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天空的作文(范例4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的天空的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
天空的作文 篇1
我不相信，英雄會被滾滾長江里東逝之水所激起的浪花淘盡；我卻相信，刀光劍影暗淡后，鼓角爭鳴遠(yuǎn)去后，英雄們鮮活的面容依然會在我們眼前飛揚�！M管是非成敗轉(zhuǎn)頭空，但，總會有那一串串熟悉的名字是永遠(yuǎn)也帶不走的。
因此，我更喜歡《歷史的天空》，因為不管興亡誰定，盛衰何憑，不管風(fēng)云怎樣使時空變幻，在歷史的天空上，總有人是不死的，總有幾顆星永遠(yuǎn)閃爍。
我們的民族，歷史悠久，縱貫五千年。上溯遠(yuǎn)古，下至當(dāng)今，每一件事，每一個人，都是我們民族寶貴的財富。也許，曾經(jīng)的黃塵古道湮沒了，也許，曾經(jīng)的烽火邊城荒蕪了，但是，長城卻永遠(yuǎn)不倒，都江堰卻永遠(yuǎn)不枯，故宮卻永遠(yuǎn)光芒萬丈——歷史的征程中，盡管會不可避免地“淘”去很多人，很多事，但“明”、“星”永是璀璨。
歷史永遠(yuǎn)會記住，是一個叫嬴政的先人成為了“始皇帝”，是一個叫李世民的先人開創(chuàng)了“貞觀之治”，是一個叫成吉思汗的'先人帶領(lǐng)蒙古鐵騎橫掃歐亞大陸……歷史也永遠(yuǎn)不會忘記，是孫中山將皇帝拉下了馬，是毛澤東帶領(lǐng)中國人民走向了革命的勝利，創(chuàng)立了新中國，是鄧小平開啟了改革開放的春天，指導(dǎo)了中國特色社會主義道路……——那些都是風(fēng)雨不蝕的記憶！
盡管人本身是渺小的，歷史的長河中，人可能只是一個水分子，或者可能只是組成水分子的某個元素，但是，無論如何，我們不能因為渺小而否定了人的存在，畢竟，歷史是人創(chuàng)造的——沒有一個又一個偉大英雄“汗馬功勞”，歷史如何能波瀾壯闊，如何能蕩氣回腸？——總有不朽的人，應(yīng)該也必定會被歷史銘記，被人民銘記。
魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁�！笔堑�，就是這永遠(yuǎn)不彎永遠(yuǎn)不倒的脊梁，撐起了歷史的天空，在天空中留下了永不磨滅的記憶，供后人瞻仰。
我更喜歡《歷史的天空》，因為在那里，總有一股人間的英雄氣，縱橫馳騁。
天空的作文 篇2
還記的那年夏天，那片草地，那片天空下，曾經(jīng)的我們看到過的那片天空。是那么藍(lán)那么迷人！那片天空下有許許多多感人的故事就讓我給你們講一講吧！
當(dāng)我剛剛跨進(jìn)一班時，這個班就使我興奮，一切對于我來說是那么陌生新的老師新的同學(xué)新的學(xué)校一切都是那么新，在新的學(xué)校過了一天同學(xué)都熟悉了，接下來就要軍訓(xùn)了！那天早上我們吃完早飯就來到操場準(zhǔn)備軍訓(xùn)。首先是跑步，大家相互擁著邁著整齊的步伐吼著響亮的口號一起向前沖去！青春的道路在腳下開始。跑完步就到了站軍姿。我們班的同學(xué)一個個在陽光下站著，不怕惡毒的太陽，不吝嗇辛苦的汗水，看過去是那么整齊，這個場面一直深深的在我心里。在共同的努力下，我們和教官建立了深厚的感情，在他們離開時我們都留下了難過的眼淚。
還有一個故事：那天下午我們大家都在上體育課。大家都在操場上玩同學(xué)們都在踢足球我也去踢，因為大家踢的都不錯，所以我們決定分隊踢球，我小羅小赤一隊，小張小李一隊我們?yōu)榧t隊丿他們 為藍(lán)隊。剛開始他們率先進(jìn)球，我方士氣低落，小羅一看馬上鼓勵我們，相互配合，發(fā)揚團(tuán)結(jié)就是力量的精神。到結(jié)束時，終于扳回劣勢！在球場上我們建立了相互信任相互鼓勵的友誼。
還記得在學(xué)校的'那條小徑上，多少個早晨。班上好多同學(xué)聚在一起，聊聊娛樂圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會有一兩個人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時的天空，還是格外的藍(lán)，小徑兩側(cè)，樹上的芒果還未泛黃。雖然轉(zhuǎn)過一次學(xué)，經(jīng)受過離別，那種感覺是難受的，但是沒有離別何來重逢?因為有朋友的陪伴，天涯處處是吾鄉(xiāng)！
天空的作文 篇3
在書香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�！在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價值，我也開始漸漸懂得我們這個世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也更加堅信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，呤宋詞，還給我講故事中考作文--20xx揚州市中考優(yōu)秀作文，滿分作文中考作文--20xx揚州市中考優(yōu)秀作文，滿分作文。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講人魚公主的故事時，最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“人魚公主一直想變?yōu)槿耍⒉恢�，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時，她已是最美好的人了。”
進(jìn)入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩；我也對《家》《春》《秋》的結(jié)局難以釋懷……當(dāng)我與母親去秦淮河時，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的.秦淮河，那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝的嗎？我常想，那劍橋大學(xué)的康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個堅強女人在竭力地描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在書香的天空下，我相信，只要堅持下去，我會用筆描繪出一個更美的世界。
[簡評] 天空太大，心靈太虛，往往難以下筆。此文的可貴之處，在于作者巧妙地從“書香”切入，以自己的文化積累為依托，轉(zhuǎn)虛成實，構(gòu)思精巧。文中名詩佳句的貼切引用，初叩書香大門時的童話引入，文章后半部分對黛玉葬花詞等難以忘懷的敘述，以及對“秦淮河的綠”、“康河柔波邊的詩人”、“撒哈拉大沙漠中的堅強女人”的一系列發(fā)問，無不文采斐然，余韻悠悠。讀罷全文，不得不佩服小作者的才氣，不得不佩服小作者的閱歷，不厚積，哪有如此難得的薄發(fā)！
天空的作文 篇4
時光匆匆，腳步散散。大地上的每一個角落都有一片天空，屬于每一個生靈。抬起頭看向天邊，似乎有一雙眼也看著我，是天看著嗎？誰踏過了雨的泥跡？誰呼吸了風(fēng)的芳香？誰吶喊了云的潔凈？一切的一切她盡收眼底。
她默默地注視著一切風(fēng)吹草動�；@球場上的呼奔踏喊，勝利的消息，一個個孩子歡呼的笑顏。她的嘴角似乎微微揚起，眼睛瞇瞇地看著，內(nèi)心似乎有著說不出的愉快。透過教室窗戶，里面有幾十個抖動著筆尖的孩子們。那一絲不茍的小身軀，那認(rèn)真的眼神，還有那堆著的一本本書……她的表情變得凝重了，于是看了看山那邊的老樹。那一層層繁茂的'葉襯托著樹的蔥綠，枝表現(xiàn)了樹的秀美，挺拔的樹干，還有旁邊那可愛的草啊，還是那么生機勃勃……
突然背后有了一陣熱氣，是太陽悄悄地來了。于是她不滿地皺著眉頭，不是因為自己受熱，而是那大地上有著一個個彎著腰、拿著鋤頭的人們，忙碌地辛勤耕種，他們額頭上的汗珠不停地冒著出來。她似乎在為他們焦急，但，她也無能為力。
她又從樹隙窺探下去，樹下看著一個長發(fā)披肩的女孩，手上捧著一本極厚的書。似乎只是課外書，但是，書上那密密麻麻的字中突現(xiàn)了“備考”兩字……今天，是孩子們休息的那天吧……然而，那夕陽落下的腳下，桌子上斜亂擺放的書，那嚴(yán)肅的表情和不停抖動著的筆還有那房間里傳來的背誦的聲音，像極了教室里的那一幕。
夜深人靜，她換一身黑衣閃閃，卻不曾睡去，她繼續(xù)關(guān)注著大地的每一個角落，那片天空的每一絲光亮，默默地為他們祈禱著，或想想明天是不是該悄悄為他們獻(xiàn)上一點陽光或是留下一點雨跡……
也曾有人悄悄地凝視過她，向她祈禱，她看著，卻愛莫能助。有人在她面前訴苦了，在她面前痛哭了，她看著，承受著一切、包容著一切。
她引來風(fēng)拂去炎熱，喚來雨滋潤萬物。當(dāng)一棵棵樹拔地而起，一片片草生機勃勃，一朵朵花爭相奪艷，一個個人眉開眼笑……她便豁然開朗了，笑了……
我再次抬頭，對上了她的無數(shù)笑眼。遠(yuǎn)方縷縷上升的煙籠罩了她……即使所有人都倒下了，她也不會倒下，也不敢倒下……
她——天，是我們的天空，而她庇護(hù)下的又是一片天。一片繁華喧嚷的天，一片肆無忌憚的天，一片充滿未來的天……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)世界再次煥然一新，她卻依舊未變。
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