天使650字初一-初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的天使650字初一-初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使650字初一-初中作文1
我們班有一位“小天使”，她就是我們班的大班長(zhǎng)毛安琪，小天使。她為什么叫“小天使”呢？一是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，唱歌、跳舞都像個(gè)“天使”。二是因?yàn)樗裏釔郯嗉?jí)，熱愛集體，幫助同學(xué)們解決問題，所以大家都叫她“小天使”。三是因?yàn)樗稚系摹鞍茬鳌眱蓚�(gè)字就是指“天使”的意思。
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，從發(fā)根到辮梢沒有一點(diǎn)卷曲的，在陽(yáng)光的照耀下，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。美麗的淺藍(lán)色頭花配上她的秀發(fā)，別提有多美了！她的鼻子圓凸凸的，有時(shí)她的鼻子會(huì)動(dòng)，像個(gè)戲劇演員似的，見了真笑死人！她有一雙笑瞇瞇的眼睛，別看她的眼睛小，作用可大著哩，她的眼睛會(huì)說話，上自習(xí)課時(shí)，有人大吵大鬧，毛安琪就會(huì)斜著下巴，瞪大眼睛，好像在說：“安靜，安靜”！在演講同學(xué)們緊張的時(shí)候，她的眼睛笑瞇瞇的，兩個(gè)小酒窩露出來了，透露著愛心的光茫，好像在說：“別緊張，我相信你是最棒的……”她有一個(gè)櫻桃小口，看起來可愛至極，里面還躲藏著一群“姐姐妹妹”們，她們都非常愛干凈，個(gè)個(gè)都把自己打扮得白白凈凈的。她還有一雙小巧的手，她的巧手會(huì)做很多事：寫字、繪畫、手工，連她做的土豆片也很好吃。
“小天使”喜歡唱歌，她的歌聲像小鳥的叫聲，一唱起歌來，小狗、小雞也跟著跳起來。她喜歡穿淡色的衣服，常常顯得那樣的優(yōu)雅和迷人。
在暑假的一天，我約毛安琪到我愛來玩。正當(dāng)我期待她到來的時(shí)候，忽然下起了傾盆大雨，我覺得老天真是不作美。當(dāng)我很失望地在一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，清脆的門鈴響了，是毛安琪來了！我的淚水從眼眶中流出來，真是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，我情不自禁地抱住了毛安琪。第二天，毛安琪沒來上課，聽說是感冒了。她是被昨天的雨淋病了，早知如此，就不該約她來我家，我真后悔。放學(xué)后，我去看她，一見面，我就說：“真是對(duì)不起了”！當(dāng)時(shí)，我的眼前已經(jīng)模糊了……她卻笑了，是那樣的燦爛和甜蜜，是那樣的開心和大度。
我覺得毛安琪是個(gè)真正、真正、真正的小天使！能和她成為朋友，我感到真的自豪和驕傲！
天使650字初一-初中作文2
每一個(gè)人心中都活著一個(gè)天使。每天，他們忙碌奔波，都是為了雕刻心中的天使。因?yàn)�，他們心中的天使，使他們滿足，快樂與幸福。
雕刻心中的天使，有人義無反顧。
昭君，這個(gè)冰雪聰明的女子。她知道，留在漢宮，她只是三千佳麗之一，她只能在春花秋月中漫渡一生。于是，她選擇了和親。盡管她知道那將是大漠連綿，盡管她知道那將是寂寞琵琶做胡語，盡管她知道那將是與家鄉(xiāng)的永遠(yuǎn)的訣別。但是，為了雕刻心中的天使，她義無反顧。她放佛看到了小孩的笑顏，老人的和藹，家鄉(xiāng)的青山綠水……這些，都是昭君心中的天使。雕刻心中的天使，她義無反顧地選擇了和親，于是大漠上駝鈴清脆回響。為了雕刻心中的天使，她義無反顧了，但是她滿足了，快樂了，幸福了。
雕刻心中的天使，有人不懈奮斗。
那是在硝煙彌漫之后，林則徐被迫背井離鄉(xiāng)，充軍萬里。那是何等凄涼，何等悲哀，何等羞辱。曾經(jīng)，林則徐手持望遠(yuǎn)鏡，站在虎門最高點(diǎn)，指揮千軍萬馬。如今，林則徐手把鋤頭，站在別人的皮鞭在，終日挖渠引水不止。但是，沒有沮喪，沒有逃離，沒有自殺，大度的林則徐為了雕刻心中的天使，不懈奮斗。在他心中，百姓的幸福永遠(yuǎn)是他的天使，從前是，現(xiàn)在是，以后也是。所以，面對(duì)干澀的土地，他不曾氣餒，一直不懈奮斗，一直相信自己可以通過雙手為百姓引出幸福的泉水。雕刻心中的天使，他不懈奮斗，無論結(jié)果如何，他努力過了，他滿足了，快樂了，幸福了。
幸福不老，老去的只是付出，幸福會(huì)在付出的腳步一次次鏗鏘的攀登中到達(dá)頂峰。
幸福不老，老去的只是奮斗，幸福會(huì)在奮斗的蓓蕾一刻刻默默的等待中綻放絢麗。
雕刻心中的天使，可以義無反顧，可以不懈奮斗，若不能至，心向往之。
天使650字初一-初中作文3
那天晚上，我又夢(mèng)到了你，白色的天使_作文。
夢(mèng)到了你剛出生時(shí)的樣子。那還未睜開的眼睛，那稚嫩的小手，那稀少的毛發(fā)。
夢(mèng)到了你陪我嬉戲時(shí)的樣子。那快樂的眼神，那無邪的笑臉，那童真的思慮。
夢(mèng)到你離開時(shí)的樣子。那痛苦的掙扎，那不舍的叫聲，那對(duì)生命的渴望。
夢(mèng)到這里，我再也無法阻擋那激動(dòng)的洪流從我眼中迸發(fā)，順著這股洪流，我走出了這場(chǎng)悲劇，卻看到那早已浸濕的枕頭。我慌忙將他蓋住，怕母親看到徒增悲痛。
我蹣跚走到桌前，翻開那本陳舊的相冊(cè)，只有那里都是你的身影---還記得小時(shí)候他們都討厭你，因?yàn)槟阒粫?huì)吃，什么都不做，看到你白白胖胖的樣子，我卻認(rèn)為很可愛，于是我叫你小胖。每次吃飯我總是不忘帶上你，你也很懂事，只是靜靜地坐在那里不出聲，眨眨眼睛看著我，我認(rèn)為這就是幸福，心里甜甜的，初中三年級(jí)作文《白色的天使_作文》......
可天不憐Dog，那天我一如既往的去學(xué)校，卻聽到你支支吾吾的叫聲，我急忙沖進(jìn)房門看，原來是你倒在地上，我急忙將你扶起來，而你那早已無力站起的身體狠狠地將你拖到地上，你嘴里的白沫源源不斷地向外流，那扁平的肚子已前胸貼后背了，我真的慌了，我從房里拿出針筒和牛奶，一個(gè)勁地往你嘴里灌，我不明白為什么牛奶都順著嘴唇流了出來。。。。。。你困倦的看著我，似乎要讓我放棄，但要讓我放棄，除非是生命的最后一刻，我眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來，我多么希望老天能給這個(gè)僅僅三個(gè)月大的小狗一個(gè)生命的希望，啊，與其讓他痛苦的離去，又為何讓它匆匆的來啊。
爺爺在身后拍打著我的肩膀：放棄吧，好好安葬他。“不 ，他還沒有死，我會(huì)一直陪著他的。。。。。�！�
已經(jīng)打了上課鈴聲，我不舍得離開了你，走向另一個(gè)旅程。樹上的鳥兒嘶啞著喉嚨唱著：生命，生命......
天使650字初一-初中作文4
“唉，今天又換了一個(gè)新學(xué)校，在這里，我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一切都是那么的陌生�！币幌蛐愿裎撵o的榆希一邊走路一邊自言自語地嘀咕著。
突然，“嗖”的一聲，一輛自行車向她飛駛而來，還沒等她反應(yīng)過來，就已經(jīng)被撞倒在地上了。這時(shí)撞她的那個(gè)人走了過來，沖她叫道：“這么丑的女人，天下真是難找，你走路沒長(zhǎng)眼睛嗎？”榆希被這句話刺痛了心，久久沒有回過神來，她心里真是難過極了，眼淚很不爭(zhēng)氣的掉在了臉上。她心里默默地想著：難道這人世間真的就沒有一點(diǎn)人情味了嗎？長(zhǎng)得丑又不是我的錯(cuò)，為什么每一個(gè)人都一定要以貌取人呢？
其實(shí)，小時(shí)候的榆希一直是一個(gè)活潑可愛、性格外向的女孩�？勺詮乃乱詠恚獾搅送閭兊谋蓷�，遭到了同學(xué)們的嘲笑，漸漸地，沒有人和她一起玩了，一向活潑的小榆希也因?yàn)闆]有伙伴而變得孤單、文靜。
“唉，算了，現(xiàn)在的社會(huì)就是這個(gè)樣子的，看來我注定是一輩子要孤獨(dú)的了�！庇芟Ｔ谛牡啄叵胫恢挥X地走進(jìn)了自己的教室，然后她靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。
“嗨，新同學(xué)，你叫什么名字？”班上一位女生迎面走來，向她微笑著，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見過的最美麗的笑容了，那是天使在對(duì)我微笑嗎？”榆希心里想著，此時(shí)的她已經(jīng)把剛才的一切忘記的一干二凈，她的臉上也不由自主的浮現(xiàn)出了久違的微笑，她微笑著對(duì)那個(gè)女孩說：“我叫榆希，你呢？”
那女孩又笑了笑說：“真好聽的名字，我叫露欣，以后我們就是好朋友了。”榆希高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從有了露欣這個(gè)好朋友，榆希開始變得自信、開朗起來。
在她心中，永遠(yuǎn)有一位天使永遠(yuǎn)對(duì)著她微笑，這微笑給了她自信的力量。
天使650字初一-初中作文5
小時(shí)侯，在媽媽的故事里，我常聽見“天使”兩個(gè)字。
然而在我幼年的記憶里，所謂的天使她是一位美麗的公主，背上長(zhǎng)有一對(duì)潔白輕盈的翅膀，她善良大方，有時(shí)候也不拘小節(jié)，她總是出現(xiàn)在人們的夢(mèng)中，與小孩子一起玩樂，給小孩子帶來歡樂。
待我上小學(xué)了，也漸漸地從老師那里學(xué)到了幼兒時(shí)不為所之的知識(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸與兒時(shí)所聽的故事一一告別，我不再聽那些兒時(shí)幼稚的故事，在我看來，所謂的天使也不過只是出現(xiàn)在童話里罷了，她只是一些童話家虛構(gòu)出來的東西，世界上并沒有天使的存在。
告別了6年的小學(xué)生活，我順利地考上了夢(mèng)寐以求的初中。從一個(gè)什么都不懂的幼稚小孩兒逐漸長(zhǎng)大成了一個(gè)知識(shí)薄弱的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名初中生，生活的閱歷隨著時(shí)間的遷移也越來越豐富。
還記得2008年5月12日發(fā)生的那殘酷的一切---中國(guó)四川汶川發(fā)生了前所未有的大地震。那場(chǎng)大地震是那么地讓人始料未急，它在一瞬間無情地摧毀了人們昔日歡樂的家園，摧毀了那往日書聲朗朗的校園，那平坦的道路也深深地塌陷了下去，一些無辜的市民也被塌落的土礫與磚塊深深埋葬......一時(shí)間，人們失去了微笑，耳旁迎來的是失去親人的人們的哭聲，喊聲，其間夾雜著悲傷與凄涼的情感。“災(zāi)難無情人有情”，來自四面八方的群眾都伸出了自己的援手，為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)上了自己的一片心意。救援官兵們冒著生命危險(xiǎn)在房屋塌陷之地爭(zhēng)分奪秒，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親臨災(zāi)區(qū)，送上真心的問候，看著電視上，那些素不相識(shí)的人們送來一車車食物，一箱箱水，一袋袋衣物......頓時(shí)我的心里又浮現(xiàn)出了所謂的“天使”，我頓時(shí)明白，他們不正是那些善良的天使，可愛的天使嗎？在人們需要幫助的時(shí)候挺身而出，為人們貢獻(xiàn)自己的一份力......他們的身影在災(zāi)區(qū)來回穿梭。
我似乎明白了什么是天使，現(xiàn)實(shí)生活中，天使無處不在。
天使650字初一-初中作文6
生命如蠶般抽絲成繭，那份透明晶瑩的白色記憶石化成一層灰蒙蒙的像。閃電似的漸漸蘇生的記憶恍如往生擦肩而過的錯(cuò)，零散游離的思緒讓我想起冰封在心臟容器里的天使，對(duì)著鏡子，笑了，又心碎了，舉著隱在簾幕下任歲月沖刷的刀具，一點(diǎn)點(diǎn)雕刻，一步步明晰，一圈圈輪回著混沌初開的余暉。夢(mèng)在何方？
我雕刻著心中的天使，正如延續(xù)著維也納女神殘斷的雙臂。如果殘斷也是一種美，那么曾經(jīng)邂逅月光的我是否能以彌足珍貴的記憶雕刻出一份真誠(chéng)與感動(dòng)？我靜靜愣在一邊，雙手習(xí)慣性地勾勒著看似完全陌生，間隙間又有些熟悉的線條，背間還多了一塊沉悶的累積，暗自嘆息間不禁捫心自問，我，是否遺失了什么？交錯(cuò)徘徊于書卷的馨香與靈魂游離的十字路口，白茫茫的書光亮得有些刺眼，分明娟秀的字跡竟也覺得亂得驚心，永遠(yuǎn)也填不滿的空白像兩條永不相交的平行線無限延伸著，手隨著靈感舞動(dòng)著，眼前的雕像背微駝，撲棱著潔白的羽翼笑我。我雙眉微皺，眼睛盯著一旁尚未完成的功課，我極不服氣地戳著那雙呆滯的雙眼。夢(mèng)在何方啊？！
手無意識(shí)地左右敲打而永無止息，我悵惘，我憤怒，我迷茫以至于在雕像前歇斯底里地大叫著擊打著。為什么？憑什么？啊？！——然而，我愣住了，這是誰？我？
波浪似的起伏的發(fā)絲細(xì)致逼真到了極點(diǎn)，我似乎能嗅到鄉(xiāng)間淡淡的芳香，滑膩而豐滿的羽翼觸感悄悄蕩滌我的心，自然飽滿的體態(tài)與外貌宛若蒙娜麗莎的微笑，我呼吸間滿是她微笑的影子，她那只手飄舞著指向前方，我隨著她望見一片無比溫柔的黎明。
原來，夢(mèng)不曾離開過，我也不曾迷路。天使，永恒的天使，在我心中永遠(yuǎn)微笑著。
天使650字初一-初中作文7
正如《小池》里所說的“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”�！八本拖褚粋�(gè)美容師，時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的環(huán)境，那又有誰會(huì)去美化它呢？
我經(jīng)過小溪，讓我感受到水的清澈，滑過那潔白的鵝卵石。奔向它那已久的夢(mèng)想。
我經(jīng)過江邊，讓我感受到水的洶涌，永遠(yuǎn)向東，不受任何阻礙。
我經(jīng)過河邊，讓我感受到水的湍急，猶如萬馬向我奔來，殺氣逼人。
我經(jīng)過湖邊，讓我感受到水的平靜，是那秋葉睡落在樹林間，安詳?shù)牡却摺?/p>
我經(jīng)過海邊，讓我感受到水的澎湃，似乎是從天而來的瀑布，與久遠(yuǎn)的礁石相吻，嚓出愛的火花。
是水，讓我感受到什么是自然的美，感受到什么是來自于天然的薈萃。它不僅展現(xiàn)出自然的美，也同時(shí)帶給我們美好的生活。
水是人類的建設(shè)者，推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展。那一棟棟高樓大廈，是水和泥的基礎(chǔ)。那一朵朵美麗的鮮花，是水和氧氣的基礎(chǔ)。
水是人類的天使，帶給我們幸福生活。條條魚，需要你去撫養(yǎng)。每個(gè)人，需要你去喂養(yǎng)。
“水”你記得嗎？有人把你亂遺棄。你記得嗎？有人把你亂污染。你記得嗎？有人有把你亂利用。
水在美化我們的生活，在凈化我們的靈魂，在深化我們的思想……水無處不在，水時(shí)時(shí)刻刻在為人類做著奉獻(xiàn)，在幫助著人類，但是人類又對(duì)水做了些什么呢？
我有時(shí)候在害怕，如果你對(duì)我們激起了憤怒，不再幫我們了，那我們?cè)撛趺崔k？是不是去那水貴如油的生活？是不是去與干渴擁抱？是不是去與死亡見面？
人們��！快醒悟吧！讓我們節(jié)約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！
天使650字初一-初中作文8
我在黑暗中不斷墜落著，是你張開潔白的翅膀，帶領(lǐng)我走向光明。
——題記
在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下，班主任終于同意大家自由選擇同桌了。班里的人們歡呼起來，除了我。我沒有去選擇別的，只是依然留在我原來靠窗的位置，心理想著，可能是誰會(huì)走過來與我坐在一起，也許，沒有人愿意。我就這樣胡亂的想著。沒想到的是，走來了一個(gè)新同學(xué)。
她長(zhǎng)得眉清目秀，笑起來很溫柔，愛穿白色的連衣裙也有一個(gè)與他的外表一樣美麗的名字安琪。安琪，正是天使的意思呢。他很是溫柔，卻并不內(nèi)向，不就之后便與班里的同學(xué)們?nèi)谠谝黄鹆�。但是，我的性格讓我依然保持著五度的感覺，所以對(duì)于她，我并沒有便顯出過多的熱情，對(duì)于她的人接觸也只是保持著不冷不熱的距離。我總是在她的話后面加一句簡(jiǎn)單的嗯或者喔，她也從來不因?yàn)檫@就對(duì)我冷臉。所以，在我心里里面，對(duì)她的感覺還是不錯(cuò)的。
慢慢的，有人開始有了想法。她們希望能和我調(diào)換位置，去和安琪坐同桌。我對(duì)于這樣的要求我很是不高興。終于一天，那個(gè)人高聲對(duì)我喊道：你和人家當(dāng)同桌，是不是有企圖？！我一下子氣的面紅耳赤。安琪恰好也在場(chǎng)，她激動(dòng)地把書拍在了桌子上，憤怒的盯著那個(gè)人。終于，惹事的同學(xué)灰溜溜的走了。
我詫異的看著安琪，沒想到一向溫柔的她會(huì)為了我和別人對(duì)峙。我的心里一下子感動(dòng)極了。
那次風(fēng)波之后，安琪一只有意無意的幫我的忙，終于一天，我看著她收拾書桌的側(cè)影，輕輕的說出了心中隱藏已久的話：安琪，我想和你做好朋友，你愿意嗎？她驚喜的回過頭，漏出了溫暖的笑容。好！
只有一個(gè)字，卻足夠。那天之后，我不再是呆望窗外的孤獨(dú)的孩子。感謝安琪的到來，讓我的生活有了美麗的改變。感謝這位有著天使名字的女孩，降臨到我的身邊。
我們一起在課堂上認(rèn)真聽講，一起討論著問題。課間在操場(chǎng)上，我們倆追逐打鬧，餐廳里我們也并肩而座，我的.生活里，總是有安琪的身影。我一點(diǎn)點(diǎn)走出了孤單的角落，在安琪的陪伴下，我重新認(rèn)識(shí)著生活里的美好。感謝安琪，我的朋友，讓我的生活有了轉(zhuǎn)折。
天使650字初一-初中作文9
小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么美好，它承載著每一個(gè)人的夢(mèng)想，流淌著童年時(shí)的歡歌笑語�？墒�，對(duì)她而言，小學(xué)的時(shí)光卻并不那么得美好！
她與我是同班同學(xué)，也是我的好伙伴。她的樣子普通，并不出眾。但她的笑卻有著一種與眾不同的氣質(zhì)，一種純潔、甜美的氣息。我喜歡她的笑，如含苞待放的花朵，令人憐愛。她從小很愛學(xué)習(xí)，所以她的成績(jī)特別棒。記得曾經(jīng)她問我：“你說，北大是什么樣子？”“我能考上北大嗎？”她總喜歡這么問個(gè)不停，我知道這就是她給自己設(shè)定的目標(biāo)。心里不由地對(duì)她充滿了敬佩之情。
可惜造化弄人。就在她將要迎來人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候，一場(chǎng)車禍讓她失去了很多。聽老師描述：當(dāng)時(shí)，她的左手上有一大塊肉被壓壞了。腿暫時(shí)動(dòng)彈不得，右手有三根手指頭將被截去。話音剛落，哽咽聲、抽泣聲頓時(shí)充斥了全班。一個(gè)少女正值花季，人生才剛剛開始，所有對(duì)未來的美好憧憬、曾編織的夢(mèng)想都被這場(chǎng)車禍打碎。
那天早上，我們打算去醫(yī)院看望她。陽(yáng)光明媚下，我們的心卻被烏云籠罩著。當(dāng)我踏進(jìn)病房，我哽咽得說不出話來。我的心為這病床上的一幕幕所感痛惜：看看她蓬亂的頭發(fā)、蒼白的嘴唇、被白紗布纏住的雙手、不能動(dòng)彈的雙腳，我再也禁不住流如雨下。很驚訝，她臉上依然掛著曾經(jīng)的微笑，永遠(yuǎn)那么純潔、甜美，仿佛這一切她都不曾經(jīng)歷�！澳闶遣皇菚�(huì)覺得上帝不公平？”“事情已經(jīng)發(fā)生了，哭也哭過了，但什么也解決不了。父母已經(jīng)很傷心，我應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。與其悲觀面對(duì)又改變不了現(xiàn)實(shí)，不如勇敢接受爭(zhēng)取快樂�！倍嗝搭B強(qiáng)的她，再看看我的淚水早已爬滿了臉頰。
之后，她去了另一所中學(xué)讀初中。后來，我再一次遇到她時(shí)，她的身體表面并沒太大的改變，唯有右手上少了三位老“朋友”。即便如此，她也依然沒有放棄自己的求學(xué)夢(mèng)想。她微笑著，那么恬靜，如天使般令人難忘。
她留給我的并不只是淚水，更是心中的那份感動(dòng)。她的故事，我將永遠(yuǎn)銘記于心……
天使650字初一-初中作文10
以前，當(dāng)有人問我：“你喜歡冬天嗎？”我總是興沖沖地說：“我喜歡啊，有大禮包送，有零食吃啊！”可現(xiàn)在，我總是笑笑不答。他們又問：“是因?yàn)槿ツ臧涯銉鰝谋╋L(fēng)雪吧？”不，不是，是那些在暴風(fēng)雪中掃雪的人啊。
那天，是我認(rèn)為雪下得最大的一次，在前幾天的大雪中，都很少有人出來，更別提來掃雪的了。所以，當(dāng)我深一腳、淺一腳地走在馬路上，看看四周厚厚的積雪，挖苦了一下自己，別再幻想有人把雪掃掉，把我這一雙腳從大雪中給“救”出來了。我望了望“雪白”的鞋子，感受著那冰涼的痛楚，嘆了口氣，又開始走了起來。
“唰唰”，什么聲音？我看了一下四周，懷疑自己的耳朵是不是出了什么問題，因?yàn)槲覄偛怕牭降姆置骶褪菕哐┑穆曇舭。∵@種時(shí)候還會(huì)有人在街上掃地？（不是說我不相信別人，而是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上的人們都為了自己著想，不會(huì)有人這么傻里傻氣了吧。）
可是，我卻看見了一位正在埋頭掃雪的大嬸。她的頭上沾滿了頭皮屑——雪，她也和我一樣，雙腳被埋在了這皚皚的白雪之中，可她掃得卻更賣力了�！班АА狈路鹚话堰@些調(diào)皮的雪精靈制服就不罷休了似的。這時(shí)，她也看見了我，笑著對(duì)我說道：“怎么還不回家？這雪多會(huì)纏人哪，等到地面干凈了些，你再出來玩吧。再說外面這么冷，你這孩子再不回去就要感冒了�！蔽也徽f話了，大嬸又接著說：“其實(shí)我這樣出來掃也只是一種手段，不然人們都懶了，就沒人來掃雪了。你快回家吧�！彼中α诵�。
我只好慢慢地走回了家。到了第二天，果然有很多人出來掃雪了，大嬸的這種“宣傳手段”真是強(qiáng)啊！
現(xiàn)在回想起來，大嬸的這種“宣傳掃大街工作”，真是屬于發(fā)動(dòng)愛心的行為啊。我也要多去做做這樣的事，如此一來，世界才會(huì)真正地被愛給感染啊。
天使650字初一-初中作文11
每天、每時(shí)、每刻、每分、每秒你都占據(jù)著我的心，為什么人與人之間注定要分離？我們?cè)?jīng)不是說好的嗎？要一輩子在一起的，要一輩子不離不棄的。為什么現(xiàn)在卻不算數(shù)了呢？你說過，不會(huì)再讓我流淚的，可是現(xiàn)在這樣算什么��？曾經(jīng)的諾言，曾經(jīng)的回憶，都幻化成泡影了，你成了我心中無法治愈的傷疤……
你離開的每個(gè)夜晚，我真的不知道自己是怎么度過的，我只知道當(dāng)時(shí)的自己時(shí)那么的恨你，恨你為什么丟下我，自己卻走了！那時(shí)的自己好像傀儡一樣，整天除了哭泣還是哭泣，都不知道自己為你哭掉了多少眼淚、心碎了多少次、噩夢(mèng)又做了多少次………
我們……我們還能回到從前嗎？如果真的能回到從前，你還會(huì)忍心離開我嗎？你真的好狠心，留我一個(gè)人在這個(gè)世界上哭泣……
天國(guó)是什么顏色
是想念的顏色
天國(guó)的你、是我的回憶
天國(guó)有我、想念的笑容
天國(guó)有我、想念的溫度
天國(guó)有我、堅(jiān)守的諾言
天國(guó)有我、痛不完的傷
天國(guó)有我、流不完的淚
諾言
在冬天的雨季
化為泡影
友情
在梧桐的樹下
真心相知
離開
在茫茫的黑夜
撕心裂肺
笑聲
在人海中消失
迷茫無助
曾經(jīng)
在回憶中沉默
無盡想念
現(xiàn)在
在孤單中沉淪
時(shí)光流逝
離開的人、回憶的事、曾經(jīng)的美好，好像都已經(jīng)不存在了，心里上了鎖，鑰匙丟了，打不開了，塵封了記憶！你成了我無法跨越的門，無法再靠近你、無法在去懂你、無法在彼此心貼著心訴說溫柔……曾經(jīng)的黃昏，已成了我無法面對(duì)的傷疤，看到它眼角就會(huì)濕，心就會(huì)痛……
你曾經(jīng)說過，我哭泣的時(shí)候最難看，你不喜歡哭泣的我，可是……我的哭泣全是你給的……明知道我是一個(gè)害怕孤單的孩子，還丟下我一個(gè)人獨(dú)自承受；明知道我怕痛，還讓我沉浸在痛苦的世界里……痛的撕心裂肺，想恨你，可是就是恨不起來……
你可不可告訴我？要怎么樣我才會(huì)不這么痛？
我真的好想你，好想你……
天使650字初一-初中作文12
在我們班，有一位英語老師,我們都叫她張老師，她有一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。張老師既讓人尊敬，又叫人敬愛。
她上課時(shí)，用她那漂亮的英文字在黑板上寫今天的主題，然后張老師照著生本課堂的潛規(guī)則，讓同學(xué)們自己在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自己發(fā)言學(xué)習(xí)。
張老師對(duì)那些學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)好的同學(xué)不會(huì)過多的嚴(yán)厲，只是在你做不好時(shí)，不管你是誰，就算陳康恒這樣完美的男神也被批評(píng)過。張老師對(duì)我這種“差生”就特別嚴(yán)格，就算犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，張老師也要教育一頓。每次被老師教育后，心里就特別難過。老師最神奇的地方就是她的那雙漂亮的眼睛，誰沒寫作業(yè)，張老師一眼就能看出來，結(jié)果，那些沒寫作業(yè)的同學(xué)都是笑著進(jìn)老師辦公室，然后哭著出來。記得三年級(jí)時(shí)，一次背誦英語課文的檢察課，我前一天課文沒背熟，又正好被老師叫了起來，背誦！我大腦一片空白，怎么都背不出來，結(jié)果下場(chǎng)是相當(dāng)?shù)貞K，被老師叫到衛(wèi)生角的垃圾桶旁站著，就這樣，上了一節(jié)課。
張老師最可怕的時(shí)候，就是英語考試時(shí)，張老師兩手空空，口袋里插著蘋果，臉上沒有半點(diǎn)笑意，雙手插腰，眼睛里充滿了殺氣，用殺氣掃描全班一遍后，才坐下。每次，我的壓力是最大的，因?yàn)椋沂堑谝粋�(gè)！我總是忐忑不安懷著僥幸的心理走向老師。
我最怕張老師批評(píng)我太懶，被“懶”字批評(píng)后，總會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲液芮趭^地在學(xué)英語啊！
雖然張老師有時(shí)很兇，但我很喜歡張老師笑，張老師笑起來時(shí)，一雙鉆石般的眼睛瞇了起來，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛更突出了，她的嘴巴彎成月牙形，非常的有親和力。
張老師，也許，您對(duì)我非常嚴(yán)格。也許，我并不是好學(xué)生。但是，我不會(huì)有半句怨言。但是，我一直在向好學(xué)生的方向前進(jìn)。所以，您在我心中始終偉大。所以，我一定不會(huì)讓您失望！你那美麗的容貌和那經(jīng)常沙啞的聲音永遠(yuǎn)刻在我的心上！
張老師，您那么辛苦，要教導(dǎo)我們五年級(jí)段的全體同學(xué)，要改那么多的作業(yè)，我想對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了，坐下來好好休息休息吧，不要累壞了！”
這就是我們班的最美老師，一位讓人尊敬又很美麗的英語老師！
天使650字初一-初中作文13
曾幾何時(shí)，一度失落。每當(dāng)這時(shí)，媽媽那熟悉的聲音就縈繞在我耳畔。她說：“你剛來到這個(gè)世界上，就已經(jīng)有天使在保護(hù)，并且會(huì)到永遠(yuǎn)，隨時(shí)隨地，無數(shù)的天使會(huì)輪流陪你度過無數(shù)個(gè)指尖劃過的日子。”想起這些，心中就有滿滿的美好。可當(dāng)時(shí)年幼的我卻不明白媽媽話語中的深意。直到有一天，心中的某個(gè)聲音告訴我，天使就在我身邊。于是我理解了，明白了，并且發(fā)現(xiàn)了。
還有不到一個(gè)月就要中考了，心中有一些說不出的感覺。燈光下，我在為我的目標(biāo)奮筆疾書，這是時(shí)媽媽總會(huì)在我身邊陪我，直到我睡了，她才去睡。我曾多次勸媽媽，叫她可以不用陪我，可媽媽仍舊堅(jiān)持，并且她總會(huì)說：“我不累，好好讀書吧。”每當(dāng)聽到這句話，一種力量就會(huì)流遍全身，感覺到一種自然的流淌。所以，我明白了，原來媽媽是天使，是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
臨升初四那會(huì)兒，還記得有一次模擬考試。我的成績(jī)一下子劃了下來。老師把我叫到了辦公室，細(xì)心的為我講解。他告訴我：“假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。生活中處處有挫折，你要勇敢的去面對(duì)，戰(zhàn)勝暴風(fēng)驟雨，早日迎接陽(yáng)光�！崩蠋煹脑捰|動(dòng)了我的心，大大增加了我奮斗的勇氣。所以，我明白了，原來老師是天使，是我永不言棄的支撐。
深冬時(shí)節(jié)，下著雪，天剛蒙蒙亮，在上學(xué)的路上就已經(jīng)有清潔工阿姨在掃雪了。天亮后，馬路上就只剩下干爽了。為了行人的安全，為了大家生活的環(huán)境，也為了這座城市，他們無怨無悔的工作著，用它們的雙手描繪了一片湛藍(lán)的天空。所以，我明白了，原來清潔工阿姨也是天使，是她們?cè)诿阑覀兊纳睢?/p>
上帝是公平的，在我們每個(gè)人身邊都派遣了無數(shù)個(gè)天使。我終于明白：天使就在我身邊。其實(shí)也在你身邊，在每個(gè)人身邊。
天使650字初一-初中作文14
我愿雕琢心中最美的天使，記奉獻(xiàn)永駐心間�！}記
涼山彝族生活的艱難，讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會(huì)；環(huán)境的惡劣，讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手，拉起孩子們求學(xué)的小手；他們伸出自己的手，喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年，正是這兩雙仁愛的手，為孩子們推開了擋住視線的大山，讓知識(shí)改變了孩子們的命運(yùn)，看到了山外精彩的世界。
仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；關(guān)愛的雙手讓人們體會(huì)到了關(guān)心的幸福；勤勞的雙手使人類體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧，盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力！用雙手去雕琢心中的天使，讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。
同樣是生命，同樣有親人，他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí)，卻放棄跳傘，放棄生的機(jī)會(huì)，用一次輝煌的隕落，換來了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽見了他嘶啞的報(bào)告聲：“我把起落架收起來了，迫降！”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒！
李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵，最崇高，最無私的精神。在他的身上，我讀懂了大愛，讀懂了生命的意義。
身為中學(xué)生的我們，都要懂得自己的責(zé)任，都要能為別人、為集體做些什么，帶著愛上路，我相信我們的生活會(huì)變得更美好。
汽車正在緩緩地向前行進(jìn)，前方的坑坑洼洼，車子也一路顛簸，一會(huì)兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，我迅速地站了起來，說：“老奶奶，你坐我這兒吧”老奶奶感激地說：“謝謝你，小同學(xué)！”我的心中涌動(dòng)出一股暖流。
用愛去雕琢心中的天使，讓她觸動(dòng)心靈的那一份感動(dòng)；用行動(dòng)雕琢心中的天使，讓她飛向世界的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，用心地去雕琢自己心中的天使吧，它會(huì)讓你擁有一種蕩氣回腸的大無畏；用心雕琢心中的天使，讓奉獻(xiàn)永駐心間！
天使650字初一-初中作文15
林夢(mèng)珠是一個(gè)叛逆的人，雖然她是女保安。
她十分厭煩父母的嘮叨和叮囑，給她發(fā)短信她不回，給她打電話她只是敷衍幾句。
有一天，她在巡邏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩。她扎著兩只羊角辮，五官清秀，衣服臟兮兮的。在她身旁，有一面墻，上面有許多獎(jiǎng)狀。
“你叫什么名字？”“我叫程夢(mèng)珠�！薄斑@些獎(jiǎng)狀都是你的？”“不，有些是我姐姐的。我姐姐叫程夢(mèng)晴。”“你幾歲？”“九歲，我姐姐十一歲�！薄澳闵蠈W(xué)了嗎？”“嗯，我和姐姐交換著上學(xué)。今天是我姐姐上學(xué)�！薄拔夷軒湍阕鍪裁磫�？”
這時(shí)，小女孩仰起頭，打量著林夢(mèng)珠，然后天真地笑了。“保安阿姨，你能不能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望？這是姐姐和我的共同愿望。”是什么？林夢(mèng)珠十分好奇，于是她讓小女孩快點(diǎn)上車�！笆鞘裁囱�？”林夢(mèng)珠終于忍不住問了一句�！百I幾支玫瑰花，每個(gè)顏色一朵，然后帶我去一個(gè)地方�！毙∨⒄f。
她帶著小女孩去了花店，小女孩挑選了好幾支玫瑰花，然后她們又上了車�！叭ツ膬�？”“保安阿姨，往前走，然后到岔口處拐到左邊，再到拐彎處時(shí)拐彎，再走幾千米就到了。你還會(huì)見到我的父母哩！”小女孩指點(diǎn)道。林夢(mèng)珠照著她的指示走了過去，到了之后，她哭了——那是墓地�。�
這時(shí)，小女孩拿起玫瑰花，走到兩個(gè)墳?zāi)骨�，把玫瑰花平均分成兩份，分別放到兩個(gè)墳?zāi)骨��！拔覜]有騙你，”小女孩指了指兩個(gè)墳?zāi)梗斑@就是我和姐姐的爸爸媽媽。”
“你為什么要這么做呢？”林夢(mèng)珠抹著眼淚，抽泣著問。“很簡(jiǎn)單，爸爸媽媽把我們生下來，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩�！毙∨⒄f。
這時(shí)，林夢(mèng)珠掏出手機(jī)，在通訊錄里記上了爸媽的手機(jī)號(hào)并打通了爸的手機(jī)號(hào)�！鞍�，這個(gè)新年我一定回去過年。還有，你最近好嗎……”
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