語文,我生命中的天使
語文,是風雨之后的彩虹,絢麗多彩。
語文,是唐詩宋詞中的事物,香氣十足。
語文,是我生命中的路燈,照耀著我前進的方向。
題記
初中三年,是語文伴我走過了無數(shù)個艷明高照的晴天!是語文伴我走過了無數(shù)個枯燥無味的下午!是語文伴我走過了無數(shù)個風雨飄搖的夜晚。哦,語文,你是我一生的伙伴。無數(shù)個艷陽高照的早晨,是語文伴我開始了一天的學習。當數(shù)學老師在黑板上講題時,我卻在貪玩。語文告訴我少壯不努力,老大徒傷悲。于是,我認真地聽課;當做練習時,我卻在那里偷懶,是語文告訴我紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當老師問我圓是什麼樣子時,我看見其他同學還在那里苦苦思索時,我站起愛回答說:大漠孤煙直,長河落日圓。我精彩的回答博得了陣陣的掌聲。
噢,語文你是我一生的摯友!
無數(shù)個枯燥無味的下午,是你我面對厚
如沙丘的作業(yè)而生嘆時,是語文悄悄的.告訴我:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。時,我頓時活力四射,。面對那厚如山丘的作業(yè),也好象如履平地一般。當我昏昏欲睡時,是語文告訴我:聞雞起舞的故事你還記得嗎?頭懸梁,錐刺股的故事你忘了嗎?我的睡意頓時沒有了。
噢,語文你是我一身的老師!
是語文教會了我如何去感嘆沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。的變更。是語文教會了我如何去體會桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。的深厚友誼。是語文教毀了我如何才能擁有會當凌絕頂,一覽眾山小。的氣概。是語文領我走來了那諸侯并起,戰(zhàn)火連年的時代,是語文領我走進那名為英雄好漢齊聚一堂的水泊梁山,是語文領我參觀了大觀園,是語文帶我重走西天取經(jīng)路。
語文,是那朵天山的雪蓮,潔白無瑕。
語文,是那壇陳年老酒,歷久彌香。
語文,是那山東的蓬萊仙島,若隱若現(xiàn)。
噢,語文,你原來是我生命的天使。感謝上天賜給我這摯友;感謝上天賜給我這伙伴;感謝上天賜給我生命中的天使!
我愿和天使在書山上觀日出日落;
我愿和天使在學海旁,看潮起潮落。
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