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      2. 天使的作文600字

        時(shí)間:2022-06-13 18:27:08 天使 我要投稿
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        【精選】天使的作文600字四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的天使的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】天使的作文600字四篇

        天使的作文600字 篇1

          上帝給我一雙黑色的翅膀,比白色更圣潔,更堅(jiān)強(qiáng)?床坏窖床坏絺,帶我飛向充滿希望的太陽(yáng),看著那掠過(guò)的顏色......

          曾幾何時(shí),我一直以為大自然是綠色的,可現(xiàn)在在我看來(lái)大自然是彩色的。無(wú)盡的綠色他所需要的是人類最真誠(chéng)的關(guān)懷,人類的心是彩色,信念是堅(jiān)韌的。所以眼中的大自然也就變成了彩色的了,無(wú)數(shù)的花朵,密密的小草,挺立的樹(shù)木,跳躍的心靈,帶來(lái)華美的彩色,這是自然的顏色,這是屬于珍寶的顏色。

          曾幾何時(shí),我一直以為城市是灰色的,可現(xiàn)在看來(lái),城市是彩色的。污煙彌漫的城市,噪聲不斷的城市,擁有無(wú)數(shù)的來(lái)往人群和車輛的城市,擁擠的不堪想象。一切都那么不堪入目。但是,突發(fā)奇想的'動(dòng)作卻讓我看到了這里的顏色——用一個(gè)紙卷成一個(gè)圓筒,再用眼睛向小孔中看去,才發(fā)現(xiàn)小孔那邊的世界是有顏色的。

          這是城市的顏色,只是屬于珍寶的顏色。

          曾幾何時(shí),我一直認(rèn)為天空是藍(lán)色的?涩F(xiàn)在看來(lái),天空是彩色的。如此大的一片天空,找一片草坪坐下去,仰望天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是彩色的。用心去看,有無(wú)盡的顏色。

          這是天空的顏色,這是屬于珍寶的顏色。

          無(wú)盡的顏色,源于一顆發(fā)現(xiàn)珍寶的心。只要我們真心的在乎它。

          自然的顏色,源于一顆愛(ài)護(hù)自然的心。它需要你把它變作珍寶。

          城市的顏色,源于一顆發(fā)現(xiàn)城市之美的心。它需要你把它當(dāng)成珍寶。

          天空的顏色,源于一顆寧?kù)o的心。它需要你把它當(dāng)成珍寶。

          這一個(gè)一個(gè)的珍寶,是要你一點(diǎn)一點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)的。一加一不會(huì)是一定等于零。

          只是天使的顏色。

          ——一直覺(jué)得你身上有種顏色,一種很圣潔,很美好,很堅(jiān)強(qiáng)的顏色。我想問(wèn)那是什么顏色,即使黑暗逼近也要守護(hù)到最后。原來(lái)那是天使的顏色——數(shù)過(guò)珍寶的顏色。

        天使的作文600字 篇2

          天使是不會(huì)改變的,請(qǐng)你回來(lái),我的天使。

          ---題記

          可可姐姐,你還記得嗎?我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,你只有8歲,你是那么美麗,那么善良,那么快樂(lè),簡(jiǎn)直像一個(gè)天使一樣。

          那時(shí)我只有5歲,很愛(ài)哭,也很膽小,經(jīng)常被黑暗和自己的想像嚇哭。每次我傷心難過(guò)的時(shí)候,你都會(huì)來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我,告訴我:“飛飛,你不要哭,你是我的天下,我會(huì)保護(hù)你一輩子。你就是我的另一半,我會(huì)用我全部的力量來(lái)保護(hù)你不受傷害,你不要哭了,好嗎?要快樂(lè)一點(diǎn),那才是我的好妹妹!

          每一次我睡覺(jué)時(shí),都會(huì)在黑暗里想象可怕的東西,嚇的不敢閉眼,這時(shí)你就會(huì)走過(guò)來(lái),把我摟在懷里,給我講故事,哄我睡覺(jué)。所以我每一次都是在你那散發(fā)著茉莉香的懷里睡去。

          可在我7歲時(shí),你搬走了。所以我睡覺(jué)時(shí),就沒(méi)有了人給我講故事,哭泣時(shí),也沒(méi)有人來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我。

          可現(xiàn)在我又見(jiàn)到你時(shí),你變了,變的冷漠,沒(méi)有同情心。當(dāng)我再次撲到你懷里,要你給我將故事時(shí),那股熟悉的.茉莉香沒(méi)了,而你,也只是冷漠的說(shuō):“講故事?我可沒(méi)有這閑空。你要真想聽(tīng),就自己去看吧。”

          說(shuō)完,你就走開(kāi)了,把我一個(gè)人孤零零的留在了那里。我看著你的背影,眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái),這還是那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你是我的天下的可可姐姐嗎?這還是那個(gè)說(shuō)過(guò)要保護(hù)我一輩子的姐姐嗎?這還是那個(gè)美麗,善良,快樂(lè)的天使嗎?

          可可姐姐,你是天使,天使是不會(huì)改變的。請(qǐng)你回來(lái),可可姐姐,我的守護(hù)天使。你說(shuō)過(guò),我是你的天下,你會(huì)保護(hù)我一輩子。請(qǐng)你不要忘記,我是那個(gè)你說(shuō)過(guò)要用生命來(lái)保護(hù)的飛飛,請(qǐng)你再抱抱我,給我講故事。

          請(qǐng)你回來(lái),我的天使!

        天使的作文600字 篇3

          她的爸爸和媽媽在數(shù)月的爭(zhēng)吵之后,終于選擇了分開(kāi),而她選擇了爸爸......

          郁悶而又孤獨(dú)無(wú)助的她獨(dú)自的而又漫無(wú)目的的走在大街上,夜幕漸漸降臨了,而她卻沒(méi)有絲毫想會(huì)家的感覺(jué),因?yàn)槟鞘且粋(gè)令她傷心的地方......“咚”...這樣一生之后,她便失去知覺(jué)了。不知道過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間,她醒來(lái)了,她躺在醫(yī)院的病床上,爸爸和好久不見(jiàn)得媽媽在她的病床邊上躺著...........她的臉色與床單的顏色幾乎是一模一樣的,但看到媽媽的她還是特別的'高興,可是,她綱要起身卻感覺(jué)下肢無(wú)力。等到她微弱無(wú)力的手觸摸到她的下身時(shí),她喊叫了起來(lái).....她的叫聲驚醒了正熟睡的爸爸媽媽,她不顧爸爸媽媽的阻攔,還在繼續(xù)的掙扎喊叫著!因?yàn)樗粫?huì)相信她的下肢會(huì)“不翼而飛”,一個(gè)正處花季年齡的女孩的下半生將在輪椅上度過(guò),將不能再在陽(yáng)光下像同齡的人一樣奔跑,玩耍......她不知不覺(jué)地掉淚了!

          數(shù)月后,她出院了。

          現(xiàn)在的她想變了一個(gè)人似的,由原來(lái)得活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少女變成了一個(gè)整日默默無(wú)語(yǔ)的幾乎有些自閉的女孩.......

          不久之后她的爸爸又結(jié)婚了。而她對(duì)于這一切已經(jīng)莫不關(guān)心了,天天只是把自己關(guān)在自己的小房間里,獨(dú)自掉淚....她的繼母特別關(guān)心她,與她的爸爸商量后,決定給她買一臺(tái)電腦...讓她在電腦上學(xué)習(xí),與別人交談........

          此后。電腦就成為了她獲得外界消息的唯一路徑。

          她在電腦上申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào),并起名為“折翅的天使”。不久,在網(wǎng)上一個(gè)叫“陽(yáng)光”的女孩與她聊的投緣,她們便成為了好朋友?墒,每當(dāng)陽(yáng)光問(wèn)她為什么叫折翅的天使”的時(shí)候她卻總是沉默.....然后岔開(kāi)話題~`

        天使的作文600字 篇4

          很多人認(rèn)為,天使高貴純潔,或是一塵不染的奢望,或是撥動(dòng)心弦的神器,總覺(jué)得高不可攀。然而,在我心中,路邊拉弦的藝人、天生殘疾的孩童、壇中一株小草、一朵野花、屋檐停歇的麻雀、葉片圓胖的瓢蟲……都有可能在自己細(xì)心觀察與思考中成為那個(gè)天使。

          我熱衷收看《經(jīng)典詠流傳》這檔綜藝節(jié)目,它不僅讓大眾汲取更多的詩(shī)詞名篇,感受經(jīng)典的魅力,也領(lǐng)略了藝術(shù)的美感。我尤為喜愛(ài)其中的歌舞表演,臺(tái)上裝飾、背景、形式等視覺(jué)上的盛宴,博人眼球,令人嘆服。

          一次,正在聽(tīng)近體五言絕句《畫》,場(chǎng)后突然飛出一群白鴿,定眼觀察,原來(lái)是一群身著白色長(zhǎng)袍的少年,其中一個(gè)孩子用手語(yǔ)在描繪詩(shī)中的意境,緊接著聽(tīng)到不同音高的“啊”聲響起。我即刻意識(shí)到,這是一群聾啞人,生來(lái)不會(huì)講話,這個(gè)簡(jiǎn)單的“啊”音和聲需要他們歷經(jīng)多久的訓(xùn)練才能達(dá)至這般的完美呀。想到這里,我不禁被這群同齡孩子深深打動(dòng)。

          用心傾聽(tīng)這些聲音,高的'如山,低的如水;短的如鳥鳴,長(zhǎng)的如風(fēng)嘯;連綿不斷的如起伏的樹(shù)叢,時(shí)昂時(shí)抑的如溪流與瀑布的合奏……再加上柔和如云霧繚繞的伴音,便構(gòu)成了一幅精美絕倫的山水風(fēng)光圖。

          之后我得知,節(jié)目的策劃老師為了讓這些如天使般有靈性的孩子們發(fā)音,默默地陪伴、重復(fù)、糾正、安慰、鼓勵(lì)他們,教會(huì)他們正確的發(fā)音方法和技巧,經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力,最終出彩。再一次,我被老師的大愛(ài)感動(dòng),被孩子們堅(jiān)定不移、勇猛精進(jìn)的精神感染。

          一幅《畫》可以被如此抽象演繹,又可以被抽絲剝繭的感受單個(gè)音符抽象的美,我覺(jué)得,這是聆聽(tīng)者、觀賞者的幸福。而那些為了目標(biāo)奮斗的表演者和老師,在我心中,都是最美的天使。

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