【精華】愛心天使作文匯總十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的愛心天使作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
愛心天使作文 篇1
愛心天使的小秘密愛心天使有一個(gè)小秘密,是什么呢?就不告訴你。
等看完這篇文章,你就知道答案啦!在愛心島上住著一位美麗而善良的愛心天使,她天天做著好事,盡心盡力地為人民服務(wù),希望自己能早日回家見到盼望已久的父母,和他們團(tuán)圓,永不分離。
可她為什么會(huì)和父母分離呢?且聽我慢慢道來(lái)。
以前,愛心天使不是居住在愛心島上,而是住在歡樂(lè)島上。愛心天使也不叫愛心天使,而是叫露露,露露天性頑皮,常常搞惡作劇捉弄大家,完全沒(méi)有一個(gè)女孩子樣兒。一天,一位天使來(lái)到歡樂(lè)島,拜訪好友歡樂(lè)天使,正好被露露看見了,于是,露露心想:天使很少見,今天算我幸運(yùn),遇到了天使,要不我拔幾根天使羽毛捉弄捉弄這天使?說(shuō)干就干,于是,露露在天使的必經(jīng)之路,放了18個(gè)老鼠夾子和幾十顆鋒利的釘子。不一會(huì)兒,那天使走了過(guò)來(lái),“啊——”一聲天使被夾住了,跳了起來(lái),又被夾住跳了起來(lái),又被夾住……一連被夾住18此,天使以為終于可以歇一歇了,誰(shuí)知道,天使剛坐下來(lái),就被釘子戳得千瘡百孔,天使痛得忍無(wú)可忍,大喝道:“是誰(shuí)這么頑皮,擋住我去路!”露露看著天使的狼狽樣兒,不禁嘻嘻一笑,輕手輕腳地走到天使身后,“呼啦——”一下子拔出了十幾根天使羽毛,插入了自己的背上,幾秒鐘后,那十幾根羽毛變成了一雙巨大無(wú)比的翅膀,那翅膀變成了露露一生的守護(hù),翅膀帶著露露飛向遠(yuǎn)方。
天空中傳來(lái)了一個(gè)聲音:“露露你一直在干壞事,下子,經(jīng)過(guò)選擇,你成為了愛心天使,但要真正地體會(huì)到做好事的感受,所以你至少做十萬(wàn)件好事才能回家!”
露露就是這樣當(dāng)上了愛心天使,就是這樣和父母分離,就是這樣……就是這樣……現(xiàn)在,大家知道,露露的秘密是什么了吧!
對(duì)了,露露的秘密是:她從前并不是美麗而善良的天使,而是調(diào)皮搗蛋的露露。
愛心天使作文 篇2
我們?cè)陔娨暽辖?jīng)?吹揭恍┴毨У膰(guó)家并不和平,很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué),生病了沒(méi)有醫(yī)生看病,身上的衣服補(bǔ)了又補(bǔ),破破爛爛,吃了上頓沒(méi)有下頓,沒(méi)人疼,沒(méi)人愛。我就產(chǎn)生了一個(gè)想法:我要當(dāng)一名愛心天使,去幫助需要的兒童。
假如我是愛心天使,我會(huì)義不容辭地幫助他們,我會(huì)拿出小魔杖,念魔法咒語(yǔ),變出各種各樣好吃的食品,變出很多很多漂亮的衣服,讓這些兒童不再缺水,再也不挨餓。
假如我是愛心天使,我會(huì)拿出小魔杖,變出一間設(shè)備最先進(jìn),環(huán)境最優(yōu)美,還設(shè)有圖書館,電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂(lè)地上學(xué),快樂(lè)地讀書,獲取更多新的知識(shí)。我還要變出很多很多的游樂(lè)場(chǎng),讓他們?cè)谡n余時(shí)間快樂(lè)地玩耍,幸福地生活。
假如我是愛心天使,我要建立一個(gè)殘疾兒童中心,讓那些殘疾的兒童幸福地生活,我還要為他們?cè)O(shè)計(jì)智能椅、圖書館。讓每一個(gè)殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。
假如我是愛心天使,我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子,把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電,把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。
當(dāng)一名愛心天使是我最大的心愿,讓全世界的兒童都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
愛心天使作文 篇3
這個(gè)人呀,我熟悉得不能再熟悉了,30多歲,不高不矮,不胖不瘦。她有著大大的眼睛,小小的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。哈!哈!她就是我的媽媽,我的媽媽是個(gè)愛心天使呢。
記得那個(gè)暑假,我們一家和表妹一家去人間天堂杭州玩。那里的人可多了,真是一片人山人海。爸爸也給我買了一個(gè)松果護(hù)身符。突然,一個(gè)黑乎乎的東西爬到了我的鞋子上,原來(lái)是一個(gè)小松鼠。我準(zhǔn)備拿起來(lái)玩,媽媽見我彎下腰,就要把小松鼠抓到了,連忙說(shuō):“不要抓它,小松鼠是一種多么可愛的小動(dòng)物啊,我們不能傷害它。”聽了媽媽的話,我趕快把手縮了回去。媽媽說(shuō):“這附近有個(gè)松鼠保護(hù)區(qū),我們把它安全送回家吧。”媽媽小心地捧起松鼠,帶著我們把它送到松鼠保護(hù)區(qū)。在路上我和妹妹還給它想了一個(gè)好名字叫“松松”。到了基地,要分別了,我把爸爸給我買的松果護(hù)身符給了松松。從媽媽的眼神中我看到了欣喜。
記得還有一次,我家的比熊“球球”懷了孕,媽媽非常著急,叫爸爸開車到動(dòng)物醫(yī)院去。到了動(dòng)物醫(yī)院,球球被送到一間房子里,不一會(huì)兒,那個(gè)小屋里就傳來(lái)“汪汪”聲。醫(yī)生出來(lái)了,說(shuō):“手術(shù)很成功!眿寢屄牭搅诉@句話心就平靜了下來(lái)。球球生下了三只可愛的小狗,媽媽看了開心極了。
看,這就是我們家的愛心天使。
愛心天使作文 篇4
敬愛的老師:
您好!
我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥,雖有翅膀卻無(wú)法飛翔。可自從遇上了您,我的生活便有了生氣。您沒(méi)有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ),可在我心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛的暖流。
那一次,在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候,您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》,只見您稍一醞釀,深呼吸之后,便靜靜地朗讀起來(lái)。看到您的樣子,好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調(diào),這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來(lái),可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地,您越吟越帶勁,越誦越凄切。聽得出,您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里,一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘,可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話我一直記在心頭:"將充滿愛心的畫面記在心頭,才會(huì)成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間,我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生,仿佛感受到了一股父愛的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì)課,氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái),把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛心"的提議進(jìn)入表決程序,可由于復(fù)習(xí)緊張,沒(méi)有一個(gè)人贊成,我覺(jué)得很尷尬,就嚷著說(shuō)算了,想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來(lái),義正辭嚴(yán)地說(shuō):"雖然沒(méi)有同學(xué)支持,我還是要投一票!"我更忘不了您那面帶微笑的贊許:"人要有感恩之心!還記得我說(shuō)過(guò)的話么,你就是傳遞愛心的天使!"
您的一句話,讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟哪且粋(gè)眼神,那一句話語(yǔ),真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說(shuō),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛,一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您,我可愛的老師!"
愛心天使"
20xx年6月15日
【簡(jiǎn)評(píng)】
同題作文新者勝。也許是美麗的.考題拔動(dòng)了心弦,小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出,于是就有了這封書信。雖是書信,作者并沒(méi)有滿足于平常的敘說(shuō),而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神,讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流";班會(huì)課上的那一票"支持",更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂(lè)。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會(huì),一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。
愛心天使作文 篇5
有一天,天氣晴朗,我乘公共汽車回家,上車后,我發(fā)現(xiàn)就剩一個(gè)座位了,于是我就不管三七二十一,三步并作兩步地到座位上坐下。
這是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了。
我心里想:“要把這個(gè)座讓給老奶奶呢?還是不讓呢?”
我猶豫很久,最后,下定決心,把這個(gè)位子讓給老奶奶,我說(shuō):“老奶奶,您坐!
老奶奶說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)乖孩子!避嚿系氖迨灏⒁炭匆娏硕伎湮沂呛煤⒆。
愛心天使作文 篇6
“小姐,起床了!”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還在睡覺(jué)?是不用上學(xué)了是不是?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦……,”唉!一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”,真是討厭啊!我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看,時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著“6”,什么?才6點(diǎn)?有沒(méi)有搞錯(cuò)?這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)?這時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲:“趕快起來(lái)!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學(xué)!”“好啦!起來(lái)了!”早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,“我又不是小孩子了……”有時(shí)候,我真受不了媽媽的嘮叨…。
到了學(xué)校,本來(lái)想說(shuō)不用再聽到媽媽的嘮叨聲,沒(méi)想到,竟然換老師“接手”!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細(xì)胞,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時(shí)把我叫住:“同學(xué),這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔!不過(guò),老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點(diǎn),分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些,但是何必利用下課時(shí)間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來(lái),偏偏老師還是不放過(guò)我,繼續(xù)念著:“作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天。±蠋煾揪透鷭寢寷](méi)兩樣嘛!老師說(shuō)完,我松了一口氣,呼!終于沒(méi)了;我正在心里慶幸著時(shí),上課鈴聲剛好在這時(shí)響起,我只好哭笑不得的走回位置上…
為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?
愛心天使作文 篇7
暑假,我去東河社區(qū)參加了“手拉手我們共同成長(zhǎng)—東河青少年愛心小分隊(duì)活動(dòng)!蔽覀兇蠹乙獮樗拇(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心!
首先,社區(qū)的阿姨給我們做了動(dòng)員講話。接下來(lái),我們收看了一段四川災(zāi)區(qū)小朋友的錄像,看見他們饑餓的時(shí)候只能吃稀飯,晚上只能睡帳篷。我覺(jué)得我比他們幸福多了,他們有困難,我們應(yīng)該幫助他們。我們小分隊(duì)坐在會(huì)議室討論該怎么幫助災(zāi)區(qū)小朋友,讓他們吃得好,玩得好,開開心心地過(guò)好每一天。有的大哥哥帶頭捐了一大袋書,有的大姐姐捐了200元錢。我把100多元零花錢買來(lái)的7個(gè)鉛筆盒、4盒大富翁跳跳棋和3包鉛筆都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。我是小分隊(duì)中年紀(jì)最小的一位,真心祝愿他們?cè)谛碌膶W(xué)期中好好學(xué)習(xí)、玩得開心。雖然我捐的東西不多,但我覺(jué)得幫助別人是快樂(lè)的事情,也是很自豪的事情。媽媽也?湮沂菒坌男√焓,因?yàn)榍皫滋煳胰メt(yī)院檢查眼睛,看見大門口有一位非常窮的老奶奶坐在地上,我就捐給她一元錢,老奶奶連忙說(shuō):“謝謝你小朋友!
還有上周,我自己的奶奶在鍛煉身體時(shí)不小心跌了一跤,手骨折了。我主動(dòng)端水給奶奶喝、幫奶奶盛飯,還要求洗菜、拖地、洗碗等等。全家人都夸我是一個(gè)有愛心的好孩子!今年11月份我還參加了由杭州日?qǐng)?bào)發(fā)起的“衣+衣=愛”的活動(dòng),給四川涼州卲覺(jué)縣的小朋友郵寄了8件棉衣和棉褲,希望他們這個(gè)冬天不再寒冷。
愛心天使作文 篇8
記憶就像絢麗多彩的寶盒網(wǎng) ,在我的記憶寶盒中永遠(yuǎn)珍藏著謝嘉茵這個(gè)好同學(xué)。因?yàn)樗膼坌淖屛曳浅8袆?dòng)!
謝嘉茵長(zhǎng)得非常漂亮,就像一朵剛出水的芙蓉花,她最有特色的地方就是眼睛了,水汪汪的,閃爍著智慧的光芒,她的身材很苗條,像一個(gè)模特兒。
謝嘉茵學(xué)習(xí)非常好,得過(guò)好多次90分以上,是我的學(xué)習(xí)榜樣。謝嘉茵還很愛勞動(dòng),每次搞衛(wèi)生大多數(shù)活都是她干的,干的真是又干凈又漂亮。
但她最大的優(yōu)點(diǎn)是有一顆金子般的愛心。在我們四(1)班,有一個(gè)名叫廖維佳的女同學(xué),她是一個(gè)殘疾人,走路一搖一擺的,有的同學(xué)見了說(shuō):“真倒霉我們班來(lái)了個(gè)丑八怪!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“唉,不就是?真是損了我班的榮耀!敝x嘉茵聽不下去了,怒吼:“你們?cè)趺茨苓@樣,殘疾人是需要我們的關(guān)懷的,而不是取笑,虧你們還是中國(guó)人,你們都沒(méi)有一點(diǎn)同情心!彼械耐瑢W(xué)都無(wú)言以對(duì)。從此謝嘉茵總是和廖維佳一起回家,還經(jīng)常把她送上樓。謝嘉茵是一個(gè)多么好的女孩!不怕臟,不怕累,又樂(lè)于助人,繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德。
我的記憶寶盒中會(huì)永遠(yuǎn)有她的,會(huì)永遠(yuǎn)把她像寶石一樣珍藏著。因?yàn)樗俏倚哪恐械膼坌奶焓埂?/p>
愛心天使作文 篇9
一天傍晚,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我看見一位美麗的小姑娘在樹下躲雨,雨水已經(jīng)打濕了紫粉色的衣服,順著兩個(gè)羊角辮往下流。
老師講過(guò):“雷雨天,是不能在大樹下躲雨的!蔽绎w快地跑過(guò)來(lái)喊道:“小姑娘,你不能在大樹下躲雨!毙」媚镎f(shuō):“為什么?”“因?yàn)殡娏饕婚W就會(huì)電傷或電死人的!毙〖t無(wú)助的說(shuō):“我該怎么辦呢?”我說(shuō):“快來(lái)傘下吧,我送你回家!毙」媚锔屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們拉著手回家。
我回到家,我把經(jīng)過(guò)的事告訴了媽媽,媽媽夸我是愛心小天使。
愛心天使作文 篇10
每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因?yàn)樯系厶貏e喜愛它的芬芳。在愛的呵護(hù)下,一切厄運(yùn)都將隨風(fēng)逝去。愛,無(wú)處不在;所有人都將沐浴在愛的陽(yáng)光下。為什么你的眼中常含淚水?因?yàn)槿饲橹e澎湃在心間。在班上平凡的人之間,如果沒(méi)有偶然性的發(fā)生時(shí),一切愛在將沉淀于心底,但正是這偶然的瞬間,成為人性品質(zhì)的放大鏡。無(wú)情和愛的區(qū)別,亦在于此。
世界上最動(dòng)人的笑莫過(guò)于微笑,這是混亂的人性中最純潔、真實(shí)的東西,來(lái)自于靈魂深處。我永遠(yuǎn)也忘不了那一抹“七彩畫面”——來(lái)自他的微笑。
這一幕來(lái)源于“一個(gè)缺陷很大,卻受上帝鐘愛的蘋果”——林燦杰。一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的男孩,生活上有聲有色,但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學(xué)對(duì)他那種特有的愛,還有一群人更是對(duì)他鐘愛有加,盡管他難以理解那群人對(duì)他無(wú)微不至的愛,他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍,我待燦杰如‘初戀’的感覺(jué)!彼麑(duì)于我們對(duì)他的關(guān)懷一副“愛理不理的樣子”,但我們還是相信:盡管他表面是古井不波,但內(nèi)心可能已經(jīng)驚濤駭浪。希望他下次能說(shuō):“謝謝。”(當(dāng)然他之后做到了)
每天忙碌的班級(jí)中總有這樣一群人,他們施行著班級(jí)對(duì)林燦杰給予的愛。他們總是像天使一般呵護(hù)著他,默默的為他付出著。記得有一次,輪到吳嘉釗來(lái)看護(hù)林燦杰,那時(shí)林燦杰正乖巧的喝著水,誰(shuí)知他神不知鬼不覺(jué)的把熱水倒到吳嘉釗身上,吳嘉釗起初很生氣,擺出一副“餓虎撲羊”的架勢(shì),過(guò)了一會(huì)兒,取而代之的則是一臉和藹,他很平靜的對(duì)林燦杰說(shuō):“以后不能這樣了,這樣別人會(huì)生氣的,知道了么?”他傻傻的回答著:“我知道了,謝謝吳嘉釗老師!眳羌吾摯袅艘幌孪,沒(méi)想到我們存放在內(nèi)心的那份奢望實(shí)現(xiàn)了。陳偉森和閆晨陽(yáng)則是他日常生活的照料者,每天林燦杰要學(xué)習(xí)的自然是這兩個(gè)小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細(xì)心,對(duì)每一個(gè)事情的過(guò)程都會(huì)去演示,這么好的兩個(gè)小老師不學(xué)會(huì)都難,所以林燦杰現(xiàn)在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇悅則是另外兩個(gè)旁觀者,兩個(gè)很熱情的旁觀者,對(duì)于一系列林燦杰動(dòng)手打人的事情都是要經(jīng)過(guò)我兩的疏通,整件事便會(huì)大事化小,小事化無(wú),其他人也挺配合的都會(huì)主動(dòng)的去教林燦杰做事,整個(gè)班級(jí)在林燦杰的影響下都已經(jīng)練就了一個(gè)海納百川的心胸。
這群人中,他們對(duì)林燦杰的所作所為和影響,體現(xiàn)了中華民族樂(lè)于助人的美德之花徹底綻放,社會(huì)的凝聚力完全彰顯。他們站在一起,匯聚出強(qiáng)大的光芒,集體詮釋了道德的崇高。
如今愛的鮮花在整個(gè)校園開放,花凋零后的花瓣帶給人無(wú)窮的回味。我們五個(gè)人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇悅和閆晨陽(yáng)的力量不足以改變他,但能帶給他家的溫暖,所以我認(rèn)為只要人人可以無(wú)私的去愛,愛不同的人,讓全世界的人都能感受到我們中國(guó)人帶給世界的溫暖。
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