你看你看天使的臉作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的你看你看天使的臉作文，歡迎閱讀與收藏。
你看你看天使的臉作文1
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。
當(dāng)我還不會(huì)握筆的時(shí)候，我便用小手輕輕撫摸著書頁(yè)里的文字，心中油生敬畏之情。
“媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢�！蔽姨ь^看著媽媽�！吧岛⒆�，字里怎么會(huì)有天使呢？”媽媽輕拍我的小腦門�！疤焓共卦诶镞叢蛔寢寢尶匆�(jiàn)呢，我要把她找出來(lái)�！庇谑俏液芸毂銓W(xué)著握筆寫字。
我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。
而天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)而清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字讓她更實(shí)在……
小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文！每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間必定也和我一起成長(zhǎng)著，我那時(shí)筆下的文字雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。
你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中……
上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……
我開(kāi)始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，命運(yùn)多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。
那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)用筆這把“刻刀”雕出我心中的`天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。
你看你看，天使的臉再一次清晰了……
我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。
我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開(kāi)始被發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛(ài)也日益增加了……
這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：“媽媽，我把天使雕刻出來(lái)了！你看你看，天使的臉！”
“你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子�！�
時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。
我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。
你看你看天使的臉作文2
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。 當(dāng)我還不會(huì)握筆的時(shí)候，我便用小手輕輕撫摸著書頁(yè)里的文字，心中油生敬畏之情。 “媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢。”我抬頭看著媽媽�！吧岛⒆樱掷镌趺磿�(huì)有天使呢？”媽媽輕拍我的小腦門。“天使藏在里邊不讓媽媽看見(jiàn)呢，我要把她找出來(lái)�！庇谑俏液芸毂銓W(xué)著握筆寫字。 我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。 而天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)而清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字讓她更實(shí)在…… 小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文！每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間必定也和我一起成長(zhǎng)著，我那時(shí)筆下的文字雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。 你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中…… 上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了…… 我開(kāi)始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，命運(yùn)多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。 那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)用筆這把“刻刀”雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。 你看你看，天使的臉再一次清晰了…… 我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。 我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開(kāi)始被發(fā)表了，我對(duì)生命的熱愛(ài)也日益增加了…… 這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：“媽媽，我把天使雕刻出來(lái)了！你看你看，天使的臉！” “你這個(gè)對(duì)文字癡迷的傻孩子。” 時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。 我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。
你看你看天使的臉作文3
小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)對(duì)文字癡迷的孩子。蔽一共換崳氈實(shí)氖焙潁我便用小手輕輕撫摸著書頁(yè)里的文字，心中油然而生敬畏之情�！皨寢專铱吹阶掷镞呌刑焓乖诔枘��！蔽姨ь^看著媽媽。“傻孩子，字里怎么會(huì)有天使呢?”媽媽輕拍我的小腦門。
“天使藏在里邊不讓媽媽看見(jiàn)呢，我要把她找出來(lái)。”于是，我很快便學(xué)著握筆寫字。我執(zhí)拗地覺(jué)得只要我會(huì)寫字，我心中那個(gè)天使就會(huì)出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認(rèn)真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個(gè)個(gè)歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。ザ天使，也一天天地隨著我筆的舞動(dòng)清晰起來(lái)，我細(xì)細(xì)地用筆，用文字，讓她更實(shí)在……
小學(xué)的我是如此真切地?zé)釔?ài)著作文!每到作文課，我不再和同桌開(kāi)小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢(mèng)幻。我深信天使在那小小的字里行間，必定也和我一起成長(zhǎng)著。我那時(shí)筆下的文字，雖然幼稚，卻常常得到老師的夸獎(jiǎng)，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導(dǎo)的獎(jiǎng)賞。ツ憧茨憧矗天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學(xué)的作文中，在我兒童的歡樂(lè)中……
上了中學(xué)，隨著對(duì)文學(xué)作品的日漸喜愛(ài)，我更加堅(jiān)定了對(duì)寫作的熱愛(ài)，也看見(jiàn)我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……ノ銥始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫無(wú)音訊。我的寫作夢(mèng)想開(kāi)始動(dòng)搖，再加上成長(zhǎng)的煩惱和生活挫折如潮水般襲來(lái)，我埋怨著命運(yùn)不公，人生多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。
那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆，正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)當(dāng)用筆這一把“刻刀”，雕出我心中的天使——我的夢(mèng)想，我對(duì)生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的臉再一次清晰了……ノ抑匭攣掌鴇剩揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽(yáng)光也開(kāi)始向我投來(lái)新的微笑。
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時(shí)光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。
我夢(mèng)不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。
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