不一樣的天空作文

不一樣的天空作文[范例5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的不一樣的天空作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不一樣的天空作文1

　　夢(mèng)想非夢(mèng)，并不是不可觸及的。

　　題記在生活中是夢(mèng)想的指引，讓我們不畏艱難地學(xué)習(xí)。是因?yàn)槠诖龎?mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我們才會(huì)無(wú)所畏懼地執(zhí)著于自己的學(xué)習(xí)。讓我們以夢(mèng)想為帆，學(xué)習(xí)為槳，去迎接美好人生。

　　一滴滴淚悄悄流下，我應(yīng)該感嘆自己的脆弱，還是笑著說(shuō)：好久沒(méi)哭了。真的好久沒(méi)有大哭一場(chǎng)了，一直以來(lái)，我都認(rèn)為我的人生會(huì)與眾不同，我可以走出不一樣的步伐，看到不一樣的天空。卻忘了人生的本質(zhì)是真實(shí)和夢(mèng)幻相結(jié)合的。當(dāng)我們把夢(mèng)幻當(dāng)成夢(mèng)幻的時(shí)候，我們幻想生活在一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的世界里，那是多么的幸福啊！但偶然回頭我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生的旅途中少了真實(shí)的腳印。我們卻依然沉淪下去，害怕夢(mèng)蘇醒，卻忘了再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。

　　夢(mèng)非夢(mèng)想；這該有多么遺憾！摯愛(ài)流浪與文學(xué)，摯愛(ài)生命與自由的我，根本無(wú)法忍受生命的禁錮。我從未設(shè)想過(guò)自己有一天失去雙腿，我總覺(jué)得沒(méi)有雙腿便沒(méi)有了行走的力量，在以后的時(shí)光中只能與輪椅為伴，也失去了自由。假如我失去了雙腿，我早已喪失了對(duì)自己的信心，沒(méi)有繼續(xù)生活下去的勇氣了。但是那些舞蹈者們卻非常堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有一點(diǎn)想放棄生命的念頭，而是對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。我們失去了雙腿如果沒(méi)有繼續(xù)生活的勇氣，那我們就更不敢想像一個(gè)舞蹈者沒(méi)有了雙腿會(huì)是怎樣？對(duì)于他們而言，舞蹈就像靈魂，而只有雙腿才能支撐靈魂，才能旋轉(zhuǎn)出最美的舞姿。失去雙腿的舞者們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而他們變得更堅(jiān)強(qiáng)，有了為夢(mèng)想奮斗的決心。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》里面沒(méi)有雙腿的舞蹈者廖智，她帶著假肢，并沒(méi)有對(duì)自己失去信心，而是坐在輪椅上演繹舞蹈，那一刻我的心痛得厲害，竟忍不住，淚流滿(mǎn)面，因?yàn)橥�情？因�(yàn)楦袆?dòng)？因?yàn)檫z憾？都不是，我曾見(jiàn)過(guò)許多舞蹈，優(yōu)雅的芭蕾舞，帥氣的街舞，瘋狂的爵士，還有那莫高窟里一千多年前飛天壁畫(huà)中美麗的敦煌舞，可是都沒(méi)有那一刻來(lái)的震撼！只有那翩翩的輪椅舞，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，美麗的裙子，還有那怒放的生命綻放的夢(mèng)想讓我震撼。淚眼朦朧里我看到的是希望，夢(mèng)想的希望。

　　我終于可以對(duì)自己說(shuō)，未來(lái)不只是夢(mèng)，只要自己努力奮斗，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我所摯愛(ài)的流浪與文學(xué)，我所堅(jiān)守的追逐與自由，是有希望的夢(mèng)想，是可以綻放的，好比一個(gè)絕望的人突然見(jiàn)到光明的悸動(dòng)。那種感動(dòng)與意外的驚喜突然降臨。我苦苦堅(jiān)守著不切實(shí)際的`夢(mèng)，理智告訴我必須放棄，可我卻遲遲不肯，時(shí)間久得連自己都不明白那份莫名的執(zhí)著是什么？終于一天，我發(fā)現(xiàn)那并不是幻滅的夢(mèng)而是一個(gè)扎根很深，慢慢破土發(fā)芽的夢(mèng)想，那碧綠的嫩芽所承載的希望，讓我所有莫名的執(zhí)著都變得意義非凡。

　　原來(lái)，這便是夢(mèng)想的力量，因?yàn)閴?mèng)想，所以執(zhí)著。

　　裴曉薇評(píng)語(yǔ)：古今往來(lái)，夢(mèng)想都是一個(gè)高貴的字眼，人們往往會(huì)因此而執(zhí)著與追夢(mèng)。本文有兩個(gè)亮點(diǎn)，一是題記的形式。題記是用最精煉的話(huà)作為文章的引子，讓人感悟到文章的內(nèi)涵。二是選用《開(kāi)學(xué)第一課》勵(lì)志題材讓讀者從中抽象出其內(nèi)在的精神，緊扣中心，深化主題。文章結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)主題，給人留下回味的空間。

不一樣的天空作文2

　　它是一只勤懇的狗，起得早，睡得晚。

　　它是一只懶散的豬，好吃懶做，逍遙快活。

　　狗因?yàn)閯诶圻^(guò)度暈倒，主人卻以為它偷懶，將它打了一頓。狗趴在地上，暗暗叫囂著老天的不公，跟豬抱怨道：“這太不公平了！我天天這么辛勞奮斗，主人不嘉獎(jiǎng)我就算了，還這么狠心地打我，我還是不活算了，我不在，看主人怎么辦吧！”

　　“別傻了，”豬說(shuō)，“要是有那個(gè)時(shí)間去想一個(gè)漂亮的死法，還不如，美麗的活到最后。”

　　“可是為什么你就能吃好住好，什么活都不用干，而我這么辛勞的奮斗，還要遭主人辱罵。你真好，不用奮斗也能過(guò)上好日子�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)我不用奮斗！我還挺羨慕你的，只要把本分做好就能好好地活到最后。而我，始終逃不了被宰的命運(yùn)。生命是一種無(wú)常，我不知道他何時(shí)回落，所以，我要用我所擁有的年華來(lái)奮斗，享受，然后死去。這就是我的奮斗，雖然不被人理解，但它確確實(shí)實(shí)存在著�！�

　　狗若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，豬被主人殺了當(dāng)下酒菜，而狗，則在一個(gè)夜晚悄悄地死去。

　　漁夫·商人

　　他是一個(gè)打魚(yú)為主的漁夫，家景并不富裕。

　　他是一個(gè)四處奔波的商人，家景富足。

　　偶有一天，正預(yù)備做生意的漁夫遇上了正悠閑的曬著太陽(yáng)的漁夫。

　　“嘿！老弟，你在干什么？居然把大好光陰浪費(fèi)在這里？！為什么不用多點(diǎn)時(shí)間去多賺點(diǎn)錢(qián)？人生在于奮斗��！”商人決定勸勸這個(gè)浪費(fèi)光陰的漁夫，以他多年做生意的眼光，他看得出來(lái)，這個(gè)漁夫并不富裕。

　　漁夫懶懶地抬起眼皮，看著商人笑了笑：我為什么要多賺點(diǎn)錢(qián)？我打的魚(yú)賣(mài)得很好，足以養(yǎng)活我的家人，余下的時(shí)光，我當(dāng)然要用來(lái)享受這美好生活嘍！人生就像肥皂泡一樣，風(fēng)一吹就呼呼地飛上天，注重到的時(shí)候，卻啪的一響消失了。就在即將破裂的瞬間想讓自己飛得更高，但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻總來(lái)不及。所以，我就要好好地享受這為數(shù)不多的'時(shí)間，誰(shuí)會(huì)嫌自己命長(zhǎng)呢？所以，你在奮斗，我也在奮斗，沒(méi)有誰(shuí)做錯(cuò)。”

　　商人搖了搖頭走開(kāi)。他始終不明白漁夫的思索模式，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有不停忙碌才是真正的奮斗。

　　很久以后，商人在奔波的旅途中累倒了，而漁夫，則在海灘上度過(guò)了他悠閑的一生。而且，沒(méi)有人覺(jué)得不值得。

　　尖子生·差生

　　他是班里里公認(rèn)的尖子生，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。

　　他是班里公認(rèn)的差生，只與社會(huì)分子打交道，成績(jī)差得離譜。

　　尖子生看著天天碌碌無(wú)為的差生不解，終于忍不住問(wèn)他：“為什么你天天都那么游手好閑，不努力奮斗呢？”

　　差生回答說(shuō)：“你說(shuō)的奮斗只是你們的方式，我的奮斗與你們的不同�！�

　　“有什么不同？”

　　“你們的目標(biāo)是成績(jī)，是大學(xué)，我的目標(biāo)是安閑。我一直都在努力著。”

　　尖子生半知半解，仍只是努力學(xué)習(xí)，為大學(xué)奮斗；而差生依舊我行我素。

　　多年以后，尖子生成立著名科學(xué)家，而差生，則成了國(guó)際知名企業(yè)家。

　　尾聲

　　勤奮一生，悠閑一生也好，每個(gè)人都有不一樣的天空，關(guān)于生活，我們都不是讀者，而是作者。至少結(jié)局，還是能自己說(shuō)了算。不同的奮斗方式?jīng)Q定不同的人生，你不能讓劉翔去研究地心引力，牛頓去當(dāng)世界冠軍。不管怎么樣，在肉身毀滅之前，就挺直腰板奮斗下去吧！

不一樣的天空作文3

　　它是一只勤懇的狗，起得早，睡得晚。

　　它是一只懶散的豬，好吃懶做，逍遙快活。

　　狗因?yàn)閯诶圻^(guò)度暈倒，主人卻以為它偷懶，將它打了一頓。狗趴在地上，暗暗叫囂著老天的不公，跟豬抱怨道：“這太不公平了！我每天這么辛苦奮斗，主人不嘉獎(jiǎng)我就算了，還這么狠心地打我，我還是不活算了，我不在，看主人怎么辦吧！”

　　“別傻了，”豬說(shuō)，“要是有那個(gè)時(shí)間去想一個(gè)美麗的死法，還不如，漂亮的活到最后�！�

　　“可是為什么你就能吃好住好，什么活都不用干，而我這么辛苦的奮斗，還要遭主人辱罵。你真好，不用奮斗也能過(guò)上好日子�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)我不用奮斗！我還挺羨慕你的，只要把本分做好就能好好地活到最后。而我，始終逃不了被宰的命運(yùn)。生命是一種無(wú)常，我不知道他何時(shí)回落，所以，我要用我所擁有的年華來(lái)奮斗，享受，然后死去。這就是我的奮斗，雖然不被人理解，但它確確實(shí)實(shí)存在著。”

　　狗若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，豬被主人殺了當(dāng)下酒菜，而狗，則在一個(gè)夜晚靜靜地死去。

　　漁夫·商人

　　他是一個(gè)打魚(yú)為主的漁夫，家境并不富裕。

　　他是一個(gè)四處奔波的商人，家境富足。

　　偶有一天，正準(zhǔn)備做生意的漁夫遇上了正悠閑的曬著太陽(yáng)的漁夫。

　　“嘿！老弟，你在干什么？居然把大好光陰浪費(fèi)在這里？！為什么不用多點(diǎn)時(shí)間去多賺點(diǎn)錢(qián)？人生在于奮斗啊！”商人決定勸勸這個(gè)浪費(fèi)光陰的漁夫，以他多年做生意的眼光，他看得出來(lái)，這個(gè)漁夫并不富裕。

　　漁夫懶懶地抬起眼皮，看著商人笑了笑：我為什么要多賺點(diǎn)錢(qián)？我打的魚(yú)賣(mài)得很好，足以養(yǎng)活我的家人，余下的時(shí)光，我當(dāng)然要用來(lái)享受這美好生活嘍！人生就像肥皂泡一樣，風(fēng)一吹就呼呼地飛上天，注意到的時(shí)候，卻啪的一響消失了。就在即將破裂的瞬間想讓自己飛得更高，但回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻總來(lái)不及。所以，我就要好好地享受這為數(shù)不多的時(shí)間，誰(shuí)會(huì)嫌自己命長(zhǎng)呢？所以，你在奮斗，我也在奮斗，沒(méi)有誰(shuí)做錯(cuò)。”

　　商人搖了搖頭走開(kāi)。他始終不明白漁夫的思考模式，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有不停忙碌才是真正的奮斗。

　　很久以后，商人在奔波的旅途中累倒了，而漁夫，則在海灘上度過(guò)了他悠閑的一生。而且，沒(méi)有人覺(jué)得不值得。

　　尖子生·差生

　　他是班里里公認(rèn)的尖子生，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異。

　　他是班里公認(rèn)的差生，只與社會(huì)分子打交道，成績(jī)差得離譜。

　　尖子生看著每天碌碌無(wú)為的差生不解，終于忍不住問(wèn)他：“為什么你每天都那么游手好閑，不努力奮斗呢？”

　　差生回答說(shuō)：“你說(shuō)的奮斗只是你們的.方式，我的奮斗與你們的不同�！�

　　“有什么不同？”

　　“你們的目標(biāo)是成績(jī)，是大學(xué)，我的目標(biāo)是自在。我一直都在努力著�！�

　　尖子生半知半解，仍只是努力學(xué)習(xí)，為大學(xué)奮斗；而差生依舊我行我素。

　　多年以后，尖子生成立著名科學(xué)家，而差生，則成了國(guó)際知名企業(yè)家。

　　尾聲

　　勤奮一生，悠閑一生也好，每個(gè)人都有不一樣的天空，關(guān)于生活，我們都不是讀者，而是作者。至少結(jié)局，還是能自己說(shuō)了算。不同的奮斗方式?jīng)Q定不同的人生，你不能讓劉翔去研究地心引力，牛頓去當(dāng)世界冠軍。不管怎么樣，在肉身毀滅之前，就挺直腰板奮斗下去吧！

不一樣的天空作文4

　　時(shí)間悠悠，轉(zhuǎn)眼在不留神的片刻便悠過(guò)了一段甜蜜而區(qū)別分明繁雜沉曼的青蔥時(shí)光。時(shí)間讓天空一直都很晴朗，促使人不住翻開(kāi)曾經(jīng)勾勒過(guò)的畫(huà)面，山巒、房屋和草木，浸沉在成長(zhǎng)的恬靜以及無(wú)聲的嚴(yán)寒之中，耀眼的光芒以及淡淡的陰影，一切都那么雪白、堅(jiān)硬和潔凈，萬(wàn)里無(wú)云的淡藍(lán)，穿頂似地籠罩著大地，偶爾有絲狀物在天空中游移不定。

　　僅僅是與同伴相處的這五日，與以往不同的是，它已經(jīng)深刻銘記于心。

　　最先是在好奇心驅(qū)使下，在后車(chē)窗逐漸消失模糊淡化不見(jiàn)的期待后，一抬頭，逐漸晃過(guò)眼角的是從繁華到寧?kù)o的細(xì)碎畫(huà)面，面對(duì)蒼穹感到，它在變化。

　　有些東西，在風(fēng)扇轟鳴的書(shū)桌前是學(xué)不到的，仰觀之物僅僅是右側(cè)純色金屬框框起的灰藍(lán)天空，如今給我兩天時(shí)間來(lái)回顧這五天時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷的人以及事，所聽(tīng)聽(tīng)見(jiàn)所感，我足已用一生的勇氣去記住你們，緬懷這種情感精神，還有那些細(xì)碎的片段感人畫(huà)面。

　　晨光下，快節(jié)奏伴隨的速度，同伴們呼著熱氣，搓著拳頭，用足了勁努力向前奔跑，一切如朝陽(yáng)沐浴希望般，天空是湛青色的，有種叫朝氣的東西輕輕敲擊心門(mén)。

　　艷陽(yáng)天，同伴環(huán)繞，周?chē)�的人臉上�?zhí)著又認(rèn)真的表情，每個(gè)人手上停不下的動(dòng)作，僅僅是為了團(tuán)結(jié)后的那個(gè)叫“羅馬炮架”的成品。背后淡藍(lán)色的天空，我看到是與以往不一樣的，那般努力團(tuán)結(jié)的身影。

　　日正午，在嬉笑聲打鬧聲中，用過(guò)餐后，竟沒(méi)人逃值日，每個(gè)人都是如此認(rèn)真的做衛(wèi)生，臉上掛著笑容卻勉強(qiáng)的說(shuō)：“再不給紅旗，下次不干了�！蓖�伴并沒(méi)在意自己的手也許冰涼，僅僅是一遍又一遍的將檫的光亮的桌子又一次扶過(guò)，剎那意識(shí)到了他們是將集體榮譽(yù)感緊握手中，對(duì)應(yīng)上了窗外純凈亮白的天空。

　　夕日落，一起目送斜陽(yáng)逐漸接近的白色地平線(xiàn)，同伴的陪伴，累壞了的彼此依靠在一塊，就坐在蒼綠色的林蔭道間閑逸愜聊，這是一起仰望的如漸進(jìn)色的天空，突然就萌生一個(gè)詞叫“友誼”。

　　漆黑夜，有一個(gè)特殊的記憶。你們是否記得，冰冷的地板，刺骨的寒風(fēng)卻不曾感到寒冷，平時(shí)調(diào)皮慣了的男生臉上出奇的嚴(yán)肅而且認(rèn)真，女生們?cè)缫蜒凵聍龅�一語(yǔ)不發(fā)的眼蒙淚光。還記得每一個(gè)晚上教官說(shuō)的刻骨銘心的成長(zhǎng)必經(jīng)的荊棘之路上的故事嗎？還記得那天在晚會(huì)上全體起立萬(wàn)總一心由衷的'說(shuō)出的那段話(huà)嗎？那些故事很長(zhǎng)，縈繞在心間。那段話(huà)很深刻，銘刻入心底。

　　這五天，我擁有了陽(yáng)光與欣喜并存的記憶，若被燦爛撬開(kāi)的寬闊幸福天空。根本不需要語(yǔ)言的陳述，依賴(lài)的稱(chēng)呼關(guān)系，這就是我與你們。以至于這些我們?cè)谝黄鸬娜兆�，全部都是我認(rèn)為我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的日子。

　　那些人，帶著，陪著，領(lǐng)著，伴著，與我在這片不一樣的天空下，努力，興奮，經(jīng)歷，感動(dòng)以及那些觸動(dòng)心弦的感覺(jué)開(kāi)心，難過(guò)，笑，哭，一切的一切都有你們，在這片天空留下的與以往大不相同的記憶以及幸福身影。

不一樣的天空作文5

　　躺在門(mén)前的青石板上，我仰望著天空。好端端的藍(lán)寶石被葉子切成了一塊一塊，陽(yáng)光就透過(guò)寶石的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入，像個(gè)調(diào)皮的孩子。他對(duì)我眨眨眼，又“噗”地不見(jiàn)了。時(shí)光的車(chē)輪一圈一圈向前轉(zhuǎn)著，打開(kāi)的書(shū)本卻一頁(yè)頁(yè)向后翻著。時(shí)空轉(zhuǎn)換，我仿佛回到了模糊的小時(shí)候，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我看到的，卻是不一樣的天空。

　　小時(shí)候，那片天空是黯淡無(wú)光的，整個(gè)世界是灰色的。一個(gè)人走在池塘邊，每當(dāng)看到湖面上自己的影子——一個(gè)高高大大的女孩，我就忍不住拿起一塊石頭往湖里砸�！伴L(zhǎng)得高有什么用，被幼兒園評(píng)為‘好孩子’又有什么用？大家都不愿意和我來(lái)往，我沒(méi)有朋友，好孤獨(dú)！”想不到小小年紀(jì)的我，心里藏著這么多不愉快。現(xiàn)在想來(lái)還是有一些后怕，如果當(dāng)初沒(méi)有遇到它，我會(huì)不會(huì)真的抑郁而終呢？

　　在很小的時(shí)候當(dāng)然也看過(guò)書(shū)，但不是卡通漫畫(huà)就是識(shí)字課本，實(shí)在是沒(méi)有多大意義。當(dāng)時(shí)我甚至認(rèn)為世界上只有這兩種書(shū)，所以每當(dāng)父母拿著書(shū)向我走來(lái)時(shí)，我總會(huì)條件反射似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)。直到我遇見(jiàn)了它。

　　記得當(dāng)初它是被媽媽從提包中拿出來(lái)的。它的封面一下子把我迷住了：那是一個(gè)金發(fā)碧眼的小女孩。她安靜地坐在巖石上，雙手托著兩條小魚(yú)兒。那粉色的裙子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮（后來(lái)才知道那是魚(yú)鱗）。從此這本書(shū)成了我最好的朋友，每天睡覺(jué)前我都會(huì)如饑似渴地讀上幾頁(yè)。

　　它給了我一把鑰匙，把我囚禁已久的心靈從小黑屋里解放出來(lái)。同時(shí)，它也把童話(huà)城堡的大門(mén)展現(xiàn)在我的眼前。推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)去，這是一個(gè)多么神奇美妙的.世界��！這兒有會(huì)說(shuō)話(huà)的玩具、會(huì)飛的魚(yú)，有天使，有巫師。這里發(fā)生的故事讓人感動(dòng)、發(fā)人深省，讓人懂得了什么是真善美，更讓我決心絕不做故事中邪惡的一方。

　　從這以后，我總要去翻翻媽媽的提包，每次都會(huì)有驚喜——有時(shí)是一本《故事大王》，有時(shí)是《幼兒畫(huà)報(bào)》，有時(shí)是媽媽新為我買(mǎi)的故事書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀面更廣泛了，于是媽媽的提包里又有了小說(shuō)、散文、歷史書(shū)籍、科學(xué)專(zhuān)著、世界名著等等。在這些書(shū)的滋養(yǎng)下，我變得樂(lè)于與別人交往了，也擁有了許多朋友。但更重要的是，我的那片天空不再是黯淡的的了，它變得澄澈、透明，并且有了五色光彩。

　　現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。在我的眼中，生活即讀書(shū)，讀書(shū)即生活，生活就像一本包含了人生百味的小說(shuō)，需要你細(xì)細(xì)的品，細(xì)細(xì)的悟。讀書(shū)也是一種生活，只不過(guò)，這種生活和現(xiàn)實(shí)世界中的生活不太一樣，這是一種你心中所祈盼的理想境界。當(dāng)我憂(yōu)傷、悲憤時(shí)，我就會(huì)讀書(shū)。它能很快使人平靜下來(lái)，撫平你的傷口。接著，它會(huì)載我們駛向理想的世界，那個(gè)世界里沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，沒(méi)有人世間一切不好的東西。我們可以在那兒創(chuàng)造屬于自己的天地，這就是書(shū)帶給我們的精神家園。

　　我發(fā)誓，只要我的生命存在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄讀書(shū)。我要為我的那片天空增添更加絢麗的色彩！