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【推薦】天空的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的天空的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
長(zhǎng)亭柳笛，如秋水歌吟，花謝花飛，似風(fēng)過無(wú)痕。風(fēng)花雪夜早已不再，只剩下媲美琉璃，孤燈單影罷了。
歲月總是悄然無(wú)聲，從未留下身影，不知不覺十六歲了，還沒玩盡興的心也早該停下，只剩下往日的回憶與淡淡的憂傷，十六歲的天空下起了蒙蒙的雨，十六歲的天空編織著少年的夢(mèng)，無(wú)人的老槐樹下枝葉早已遮蔽了天，撥動(dòng)著古箏琴弦，彈一曲清商古曲，記憶中十六歲已悄然來臨。
徘徊于阡陌田中，十六歲的清晨布滿晶瑩的雨露，十六歲的陽(yáng)光照耀著前行的'路，排列起海天相吻的弧線；十六歲的我，描繪天真的詞句還散發(fā)著清純的光華；十六歲的你，描繪成熟的段落也洋溢著縷縷情韻。
歲月的年輪已為我們的青春蓋上了印章，十六歲的我才真正懂得，有些東西在失去過后才發(fā)現(xiàn)它曾對(duì)我們多么珍貴，然而錯(cuò)過之后，我們所剩下的僅有心田那份永久的回憶以及淡淡的憂傷。許多曾經(jīng)的感動(dòng)也因忘卻而歇身于我的腳印中。即便這樣，時(shí)光的流水卻沖不淡我對(duì)知己的渴望，在時(shí)光漫溯里靜默，在云定風(fēng)清里等待，尋覓我所期翼的友誼。可無(wú)論如何也找尋不到一片寧?kù)o的友情港灣讓駐足。于是我網(wǎng)住了友情的最佳詮釋：相互忘卻，走自己的路。十六歲的我才真正懂得理想就像糖衣炮彈，不是每個(gè)人都能嘗到它的甜，我不想青春將逝自己還年少無(wú)夢(mèng)。
舊城腳下，老槐樹遮蔽了天，像記憶般蔓延，每當(dāng)星星綴滿天空，月亮爬上枝頭，我就開始把往事翻箱倒柜，從前的你總在我耳旁說著畢業(yè)遙遠(yuǎn)無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，淚珠一行行滑下臉頰，這才發(fā)現(xiàn)，我忘卻不了你的容顏，忘卻不了你的名字，任憑我怎樣努力去封鎖過去地回憶，他都會(huì)在無(wú)人的黑夜叩起我的心扉，我這才明白：十六歲的花季什么叫做孤獨(dú)，往日的斑斕早已不可碰觸。
十六年來，唯一不曾離開我的是我的影子，朋友，原來是兩顆飄忽不定的心，在成長(zhǎng)的旅途中欣然的邂逅，后來不知具體什么時(shí)候只剩下孤獨(dú)的影子，留守著我迷茫的心。我這才領(lǐng)悟：什么造就孤獨(dú)，孤獨(dú)向命運(yùn)拋下賭。
潮濕的空氣濕潤(rùn)了我的心田；時(shí)間的季風(fēng)吹皺了我對(duì)昔日的懷念，十六歲如花的流年，我們都將成為最美的點(diǎn)綴，輕風(fēng)拂柳，新燕回歸，攜一縷往日流觴在十六歲天空下彷徨。
天空的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛好：畫畫、跳舞、彈鋼琴，而我的愛好卻是唱歌。
想起唱歌，大家都會(huì)想起站在閃亮舞臺(tái)上，為觀眾表演的歌星，而我卻不同，我只希望自己能唱好歌，并不去奢求去那么大的舞臺(tái)上唱歌。
出生的那天，“哇——”一聲，聲音響徹整個(gè)病房，為我接生的阿姨們都說，我長(zhǎng)大以后是個(gè)唱歌的料子，因?yàn)槲业纳ひ舴浅４蟆Ｒ苍S我是聽到了她們的`贊美，也許我真的如她們所說的那樣，從那以后，我就瘋狂地迷戀上了唱歌。
記得有一次，爺爺和奶奶從鄉(xiāng)下來到我家，我特別高興。他們剛進(jìn)家門，我就高歌了一曲：“啊——”，把爺爺奶奶嚇了一跳，還把鄰居們都招來了，說我們家“擾民”。唉！悲哀！為此，爸爸媽媽還把我訓(xùn)了一通，說，爺爺奶奶身體不好，再把他們嚇壞了怎么辦？我吐吐舌頭，便跑到一邊。
雖然這次失敗了，但并不能阻擋我對(duì)唱歌的熱愛，我也在一直尋找再次展示的機(jī)會(huì)。
八歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的歌了，如《丟手絹》《數(shù)鴨子》，自我感覺良好。
終于，機(jī)會(huì)來了。
那天中午，爸爸請(qǐng)?jiān)?jīng)的事業(yè)伙伴來我家做客，而他，正好是一名音樂教師。知道這個(gè)消息后，我高興極了，一直在尋找的機(jī)會(huì)終于來了。
這次我聽了爸爸的話，沒有在他一進(jìn)門的時(shí)候就唱。該吃飯了，我大聲地對(duì)老師說：“老師，我來為你唱首歌�！彪S后，我就開始唱起來，哪知唱到一半忘詞了，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“今天的表演到此結(jié)束，歡迎大家下次收聽！”只見他們從旁邊大笑起來。事后，爸爸還對(duì)我說，那位老師夸獎(jiǎng)了我，說我聲音很洪亮。
到現(xiàn)在，我依然特別喜歡唱歌。歌唱，你充盈了我的課余生活，你就是我的一片天空！
天空的作文 篇3
小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因?yàn)橐换氐郊�，在外面的“瘋狂“，便要學(xué)成乖乖的樣子。那時(shí)，幼稚的我，有那么一個(gè)夢(mèng)想——希望每一天都沒黑夜。那樣，我就可以天天玩。
小學(xué)時(shí)，我已不再是那個(gè)，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個(gè)孩子了。每天，我都要學(xué)習(xí)，而玩的時(shí)間，自然減少了。但對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未重視過。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學(xué)生的樣了。
到了三年級(jí)，從無(wú)知的我，開始懂得了許多……我明白了：學(xué)習(xí)是我前進(jìn)道路的.助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開始努力的學(xué)習(xí)。那個(gè)學(xué)期，我得到了回報(bào)。
六年級(jí)，大家彼此有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也不例外。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我哥。因?yàn)樗某煽?jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我。雖然，我像是有點(diǎn)高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。
初中，是每個(gè)人的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，
學(xué)習(xí)讓我覺得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……
抬頭望著十四歲的天空，蔚藍(lán)的天空讓人愈加的憂郁，悲傷……我知道，即使我以后會(huì)怎么樣，十四歲的天空永遠(yuǎn)不會(huì)褪色……
天空的作文 篇4
這條溪被稱作甘溪，一定是在明正統(tǒng)二年以后的事，甘氏家族定居到這條溪水邊時(shí)，就把自己的姓氏也安給了溪，這有點(diǎn)霸道，江河萬(wàn)古流，這水成溪成流之時(shí)，甘氏還不知道在哪？怎么甘家人一來就給它賜姓。可萬(wàn)萬(wàn)也想不到，甘氏這一唐突的指止，居然還得到當(dāng)時(shí)古田縣府的承認(rèn)，在《玉田縣志》中記為“龍漈甘溪”。靜靜思考，這樣也好，給溪水做個(gè)標(biāo)記，讓千年以后的人捧起溪水時(shí)，會(huì)知道很早很早以前，這條流域生存繁衍著甘氏家族，會(huì)給嘩嘩流水增添一些歷史波痕。
這條溪流的源頭在文筆峰，天造地設(shè)，這條溪水擇西而流，直到小梨洋才東流而去。流域不是太長(zhǎng)，充其量不過二十公里，但甘氏在這條溪畔繁衍了二十多代。
溪流永遠(yuǎn)是柔弱與頑固的糾纏，律動(dòng)與靜穆的相守。頑固不化的河床和溪中的頑石，不知迎送過多少的水流，直到今天還是一種情懷，“呵護(hù)柔弱是種天職，讓水流遠(yuǎn)，大愛無(wú)疆”。兩岸青山，四季容妝，目送萬(wàn)般溪水，帶去落英，捎去秋葉，看著流波的律動(dòng)，而自己癡癡堅(jiān)守在兩岸。
溪水進(jìn)村之境，總顯得平緩，在山間田野，是瀑、是潭、是灘、是瀨，把水的所有脾氣都隱藏在山野懷中，山與水才是天地間最佳的絕配。溪流對(duì)于村莊就是慈母，不管多大的村，不管多老的村，永遠(yuǎn)只山水孕育的小兒郎。于是，溪水總是把自己最平和的一面留給村莊。
甘溪漂流就是在這祥和端莊小梨洋村前的母親河上，全長(zhǎng)近三公里。甘溪一到這個(gè)地界，收斂了所有的喜怒哀樂，慈母般和顏悅色地對(duì)待甘氏家族守在水尾的這個(gè)村子。最體貼的話是留在這里，最重要交待留在這里，最寶貝的信物也是留給這個(gè)村。因?yàn)槌隽诉@村，這溪就不姓甘了。她把幾百年甘氏上祖修來的好福報(bào)，國(guó)家棟梁之材，清戍臺(tái)名將甘國(guó)寶帶到了這里出生。
一發(fā)遠(yuǎn)古的念想，一柱戀母心香的點(diǎn)燃，坐在皮筏艇上漂流，猶如年少時(shí)投入母親的懷抱，無(wú)憂無(wú)慮，隨性嬉耍，即使有驚也無(wú)險(xiǎn)，享受著與甘溪重遇的快樂。我用船槳?jiǎng)澲约旱募で椋呐缕ねг谙蜣D(zhuǎn)，那就是我的眷顧。
我在溪水徜徉中，看到竹影，樹影，還有花影、人影，可就是看不到村莊的影子，我在尋找，溪水也在等待，漂流的速度有了情感，我想用溪水洗去鄉(xiāng)村的歲月蒙塵，能看到如水一樣透明的村子，溪水也想摟住村莊的影子，想在輪回里還能回到這甘溪。
村莊里的人，看著溪流中的漂流，感覺有點(diǎn)新鮮，自己曾經(jīng)浮水，那是游泳，是赤身與水泡在一起，雖然漂流在母親河上足有一個(gè)多鐘頭，可那是隔皮隔心的親近，只是一個(gè)客氣的邂逅。
至于這一方的山水，許多人會(huì)講出很多名堂，講出許多故事，沿溪有：“半月沉江，仙人琵琶，金鐘罩地??”等八景競(jìng)秀，村里出過官居一品的提督，但這些故事都如水上漂流，一漾一漾，沉浮在歲月中，一樣是這方山水的客人。復(fù)述寫在書上的故事，相傳村里傳說，都不能證明你讀懂了村子。村里哪眼泉水最甜？哪一個(gè)角落蛙鳴最響亮？哪一片地陰氣最濃郁？哪個(gè)地方常出現(xiàn)鬼火，等等，能道得一清二楚，再淌到這溪水中，水流漫過腳踝，就能像醫(yī)生把脈一樣，診斷出你的血液里是否流淌著這方水土的基因。
我舍筏登岸，溪水依然往前流淌，留戀只是情感，不是覺悟。但我依舊情緒，逆流而上，用目光去阻擋水的'流動(dòng)，可水流就在眼皮底下輕松而過，閉上眼，想用黑夜一樣沉重的色彩來阻止，嘩啦啦水聲依舊在流，情感終究無(wú)回天之力，該走的還是被流走，留下的依然能留下。
村弄里的鵝，昂首闊步，擺出本性，在追趕著行人時(shí)，追回了村弄的記憶；幾聲鳴叫，叫出了幾分詩(shī)意，鋪石巷弄光滑的石面閃出地里透出的時(shí)光，透亮著古韻的光茫；殘破的老屋，相互支撐的柱子和木板熏透明清時(shí)期的煙火色，這些在與我對(duì)視中，相互憐憫，相互惋惜，彼此挽留。
太陽(yáng)落山，殘陽(yáng)鋪水，甘溪又要在靜穆夜里，流去看不見的溪水，流來第二天的清流。甘溪，做過甘姓家族記號(hào)的溪，仿佛要流出新的韻律。
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