關(guān)于天使的作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的天使的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
每一個女孩都是天使
為了愛舍棄了羽翼 來到了凡間 來到了心愛的人身邊
為了迷戀那暫時的幸福
化作那虛無縹緲的灰煙
在世間飛揚
那一刻
她在空中
升騰，旋轉(zhuǎn)，飛舞
漸漸地她感受到
愛情的雙關(guān)
那是痛苦與甜蜜
最后
來到了上帝那
她的眼中浸滿了淚水
她的嘴角在慢慢的上揚
但還是在顫動
是的
她在迷惘
她還是愛他
為了一個約定
那永恒的誓言
即使是變成那黑夜中最明亮的星光
在天空中閃爍
一直一直是
為愛而在不停地守護著
是啊
上帝在嘆息
愛到底是什么
天使的作文 篇2
除夕夜，我來到浙江省中醫(yī)院血液科，給堅守在工作崗位的白衣天使送上一份禮物——紅蘋果。
雖然是除夕夜，但血液科病房里仍是一片繁忙景象。我看見每個病房都住滿了病人，護士阿姨們忙碌地在各個病房內(nèi)穿梭工作。雖然很忙，但是她們每個人都面帶微笑工作著。我們來到阿姨面前，敬了個隊禮，說：“阿姨你們辛苦了，我是杭州天長小學(xué)三（5）班的同學(xué)，這個蘋果是送給你們的禮物�！卑⒁探拥教O果同我道謝。我問阿姨：“你們年夜飯吃了嗎？”阿姨笑著說：“我們準備了飯菜，一會兒有空就吃。”我看了時間，已經(jīng)晚上八點了，阿姨們還沒吃飯，餓著肚子在工作，真是辛苦呀！
這次“紅蘋果活動”讓我們體會到醫(yī)務(wù)人員的辛苦。他們的工作，生活沒有規(guī)律，日夜顛倒，工作時間長，卻從不抱怨。這種吃苦耐勞的精神非常值得我學(xué)習。
天使的作文 篇3
在我的記憶中，天使是純潔的，神圣的，她們會盡自己的所能幫助善良的人，所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
這一天，我從睡夢中醒來，照照鏡子，我很驚訝，鏡中的我，有一雙潔白的雙翼，頭上圍繞著一圈只有天使才可擁有的光環(huán)，喜悅頓時沖刷了我的頭腦，我高興地盤算著自己該去怎么盡天使這個職責，怎么樣做一個好天使，該去做哪些好事。
我來到大街上，看見一個小孩正在地上痛苦的呻吟，我于心不忍，變用自己天使的眼睛看穿這個小孩的所有事情，原來這個小孩被爸爸媽媽拋棄了，因為他得了不治之癥，我心里想，這個小孩真可憐，天使的目的就是幫助別人，所以我要幫助他！于是我拿出口袋里的一道金光撒在小孩身上，小孩的病好了，然后我又將路過的兩個善良的人把小孩給領(lǐng)養(yǎng)走了，好了，這個小孩得救了！
我來到草地上，看見一個腿殘疾的小女孩坐在椅子上羨慕地看著小伙伴們在草地上蹦啊，跳��！我心想，我應(yīng)該幫助她。我拿出口袋里的一束綠光，撒向小女孩腿上，小女孩可以走路，可以跑步了。小女孩笑瞇瞇地加入到了小伙伴的行列中了，她別提有多開心了。
我來到一位老人家，這位老人躺在床上，心里默默地流淚，原來他的兒女都不管他了，任他自生自滅，天使怎么能容許有這樣的事情發(fā)生呢？于是我從口袋里拿出藍光射向幾千里以外的那些兒女們，兒女們奇跡般地出現(xiàn)在了老人家里，再也不敢對老人不好了，老人的臉上又出現(xiàn)了笑容。
……
我是個善良的天使，我會盡我所能幫助那些需要幫助的人。
天使的作文 篇4
水，是那么地有靈性，它把我們的心都俘虜了。它單獨時晶瑩剔透，比水晶、鉆石還無瑕潔凈；但當它與別的兄弟姐妹一起的話，它又是多么地雪白、嫵媚。它樸素而不失高貴，純潔而不失可愛……多么令人興奮啊！多少詩人為它題詞：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”所以，我愛來到小溪邊，去感受那純凈的氣息。
小溪的水，潺潺地流動。我用手輕撩水面，霎時，小溪傳來了銀鈴般的水聲。太陽用它耀眼奪目的光芒，輕柔地撫摸著小溪的脊背，好似要給予它一些安慰。于是，我便想聽聽小溪的傾訴。
在小溪邊，我仔細地聽著，忽然聽到了許多聲音：有悲憫的哭泣聲，有憤怒的叫聲，有苦苦的乞求聲……它為何而哭泣？為何而憤怒？為何而乞求？不是別人，正是我們?nèi)祟�。這些聲音交錯起來，編織成一首讓我心中發(fā)出一陣陣絞痛的樂曲。我們只懂得一味索取，也不飲水思源，并且還砍伐樹木，使得水土大量流失。世上的淡水越來越少，而我們卻還未懂得珍惜，因為，一切來得太突然了，對嗎？不，我們一開始已經(jīng)一味索取，這并不突然。過不了多久，世界上只剩下一滴水。而且，這滴水不是我們的，而是天使為我們?nèi)祟惒欢谜湎Ф械奖瘧嵙飨碌囊坏螠I水。這滴淚水，也在人類的知錯不改中隱去了，只給人們留下那滴水清澈透明但憤怒的背影……
金色的夕陽已在天邊悄悄落下，我從遐想中拉回現(xiàn)實�？粗鹕挠鄷熶佋谛∠希闹猩鹆艘环N不知如何形容的感覺。它酸酸辣辣的，好似在為水而感到痛心。我也不忍再看小溪那晶瑩透亮的身影，也不忍聽它的樂曲聲，只敢默默地離開，但小溪靚麗的身影深深印在我腦海里，我暗下決心：不能再讓水白白浪費了，一定要從身邊做起，從小事做起，不要讓天使流下那滴震人心弦的悲憫的眼淚！
天使的作文 篇5
女孩收到男孩回復(fù)的郵件，心里卻異常的酸楚：想哭，無淚因為里面寫有愛的幸福。想笑，無聲因為里面寫有愛的無耐。女孩無數(shù)次的回復(fù)，卻不知道為什么打出一排排的字，被一個個的刪除掉，在打出幾排，再一次清除，女孩的心里開始煩亂不安，原來愛上了，也開始在乎了，她是天蝎座，對愛獨占的'欲望，對愛的執(zhí)著，對愛的深信不疑讓她要怎么才能改變自己去分享男孩給的愛。女孩放棄尊嚴，違背原則，忘記驕傲的愛著男孩，女孩知道這愛不會有結(jié)果，也不會如鉆石一般光亮，永恒不會屬于她這份愛，哪怕她改變所有，看淡一切，只是因為愛，就這樣不知疲憊的愛著男孩。
而眼前這字字深情的郵件，她卻不知道從哪里開始把對愛的害怕，擔憂說給男孩聽。男孩很忙，有專屬的責任，有他自己的世界，女孩不想過多的讓他擔心，給他負擔，所以小心翼翼地愛著他，她怕愛他太多，一不小心就會散。
女孩把張開的雙翼用枷鎖掛上長長的鐵鏈封閉在空蕩的角落里，閉了眼，抱緊雙肩，等待著夜色朦朧了天地，她才可以抽離身軀扇動翅膀依靠在男孩的身旁，黑色的夜幕有她所有的希望，她可以忘記寂寞悲傷，男孩溫暖總是能熔化掉她冰封的心，流淌著的愛情的總能讓她感覺自己還是活著的，只是時間卻不曾憐惜的為她停留片刻，給他多一點的幸福。
女孩什么都不想要，不想期盼，因為專屬的愛情給她的只能是長久思念和片刻的擁有。即使這樣女孩仍期望著這愛能長久一些，哪怕是一天多一秒，零亂的心攪亂著她的生活，她真不知道這樣的存在還有沒有價值，她矛盾的想習慣一個人，安靜地忘記他，獨自等著天漸亮。有些荒涼，有些難忘，擠滿胸口的滿是心酸，慢慢習慣狂歡后的孤單。
鎖住的天使，愛著，卻孤單著。抱著，卻放棄著。幸福，卻悲傷著。痛苦，卻愉悅著。
天使的作文 篇6
在我的左心房中有一個天使，一個純潔的天使，一個上帝的寵兒。那是一個我用心雕刻的完美的自己。
——題記
我倚靠在蔚藍的玻璃窗邊，風劃過，它吹亂了我并未束起的長發(fā)，也以它優(yōu)雅的方式打斷了我的思緒，懸掛在窗邊的貝殼風鈴叮咚作響，上一秒的思緒戛然而止。隨手拾起那份在窗邊的舊報紙，下意識地向前翻著報紙，嘩啦嘩啦的，目光停留在雨季的那欄，我看到這樣一個作文題：雕刻心中的天使。
出于我最基本的語文感受和數(shù)學(xué)邏輯能力，初看此題，頓時心中充滿了詩意，一種與心情無關(guān)的，透露著濃濃復(fù)古氣息的詩意，我差不多就快要想到文藝復(fù)興時的浪漫情懷了，再看，又覺有著說不出的荒謬，怎么雕刻心中的東西？怎么雕刻心中的天使？但卻又不由地感到莫名的熟悉，似乎這個作文題所表達的意境與我本身有著多么相似的地方。一時間頭腦中亂得很，糾纏的感覺甚至超過了幾分鐘前被風鈴打斷思路的無奈。
一邊批評自己老有莫名其妙的想法，一邊去浴室，用冷水給自己微微發(fā)熱的頭腦清涼。
看到水珠一滴滴從我臉上滑落，頓覺心中釋然很多。又回到窗邊坐下。窗戶的另一邊，是一面精致的木鏡框的鏡子。這也正是我喜歡坐窗邊的另一個原因，有時候心情不好，坐到這兒，不僅能感受到習習涼風的魅力，而且能面對著鏡子中的另一個自己。
此時的我，就坐在鏡子前，面對鏡子中的另一個我發(fā)呆。
慢慢的，我覺得眼中被蒙上了一層紗好恍惚，鏡中的女孩好像在對我笑。水珠還沒被風干，頭發(fā)濕濕地搭在她的額頭上。她真像我，但她比我飄渺，就像不是實物一樣，而是一個什么……對，天使！于是也對她友好地笑，我發(fā)現(xiàn)鏡中的女孩笑得更燦爛了，眼中是一層蒙蒙的霧意，眼微微地低合著，嘴角浮現(xiàn)的是無限笑意。她的一顰一笑簡直就是我。恩，她會是個怎樣的女孩呢？她像我，但應(yīng)該比我完美，那么就讓我想象一下吧。
她應(yīng)該是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。這是最起碼的，我點點頭，對自己的第一個假設(shè)非常滿意。我覺得鏡中的天使也點頭了。
接著，她應(yīng)該很可愛，不管和什么人交往都有吸引別人的魅力。
恩，然后，她得長高一點，誰叫我比較矮呢，我就盡量把她想得高一些，到底多高呢？1米60差不多了。恩，想象果然有效，我眼中的天使果然變得很高挑。
恩，再完美一點好了，反正是想象。
她應(yīng)該是一個班長，成績應(yīng)該永遠那么好，班級第一，或者年段第一？都可以。老師應(yīng)該很喜歡她，同學(xué)應(yīng)該很尊敬她，她應(yīng)該有著卓爾不凡的神秘氣質(zhì)。
她應(yīng)該很聰明，也許她應(yīng)該拿許多獎？那好，就想象她拿了很多獎吧，她應(yīng)該有好幾次華杯賽的獎，其中還有金獎；她應(yīng)該有文學(xué)寫作獎；再來一個科學(xué)獎？好吧，諾貝爾要求太高，還是不想象，就化學(xué)奧賽獎好了。
她應(yīng)該很優(yōu)雅，也許一手好聽的鋼琴曲？一個好嗓音？或者她能吟詩賦詞？還是一手風流的好書法好墨畫？都行，就讓她都有吧！
她應(yīng)該有讓人羨慕的氣質(zhì)，恬靜而高貴。
她應(yīng)該熱愛一切美好的事物，比如文學(xué)，音樂，科學(xué)，或者和平。
她應(yīng)該陽光時尚，適當?shù)芈犚恍┝餍懈枨�，玩些流行的游戲又何妨�?/p>
我微微低合著雙眼，想象與事實即將重合，視線更為模糊了，就在我快要被催眠得沉沉睡去時，心頭又是一陣清涼的風，貝殼風鈴悅耳的聲音又響起了，我“猛”地一晃頭，額頭上濕濕的幾縷頭發(fā)早已風干，鏡中的天使不見了，剩下的只有我驚愕的表情映在鏡子里面。
原來天使一直在我心中，一直在我心中雕刻著。想象中的天使就是完美的自我。
天使的作文 篇7
你作為一位天使到每一戶人家的時候，都有一位個人等待著你，高興的迎接著你，這個人就是和你最親的‘‘媽媽’’！
聽，一個剛出世的小孩在哭他的哭聲中帶著高興帶著喜悅，因為他在來到這個世界前問；上帝我的媽媽長的什么樣子？上帝回答說你去了人間就知道了，他又好奇的問他會像你一樣的對我好嗎？上帝說；當然她是世界上最愛你的人。如果我犯錯了她會不會不喜歡我？上帝說；當然不會了她只會給你指出你的錯誤讓你改正。小孩又說；我不會人間的語言怎么辦？上帝說；她會耐心的教你直到把你教會為止。小孩說；上帝我想你的時候可以回來看你嗎？上帝說；不能因為她會比我對你更好，你去了就不想再回來了。
上帝催他說快走吧！她快要等不極了！
小孩說；上帝我問最后一個問題？
我要把她叫什么？
上帝說她叫‘‘媽媽’’。
這個小孩來到了世界上，感受到了人間的真情感受到了人間的愛，如果你再問他還想回到上帝身邊嗎？我相信他會說不了因為媽媽代替了上帝，媽媽對我的愛就像泉水流淌不凈。媽媽我愛你！
天使的作文 篇8
從小學(xué)開始到現(xiàn)在，已經(jīng)五年了。在這五年中，我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我，但她那美麗的身影，燦爛的笑容和溫暖的話語，一直浮現(xiàn)在我的腦海。她就是我的幼兒園老師，也是我的第一任老師——付晶。
付老師長著一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉，下面一雙流露著真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔，唱歌也很好聽。每次午睡時，我睡不著，都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會兒哄哄這個，一會兒抱抱那個，一會兒又去幫另一個蓋蓋被子。
付老師總把我們當成她自己的孩子，關(guān)懷備至。記得那時班上轉(zhuǎn)來一個男孩，他特別調(diào)皮。一天，他一不小心打碎了玻璃窗，還把自己的手給割破了。付老師聽見哭鬧聲，過來看見那個男孩受傷了，二話不說就沖過去，抱起那個男孩一路小跑，進了附近的一家兒童醫(yī)院，幫他消毒、包扎�；貋砗螅独蠋熥凶屑毤毜匕阉椴Ａ帐暗酶筛蓛魞�。之后，我們開始午睡，我看見付老師坐在那個男孩的床邊，輕輕地、心疼地摸了摸他的臉，然后悄悄地走開了。
記得有一次，那時我上大班，一天，爸爸媽媽有事外出，要到晚上才回來，就把我交給了付老師。誰知到了中午，我突然覺得渾身不舒服。付老師一摸我的頭：“哎呀！怎么發(fā)燒了！”這下可把付老師急壞了，抱上我就跑，把我?guī)У搅擞變簣@旁邊的兒童醫(yī)院。打針時，付老師一直坐在旁邊安撫我，當冰冷的針頭插進我的小手時，我沒有哭。因為有付老師在我身邊，我一點都不怕。在掛水的漫長過程中，付老師一直坐在我的身旁照顧我，就像媽媽一樣，特別溫暖。到了吃飯的時間，付老師就回去幫我打了一份飯菜，生怕我餓著了，而她自己卻什么都沒有吃。晚上，當爸爸媽媽趕來時，我已經(jīng)全好了。爸爸媽媽很感謝付老師，她卻說：“真的沒什么，這是我們教師應(yīng)盡的責任！”
付老師就像一個天使，用愛守護著我們幼小的心靈；她就像一位園丁，用辛勤的汗水哺育著我們這一棵棵小幼苗。