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天空的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的天空的作文3篇，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
春姑娘悄悄的走了，她穿著五彩繽紛的衣裳，邁著輕盈的腳步離我們而去了。隨后而來的是赤日炎炎的夏天，帶來了火辣辣的太陽，燃燒著大地。
暑熱難當(dāng)?shù)?一個夜晚，我們一家三口來到北江大堤的護(hù)城路散步，在路上，看見一群群小孩子在平整的草地上，有的在踢足球，有的在玩飛碟，還有的在放風(fēng)箏。雖然個個是汗流浹背，卻毫不在意，這就是夏天的樂趣吧！我躺在草地上，仰望著天空，一輪面帶微笑的月亮斜掛在天空中，像一位含情脈脈的姑娘，在她的四周還有無數(shù)的小星星陪伴著，偶爾轉(zhuǎn)換著位置，那一顆顆耀眼的小星星不斷地眨著眼睛，就像孩子們明亮的大眼睛，一張一張的嘴巴，好像在和月亮姑娘說悄悄話。轉(zhuǎn)一個角度看時(shí)，他們又像一群頑皮的小孩子，互相追逐，調(diào)皮地向我們瞪著眼嬉笑，非�？鞓罚√焐珴u晚，月亮姑娘在一片烏云的簇?fù)硐�，慢慢地隱沒了，只留下幾顆可愛的小星星在巡邏，夜還是那么明亮。
夏天的天空可以經(jīng)常看到星星和月亮，你也可以細(xì)心觀察夜空，一定會發(fā)現(xiàn)更美的夜空！
天空的作文 篇2
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚(yáng)的歌曲，崖頂?shù)陌俸喜⒉淮硭鼰o人欣賞，古老的傳說并不代表它從未出現(xiàn)。人啊，怎可能一無是處？題記
我作為一個擠在某個人群里的人，在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨(dú)自浪在人海里，多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂，可謂是我最熱愛的一個喜好。
我總喜歡在夕陽染紅海平面的那一刻，站在一片綠色的小丘上，讓風(fēng)兒無拘無束地跳著舞。我就在這兒，暢想我的另一片天空。在那遙遠(yuǎn)的天邊哪有一群海燕走在回家的路上，他們正和我一樣，不需要誰的掌聲和鼓勵，自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候，我的耳畔常常響著聲聲樂聲。一曲結(jié)束，一曲又起。那聲音我再熟悉不過。我總是撩開耳邊的碎發(fā)，讓那聲音再清晰一些。隨著那種旋律，我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著海岸，那么壯觀；又是月光在樹葉兒的剪裁下，只剩得些碎影兒，那么寧靜；有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉，秋天的影子那么近，那么傷感。
有時(shí)候，我一個人鎖在灰暗的屋子里，盯著熒屏，當(dāng)耳邊的音樂，舞動著心中的光芒時(shí)，我不曉得是什么的力量讓我有勇氣跟著它唱下去這一段的足跡不知是否有旁人欣賞也許并不是什么天籟之音，但卻是我內(nèi)心真正的音樂！
沒有彩虹的陽光，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)、也要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)夢想。我們就是自己天空的太陽，溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候，就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)椋抑�，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。哪一天，在某個角落，我們再唱起年少的味道，只覺得，它唱出了我的`心靈，溫暖了我的心房，照亮了我的一片天空。
是，雖然在運(yùn)動上不是很努力的我，在學(xué)習(xí)上不是很優(yōu)秀的我，但也有著自己的另一片天空，它有著異于他人的色彩，幸福而又美好！
后記
天空的作文 篇3
尤記得，在若干年前的某個春天，在萬物復(fù)蘇，百花盛開之際，在小草露頭，河水融化之時(shí)，有個小女孩拉著同伴的手在林中快活地跑著，跳著，唱著，臉上掛著無憂無慮，天真快樂的表情。而現(xiàn)在，那個女孩去哪兒了呢？為什么消失不見了呢？難道她離開了嗎？——沒有，她只是正坐在教室里，看著黑板上“距中考還有278天”。聽著物理老師講著水在0℃度以下時(shí)會凝結(jié)成冰，突然思緒紛飛，回到那個春天，“現(xiàn)在，凍結(jié)的冰也該開化了吧？”，她正想著，老師的高聲呼喊的話語又在耳邊回響：“現(xiàn)在馬上就要中考了，這可是你們?nèi)松囊粋�重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，千萬不能忽視，一定要把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中去……”于是拍拍腦袋，告訴自己別老想著玩了，認(rèn)真聽課！
是的，那個貪玩的孩子不見了，取而代之的是一名背負(fù)著老師和家長的.期待與中考壓力的畢業(yè)班的學(xué)生，一個處在十六歲天空下的不像是孩子的孩子。
尤記得，從上小學(xué)開始就一直期待一件事情——快點(diǎn)長大，我要成為全校學(xué)生的學(xué)長。到了五年級，終于變成了最高年級，心中的喜悅溢于言表。而現(xiàn)在，已成為了初中畢業(yè)年級的學(xué)生，卻依然不希望現(xiàn)實(shí)就是這樣，因?yàn)橛刑嗟氖虑榈却覀內(nèi)ッ鎸Γ褐锌嫉膲毫�，畢業(yè)的離開。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，心里充滿了喜悅，因?yàn)榻K于可以邁進(jìn)初中的校門；而現(xiàn)在，畢業(yè)使我留戀朋友的友誼，留戀師長的關(guān)懷，留戀一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中的不舍滋長成酸楚與依戀，卻也只得無奈地，看著日歷一頁一頁地被翻過，看著時(shí)間一分一秒地流逝。
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