在公共汽車上焦急的盼望著,盼望著快點(diǎn)回到家。下車后,天幕已拉近,我提著沉重的書包和待洗的衣物獨(dú)自向回家的方向走去,在那漫漫小道上,只聽見鬼哭狼嚎般嘶啞的風(fēng)聲,我怕黑,更畏懼這種鬼天氣,因此,我加快步伐匆匆的跑著。此時(shí),天地間似乎只有我,想到這,我不禁哆嗦了一下。抬頭遠(yuǎn)眺家的方向,天地渾濁一片,朦朧中看到遠(yuǎn)處似乎有一個(gè)人向我走來;颐擅傻奶煜,凜冽的風(fēng)中,那人不住的顫抖。風(fēng)不停掀翻他的衣角是父親!沒錯(cuò),昏黑的天色下,我清晰地看見了父親的白發(fā),不是月光清輝的漸染,沒有華麗辭藻的'修飾,就是白發(fā),那一根根一片片的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻一次次不屈的挺立,那一倒一立中,我知道定是為了誰時(shí)間不知不覺的拉近我倆的距離,顯然,父親也看到了我,他不再用手堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來。

          那一刻,我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

          父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛。

          父親,謝謝你,謝謝你為我撐起一片藍(lán)色的天,因?yàn)橛辛四,女兒一生不?huì)貧窮。

        天空的作文 篇3

          我愛鳥語花香的春天,我愛酷暑難耐的夏天,我愛果實(shí)累累的秋天,但我更愛大雪紛飛的冬天,因?yàn)槲蚁矏垩,它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

          冬天來到了,寒風(fēng)吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈——雪,從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈,來到了人間的每一個(gè)角落,不經(jīng)意間,早已將房頂,樹木,草地,公路。當(dāng)做了自己的舞臺(tái),爭先恐后地前往表演。

          昨天早晨,天空中突然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花,我仔細(xì)觀察著雪花,開始還是一點(diǎn)一點(diǎn)地下,漸漸的,大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣,從烏云密布的天空中落落了下來,雪越下越大,不一會(huì)兒,大地穿上了又厚又白的棉襖,整個(gè)世界,白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

          雪停了,我和幾個(gè)小伙伴,一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里,“哇!我們尖叫一聲,那雪真白,白的像一張素描紙;那雪真厚,厚得掩住了腳;那雪真多,將整個(gè)地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的`步伐,來到了雪地的中央,從雪地里抓起一把雪,把它搓圓,你追我趕,不停地往對方身上扔,“一,二,三,四,五……”只聽見啪啪聲。

          不一會(huì)兒,小伙伴們都回家了,我也跑回了家。一到家,在我的房間里,只見窗戶上有一層像霜一樣的東西,用手摸了摸,竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個(gè)字:“我愛你,冬天的雪”。

          !冬天的雪,你的心靈那樣純潔,我和小伙伴們忘不了你的美麗,更忘不了你對小朋友的一切奉獻(xiàn),每年冬天,你都在為我們默默付出,你是那么的純潔·善良。

          我愛你,冬天的雪。

          南童舒你在哪里?

        天空的作文 篇4

          這條溪被稱作甘溪,一定是在明正統(tǒng)二年以后的事,甘氏家族定居到這條溪水邊時(shí),就把自己的姓氏也安給了溪,這有點(diǎn)霸道,江河萬古流,這水成溪成流之時(shí),甘氏還不知道在哪?怎么甘家人一來就給它賜姓?扇f萬也想不到,甘氏這一唐突的指止,居然還得到當(dāng)時(shí)古田縣府的承認(rèn),在《玉田縣志》中記為“龍漈甘溪”。靜靜思考,這樣也好,給溪水做個(gè)標(biāo)記,讓千年以后的人捧起溪水時(shí),會(huì)知道很早很早以前,這條流域生存繁衍著甘氏家族,會(huì)給嘩嘩流水增添一些歷史波痕。

          這條溪流的源頭在文筆峰,天造地設(shè),這條溪水擇西而流,直到小梨洋才東流而去。流域不是太長,充其量不過二十公里,但甘氏在這條溪畔繁衍了二十多代。

          溪流永遠(yuǎn)是柔弱與頑固的糾纏,律動(dòng)與靜穆的相守。頑固不化的河床和溪中的頑石,不知迎送過多少的水流,直到今天還是一種情懷,“呵護(hù)柔弱是種天職,讓水流遠(yuǎn),大愛無疆”。兩岸青山,四季容妝,目送萬般溪水,帶去落英,捎去秋葉,看著流波的律動(dòng),而自己癡癡堅(jiān)守在兩岸。

          溪水進(jìn)村之境,總顯得平緩,在山間田野,是瀑、是潭、是灘、是瀨,把水的所有脾氣都隱藏在山野懷中,山與水才是天地間最佳的絕配。溪流對于村莊就是慈母,不管多大的村,不管多老的村,永遠(yuǎn)只山水孕育的小兒郎。于是,溪水總是把自己最平和的一面留給村莊。

          甘溪漂流就是在這祥和端莊小梨洋村前的母親河上,全長近三公里。甘溪一到這個(gè)地界,收斂了所有的喜怒哀樂,慈母般和顏悅色地對待甘氏家族守在水尾的.這個(gè)村子。最體貼的話是留在這里,最重要交待留在這里,最寶貝的信物也是留給這個(gè)村。因?yàn)槌隽诉@村,這溪就不姓甘了。她把幾百年甘氏上祖修來的好福報(bào),國家棟梁之材,清戍臺(tái)名將甘國寶帶到了這里出生。

          一發(fā)遠(yuǎn)古的念想,一柱戀母心香的點(diǎn)燃,坐在皮筏艇上漂流,猶如年少時(shí)投入母親的懷抱,無憂無慮,隨性嬉耍,即使有驚也無險(xiǎn),享受著與甘溪重遇的快樂。我用船槳?jiǎng)澲约旱募で,哪怕皮艇在溪水打轉(zhuǎn),那就是我的眷顧。

          我在溪水徜徉中,看到竹影,樹影,還有花影、人影,可就是看不到村莊的影子,我在尋找,溪水也在等待,漂流的速度有了情感,我想用溪水洗去鄉(xiāng)村的歲月蒙塵,能看到如水一樣透明的村子,溪水也想摟住村莊的影子,想在輪回里還能回到這甘溪。

          村莊里的人,看著溪流中的漂流,感覺有點(diǎn)新鮮,自己曾經(jīng)浮水,那是游泳,是赤身與水泡在一起,雖然漂流在母親河上足有一個(gè)多鐘頭,可那是隔皮隔心的親近,只是一個(gè)客氣的邂逅。

          至于這一方的山水,許多人會(huì)講出很多名堂,講出許多故事,沿溪有:“半月沉江,仙人琵琶,金鐘罩地??”等八景競秀,村里出過官居一品的提督,但這些故事都如水上漂流,一漾一漾,沉浮在歲月中,一樣是這方山水的客人。復(fù)述寫在書上的故事,相傳村里傳說,都不能證明你讀懂了村子。村里哪眼泉水最甜?哪一個(gè)角落蛙鳴最響亮?哪一片地陰氣最濃郁?哪個(gè)地方常出現(xiàn)鬼火,等等,能道得一清二楚,再淌到這溪水中,水流漫過腳踝,就能像醫(yī)生把脈一樣,診斷出你的血液里是否流淌著這方水土的基因。

          我舍筏登岸,溪水依然往前流淌,留戀只是情感,不是覺悟。但我依舊情緒,逆流而上,用目光去阻擋水的流動(dòng),可水流就在眼皮底下輕松而過,閉上眼,想用黑夜一樣沉重的色彩來阻止,嘩啦啦水聲依舊在流,情感終究無回天之力,該走的還是被流走,留下的依然能留下。

          村弄里的鵝,昂首闊步,擺出本性,在追趕著行人時(shí),追回了村弄的記憶;幾聲鳴叫,叫出了幾分詩意,鋪石巷弄光滑的石面閃出地里透出的時(shí)光,透亮著古韻的光茫;殘破的老屋,相互支撐的柱子和木板熏透明清時(shí)期的煙火色,這些在與我對視中,相互憐憫,相互惋惜,彼此挽留。

          太陽落山,殘陽鋪水,甘溪又要在靜穆夜里,流去看不見的溪水,流來第二天的清流。甘溪,做過甘姓家族記號(hào)的溪,仿佛要流出新的韻律。

        天空的作文 篇5

          九月的天空,藍(lán)藍(lán)的,九月的我們,懶懶的。

          風(fēng),輕柔的吹著,捎來了第一片落葉,落在我們心中。輕吸一口氣,我聞到了九月的味道,一種淡淡的清香,一種平平的幸!

          其實(shí),我們還很幼稚,但我們都以為我們成熟了。我們常把簡單的事想得很復(fù)雜,又常把復(fù)雜的事想得很簡單。我們總學(xué)著大人的樣兒,一副嚴(yán)肅、專注的`樣子,希望能把它做得更好,但往往是事與愿違。即使這樣,我們也還會(huì)笑嘻嘻的說:“沒關(guān)系,做了就好。”

          對于父母和老師的教導(dǎo),我們都看成是“嘮叨”。我們常會(huì)想著脫離父母的管束,去做自己想做的事,但故事最終的結(jié)局卻是我們都哭喪著臉說:“借我點(diǎn)錢,好嗎?”于是,我們還得回家“享受”父母的嘮叨,然后,又拿著一個(gè)星期的生活費(fèi)來到學(xué)校,又聽到了老師說得最多的話:“要好好學(xué)習(xí),專心學(xué)習(xí)……”耳朵都聽起老繭了,但沒辦法,必須得聽啊,不然考試成績下來,又得……哎!

          盡管這樣,我們還是感到快樂。我們一起打鬧,一起說笑,一起生活。我們大吵大鬧,滿教室追著跑,把教室弄得“烏煙瘴氣”。女生有時(shí)大大咧咧的,丟失了自己的淑女形象。個(gè)別男生倒還挺溫柔的,會(huì)問長問短,像一個(gè)婆婆媽似的(不過,都是在哄你的時(shí)候)。一些別人看似很無聊的話題卻會(huì)被我們討論得“津津有味”,常會(huì)高興得忘記身邊的人,所以,他們也常瞪著我們,說我們影響他們的學(xué)習(xí)。我們就裝作沒聽見,繼續(xù)著我們的討論,又會(huì)引得其他人的加入,然后,又是一陣陣爽朗的笑聲!而對于別人不好的評(píng)價(jià),我們會(huì)一笑而過,或是說:“走自己的路,讓別人說去吧!穿別人的鞋,讓他找去吧!”才懶得管他呢?我們互相關(guān)心,互相體諒。如果有誰受傷了,我們會(huì)用自己的肩膀借給他暫時(shí)的依靠,我們會(huì)用自己的雙手輕輕撫平他內(nèi)心的創(chuàng)傷,我們會(huì)用自己的真心給他最好的安慰。我們不會(huì)再為了一點(diǎn)小事兒而大發(fā)脾氣,因?yàn)槲覀兌茫覀円煤谜湎!盡管有時(shí)會(huì)有不順心的地方,我們也會(huì)笑著對待!

          我們喜歡把凳子搬到走廊上,隔著欄桿觀看午后的籃球比賽,指著在球場上男生們滑稽的動(dòng)作發(fā)笑,并以此來當(dāng)作笑柄常常取笑。玩累了,我們喜歡坐在樹下乘涼,撿起一片葉子輕輕的扇風(fēng),看看天上的白云,說說自己的心里話,或是趴在桌子上睡大覺,任你“風(fēng)吹雨打”,如果老師沒來,我就不起來。我們喜歡在上體育課或其它休息時(shí)間到操場打打羽毛球。我們喜歡下晚自習(xí)后一起聚在乒乓球臺(tái)前,一起吃東西,說說笑笑。我們喜歡一句話也不說,靜靜的看著眼前的事物,或喜或悲。我們喜歡微笑,我們微笑著面對著一切,即使不小心受傷,也會(huì)在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

          游移的云,風(fēng)輕的思緒,還有九月的我們,一種淡淡的清香,一種平平的幸!

        天空的作文 篇6

          夏季里的天空總是那么明朗,沒有萬里無云的那種一碧如洗;亦沒有秋天的云障重重,但是,藍(lán)藍(lán)的天空中,不時(shí)的飄出幾朵云來,顯出一種格外清新小愜意的美!}記

          那么美,那么美的天空下,總是那么容易應(yīng)證著一些讓我們都刻骨銘心的日子。那年的夏天總是綿長而燥熱。蟬鳴,盛夏,晴空,煙火,繁星,一切的一切都是那么美好,卻,又都那么憂傷。那天的我們高呼:“我們畢業(yè)了!”卻又在哭泣“我們要分別了”。是啊,我們快樂的是:終于可以進(jìn)入初中了,終于可以體驗(yàn)新的生活了,終于,可以告別童年時(shí)代了。可是,我們終究不舍的是:這個(gè)見證我們六年成長的母校就要離我們遠(yuǎn)去,那些和我們工渡風(fēng)雨漣漪的人,也將各自分別;那天真無邪,可以大聲哭,大聲笑的童年時(shí)代也在彼岸向我們揮手。

          云淡風(fēng)輕的炎熱日子里,我們懷揣著各種各樣的心情,走進(jìn)我們新的生活起點(diǎn)——考場。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,一個(gè)又一個(gè)的人埋著頭奮筆疾書,周圍是一陣陣帶者夏季特殊味道的暖風(fēng)暖從窗戶里吹進(jìn),逗留一會(huì)兒,順帶走我們身上的緊張,又從另一扇窗走出;頭頂上,“呼呼”不停的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,一陣又一陣的響起,耳邊是馬不停蹄的筆與紙的摩檫聲,老師踩著高跟鞋來回巡視的“蹋蹋”聲。那天的我,早早的交了答卷,突然覺得釋然,所有的一切都會(huì)過去了,愉快的,不悅的,都已是過往云煙,風(fēng)一吹,他也自然會(huì)被帶走了吧!抬頭看著天空,依舊是白云朵朵,湛藍(lán)得可以滴出水來的樣子,不禁的想起,那天的天空好象也如這般舒爽。

          那年的夏天,我們畢業(yè)了,告別了童年,告別了母校;今年的夏天,我們頂著“畢業(yè)生”的帽子,在備戰(zhàn)中考;輕輕的閉上眼睛,“呼呼”的`風(fēng)聲,耳邊是似乎還有那年畢業(yè)時(shí)我們的笑聲,那么爽朗,原來,一切都還記憶猶新,仿佛是昨天發(fā)生的事一樣。望著樹陰下班駁的影子,所有的往事都象幻燈片放映一樣,匯成一串,不知不覺,時(shí)光飛逝,已經(jīng)過了兩年了,這兩年,太多的事都發(fā)生了改變,我們也在這兩年里成長,那些早已過去的一切,就讓它化作白云,隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          又一個(gè)夏季,又一個(gè)白云飄飄,藍(lán)天依舊的季節(jié)!不知為何,望著天空總能帶給我平靜與希望。天上的白云化作各形各態(tài),隨風(fēng)飄揚(yáng),那天空里,是否承載著我的夢想,在飄蕩;是否,寄托了那么一些人的思念;是否,天空下,有人和我一樣,在回首。

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