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【熱門】描寫天空的作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的描寫天空的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫天空的作文 篇1
我小時候，曾經(jīng)想當(dāng)一位老師，但到了現(xiàn)在比較想當(dāng)“明星”，雖然我知道這個夢想，有點太遙遠，不過我會盡我的全力，或者利用我現(xiàn)在所學(xué)的“烏克麗麗”，成為一位自彈自唱的歌手。
我有“明星”這個夢想，都是來自于“電視”，因為他們都會在里面。記得有一次看哆啦A夢麗的小叮當(dāng)從電視里跳出來，那時的才四歲，看到這個畫面，我就跑去找正在煮飯的奶奶，我問：“奶奶，為什么小叮當(dāng)可以從電視機跳出來，而我不行�！蹦棠痰幕卮�，令我笑破肚皮，她說：“啊……你自己跳跳看啊！”我還信以為真，跳了第一次我就放棄了。
想當(dāng)明星的我，要當(dāng)萬能的。我要會演戲，還要會唱歌跳舞帶動現(xiàn)場氣氛。除了這些，我希望能夠會主持節(jié)目，讓觀眾笑聲不斷、驚嘆連連。 有一次我們?nèi)胰巳タ础包S色小鴨”，我和妹妹手上的小鴨玩偶，那次是帶它們?nèi)タ磱寢尩�。沒想到，我牽著爸爸的.手，正要走去觀賞黃色小鴨時，有兩位記著要訪問我們，那時，我好緊張，沒有想到，我也有被記者訪問的機會呢！被訪問的感覺很特別，也很好玩，那時，我把自己想成是一位大明星。問題是，大明星不會沖回家，看自己在電視上的成果。
最后我希望我的孩子可以在電視上看到我，也希望我的明星夢，能夠如愿以償，美夢成真。
描寫天空的作文 篇2
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
夏季的到來，伴隨著雨季的到來，前天的那場雨，把天空洗的污穢洗去，天空格外的清新。
我躺在碧綠的草地上，望向那藍寶石似的'天空，它總是給我無限的想像，我要像鳥兒一樣自由的飛翔，飛到藍天上去擁抱它，擁抱可以讓我無限想象的藍天。
藍天，鳥兒的天地，它們自由的飛翔。藍天，我幻想的天地，它總是給我無限的樂趣。我不知道我為什么喜歡藍天，或許是因為，我有同鳥兒一樣的想法。每次遙望藍天，我都在想，假如有一天，我也能像鳥兒一樣該多好啊，它實現(xiàn)了，因為藍天給我的幻想，我同鳥兒一樣，喜歡著這個天地。
藍天，我要擁抱你，因為是你才給我這么多的美景、這么多的幻想。
描寫天空的作文 篇3
今天我發(fā)現(xiàn)天氣很奇怪，云都變成灰色的了，哦！是要下雨了。
我一到家里就下起了嘩嘩大雨。突然，轟隆隆的響聲非常的大，像雷公公發(fā)怒了一樣。
然后閃電又來了，那閃電從天空劈下來，像一條雷龍從天而降。我第一次看見這么壯觀景色！
這時，大雨像天兵天將在“打仗”似的，滴滴答答的聲音像兵器在哪那打斗一樣。
天晴了，天空上出現(xiàn)了一條彩虹，有紅色的，有紫色的，有黃色的，有藍色的'，……那一到道道美麗的彩虹真美�。�
天空白天的時候是藍色的，傍晚時是紅色的，晚上是黑色的……
這就是美麗的，漂亮又多變的天空。
描寫天空的作文 篇4
曾經(jīng),因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹，我的天空作文600。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學(xué)。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風(fēng)與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學(xué)會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學(xué)里。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風(fēng)清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學(xué)。
童年時我喜歡牽�；腵種子，渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上
一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地開滿了牽�；�，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。
后來才明白，那時莫名的云靄便是對大自然所給予的愛的力量的贊嘆，只是當(dāng)時還年幼罷了，中學(xué)生作文《我的天空作文600》。
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因為風(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚都甜蜜起來。
對我來說，愛是一我所有能量的源泉。
沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接我人生的第一次考驗。
沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑著作別美好的初中生活。
沒有陌生人的愛，我不會站在路邊，快樂地張望我熟悉的家鄉(xiāng)。
我擁有了世界上最強的力量，他不會被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因為一開始，我的心已種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花……嘿，你知道嗎?
蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，
椰子樹果實一直在流浪，
而我心底的種子，已經(jīng)長出青澀的果實，等待熠熠生輝的那天。
尋找屬于我的天空
晚秋之夜，明月高掛，星河璀璨。
我呆呆地望著那最后一抹夕陽的余輝已消無聲地隱沒了，濃濃的暮色包圍起來。
14歲正是中午的確太陽。應(yīng)該是光芒四射的時候，可那烏云把它著迷住了，書本和習(xí)題是不是14歲的代名詞。
馬上步入初三了。學(xué)習(xí)將會更緊張，但我想趕快步入初三。我不知道14歲是干什么的?在我的眼里，它就是與書本為友的時期。我們未曾仔細看過天空是什么顏色?每天，我們只能面對著那堆堆積如山，卻做也做不完的練習(xí)。所以我們的天空也是暗淡的，那是沒有活力的天空。
但我們并不愿意成為一只書蟲，每天只在大人的看管下生活。沒有一點自理能力，就像一只不能飛的燕子，那太可悲了。我要成為一只鷹，一只能搏擊長空的雄鷹，而不是一只不會飛的鷹。我要靠自己的力量去造就自己，使我更接近我心中的我。我要在自己廣闊的天空里，翱翔�？孔约旱牧α渴棺约旱奶炜崭佣嘧硕嗖�，是自己的天空更寬更廣。
我們14歲的天空本是多姿多彩的。家長們，為什么不讓我們自己去拼搏，去打早自己的一片天空呢?
同學(xué)們，讓我們自己去拼搏，是我們14歲的天空更美吧!
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