精選天使的作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的天使的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的“小天使”，我的“小天使”。它既不會(huì)走，也不會(huì)飛，是一個(gè)泥做的工藝品。
“小天使”真討人喜愛(ài)，要是你來(lái)我家，一定會(huì)情不自禁地說(shuō)上一句：“這個(gè)小天使真可愛(ài)”。
“小天使”趴在一朵白色的“喇叭花”上，正在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。它的頭頂上有兩片白色的樹(shù)葉蓋著，連衣服也是用白色的樹(shù)葉縫制的，上面還有一條條細(xì)細(xì)的紋路�！靶√焓埂钡谋成线�有一對(duì)雪白的毛茸茸的翅膀。仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一頭黃色的頭發(fā)，正閉著的眼睛，淺淺的眉毛，小小的翹鼻子和一雙小撅嘴。在它的手上有一個(gè)葉子編的手環(huán)。它還翹著一個(gè)小屁股，真是可愛(ài)極了！
這個(gè)“小天使”被我放在了床頭邊，每當(dāng)看見(jiàn)它，我的心情會(huì)感到特別好。它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是我的好朋友。
天使的作文 篇2
她就是一只妖嬈、高貴，散發(fā)著冷漠氣質(zhì)的精靈，卻不慎墜入了人間——我眼中的王菲
打開(kāi)電腦，進(jìn)入“百度”，搜索“王菲”，一長(zhǎng)串醒目的網(wǎng)站便呼啦啦閃現(xiàn)在屏幕上，“天籟之音”“菲靡靡之戀”……他們以各種華美的字眼詮釋王菲，勾住人的眼球。
可是，“墜落凡間的精靈”——在我看來(lái)，如此稱(chēng)呼她才是絕配。之前我慣用“天使”來(lái)比喻超凡脫俗的女子，但王菲****了我的萬(wàn)能詞匯。
她脫俗，但絕非天使的與世隔絕。她冷艷的外表，帶著無(wú)法名狀的頹廢色彩；略尖的下巴總是微微上揚(yáng)，仿佛洞察一切卻冷若冰川的眼神桀驁不訓(xùn)讓人感受到一股神秘的氣息；她我行我素地穿梭在林立的高樓中，甚至有些許邪惡，而這邪惡也美得令人窒息。
像極一只，精靈——而不是天使，純潔的天使。
她的聲音空靈得不含丁點(diǎn)兒雜質(zhì)，她定是一個(gè)迷失歸路的離群者，所以歌聲滲透了寂寞。不為任何人而唱，只是喜好所致，累了便停下腳步看看路邊的風(fēng)景；也許什么時(shí)候心情突然明朗，對(duì)著白云藍(lán)天也會(huì)從喉嚨流淌出如水的歌聲，隨風(fēng)而逝。她說(shuō)，如果有一天我不唱歌了，希望喜歡我的人忘記我，但不要忘記我的歌。
她的歌？與她的人一樣，傲然立于世。
其實(shí)，歌，人，我都會(huì)舍不得忘掉。
有人評(píng)價(jià)，現(xiàn)代歌壇，只有王菲的歌稱(chēng)得上是真正的音樂(lè)�！睹妊俊飞弦磺嗄陮�(xiě)手也道：“林夕的詞也只有王菲才唱得出感覺(jué)�！蹦歉杪曤S心所欲，跌宕起伏，音階銜接得不著痕跡，且極富穿透力。乘著音樂(lè)讓我像風(fēng)般漂泊，那么純粹而自由，貼著她的靈魂，我可以在腦中描繪出她唱歌時(shí)的如畫(huà)表情。這樣擁抱自我的感覺(jué)，細(xì)膩完美。我相信愛(ài)過(guò)王菲的人，隨時(shí)可以翻出關(guān)于她的記憶，清晰的細(xì)節(jié)。畢竟和一個(gè)人用心共同呼吸的經(jīng)歷沒(méi)法不刻在生命里。
王菲極好的詮釋了所唱的歌，達(dá)到物我合一的境界，音樂(lè)即她本身……
“恨不得你是一只蝴蝶／來(lái)得快也去得快／給我一雙手對(duì)你依賴(lài)／給我一雙眼／看你離開(kāi)／就像蝴蝶飛不過(guò)滄海／沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪”（《蝴蝶》）
愛(ài)情在時(shí)，她守護(hù)；愛(ài)情走時(shí)，她離開(kāi)。一段情不會(huì)成為她的羈絆，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的剎那，心便放開(kāi)。
“一百年前你不是你，我不是我，一百年后沒(méi)有你，也沒(méi)有我�！保ā栋倌旯录拧罚�
再怎樣的驚濤駭浪，在她眼里也終會(huì)平靜如鏡，她透徹地看到本質(zhì)，嘴角若有若無(wú)的淺笑永遠(yuǎn)淡然。
王菲的末專(zhuān)輯叫《只愛(ài)陌生人》。一個(gè)只愛(ài)陌生人的女子，一個(gè)永遠(yuǎn)漂泊無(wú)依的女子，一個(gè)尋找瞬間沖擊的女子，一個(gè)旅途中無(wú)牽無(wú)掛的女子，一個(gè)謎樣的女子。只愛(ài)陌生人，如此思維方式，便是王菲。
描濃濃的媚紫的眼影，留凌亂的爆炸式發(fā)型，穿深色沉悶的服飾，斜睨著眼神安靜歌唱。
像極一只妖嬈、高貴、散發(fā)著冰冷氣質(zhì)的精靈，卻在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，悄然落入凡塵……
天使的`作文 篇3
這是一部以單親家庭孩子為題材的小說(shuō)，翻開(kāi)來(lái)是帶著苦澀的快樂(lè)，合起來(lái)又是帶著甜蜜的心酸。小主人公張曉偉是一位失去父愛(ài)的“單翼天使”，小說(shuō)用第一人稱(chēng)“我”，講述了他從疏遠(yuǎn)同學(xué)們到與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，性格由孤�?dú)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)朗的心路歷程。張小偉是家長(zhǎng)、老師和同學(xué)眼里的優(yōu)秀生。在人們的眼里他和其他同學(xué)一樣開(kāi)朗快樂(lè)，但是在他的內(nèi)心深處，卻隱藏著傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。他經(jīng)常背著大家，一個(gè)人偷偷地流淚，經(jīng)常為自己是否受到老師同學(xué)的喜愛(ài)而憂(yōu)心。終于有一天，他戰(zhàn)勝了自己，站到了講臺(tái)上向同學(xué)們敞開(kāi)心扉說(shuō)出了憋在心里的那句話(huà)：“以前我從沒(méi)告訴過(guò)班里的任何人，我，是一個(gè)單親家庭的孩子�！比缓笳J(rèn)真的剖析了自己，他承認(rèn)單親家庭孩子是一些“特殊的孩子�！钡皇恰翱蓱z的孩子�！蓖ㄟ^(guò)這次演講，他贏得了同學(xué)們的友情和信任，也融入了溫暖的班集體，還被光榮的吸納進(jìn)“丸子軍團(tuán)”——綽號(hào)“六味地黃丸�！�
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有他，一切將變成黑暗�！钡敲鎸�(duì)這些“單翼天使”只有愛(ài)心是不夠得，還要有好的方式和策略。
就像我們當(dāng)今社會(huì)上的一些單親家庭的孩子，他們中有一部分是懂事的，這些都源于老師父親或母親對(duì)他們的愛(ài)和教育方式。就像蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一更獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響�！彪m他們失去了一些東西，但有獲得一些東西。
天使的作文 篇4
世界黑了，災(zāi)難來(lái)了，你也乘著風(fēng)飛走了。
我已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是哭著離開(kāi)的，
有太多的不舍，永久成遺憾了。我已經(jīng)化成天使，
張開(kāi)雙翅，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，溫暖繽紛。
我去的地方很遠(yuǎn)，愛(ài)的呼喚已聽(tīng)不見(jiàn)，淚風(fēng)干了，心破碎了，千萬(wàn)次呼喊你的名字。
好想好想化成天使你一起飛，你的白板鞋我還留著，
你的嘴角的微笑我還依然記著。暮然回首，你在燈火闌珊處，而我孤身蜷縮在不起眼的灰色角落。我要伸手抓一只蚊子送給你，請(qǐng)不要扭曲我給你的愛(ài)，畸形的審美你是否喜歡。高跟鞋還穿在腳上，你的唇印我還留在臉上。
我不想做一個(gè)沒(méi)有感情的天使，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有喜悅，沒(méi)有最心愛(ài)的你。
Angle，
我們一起張開(kāi)雙翅尋找幸福、尋找黎明中的黑暗。
天使的作文 篇5
在不同的世界里，在相同的時(shí)間里，這樣的相遇似乎太美好，美好的只有在腦海中出現(xiàn)。
那里繁華盛開(kāi)，一只火紅的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上梳理著自己的羽毛，土地上一股股暖暖的氣息，在那個(gè)平房里，你正在呆呆數(shù)著樹(shù)上的青澀的果子。你在我的眼里映照，你在我的心里開(kāi)花。
我靜靜的望著你，如同看見(jiàn)偷偷下凡的天使，一不小心被發(fā)現(xiàn)就會(huì)消失。這里什么都沒(méi)有，在你來(lái)之前這里真的什么都沒(méi)有，至少對(duì)于我這個(gè)只能坐在院子里的看世界的人來(lái)說(shuō)是這樣。
“你吃糖嗎”你的聲音打破了這里的寂靜，想是天地間突然劃過(guò)了一條閃電。你把糖放在我手里，甜甜的笑著說(shuō)，“很甜的”。我知道，肯定很甜，足夠甜上一輩子。
接下來(lái)的日子，你就像剝繭抽絲的桑女一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的世界撕開(kāi)，無(wú)數(shù)條閃亮的銀蛇在我的世界不斷躥梭�？粗隳弥G色的葉子，擋在眼前看太陽(yáng)。我也這樣作著，才知道原來(lái)陽(yáng)光那么好看，那么耀眼。你歪著腦袋在地上尋找什么？也低下頭四處的張望，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這灰色的土地上長(zhǎng)著那可愛(ài)的小草，在風(fēng)中一倒一倒的。你笑著跑進(jìn)房子里，手里拿著什么，像發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的寶藏。我探著頭想要看到你的秘密。但是那堵圍墻把我們隔離。
你在這里已經(jīng)呆了3天了，每天我都會(huì)早早的起來(lái)，用自己最大的努力把自己放到院子里，可以透過(guò)那稀疏的柵欄，看見(jiàn)自己的幸福。你也像定了鬧鐘一樣，只要我出現(xiàn)你就會(huì)在院子里，讓我可以看見(jiàn)你的身影。突然我正認(rèn)真的看著你時(shí)，你竟回頭對(duì)著笑笑，我像個(gè)小偷正打算把手伸進(jìn)他人口袋時(shí)被主人找個(gè)正著。趕忙推著輪椅進(jìn)了房子。隱隱的害怕你會(huì)生氣，你會(huì)討厭我，你會(huì)突然的消失。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)了，是你，第二次正正的站在我的面前，“大姐姐，我們一起玩吧”這里人太少了“。
這樣你成了我的朋友，你帶著我在地上畫(huà)畫(huà)，數(shù)果子，找小花，，，你總愛(ài)玩弄著我的頭發(fā)，你總是笑著，樂(lè)的像喝醉了，不，不是你醉了，是我。醉在了這個(gè)美麗的世界里�！苯憬悖乙情L(zhǎng)大了，是不是跟你一樣有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)？”“會(huì)比這個(gè)好看的多I”
那時(shí)我不懂，但突然的你真的消失了，一點(diǎn)跡象也沒(méi)有了，好似從未出現(xiàn)過(guò)。直到有一天我鼓起勇氣去敲那扇我望了很久的門(mén)。我知道了，你得了絕癥，所以父母帶你這里看奶奶，可是你看見(jiàn)了我，大你兩歲的孤單難過(guò)女孩，你留了下來(lái)。放棄了最后幾天去做你想做的事，就為了一個(gè)自暴自棄的陌生的我。
你走了，我卻不知道我該哭還是笑，我知道你想讓我笑，幸福的笑，你帶我看到了不一樣的世界，那里住著你，我透過(guò)你看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天，明媚的陽(yáng)光，看見(jiàn)了一切我沒(méi)看見(jiàn)的。
那天你問(wèn)我要了一縷頭發(fā)，你說(shuō)“姐姐，我要把你的不快樂(lè)都帶走�！蔽疑瞪档目粗�。
今年，花開(kāi)的很美，我去看你，你的身邊開(kāi)了好多好多的小花，在風(fēng)中歡快的笑著，搖擺著一如你的笑臉，我也笑了。
天使的作文 篇6
我，是一個(gè)天生不快樂(lè)的小女孩，我不知道這是不是上帝安排的。
我覺(jué)得自己跟別的孩子不一樣，好怪好怪，微笑都不會(huì)，怎樣把心里想的用語(yǔ)言神態(tài)來(lái)表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，老是被誤解我也不知道怎樣去解釋。我很真誠(chéng)很認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)人，用自己所有的愛(ài)來(lái)珍惜愛(ài)每一個(gè)人，但沒(méi)有人會(huì)珍惜我的愛(ài)，我每次如果我錯(cuò)了我會(huì)很真誠(chéng)的向那個(gè)人道歉請(qǐng)求原諒，知道別人原諒我，但每次別人錯(cuò)了，就不會(huì)像我那樣去認(rèn)錯(cuò)，我還傻乎乎的假裝什么事也沒(méi)有，每次受傷的總是我，別人需要幫助我都是很愿意很認(rèn)真的去幫助別人，但別人卻不會(huì)在我有困難的時(shí)候來(lái)幫助我；天天同學(xué)們肯定覺(jué)得我夠快樂(lè)了，不會(huì)寂寞，不會(huì)傷心，不會(huì)哭了，是的我在學(xué)校我是感到很快樂(lè)又那么多朋友們跟我玩，但有時(shí)……我和別的朋友玩了，為什么有些人就那么容易就放棄我說(shuō)我不需要他|她，他們?yōu)槭裁淳筒幻靼孜夷�？我是很真誠(chéng)很認(rèn)真的愛(ài)著地球上的每一個(gè)人，所有人我都很喜歡很喜歡，我也認(rèn)為自己是白癡，又不一定所有人都好，但我不覺(jué)得我想我們既然在一個(gè)地球上我們就有責(zé)任互相友愛(ài)，互相寬容，不可以有界限，我們都應(yīng)該深?lèi)?ài)地球上的每一個(gè)朋友。我其實(shí)一回到家我就覺(jué)得好孤獨(dú)好寂寞，我也會(huì)哭，一到家我就覺(jué)得不快樂(lè)了，少了學(xué)校里的那種歡聲笑語(yǔ)，就會(huì)回想學(xué)校里的快樂(lè)時(shí)光，回憶我最喜歡的英語(yǔ)課，想想我一次我能考幾分，給自己一個(gè)目標(biāo)。
我不知道自己的不同是不是因?yàn)槲沂?歲都才會(huì)說(shuō)話(huà)的，所以我不同什么都不一樣，太為別人著想了，也不知道是不是我讀的大道理的書(shū)太多了，所以有那種很天真的想法，把這個(gè)世界想的那么美妙，太天真了，想象整個(gè)世界就是一個(gè)大家庭，我們都是一家人，都不可以有界限，都應(yīng)該互相深?lèi)?ài)。我往往會(huì)覺(jué)得自己好傻，好蠢。
失去快樂(lè)的天使就像不能飛翔的天使，沉默，繼續(xù)做一個(gè)天真會(huì)幻想好傻的斷翅天使，盡自己的力量把愛(ài)帶到這個(gè)缺少愛(ài)的地球。
天使的作文 篇7
在一所學(xué)校里，一位老師正在批評(píng)吳小圓，老師大喊：“吳小圓，考試不及格，繞操場(chǎng)跑步！”這一切被造夢(mèng)天使看到了，她對(duì)老師很不滿(mǎn)意，于是大聲說(shuō)：“哪有你這樣的老師，學(xué)生考不好居然體罰，你太過(guò)分了！”
老師聽(tīng)到了，但沒(méi)看到是誰(shuí)頂撞她，于是說(shuō)：“吳小圓，你好大的膽子，今晚加作業(yè)！”吳小圓來(lái)到了操場(chǎng)，跑了幾圈就暈倒了。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，叫了救護(hù)車(chē)，天使看到了，趕緊射了一個(gè)夢(mèng)給吳小圓，這是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)……
吳小圓今天剛來(lái)到班里，就看到教室里擺滿(mǎn)了零食，一位新老師對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，小同學(xué)，拿一份零食，跟其他人去野餐吧�！边@是不是我們?cè)瓉?lái)的老師？吳小圓想。這時(shí)，以前的老師沖了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你，在教室里寫(xiě)作業(yè)不準(zhǔn)出去！”突然，地上彈出了一個(gè)彈簧，原來(lái)的老師一下子被彈飛了。
新老師帶著大家一起野餐、看電影……玩了一天之后，新老師帶著大家來(lái)到了新的宿舍，宿舍里都新裝修過(guò)了，有電視、空調(diào)、游戲機(jī)，大家玩地非常開(kāi)心，最后他太困了，回去睡覺(jué)了。
現(xiàn)實(shí)中的吳小圓一下子從床上跳了起來(lái)，看了看四周問(wèn)：“我在哪？”吳小圓奶奶跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小圓，你終于醒了，你中暑之后睡了一下午了�！眳切A這時(shí)才明白那是個(gè)夢(mèng)。
造夢(mèng)天使從鏡子里看到了老師又在群里批評(píng)學(xué)生，于是摘下了一顆無(wú)味的夢(mèng)之果，再用針往里面打進(jìn)去了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。
天使來(lái)到老師的窗戶(hù)旁，一箭把夢(mèng)射給了那個(gè)老師。
那個(gè)老師像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，老師問(wèn)：“練習(xí)本帶了嗎？”“沒(méi)帶”大家回答道�！澳銈兪遣皇悄X袋也沒(méi)帶？”老師問(wèn)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，學(xué)生紛紛暈倒在地倒地，老師像預(yù)言家一樣所說(shuō)的都成了“現(xiàn)實(shí)”。老師被嚇醒了。
老師從床上醒來(lái)了，她回憶著那個(gè)夢(mèng)，那些學(xué)生，她又回憶了自己以前做地對(duì)不起學(xué)生的事，她的心里感到了一種愧疚，她覺(jué)得自己的責(zé)罵也許會(huì)給許多學(xué)生帶來(lái)一個(gè)不快樂(lè)的童年。
夢(mèng)有時(shí)候像一片落葉，一聲不響地落在地上；有時(shí)卻像刀子一樣，扎在你的心中。
天使的作文 篇8
20xx年的雪下的停停頓頓，每一場(chǎng)都飄散得很稀疏。唯獨(dú)最后的一場(chǎng)雪如收尾曲隆重地粉墨登場(chǎng)。
因?yàn)楣ぷ鞯木壒首≡谝翆�，我也去小住了幾日。為了不影響母親的工作，我打算一個(gè)人回家。這是我第一次獨(dú)自坐車(chē)回家，母親在車(chē)窗前再三囑咐著要小心，望著她遠(yuǎn)去的背影消失在雪花中，我心里不免有些恐懼和興奮。
車(chē)廂內(nèi)，只有我和一位帶著孩子的，孩子幼小而可愛(ài)，是個(gè)……白般的臉蛋，干凈純真，一雙烏黑的大眼睛撲閃著，齊耳的，櫻桃般的小嘴咕嚕咕嚕的嚼著糖果，像個(gè)。她雙手扒在車(chē)框上，努力的想用小手接住一片片雪花，她成功了，開(kāi)心地看著手心里的雪花。嘴里數(shù)著一瓣兩瓣……雪花頑皮的化成了水滴。女孩不高興的噘噘嘴，不厭其煩的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。我不禁被她的童稚給逗笑了。她的母親則看看我，又把目光轉(zhuǎn)向了她的女兒。女孩最終把手收了回來(lái)，但她并不安分，在座位上扭動(dòng)著身子，她的目光鎖定了我，嘴角微微上揚(yáng)，隨之小手也跟著伸了過(guò)來(lái)。“姐姐好，我叫茵茵。”我也友好的沖她笑笑，握住她胖乎乎的小手�！耙鹨鸲啻罅�？”我柔和的問(wèn)著，“5歲啦！姐姐，我可棒了！會(huì)寫(xiě)字，會(huì)跳舞，會(huì)唱歌還會(huì)畫(huà)畫(huà)！”茵茵興奮得比劃著，她的母親皺了皺眉，口氣略帶惋惜的說(shuō)：“可惜，她有先天性心臟病�！币鹨鸩](méi)有在意母親的話(huà)，也許她還不懂吧，她安靜的笑著，我憐憫的看著這個(gè)天使般的女孩，心忍不住地疼了一下。
天色已經(jīng)有些暗了，依稀可以看到被高樓擋住的晚霞的光芒。車(chē)上的人陸續(xù)增多。這時(shí)，卻發(fā)生了一些小問(wèn)題，有四名乘客說(shuō)要趕急事，車(chē)上卻只有兩個(gè)空位，司機(jī)與他們商量著解決的辦法。茵茵眨著眼睛，仿佛聽(tīng)明白了一些什么，她拉了拉她母親的衣角，小聲懇求著說(shuō)“：，我們可以晚點(diǎn)回家么？他們好像又比我們還要重要的事�！彼哪赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是帶著慈愛(ài)的目光，用手摸了摸茵茵柔軟的短發(fā)，牽著茵茵下了車(chē)�！敖憬�，再見(jiàn)�！币鹨鹬赡鄣穆曇魪拇巴鈧鱽�(lái)。茵茵，再見(jiàn)�！蔽壹�(dòng)得望著茵茵與她母親遠(yuǎn)去的背影。司機(jī)也感激地向她們揮手，感慨道：“要是像這樣的乘客再多一點(diǎn)該多好啊�！蹦撬拿丝蜎](méi)有說(shuō)謝謝，但都不好意思的低著頭，車(chē)上的乘客有的的則若無(wú)其事的向窗外望去。
車(chē)開(kāi)啟了，車(chē)廂里沒(méi)有了茵茵甜美的笑容，沒(méi)有了銀鈴般的聲音，雪花伶仃的墜下，無(wú)聲無(wú)息的。在即將拉上天幕的那一時(shí)刻，我看到所有樹(shù)枝上都開(kāi)滿(mǎn)了同樣的花朵：微笑——茵茵的笑容！茵茵，茵茵，你一定是個(gè)天使。天使的座位一定很溫暖。
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