有關天使的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的天使的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無意義，一點兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情�？墒牵銈兿脒^嗎？有些人身有殘疾，但他們會比我們對生活更加珍惜。
在沈陽有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時因為媽媽難產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒有被命運的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強。因為雙手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動鼠標。由于長時間的敲擊鍵盤，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎�？墒�，這是唯一的寫字方法，晨飛并沒有退縮，也沒有放棄，四年來，晨飛以鼻尖和下巴代手，書寫著自己的青春。她只讀過六年的特殊教育學校，卻完成了二十多萬字文學作品，其中還包括百余首古體詩歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng)造了這樣一個生命的奇跡。
雛燕嘆肢殘，身孤影不單。
借風欲展翅，絮語謝藍天。
上面那首小詩是趙晨飛寫的。是什么力量讓她如此樂觀？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。
我們應向趙晨飛學習，學習她熱愛生命、自強不息、樂觀向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅，用她那殘疾的身體創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡，從她的文學作品中我們不難品味出她對生活無限的熱愛和樂觀向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時每刻都會被她自強不息的精神和樂觀向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。
我們應向趙晨飛學習，學習她立志高遠、頑強進取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實現(xiàn)這一理想，每天進行大量的閱讀，不間斷的練習用鼻尖打字，從每一分鐘打一個字到每分鐘可以打六個字，每次的進步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實際行動，實現(xiàn)著自己心中的夢想。
我們應向趙晨飛學習，學習她克己為人、尊敬師長、善良豁達的優(yōu)秀品質(zhì)。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學抬她上下樓的次數(shù)，她早餐從來不吃稀飯，每位曾經(jīng)教過她的老師都會被她忘我的學習精神所感動，都成為了她的良師益友。
我們應向趙晨飛學習，學習她知恩圖報、堅持創(chuàng)作、回報社會的奉獻精神。當晨飛受到了社會的關注后，她開始用她的行動和文學作品去鼓舞和幫助其他的殘疾人朋友，幫助他們樹立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關心他們，默默地為他人服務、為社會提供著精神食糧。
人生，是體驗生命本真的過程。因為有這么一個既充實。美麗又豐富的過程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價值。
對于生命力的挫折，我們一定要樂觀面對，向命運屈服的人是人生的失敗者。只有在命運面前勇于挑戰(zhàn)和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰(zhàn)命運，做一個人生的強者，不屈的天使！
天使的作文 篇2
語言膚淺的表達不出心晴心雨的包藏，文句力弱的穿透不出內(nèi)心的音弦，思想淺薄的開采不出深厚的蘊含，滿腹的心語挖掘不出內(nèi)心世界的真實情感。用文字穿透心靈，用文字精心巧工的給自己打造一片恬闊，讓精神的港灣歸屬于一片幽靜的樂園。
拂去一片灰塵，信手一片云彩掛在眼簾。讓自己在云卷云舒里美輪美奐，在星河的浮動橋上凝望漫天的炫艷。一路兩隔的只是映現(xiàn)，一橋兩隔不住思念。生命的綠洲不在于長短，人生的里程碑不在于年限。只要給自己一片靈空，打開門窗后讓思域飛向藍天，那就是給自己一路光輝的贊嘆，那就是給自己一心的慰安畫卷，那也是給一路獨好的精絕書面。
每天泛濫的字句沒有一句能夠表達震懾的.音旋，數(shù)來數(shù)去滿目的華彩沒有一卷是自己的真愛。輕落一片花草，低矮一段路曼，左幅一張紙煙，右路一站清漣。注來注去天依然地依然心情還在原地抖顫，只不過天藍了些，地闊了些、心情豁達了些。
心事樓籮筐，話語滿廳堂。用心靈的文字抽離內(nèi)息的暗云，在字里行間中一句句一行行一篇篇的去品控。寫來寫去寫不出滿意的答卷，話來話去話不出真實的感受。不屑是負擔，不羈是凄婉，不去抒發(fā)釋放就會把自己的生命壓彎。流了一地的彩，泄了一心的云，在一朵一芳香一地一世界中，再怎么觸摸也撫摩不到弦樂的輕彈。是時間淡化了心情，是故事輪空了沒有星月，還是簽發(fā)的子墨里沒有佇望到形影。
精神的汽笛拉響之歌。給自己創(chuàng)造了思想奔赴的路線，用文字發(fā)泄內(nèi)心的實感才是我真實的意愿。這里沒有好與不好的文字，只有深淺足音的聲訴和感嘆，只有心情低沉與欣悅的清婉，只有蜿蜒的起伏波蕩著指尖下的震撼，只有一句接連一句的聲聲切換。昨天有昨天的幻夢幻滅的閃現(xiàn)，今天有今天的生動畫面，明天有明天的祛濕字眼。就這樣在我家園里的一片地平線上任意狂瀾隨心所意。
天使的作文 篇3
不知道從什么時候開始，我心里感覺自己是個天使，總能感覺上帝在幫我，又不知道從什么時候開始，我的天使夢漸漸醒了，處在半睡半醒之間的我，認為我的天使夢孕育著一分童真，一分幼稚，還孕育著一分酸澀的希望。
很久以前，我就發(fā)現(xiàn)了一個怪異的現(xiàn)象——我一傷心，天就會下雨。在我一個人的時候，上帝會和我說話，在我無助的時候，上帝會給我?guī)椭Ｔ谶@種天使夢的鍛造下，我越來越堅強，在我孤獨無助的時候，我會告訴自己：“不要傷心，你很堅強，你會勇敢的面對每一個明天！”就這樣，我樂觀的生活著，即使遇到不開心的事，我也不會一直悲傷下去，而是迅速調(diào)整好心態(tài)，微笑著面對。
有一天，一種不祥感籠罩了我。這種不祥感是從天邊一顆消失開始的。以前，向天上望去，總有一顆最亮的星星在向我眨眼睛，告訴我“不要哭，要學著堅強。”一天晚上，偶然發(fā)祥那顆星星不在了，我自己做著心里安慰“你已經(jīng)很堅強了，星星去陪其他人了，過一段時間，它會回來的”但從此以后，那顆星星就再也沒有出現(xiàn)過。直到一天晚上，我躺在床上，剛剛要睡下，就聽見上帝對我說“從現(xiàn)在開始，你已經(jīng)不是天使了，因你已經(jīng)學會了堅強。我要走了，我要去幫助別的人了。小可愛，一路走好！”
第二天，我遇到了一件非常棘手的事，慣性叫我又向上帝求助。但上帝對我說“你已經(jīng)不是天使了，遇到事情，自己解決，不要再尋求我的幫助”從那一刻起，我就下定決心，遇到事情，自己找解決的辦法，我已經(jīng)很堅強了！我把我的故事告訴了一位朋友，朋友告訴我“上帝是個女孩，她很會騙人的，不要相信她說的話，你永遠都是個美麗的天使。”但我知道，上帝不會只眷顧一個人，她還要幫助千千萬萬個需要幫助的人。
其實，我也為自己又成為一個普通人而慶幸，因為這代表著我變堅強了。上帝答應我，以后還會時常回來看我，因為她放心不下我。我很感謝上帝，她臨走之前，還給了我一個守護天使，讓這個天使陪我，幫我，照顧我。即使那個朋友說的話是真的，上帝確實騙了我，我還是個天使，我也會告訴上帝“我已經(jīng)不需要你的幫助了，因為我已經(jīng)得到了人生最寶貴的東西。以后不管遇到多么大的風浪，我都會堅強，都會勇敢的去面對。但你要時常和我聊聊天，因為每一個在人間的天使都是孤獨的�！�
有人問我：“你在哪里看到上帝的？”
我說：“心里。”
..........................
天使的作文 篇4
記憶中的天使，應該都有著一雙明亮的眼睛，一對潔白的翅膀，當然更重要的是有一顆善良的心靈。他們把微笑當作信念，把能力化作善行。在柯靈小學，當我們把“日行一善”滲透進我們的學習、生活時，我們才發(fā)現(xiàn)原來“善”的種子早就在我們的心田生根、發(fā)芽。原來，我們也是“善”的使者，終有一天，會綠蔭蔥蔥，會夢想成真。
走進校門，值日生們早已在門口認真地打掃著包干區(qū)，幾個送孩子上學的家長，正想把早餐的垃圾扔出車窗外時，看到孩子們認真打掃的樣子，就自覺地走到校門口的垃圾筒去了，值日生們用自己的實際行動感染著家長們。
“嗚……”警報聲拉響，是我們柯靈小學的全體師生在進行著安全演練，演練完畢，好多人都擠在一起來到取水池喝水，本來是你推我攘的局面，校園里的“小紅帽”們就挺身而出了，讓大家排好隊伍，維護紀律，并且督促其他同學節(jié)約用水，還把插隊的同學拉到一邊進行“教育”，自己卻一滴水都沒喝到，“小紅帽”們的“仗義之舉”不僅讓大家變得自覺，也給同學們做了一個很好的榜樣，好多同學都自動站出來，讓給一、二年級的小朋友先喝水，平時吵過架的同桌一下子也變得和諧了起來，似乎有一顆種子在心里發(fā)芽了，原來和諧和歡笑是可以這樣創(chuàng)造的呀。
瞧，操場上的跳繩測試正在熱火朝天的進行著，突然鐘飛飛同學摔倒了，把正在為她喊加油的同學們都嚇了一跳，大家趕緊圍過去，才發(fā)現(xiàn)她扭傷了腳，動一下就痛得眼淚直流，怎么辦呢，同學們分頭行動，有的向老師報告情況，有的在原地安慰她，因為不能抬起她，有的同學就直奔校醫(yī)室，把校醫(yī)伯伯給請來了，經(jīng)過了治痛、包扎，在確定沒有什么大礙后，大家才扶她上廁所，回家休養(yǎng)期間，還安排同學輪流給她輔導功課，讓她成為了我們班級里最溫暖的人。
還有很多人在默默地做著各種好事，教室里飲水機上面的空水桶，什么時候又滿了，老師的講臺桌上什么時候多出了一枝鮮花，凌亂的圖書角什么時候又放得整齊了，校園里的“小石年生態(tài)園”什么時候又有人澆過水、鋤過草了……我們在母親節(jié)、父親節(jié)給親愛的爸爸媽媽做著卡片，利用暑期在老師的帶領下，走向社會，去周邊社區(qū)開展雷鋒精神踐行活動，在社會中發(fā)現(xiàn)善心和善舉，在平凡的人群中感受善的言行。
每個人都擁有夢想，也都希望能夠成就自己的夢想，而有些人會把成就別人的夢想成為自己的夢想，當“日行一善”廣泛傳送，相信我們都能做得到“感恩”，懂得了“親師”，做得到“仁愛”，更能在人生的道路中體會“守法”，學到“誠信”，擔負起“責任”，更會讓每個人的夢想成為現(xiàn)實，因為我們就是“善”的天使。
天使的作文 篇5
我擁有一雙翅膀，會飛的翅膀，可至今那白色的羽翼下竟還有絲絲陣痛。我飛下天空，站在黑茫茫的小巷中，開始遐想。摸著那絲絲鎮(zhèn)痛的雙翼，思緒回到了從前…….
高高的，瘦瘦的，白白的，這是對他的第一印象，卻從來都沒料到，這是以后最愛，最珍貴的畫面�！�，你是他嗎”并不深刻，也從未忘記。他似乎被我的無理和大大咧咧嚇了一跳。對了，忘了說，我長著一張溫順，看以來弱不禁風的臉，可能是反差太大，以至于他愣了好久。直至……”你是不是他啊，在想些什么，傻了嗎？”我拿手在他眼前晃了晃。”啊，對不起，是我失禮了�！彼勍滤刮呐c他形象相符合。他接著說�！蔽沂�，，想必你就是憶兒吧�！辈⒂秒p手遞給我一本書【離歌一】是的，我們只是從網(wǎng)上認識的，不只是他第一次太過緊張還是他過于對我的不耐煩，只是匆匆聊過幾句，便分道揚鑣了。
事情并沒有結(jié)束，或許這已是開始，以為會有好的結(jié)局，卻從未想過開始便是結(jié)局，可我還未入戲，就已被無情的他破滅。
回到家，抱著他遞來的書，細細品讀，我暢然在書海中，以為可以把這種念想淡漠，是不是落淚，是不是泄憤般的大叫，可只有我知道，那是為我他落淚，為我還未入戲而落淚，為他的無情而大叫。在我不知不覺中，他已經(jīng)慢慢的走進我心里。
時間從來不會為誰而停留，也不會為誰而飛速快轉(zhuǎn)。我和他依然有聯(lián)系，在外人看來，似乎沒有什么變化，可敏感多疑的我.早就發(fā)現(xiàn)了他的漸漸疏遠，他的漸漸忙碌，漸漸對我的不搭不理…….在我極力的掩飾這自己心動臉紅的同時，有背負著他突如其來的淡遠，仿佛我們再也找不到當初的理由。是什么橫在了我們之間，我初生的懵懂，還未成長，便心灰意冷。離歌的故事似還在待續(xù)，它未給我一個完美結(jié)局，但或許以后的以后他們會在一起。可他們還有以后，而我和他只剩下無奈和難過……我還未表白，我還未牽他的手走向海邊，我還未告訴他我……太多的太多，我還未做，就已離開。
青春期的喜歡，初生的懵懂，對未來的幻想，還未飛翔，就已折翅，我拖著疲倦的，傷痕累累的翅膀走著走著，仰望著藍天，我想，我可能再也不可能展翅飛翔…..
時間的齒輪逆轉(zhuǎn)，漸漸地，心平靜了許多，同時也貪戀上了文字，那細膩，真摯的文字，它帶我走出彷徨，扇著那曾折翼的翅膀永遠飛翔。
折翼的天使沒有憂傷，她走出了彷徨，但那青澀的喜歡卻永遠埋在心底，珍藏。
【天使的作文】相關文章：
關于天使的作文：尋找天使01-09
關于天使的作文：藍天使01-09
關于天使的作文：天使之旅01-09
作文精選：天使05-17
天使-作文09-08
天使作文04-12
天使的作文04-14
天使作文02-09
天使精選作文08-28
天使在作文09-06