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      2. 心中的天使作文

        時(shí)間:2022-04-12 11:20:56 天使 我要投稿

        【精品】心中的天使作文匯編五篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的心中的天使作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】心中的天使作文匯編五篇

        心中的天使作文 篇1

          很就很久以前,老師曾經(jīng)指著天空對(duì)我說過,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的天堂,住著許多美麗的天使……

          美麗的光環(huán),裝飾在金色頭發(fā)上。白色的連衣裙,穿在她身上十分合適。嬌美的面容,白嫩的皮膚,微笑的表情,左手拿著金光閃閃的魔法棒,右手友好地向你伸來……

          這就是天使嗎?

          當(dāng)老師對(duì)我說有天使存在的時(shí)候,幼小的我就堅(jiān)信,天使一定存在與我們周圍……

          四歲的時(shí)候,我認(rèn)為,天使其實(shí)就是媽媽。媽媽像美麗的天使一樣,細(xì)心地、每時(shí)每刻地呵護(hù)我,照顧我。雨天為我打傘,生病時(shí)守在病床前,乃至每天為我洗衣做飯燒水,幫著家里打掃家務(wù)……美麗的天使天天閃現(xiàn)在我的腦海里,那雙纖細(xì)的手一直拉著我的左手……

          七歲的時(shí)候,我認(rèn)為,天使其實(shí)就是老師。老師每天教我們豐富的知識(shí),不管是書本上的,還是課外的,無論是講故事還是講笑話。上課教書,下課陪我們玩。成功的時(shí)候陪我們笑,失敗的時(shí)候安慰我們。疑難的時(shí)候和我們共同思考,破解的時(shí)候和我們共同開心。這就是老師,也是天使。天使手拿粉筆,在黑板上寫啊畫啊,用語言教會(huì)了我們?cè)S多許多。這時(shí)我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她們是最美麗的天使……

          十歲的時(shí)候,我認(rèn)為,天使就是那些為社會(huì)默默奉獻(xiàn),為家庭努力學(xué)習(xí)工作的人們。天使也就是不分男女的。不管是上至為國家日夜操勞的******,還是下至每天早上天才蒙朧就為社區(qū)打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工作者,無論是很小就支撐著一個(gè)家庭的宏戰(zhàn)輝,還是獨(dú)自持家,照顧失明妹妹和患絕癥的母親的鄧冰清……這些都是我心中最美麗最美麗的天使……

          這些美麗的天使,值得我們尊敬的天使……

          然而,天使真正只是這樣的嗎?

          在世上經(jīng)歷了越來越多事的我漸漸覺得,其實(shí)每一個(gè)人心中都有一個(gè)共同的天使,那就是――我們自己。什么東西都不可能完美的,天使也不是。我們不能企圖讓別人完美,但可以經(jīng)過自己的努力把自己變得完美。心中的天使,需要我們慢慢去雕刻……

          一點(diǎn)一點(diǎn),經(jīng)過歲月的洗禮和世間的磨練……

          一點(diǎn)一點(diǎn),學(xué)會(huì)感激別人和幫助別人……

          一點(diǎn)一點(diǎn),學(xué)會(huì)承受挫折和面對(duì)困難……

          一點(diǎn)一點(diǎn),將自己雕刻得更完美……

          在雕刻努力的過程中,我們嘗到了辛酸,嘗到了痛苦,嘗到了快樂,嘗到了感動(dòng)……

          雕刻地越多,離天使的'距離也就更近……

          不知不覺,你發(fā)現(xiàn)了,天使已經(jīng)成了我們自己。每個(gè)人心中都有了一個(gè)美麗的天使……

        心中的天使作文 篇2

          每個(gè)人都伴隨著哭聲來到這個(gè)世上,也都在哭聲中閉上雙眼,離開人世。然而來去的相同并不意味著生命的過程被抵消。因?yàn)樯荒苡煤唵蔚臏p法來計(jì)算。每個(gè)人都有不同的生命過程,那才是真正的人生。

          在我們呱呱墜地的那一刻,僅僅是一張白紙,沒有絲毫瑕漬,也沒有任何預(yù)示。我們的明天由自己描繪。我想,在那一刻,所有的人都該是沒有什么根本差別的。

          漸漸地,我們?cè)诟改傅臄v扶下長大了,也從世事變遷中得到了許多。在社會(huì)風(fēng)氣的感染環(huán)境的影響和書本知識(shí)的引導(dǎo)下,是非對(duì)錯(cuò),逐漸明晰于我們的思想中。每個(gè)人的心中也逐漸產(chǎn)生了一種理想化和目標(biāo)化的精神思想,那就是我們心目中最圣潔的天使形象。從此,我們開始一步步向心中的天使靠近,希望有一天能做自己心中的天使。

          人之初,性本善。天使便是我們心目中“善”的代名詞。但留心觀察,我們卻發(fā)現(xiàn)許多人早已離心中的天使愈來愈遠(yuǎn),甚至背道而馳。能堅(jiān)守最初的夢(mèng)想,最后無限接近甚至成為自己心中天使的人真是屈指可數(shù)。也許,在通往天使的道路上,有太多的誘惑,太多的顧慮,太多的猶豫阻礙了前方的路。睿智的人能在反復(fù)思量后義無反顧地沖向目標(biāo),而愚魯?shù)娜酥荒茉谂腔仓泻谋M生命或在錯(cuò)誤的選擇下走向人生的死胡同。

          天使和魔鬼往往只有一線之隔。要想做自己心中的天使,就要勇于抵制一切外來的阻礙。學(xué)會(huì)寬容,不要讓仇恨蒙蔽你的心智;學(xué)會(huì)樂觀,不要讓痛苦侵蝕你的激情;學(xué)會(huì)欣賞,從平凡的生活中挖掘出非凡的快樂;學(xué)會(huì)堅(jiān)守,用毅力和韌性為自己的夢(mèng)想護(hù)航。也許只有學(xué)會(huì)了生活,才能順利地抵達(dá)天使的驛站。

          精湛的技藝雕刻出惟妙惟肖的雕像,逐漸成長的我們也能用行動(dòng)和意志雕刻出自己心中的天使。做自己心中的天使,盡情享受每一縷陽光,用心體驗(yàn)每一天。

        心中的天使作文 篇3

          有一種愛,不染塵俗,無須保證。有時(shí)只是一種眼神,便能趕走所有苦悶;有時(shí)只是一種回音,就能憶起感動(dòng)的一瞬!}記

          當(dāng)小覃一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上時(shí),現(xiàn)場一片狼籍,所有的人都驚呆了,她先生更是嚇得目瞪口呆,不知所措!不知道該怎么辦才好!然而,很快地,所有的人立刻驚醒了過來,這個(gè)時(shí)刻還傻呆著干什么呀?大家都在想我能為小覃做些什么呢?趕快打120呀!于是出現(xiàn)了令人感動(dòng)的場面,只見陳茜在焦急地不停的拔打120……,阿珍拿了衣服輕輕地給小覃披著,財(cái)務(wù)人員迅速備好現(xiàn)金,天在下著雨,幾個(gè)男同事把紙箱展開緊張而默默地為小覃撐開一片無雨的天空,令殘酷的場面帶著幾許溫馨……等待是如此漫長……當(dāng)120疾馳而去時(shí)辦公室的兩位大姐跟著妥當(dāng)安排好一切……

          在車上給陌生的有需要人士讓座,也許微不足道,但是給人于溫暖,也給自己儲(chǔ)存了高尚;給希望工程捐款,也許是杯水車薪,只要大家能夠給出那么一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于彷徨的需要者來說足于撐起生命的藍(lán)天。關(guān)愛是從心底不斷涌出的清泉,它的力量是巨大的,詩人艾青說過:“在寒冷中死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人,只有相互擁抱才能帶來溫暖”。關(guān)愛是何等重要,它是維系人與人之間美好橋梁,讓我們用關(guān)愛傳遞人世間的溫情。

          有推己及人之心,在處人待物過程中,將自己作為一個(gè)參照物,將他人之境,當(dāng)作己之境而思之。因?yàn),大多?shù)情況下,當(dāng)我們有所需求的時(shí)候,他人同樣需求。對(duì)別人所有關(guān)愛的基礎(chǔ),是人與人之間和諧與合作的基礎(chǔ)。有些人進(jìn)而認(rèn)為,它是理解宇宙奧秘的重要途徑。有一位著名作家曾經(jīng)說過:“上主有兩個(gè)住所,一個(gè)在天上,另一個(gè)在一個(gè)慈善慷慨的人心中。”

          人是萬物之靈,人與人之間也只有用關(guān)愛編織,才能絢麗多彩。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,它會(huì)使你在人群中不被孤立,不被排斥。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,它會(huì)使你的生活到處充滿陽光,充滿歡笑。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,它會(huì)使你的人生充滿活力和希望。如果你留意,每時(shí)每刻,你都在周圍人的關(guān)愛中生活。

          “石頭里本沒有天使,但我是在用心雕刻”,原本一塊普普通通的石頭,卻雕刻出如此美麗的天使,是來自內(nèi)心的關(guān)愛讓丑陋成為美好,關(guān)愛在一個(gè)人心中所占有位置的大小,取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度。所有關(guān)愛他人的人不正是像從石頭雕刻出來的天使嗎?從各處飛出來的天使呀,怎能不讓我們感動(dòng)!

        心中的天使作文 篇4

          時(shí)間好快啊,轉(zhuǎn)眼間我成為了一名初中生。

          小學(xué)生活還是有那么多的留念,五年啊,有喜,有樂,有愁,有悲。發(fā)生了許多事情,我也收花很多。我的母校啊,有著我和藹可親的老師,有團(tuán)結(jié)合作的同學(xué),都是那么讓人值得回憶的。

          在這五年里教我的老師很多,他們不僅傳授給我很多知識(shí),也教會(huì)了我許多做人的道理。

          趙赟老師,我的班主任。趙老師就行她的名字一樣,文武兼?zhèn),說武有點(diǎn)夸張,但她的文很棒。≮w老師長得也很漂亮,她戴著一副眼鏡,時(shí)常會(huì)穿一身連衣裙,很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師知識(shí)淵博,她的字寫得很漂亮。她,是級(jí)部主任她工作負(fù)責(zé),并且總能和其他老師搞好團(tuán)結(jié),能經(jīng)?吹剿蛣e的老師探討一些學(xué)生教育的問題。我們所有同學(xué)都愿意上她的課,趙老師的語言豐富,教學(xué)方法獨(dú)特也靈活。他上的課很生動(dòng),特別是讀課文,很有感情聽他讀課文簡直就是一種享受。雖然趙老師很嚴(yán)厲,但我知道這也是我為我們好。趙老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,對(duì)每個(gè)同學(xué)都一視同仁,不亂成績好,差老師總是一視同仁的。老師的眼睛對(duì)我有一股神奇的力量,時(shí)常激勵(lì)著我,鼓舞著我,又一次我的考試成績不理想,趙赟老師用她的眼神告訴我,不要灰心繼續(xù)努力,失敗是成功之母。

          小學(xué)五年來教我的老師很多,他們的優(yōu)點(diǎn)我說也說不完,到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來表達(dá)那就是我愛你我的老師!

          你不是演員,卻吸引著我我饑渴的目光;你不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲,老師啊,我怎能把你遺忘!永遠(yuǎn)忘不了,忘不了我的五年小學(xué)生活,忘不了我的恩師益友,更我不了我的母校,東華小學(xué)!小學(xué)五年來教我的老師很多,他們的優(yōu)點(diǎn)我說也說不完,到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來表達(dá)那就是我愛你我的老師!

          心

        心中的天使作文 篇5

          生命如蠶般抽絲成繭,那份透明晶瑩的白色記憶石化成一層灰蒙蒙的像。閃電似的漸漸蘇生的記憶恍如往生擦肩而過的錯(cuò),零散游離的思緒讓我想起冰封在心臟容器里的天使,對(duì)著鏡子,笑了,又心碎了,舉著隱在簾幕下任歲月沖刷的刀具,一點(diǎn)點(diǎn)雕刻,一步步明晰,一圈圈輪回著混沌初開的余暉。夢(mèng)在何方?

          我雕刻著心中的天使,正如延續(xù)著維也納女神殘斷的雙臂。如果殘斷也是一種美,那么曾經(jīng)邂逅月光的我是否能以彌足珍貴的記憶雕刻出一份真誠與感動(dòng)?我靜靜愣在一邊,雙手習(xí)慣性地勾勒著看似完全陌生,間隙間又有些熟悉的線條,背間還多了一塊沉悶的累積,暗自嘆息間不禁捫心自問,我,是否遺失了什么?交錯(cuò)徘徊于書卷的馨香與靈魂游離的十字路口,白茫茫的書光亮得有些刺眼,分明娟秀的字跡竟也覺得亂得驚心,永遠(yuǎn)也填不滿的空白像兩條永不相交的平行線無限延伸著,手隨著靈感舞動(dòng)著,眼前的雕像背微駝,撲棱著潔白的羽翼笑我。我雙眉微皺,眼睛盯著一旁尚未完成的功課,我極不服氣地戳著那雙呆滯的雙眼。夢(mèng)在何方?!

          手無意識(shí)地左右敲打而永無止息,我悵惘,我憤怒,我迷茫以至于在雕像前歇斯底里地大叫著擊打著。為什么?憑什么??!——然而,我愣住了,這是誰?我?

          波浪似的起伏的發(fā)絲細(xì)致逼真到了極點(diǎn),我似乎能嗅到鄉(xiāng)間淡淡的芳香,滑膩而豐滿的羽翼觸感悄悄蕩滌我的心,自然飽滿的體態(tài)與外貌宛若蒙娜麗莎的微笑,我呼吸間滿是她微笑的影子,她那只手飄舞著指向前方,我隨著她望見一片無比溫柔的黎明。

          原來,夢(mèng)不曾離開過,我也不曾迷路。天使,永恒的天使,在我心中永遠(yuǎn)微笑著。

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