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孩子的天空作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的孩子的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孩子的天空作文1
天空母親有三個孩子。一個是老實巴交的太陽哥哥，一個是溫柔的月亮姐姐，還有調(diào)皮的星星妹妹。
一天，天空母親對她的孩子說：“你們也長大了，去自己想去的地方看看吧！記�。阂欢ㄒ鲎屓藗冮_心的.事呀！”它們開心地答應(yīng)了。
太陽哥哥說：“媽媽，我先去！”說罷，便開心地掛在天空中。一開始，人們、莊稼很舒服，人們也很開心。過了一會兒，他們熱得受不了啦，太陽才知道該變一下位置了。
太陽哥哥剛回家，星星妹妹就沖出去了，“孩子，你……可別惹禍呀！”天空媽媽在后邊不放心地喊。
星星妹妹全然不在意媽媽的話，她可不想當個老實人。瞧，她一會兒站在云朵上，一會兒做出從天上往下跳的樣子，嚇得人們沒有一個敢吭聲。天空媽媽知道星星肯定又闖禍了，于是派月亮姐姐出去了。
月亮姐姐雖然溫和，可是要真生氣了，完全就變成了另一個人�！靶恰�！快回來，否則有你好果子吃！”月亮怒目圓瞪，大喊。星星知道不聽姐姐的話會如何，于是怕怕地跟在她的身后，也不敢胡鬧了。
“你�。√焕蠈嵙�！以后，要跟著我！”月亮說。星星雖然一百個不愿意，可還是點了點頭。因為，姐姐的話，自己怎敢不聽��！而且，月亮發(fā)出的光比星星亮多了。假如愛面子，愛炫耀的星星被皎潔的月光蓋住了，那還了得，誰還看得見她�。∮谑切切侵缓脮r時跟著月亮姐姐，所以，有月亮出現(xiàn)時肯定有小星星在一旁閃啊閃。
就這樣，太陽哥哥在白天出來，月亮姐姐在黑夜里管著小星星，自然現(xiàn)象就這樣形成了！
孩子的天空作文2
天空媽媽擁有一個溫馨的大家庭，她有許許多多的孩子。
她的孩子們性格都不一樣，太陽哥哥在孩子們中間是最溫暖的，白天的時候太陽哥哥第一個起床照亮大地溫暖人們！云朵寶寶最可愛也最愛玩耍！太陽哥哥一出來，云朵寶寶們就跟在太陽哥哥的'身后玩捉迷藏，一會兒躲在太陽哥哥的前面一會兒躲在后面，讓太陽哥哥急得團團轉(zhuǎn)。風弟弟最頑皮了，一會兒把云朵寶寶吹成小白兔，一會兒把云朵寶寶吹得像個大雪球，一會兒又把云朵寶寶吹得像方方正正的課本。你看！好多的孩子在天空中看大大的書呢！雨寶寶是個愛哭鬼，看見大家在天空媽媽的懷抱里玩得這么開心，雨寶寶心里很不舒服！“哇！哇！……”雨寶寶的淚珠兒像斷了線的珠子，噼里啪啦地落下來！風弟弟一看雨寶寶哭個沒玩沒了，就拿來了“陽光寶劍”和“云云球”來逗雨寶寶，雨寶寶開心地玩著嘻嘻哈哈，雨寶寶玩累了，風弟弟“呼呼呼呼”幾聲把雨寶寶吹回家睡覺去了。雨寶寶走了，帥氣又溫暖的太陽哥哥和彩虹妹妹就出來了，彩虹妹妹最愛穿她七彩寶珠裙子了！你看！彩虹妹妹的七彩寶珠群美麗又絢爛！
夜深人靜的時候，害羞溫柔的月亮姐姐和天真活潑的星星娃娃一塊兒出來了，她們一起來陪伴夜晚孤獨的天空媽媽。月亮姐姐最是溫柔孝順，天空媽媽口渴的時候，月亮姐姐就會到大家庭的幸福溝里舀一瓢幸福水給天空媽媽喝。星星娃娃最乖巧懂事，一眨一眨地逗著天空媽媽開心，玩得累了，就躺在月亮姐姐的懷抱里睡一會兒。
天空媽媽的大家庭真是幸福快樂！我喜歡天空媽媽的孩子們！
孩子的天空作文3
寬廣博大的天，我極愛的。
我極愛的天應(yīng)該是淡藍的，可這兒的天卻淡得發(fā)白，就像是誰在藍顏料里加了過量的水，然后很馬虎地涂滿了頭頂上的空白。雖然如此，我仍愿意費力地昂著頭，用手遮住臉，然后從手指縫中窺看它的模樣。它和我像極了，有一種灰蒙蒙的無力感。
沒什么特別的，我只是一個愛仰望天空的孩子。
愛看它懷里翻騰涌動的云，輕移飄忽的風；愛看它陰天時的冷酷，晴天時的`明媚；愛看它無邊無際的胸懷，與世無爭的美麗。天空，應(yīng)該高高聳立在各處，清澈透明才是。而在千米下注視著它的我，只是一個普普通通的孩子。
有人說，夜晚的天空是塊深藍的幕布。可這兒的天卻深得發(fā)黑。城市里的燈光將它照得五彩斑斕，與那黑色的背景很不相稱，猶如硬生生烙起的傷痕，猶如我斑斑駁駁的心境，猶如未央的暗夜，很疼很疼。
我是很相信宿命的，因而相信每個人都有一小片天，每個人的一小片天聚集起來，碎碎地便湊成了一個渾然的空間，凝結(jié)得那么嚴酷�？傆蟹N，被天禁錮在水晶球里的感覺，忍不住，想狠狠地撕開一道口子，看看天的血是什么顏色�？缮斐鍪秩ィ瑓s發(fā)現(xiàn)它離我太遠太遠。自己也因這種愚蠢的念頭而覺得對不起天。
當我還是個喜歡仰望天空的孩子時，不用作記號，只靠一點點相通的靈犀，便可以找到屬于我自己的那片天。可是，被生活拉去麻木了一段時間后再回來看，我的天空已經(jīng)老了，老得我認不出它來，老得在我的視野里銷聲匿跡。我不會去尋找，我懂得，為了某些我必須放棄另一些。但有的模糊的影像，是割舍不掉的。
抱緊雙膝，躲在角落里，有人說這是一個很好的姿勢，是受了傷的孩子的姿勢。我不想太黯然，我需要的是我的天空的灑脫和大氣，因此，我仍是費力地昂著頭，用手遮住臉，從手指縫中窺看天的模樣，做一個不起眼的，愛仰望天空的孩子。
孩子的天空作文4
如今，社會競爭激烈，許多家長都希望孩子能成龍成風，能在這個殘酷的社會里立足。他們的辦法就是給孩子報各式各樣的課外補習(xí)班，給孩子增加額外的作業(yè)，逼著孩子要“十全十美”……孩子生活在無邊無際的苦惱中。
家長們，你們是否想過孩子們的感受，如果讓你們承受這樣的壓力，你們會選擇什么，會做什么？在家長的逼迫中，有多少人能走向成功呢。比爾？蓋茨和戴爾，高中退學(xué)，為自己的愛好奮力拼搏，最后都擁有了自己的企業(yè)，在商界鼎鼎有名……這樣的例子并不少見。而被父母逼迫學(xué)習(xí)，自己本身并不喜歡的孩子，絕大多數(shù)的結(jié)果都是悲涼的。
我看過這樣一個故事：小珉原本是一個乖巧伶俐、活潑可愛、學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子，父母都引以為傲。五年級的時候，小珉的父母希望他考上省重點初中，于是就一口氣給他報了英語、語文、奧數(shù)、游泳、繪畫5個培訓(xùn)補習(xí)班，為的.是希望他的成績更拔尖。但是，令他們沒想到的是，他竟然離家出走了，兩個星期才在路邊找到他。離家出走的原因令父母想都想不到，竟然是恨爸爸媽媽。小珉回來后對警察說：“自從爸爸媽媽給我報了補習(xí)班，天天還增加了額外的作業(yè)，我的壓力特別大，休息得很不好。有一次睡得很晚，第二天又遇上考試，狀態(tài)不佳導(dǎo)致我落了很多題目。試卷發(fā)下來后，我看到我第一次下80分，那個鮮紅的70。5分讓我哭了好久�；氐郊�，爸爸媽媽又打了我，他說我是個不孝子，沒良心的東西，這件事情給我的心靈留下了陰影。我很恨他們，于是我想要報復(fù)他們，就離家出走了�！闭f著小珉拭去了眼角的淚水……
從此，小珉變成了一個總是愁眉苦臉，沉默寡言的孩子。他總是把自己關(guān)在自己的房間里，醫(yī)生說他得了自閉癥。他的父母也為此深悔不已，在其他人面前都不敢提到自己的兒子。
這是一個凄涼悲慘的故事，它告誡家長們：不要再執(zhí)迷不悟了！孩子是社會未來的希望，請允許他們像雛鷹一樣，在自由的天空里翱翔，能夠生活在自己快樂美好的世界里。
請給孩子一個自由的天空！
孩子的天空作文5
“丁零零，丁零零……”伴隨著一陣下課的零聲，同學(xué)們一個個沖出學(xué)校，像沖出了囚籠的小鳥一般，飛向渴望已久的藍天。
有著“陽光少年”之稱的楊陽同學(xué)，哼著小曲，走在回家的路上。
“媽，我回來了！”只見他瀟灑的一甩書包，連蹦帶跳的進了起居室。
“媽，長假計劃我已經(jīng)列好了！今年暑假作業(yè)不多，我用十天半月準能完成”，說著，便從書包里拿出計劃書。又說：“接著，我們再去北海道？……”
可還沒等楊陽說完，媽媽也拿出了一份計劃表。他一看，差點沒暈過去：早晨六點到十一點小提琴培訓(xùn)，十二點毛筆班，傍晚圍棋……
“哎！”他嘆了一口冷氣，拖著書包，邁著沉重的步伐向書房走去。
……
天剛蒙蒙亮，媽媽的聲音就在他的耳畔響起：“楊陽，起床了！”
“嗯……”他很了一聲，用他每天含糊的老話繼續(xù)賴床，美曰：“春宵一刻值千金，今天君王睡懶覺�！苯又�，又是一陣河?xùn)|獅吼，估計這一吼，大概要把整幢樓的人都吼起來了……
無奈，他慢吞吞的穿上衣服，踏上了去補習(xí)班的路……
這一天，楊陽累極了。一回到家，有得接著做作業(yè)。第二天還是一如既往。哎，他夢寐以求的.北海道啊，怎么說變卦就變卦了呢？
整整兩個月，他都泡在補習(xí)班的苦水里，盡管成績提高了不少，可楊陽卻變得越來越憔悴了。
望子成龍，望女成鳳的家長們快醒醒吧！何必花錢買憔悴？！白折了那么多錢，卻適得其反，這，難道是你們想要的結(jié)果嗎！
還孩子們一片自由的天空吧！讓他們在自由之中快樂著自己的快樂，幸福著自己的幸�！�
孩子的天空作文6
傳說北風是天空最小的孩子，最后一個被放出來。天空叮囑他一定要回家，可是貪玩的北風，只顧著一路向前，寧肯在大地上流浪，也不稍一回顧。漸漸的，他看不到父親，找不到回家的路。
是否成年后的我們，都是那不肯回頭的北風？
當我們用愛化作我們手中的長線，為我們的未來展翅時，當我們在人生的舞臺中大顯身手時，我們還有多少人記得，在我們身后也有一根愛的長線，也有一雙持著長線的越來越衰老的手？
生活中總有許多枝枝葉葉是如此的沉重，但卻始終未曾壓折雙親這為你遮風擋雨的生命之樹。他們總是會為了自己的孩子把各種各樣的傷痛藏在心坎里，了無痕跡……如今他們都深深的陷進年齡的陷阱里，他們額頭上的風霜，你看見了嗎？
我們都知道，土地失去水份滋養(yǎng)會變成沙漠。而人心失去感恩的滋養(yǎng)會變的荒蕪。不知感恩，不知關(guān)愛的人，縱使別人給他陽光，日后，他也不會放射自身的溫暖。自身如此冷漠，那樣如何讓別人給你更多的愛呢？是時候，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。學(xué)會溫暖別人，溫暖自己了。
當你遠行在外，請你給魂牽夢繞的親人一份跨越千山的問候；當你天涯孤游時，別忘了給雙親一份如沐春風的慰籍；當你的父母日漸消瘦，你應(yīng)當學(xué)會感恩，給他們多一些最真最深的感動。
天空的孩子們，你們聽到了嗎？每當北風吹起時，天空總是那樣憂愁的臉容。風里總有低低的嗚咽，只是我們從來都不輕易察覺……
你看，在你生命之旅中，始終沐著一片祥和的云光，要知道，那是天空對他孩子的牽念！當你游戈在絕望的.雨幕里，那悲涼的雨水，正是天空為他的孩子悄悄落淚！他總是牽掛著你，就像殘存的雪睥睨著驕傲的冬陽的那份執(zhí)著的倔強！
天空的孩子啊！回頭看看頭上那一抹藍吧！
孩子的天空作文7
如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補習(xí)班、特長班、學(xué)前班。我記得，在我們那時候這個情況是沒有的。我不知道是這個時代發(fā)展的太快，還是父母們望子成龍望女成鳳的心情急切。無論如何，我們是否忽略一點？這些是否能讓孩子們快樂？
我們大一輩或者大兩輩的長人知不知道：能給孩子帶來快樂的無非是藍天白云與游戲。我們國家是需要人才，我們的孩子是不能輸在起跑線上。但是，大人們不要忽略了，孩提時代的想象力與知識是相悖的。
孩提時代，我們喜歡問各種奇奇怪怪的問題。且不說我們知道，我們那些不知道該如何作答的問題該怎么辦呢？我們是否應(yīng)該讓孩子們自己去尋找答案，讓他們自己感興趣。大人，我們是否應(yīng)該還孩子們一片快樂的天，而不逼著他們?nèi)プ鲎约翰桓信d趣的事情。
知識，是前人所發(fā)現(xiàn)的留下的成果。如果孩提時代的我們就被前人的思想所禁錮，那么我們還談何創(chuàng)新？我們啊，總在說要創(chuàng)新，要把中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造。但是，看看那些背著大大的書包的`小小人兒吧，我們這個社會不缺人才，我認為這個時代缺的是正確的家庭教育。
新聞里經(jīng)常報道，哪個哪個地方的幾年級補習(xí)費用太高。我們初中生才訓(xùn)練的奧數(shù)，居然出現(xiàn)在了小學(xué)。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數(shù)需要考非常高的分數(shù)。我請問，這些老師這些家長，你們?nèi)绦淖屪约旱膶W(xué)生自己的小孩子日日夜夜的像高三的學(xué)生一樣做題鉆奧數(shù)嗎？我想，即使你們愿意，我們做學(xué)生的做孩子的也是被逼無奈。當然，也有人對這些題目感興趣。不過，一個小朋友的世界里不該充滿數(shù)字與單詞的。
家長們，還孩子一片天空吧，那是一團團絢麗的云彩與煙花構(gòu)成的夢啊。家長，還孩子一片天空吧，那是用錢也買不來的快樂與回憶啊。
孩子的天空作文8
大風吹，吹向誰，草兒都枯萎；大風吹，吹向誰，大樹都掉淚；大風吹，吹向誰，魚兒游不回，都無家可歸。
是草兒的綠色，感染了生活，所以生活也是綠色的，是大海的藍色，映照了天空，所以天空是藍色的。我們多想要有，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的愜意，可是迎接我們的確實漫天飛揚的灰塵和日已枯萎的花草樹木。我們多想看到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美景，可是我們一走出家門，卻是奔走在鋼筋水泥的.叢林里，白鷺長什么樣子，我們都沒有親眼看見過，白鷺你是躲起來了嗎？
是誰的沉默，是誰的冷落，讓春天的花和秋天的楓無言孤立在風中，讓這片藍天慢慢都消失了。我知道，今天我們有太多的東西都無法割舍。我們需要工業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展。可是我們不想看到工廠長長的煙囪，放出的恐怖的、黑色的氣體飄向藍天，遮住了我們的彩虹；我們不想聞到街道的下水管道，排一出的刺鼻的、“致命”的污水，剝奪了魚兒的生命；我們不想聽到汽車尖銳、刺耳的鳴笛聲，擾亂了我們的耳朵。
孩子的天空，你們給我們留下了什么？我們想要看到風吹稻花香、蟲鳴鳥叫一聲、雨打荷葉青。我們好想感受“草色眼看近卻無”的那抹綠色。聽，窗外又在轟鳴，那是挖溝機在工作，他們正在把一座小山夷為平地，取而代之的將會是一幢新房子。沒有風吹稻花香，只有風吹黃沙泥，沒有蟲鳴鳥叫一聲，只有機器轟隆音。這就是可怕的而又殘酷的現(xiàn)實。
今天的放手，明天的自一由。請我們都手下留情。給我們一片干凈的藍天和未來無憂的生活。大手牽小手用一愛一守護著我們共同的家，我們唯一的家。我們也都將做到自己力所能及的事，垃圾分類、不亂扔垃圾、節(jié)約糧食，為我們美麗的家園而努力。與美同行，與環(huán)保同在，每個人都從自己身邊的小事做起，為我們共同生存的地球，保持一張整潔的面孔。
大風吹，吹向誰，草兒都茂盛；大風吹，吹向誰，大樹都開顏；大風吹，吹向誰，魚兒自一由自在，都有一片純潔的藍天。
孩子的天空作文9
天空有幾個可愛的孩子，分別是勤勞的太陽哥哥、善良的烏云姐姐、美麗的云姐姐、文靜的風妹妹和又活潑又可愛的雪花娃。
春天，太陽與烏云開始爭位子了。因為畢竟烏云是女子，太陽只好說：“好男不跟女斗”地敗下陣來。但烏云工作了很久，總有幾天要休息，所以太陽就在這 幾天來放放光彩。等他們都爭累的時候，風妹妹就來做收漁滃之利。她先死纏爛打地向太陽要一大把陽光，然后邊撒陽光邊跳舞，太陽和烏云都無可奈何的笑了，風 妹妹也得意的笑了。
夏天，太陽覺得春天玩得不夠，夏天便天天玩，云姐姐也很高興了，和太陽哥哥一起玩。但他們玩的時間太長，大地就受不了，幸虧烏云這時趕來了，才避免了一場旱災(zāi)�？墒且粋�對付二個是很難贏的，所以烏云才剛來一會兒，就被太陽和云趕走了，他們笑了。
秋天，太陽一不小心把風妹妹最喜歡的一大瓶爽膚露全潑到風妹妹身了，讓她每經(jīng)過一個地方就給人們帶來涼爽。太陽為了道歉，每天給她一大把陽光，還不讓別的孩子占位置，但他忘了，風是一個很記仇的女孩，她心里說：“太陽，冬天有你好看的，哼！”
冬天，風妹妹無法掩蓋自己內(nèi)心的`憤怒，“呼———呼”。雪花娃可高興了，每天都和風玩得開開心心。太陽在這時來占位置了；幸好他來得及時，要不然免不了一場雪災(zāi)。但俗話說：猛虎敵不過群狼，雙拳敵不過四腿。太陽很快被風和雪花趕走了，她們得意極了。
這就是天空的孩子們，他們給我們一年四季中帶來不同的感受，讓我們感受到炎熱、涼爽、寒冷和溫暖，你喜歡這些可愛的孩子們嗎？
孩子的天空作文10
我是一名三年級的小女生，今年九歲啦，爸爸媽媽很愛我也很寵我。我時常仰望天空，感覺她豐富多彩又深不可測，她真的像個大家庭，有很多孩子：多彩的云朵、繽紛的彩虹、朦朧的月亮、可愛的玉兔、美麗的嫦娥、深邃的銀河、火紅的太陽……要是我能做他的孩子該多好�。�
我好想做天空的孩子，化為一朵朵流云，在天空自由自在地翱翔，俯瞰大地、山川、河流，仰望太陽、月亮、星星，與蒼鷹比高低，與彩霞共舞蹈，與飛機作伙伴，變幻成山水人物動物畫、春耕夏種秋收圖，帶給人們無窮無盡的美麗風景。
我好想做天空的孩子，化為一輪明月，靜靜地灑下一傾如瀉的月光瀑布，為人們驅(qū)走黑暗、煩躁、無聊，帶來光明、靜謐、浪漫和詩情畫意。
我好想做天空的孩子，化為一只玉兔，為嫦娥伴舞，穿過一望無邊的銀河，給牛郎織女當信使，幫牛郎耕地，助織女紡紗，和其它可愛的小星星做伴。
我好想做天空的孩子，化為一場場雨兒，清洗空氣中的霧霾，澆灌干涸的土地，滋潤口渴的草木，挽救枯萎的`莊稼，讓干旱的沙漠長出綠洲，讓瀕死的魚兒返回自己的家園，讓大地生機勃勃、郁郁蔥蔥。
我好想做天空的孩子，化為一道道雷電，懲罰哪些為非作歹的壞蛋，震懾哪些心地不夠善良的人們，傳播正能量，讓世界永遠充滿愛。
我好想做天空的孩子，化為一片片白雪，給大地披上白色的衣服，讓小朋友們能夠盡情地滑雪、堆雪人、打雪仗，給莊稼驅(qū)除害蟲，讓農(nóng)民伯伯來年有個好收成。
我好想做天空的孩子，化為一個太陽，給植物帶來陽光，給人們帶來光明，驅(qū)走寒冷，消滅細菌，讓人們欣賞朝霞的活力、午時的強健、夕陽的美麗。
孩子的天空作文11
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
我認為壞孩子的天空，永遠是藍色的；壞孩子的天空永遠陽光明媚；壞孩子的天空永遠沒有烏云……
壞孩子取得了進步總要受到夸獎，而且那是父母發(fā)自內(nèi)心的夸獎和喜悅。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
因為我的父母對我總是不滿足，他們以為我擁有超能力，可我只是一個普通的孩子。
當我第一次取得好成績時，父母是滿心的喜悅，而這卻奠定了我不被重視的.一生。那以后，當我再取得好成績，父母卻視而不見，不以為然，他們認為我這次不算是進步，她們對我的期望是永遠沒有上限的。雖然我知道她們是對我好……
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
是那所謂的“好孩子”的頭銜，讓我失去了許多好朋友。我愿意和“壞孩子”做朋友，因為他們總是無拘無束，自由自在。他們仿佛天空中的小鳥，而我們確實籠中的鴿子。
是一道無形的分數(shù)線，將我們分隔開來，雖然身處同班，我們卻成了“熟悉的陌生人”。
我是一個好孩子，
所以向往壞孩子。
其實，我們在父母眼中沒有好壞之分。只不過在我眼中，“壞孩子”可以更自由，可以無所顧忌的笑，可以放肆地跑。。。而好孩子卻沒有這種權(quán)利�！皦暮⒆印笨梢苑稿e，而好孩子卻不能。對于“壞孩子”，父母的斥責已經(jīng)是家常便飯，他們認為那只是生活中的小插曲。為對于好孩子，父母的加倍愛護，卻成了囚禁他們的“囚籠”。好孩子的夢里滿是斥責與督促，而“壞孩子”的夢里，是多么美好的畫面��！
我是一個好孩子，
卻向往“壞孩子”
……
好孩子的天空，一片茫然……
孩子的天空作文12
大風吹，吹向誰，草兒都枯萎；大風吹，吹向誰，大樹都掉淚；大風吹，吹向誰，魚兒游不回，都無家可歸。
是草兒的綠色，感染了生活，所以生活也是綠色的，是大海的藍色，映照了天空，所以天空是藍色的。我們多想要有，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的愜意，可是迎接我們的確實漫天飛揚的灰塵和日已枯萎的花草樹木。我們多想看到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美景，可是我們一走出家門，卻是奔走在鋼筋水泥的叢林里，白鷺長什么樣子，我們都沒有親眼看見過，白鷺你是躲起來了嗎？
是誰的沉默，是誰的冷落，讓春天的花和秋天的楓無言孤立在風中，讓這片藍天慢慢都消失了。我知道，今天我們有太多的東西都無法割舍。我們需要工業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展。可是我們不想看到工廠長長的煙囪，放出的恐怖的、黑色的氣體飄向藍天，遮住了我們的彩虹；我們不想聞到街道的'下水管道，排出的刺鼻的、“致命”的污水，剝奪了魚兒的生命；我們不想聽到汽車尖銳、刺耳的鳴笛聲，擾亂了我們的耳朵。
孩子的天空，你們給我們留下了什么？我們想要看到風吹稻花香、蟲鳴鳥叫聲、雨打荷葉青。我們好想感受“草色眼看近卻無”的那抹綠色。聽，窗外又在轟鳴，那是挖溝機在工作，他們正在把一座小山夷為平地，取而代之的將會是一幢新房子。沒有風吹稻花香，只有風吹黃沙泥，沒有蟲鳴鳥叫聲，只有機器轟隆音。這就是可怕的而又殘酷的現(xiàn)實。
今天的放手，明天的自由。請我們都手下留情。給我們一片干凈的藍天和未來無憂的生活。大手牽小手用愛守護著我們共同的家，我們唯一的家。我們也都將做到自己力所能及的事，垃圾分類、不亂扔垃圾、節(jié)約糧食，為我們美麗的家園而努力。與美同行，與環(huán)保同在，每個人都從自己身邊的小事做起，為我們共同生存的地球，保持一張整潔的面孔。
大風吹，吹向誰，草兒都茂盛；大風吹，吹向誰，大樹都開顏；大風吹，吹向誰，魚兒自由自在，都有一片純潔的藍天。
孩子的天空作文13
從前，天空有四個雨孩子。他們性格不一，身材不一。四個雨孩子從來不一起玩耍，他們總是自己單獨行動。地上的人們把春雨出現(xiàn)的季節(jié)叫作春季，夏雨出現(xiàn)的季節(jié)叫作夏季，這樣以此類推。他們都在天空母親的保護下長大，是時候的時候，他們就會一個一個地奔向大地。
春雨是最早下去的一個。她對地上的朋友們愛護有加。她像針一樣細，像毛一樣輕的身體滲入地下，喚醒了還在睡覺的蛇，滋潤著成長中的小芽，她還召喚大雁們回家。她決不傷害每一棵植物，每一只動物。一切看起來似乎很美好。當春雨對這些很滿意的時候，地上出現(xiàn)了瘟疫，疾病在蔓延，人們叫苦不迭......夏雨看到了春雨的錯誤，便毫不猶豫地沖了下去。他的身體大顆大顆地打在地上，打在屋頂，打在雨傘上，雨水順著屋沿，傘尖流淌下來，形成一道道透明的水簾。人們沒有絲毫準備，他沖毀了河堤，沖出了大壩，他淹沒了村莊，淹沒了田園......秋雨為了讓錯誤不再發(fā)生，為了讓人們能享受豐收的.喜悅，她去告訴果樹，叫它快快掛滿果實，她去拜訪水稻，叫它快快結(jié)出麥穗，她還請求動物們，叫它們都乖乖的，不許惹主人生氣。她不停地奔走，雨便不停地下。雨水落在葉片上，順著葉尖滴落下來；雨水滴在樹梢上，一顆顆地滾落下來；雨水貼在土地上，聆聽大地的心聲。雨水好像永遠也落不完。顆顆滴地人們的心兒發(fā)慌......冬雨覺得這世上不應(yīng)該再有雨了，于是他把自己凝成了很多“雪”，這是雪。他下了好多的雪，孩子們用他來打雪仗，堆雪人，玩地很開心。可是他積滿了屋頂、樹梢，他擋住了人們的去路，凍壞了莊稼，嚇走了大雁，動物們紛紛躲起來。大地一片冰封......
天空看到這四個雨孩子，不知道該說什么。
后記：天空又有了風孩子，雷孩子，電孩子......
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