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      2. 天使的作文600字

        時(shí)間:2022-09-01 08:29:24 天使 我要投稿

        天使的作文600字合集六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的天使的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        天使的作文600字合集六篇

        天使的作文600字 篇1

          六月的天空飄著我全部的思念,也飄著我全部的愛(ài)。

          當(dāng)我敲打著鍵盤(pán)的時(shí)候,我的淚就不停的流、心跳也不停的加快。我的天使,我的愛(ài)—772天。你未曾對(duì)我示好、也未曾搭理我、你的未曾似乎可以像血液一樣,流淌在我身體的每一處。也許是與它相伴太久太久,讓我怎么也沒(méi)有失去對(duì)你的喜歡,這種喜歡不知道為什么讓我變得不自信、變得那般有所顧慮。有人說(shuō)愛(ài)情的力量是偉大的。在眾說(shuō)紛紜下,愛(ài)情就是一股天賜神力。而我并未享受過(guò)它的任何一點(diǎn)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注……

          我依稀記得,曾經(jīng)有一段愛(ài)情講述的是,民國(guó)的才子徐志摩和民國(guó)的才女林徽因。記得林徽因曾是這樣描述志摩的,志摩對(duì)我的愛(ài)就是詩(shī)人用浪漫描繪出來(lái)的,那般的不真實(shí)。我不知道當(dāng)時(shí)的徐志摩是不是像林徽因所說(shuō)的那樣,我也更不知道林徽因?yàn)楹螘?huì)放棄徐志摩。在長(zhǎng)長(zhǎng)的分手信中足以透露,林徽因?qū)π熘灸Φ牟簧、和?duì)志摩的愛(ài)。當(dāng)然讀完那封信的我,不知道是被林徽因的文采所感動(dòng),還是被她們彼此錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情所惋惜。在我的眼里,林徽因就象一盞清茶、一縷花香,一汪清泉、一輪明月……讓徐志摩墜入了愛(ài)河。而我只能呵呵……

          書(shū)上說(shuō)“有的愛(ài)情就是生命中的過(guò)客,別去回首因?yàn)樽⒍ㄊ菆?chǎng)插曲”。我也不知道的天使是不是我生命中的插曲,如果是我該怎么辦,如果不是我又該怎么辦。經(jīng)不起顛簸的我,又怎么能經(jīng)得起命中注定這四個(gè)字。世間有愛(ài)人生百態(tài),再美的愛(ài)情又怎么能經(jīng)得起生死輪回。佛說(shuō):凡事都是有定數(shù)的,不能強(qiáng)求。

          我承認(rèn)我愛(ài)的非常的癡迷,我被情網(wǎng)所困。這張網(wǎng)沒(méi)有網(wǎng)住誰(shuí),卻網(wǎng)住了我的心。

          當(dāng)門(mén)前走過(guò)、當(dāng)身邊飄過(guò)、當(dāng)心跳過(guò)……那是天使我最?lèi)?ài)的天使。

        天使的作文600字 篇2

          沙沙!下起了彬彬?yàn)r瀝的小雨,像被媽媽打了屁股的娃娃哭哭啼啼。烏云染黑了大地,灰暗中垂下一幅透明珠簾,朦朦朧朧。又像扯不斷的小絲,在天地之間斜織著,它悄悄打在地上開(kāi)了花,好像對(duì)你微笑,使人感覺(jué)仙境一般。

          下課了,大家都撐起一把把大傘小傘匆匆忙忙地回家,“快!被雨淋了就著涼了!”隱隱約約傳來(lái)聲音,只有薇薇獨(dú)自站在校門(mén)口,風(fēng)給她帶來(lái)一絲涼意,她害怕起來(lái):“要等多久雨停呢? 今天爸爸媽媽都出差了,算了!”她猛地沖向雨中,雨水濕透了她的衣服,冷得薇薇直羅嗦:“太冷啦!太冷啦!”“薇薇!”一個(gè)熟悉的聲音從她耳邊閃過(guò),薇薇猛地一回頭,“是蓉蓉!”“薇薇!你跑得可真快!能當(dāng)長(zhǎng)跑冠軍了!”蓉蓉氣喘吁吁到跑過(guò)來(lái),把雨傘往薇薇頭上遮,用手絹抹干她的衣服。薇薇看了,眼睛不由自主地濕潤(rùn)了,心里掀起了巨浪:我經(jīng)常因小事斤斤計(jì)較,常常不體諒別人,今天早上,我才跟蓉蓉翻臉……薇薇想著想著,心里有說(shuō)不出的滋味,漲紅了蘋(píng)果似的臉,抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,蓉蓉!薄安皇堑,要不是我弄臟你的新鞋,又怎么會(huì)這樣呢?”蓉蓉吐吐舌頭說(shuō)。忽然,蓉蓉打了個(gè)冷戰(zhàn),薇薇才看見(jiàn)雨傘全都遮到自己這邊,而無(wú)情的雨水卻打在蓉蓉單薄的衣服上,“怎么了,蓉蓉?”“沒(méi)什么!小感冒而已!”“不!感冒不能著涼!”薇薇忙把雨傘推到蓉蓉那邊,但蓉蓉又推到薇薇那邊,“好!一人一半吧!”“恩!一人一半!”她們倆高興地哼著《友誼天長(zhǎng)地久》,她們的歌聲好像感染了雨,豆大的雨水打在雨傘上,嗒嗒!嗒嗒!好像和她們伴奏,心里充滿友誼的溫暖。

          是的,友誼天長(zhǎng)地久,相信這份溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在她們心里。

        天使的作文600字 篇3

          漸漸地,似乎遺忘了她,可不是?很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到了,柔柔的春風(fēng)打碎了她的身體,雪,隨著嚴(yán)冬的離去,她,也走了。

          輕輕的站在雪中,感受著她的存在,伸出手,票飄落在手心里,然后再悄悄地融化,不夾雜一絲的感情色彩。

          雪,驕傲的美。

          被裹上一身銀裝的山、的樹(shù)、的房子,似乎都在笑,在雪的裝飾下,所有的疲憊全不見(jiàn)了,都在淺淺的笑。

          雪,圣潔的美。

          踩著她的身體前行,不知道她是否知道疼。幾朵雪花躲在一起,但她們是否懂得所謂的團(tuán)結(jié)?不懂吧?!

          雪,孤獨(dú)的美。

          天晴了,她的身體隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)而逐漸消逝,如此短暫的時(shí)間她又能看到、懂得、明白些什么呢?

          雪,樂(lè)觀的美。

          融化的很徹底,身體變成了眸子里閃爍的一絲淚痕,但她卻為莊稼地提供了方便,即使化作一絲青煙。

          雪,傻傻的美。

          漫天飛舞,飄落在每一個(gè)角落,很美,卻顯不出一絲的妖艷,像一朵盛開(kāi)的白薔薇,沒(méi)有櫻粟花般嗜血的可怕。

          雪似個(gè)無(wú)淚的天使,輕輕的落下,仿佛承載了千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知向誰(shuí)提起,她可以看到世間的一切,但她不會(huì)用淚水來(lái)發(fā)泄自己。

          靜靜地躺在地上,不知她是否和同伴們承諾過(guò)什么,也不知道是否保證過(guò)什么,更不知道她是否會(huì)做到,只知道她現(xiàn)在很安詳、很快樂(lè)。

          逝去的回不來(lái)了,就似她飄然落下又悄悄離去,如此短暫的美卻有著不同的意義,人生,不也如此嗎?

          遺忘了的過(guò)去,無(wú)法挽回,只能在記憶的最深處標(biāo)記上一個(gè)大大的感嘆號(hào),除此之外,還能做些什么?

          漸漸的,在夢(mèng)中找回了她,那個(gè)圣潔、孤傲的無(wú)淚天使,輕輕的落下,又悄悄離去,不曾哭過(guò),還是很美,靜靜地、輕輕地。

        天使的作文600字 篇4

          眾里尋你千百度,驀然回首,你卻在六年里忘不卻的回憶中。——題記

          人生如雨,當(dāng)你盡情哭泣時(shí),總有一束陽(yáng)光照亮你的心房;人生如陽(yáng),當(dāng)你陶醉于歡樂(lè)中,總有一片晴空環(huán)繞在你的身旁,人生如海,當(dāng)你卷起波濤時(shí),總有一縷海風(fēng)輕輕拂過(guò)……

          初學(xué),青澀的我捧著心愛(ài)的書(shū),站在了講臺(tái)上。嗓子眼蹦出來(lái)的那一刻,看見(jiàn)了坐在第一排的你,你微微一笑,伸出了細(xì)嫩的小手,豎起了大拇指。頓時(shí),壓抑的緊張煙消云散,讓我,露出了我久違的笑容。

          當(dāng)小學(xué)旅程過(guò)半時(shí),你我同去醫(yī)務(wù)室喝藥,誰(shuí)知天公不作美,一位魯莽的六年級(jí)的哥哥竟沖過(guò)來(lái),似乎沒(méi)注意到我,烈馬奔騰似的飛奔而來(lái)。我沒(méi)有注意,沖上前去……

          看看我的腿,鮮紅一片,血水飛濺,你滿懷焦急,一陣眩暈后,看看你,你急的滿臉通紅,汗珠直往下掉,臉通紅的連說(shuō)話都結(jié)巴了:“樂(lè)啊,沒(méi)事吧!”說(shuō)著,你那小小的身軀攙扶著我,走向醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生擦一下藥水,我就疼得大叫一聲,你就也倒吸一口冷氣,在一旁心急火燎的,跺著腳,讓醫(yī)生擦輕一點(diǎn)。一陣感動(dòng)充滿全胸,心里流過(guò)一道暖流……自此以后,不管春夏秋冬,不管電閃雷鳴,不管風(fēng)吹雨打,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你天天不辭勞累地陪伴我去消毒去醫(yī)務(wù)室擦藥膏。好幾次,你一些事兒常常記不起來(lái),卻唯獨(dú)我要去醫(yī)務(wù)室的事兒總是不忘;回寢室時(shí),你總是一步一個(gè)腳印地叫我走路。我的傷口,日益變好;我們的友誼,日益俱增;我們彼此之間的信任,也在潛移默化的增加。

          六年來(lái),我們相互鼓勁,相互依靠,相互成長(zhǎng)。朋友不是先來(lái)的人或者認(rèn)識(shí)最久的人,而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的人。

          愿停留時(shí)光,守住那一片天長(zhǎng)地久的友誼!朋友呵,你是一輩子的感動(dòng)!

        天使的作文600字 篇5

          “我是新來(lái)的同學(xué),我叫露天始”說(shuō)完,那位女同學(xué)來(lái)了個(gè)90°鞠躬!肮悄闶翘焓,我是上帝?”我們班著名的胖子拍著桌子說(shuō)道?吕蠋煕](méi)有生氣,而是很平淡的說(shuō):“天始,婉佳那里有個(gè)空位你去那里坐吧。”"謝謝老師!”說(shuō)著天始來(lái)到了我旁邊,哎,我不習(xí)慣這個(gè)新同桌,她的.舉動(dòng)讓我震驚。

          下課后,一大群男生圍到天始的旁邊和她說(shuō)話,我像兔子一樣飛奔了出去,我可不要湊熱鬧。‘婉佳,我做你的朋友,好嗎?'不知什么時(shí)候,天始出現(xiàn)在了我后面,“我不!”我毫不客氣的說(shuō),“你給我變出一輛汽車(chē)出來(lái),我就做你的好朋友!” 天始捂住了我的眼睛,“呼”天始吹了一下后,我睜開(kāi)了我的眼睛,她放下了她的手,“哇!”一輛嶄新的奔馳出現(xiàn)在我眼前,我急忙說(shuō):“快!快!快變回去啊!”“呼’又是一聲后,奔馳不見(jiàn),我本來(lái)想說(shuō),我做你朋友吧!可是,那一聲鈴聲打破了我的思想,‘叮叮!薄鞍,婉佳,你還不肯接受我嗎?”“我接受”’我是天使。“‘我知道你是天始啊。”“不!我是真正的天使,從天上來(lái)的天使,我曾經(jīng)更上帝發(fā)過(guò)誓,如果入小學(xué)后的那一天5點(diǎn)之前沒(méi)有和我的同桌結(jié)成好朋友的話呢,我就得會(huì)天上去了,結(jié)成朋友后我就可以在人類(lèi)中多活20年,可惜現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了5點(diǎn)了,我要回天上去了,很高興成為你的朋友,可惜晚了。”說(shuō)著,她長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀,她真的是天使!真的是天使!我后悔莫及,她慢慢的變成1顆亮點(diǎn),慢慢地升上天空,直到消失。

          我的同桌是天使-------天始,如果我在遇見(jiàn)她,我一定首先和她成為好朋友,直到我們死去后才分開(kāi),就猶如一根鞋,直到破舊才肯丟掉。

        天使的作文600字 篇6

          我常常會(huì)想老師是什么?有人會(huì)說(shuō)老師是一本無(wú)價(jià)之書(shū),教會(huì)我們的道理;有人會(huì)說(shuō)老師是一盞臺(tái)燈,照亮前進(jìn)的道路,避免我們誤入歧途;還有人會(huì)說(shuō)老師是一架飛機(jī),帶我們?cè)跁?shū)的世界里盡情飛翔;而我覺(jué)得老師是一位美麗的天使,在我們遇到困難時(shí)伸出援助之手。

          那是一個(gè)炎熱的中午,同學(xué)們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打飯,而我卻無(wú)精打采地趴在桌子上。我本該也在吃著香噴噴的飯菜,但我怎么這么粗心,忘了什么也不該忘帶飯盒呀!“上帝!你能派一個(gè)‘天使’給我送來(lái)飯盒嗎?”我喃喃自語(yǔ)道。上帝好似聽(tīng)到了我的愿望,“天使”就這樣出現(xiàn)在我眼前,猶如雪中送炭般。“你怎么不吃飯呢?”這一聲親切問(wèn)候在我耳邊響起,好似天籟之音。抬頭一看,竟是我的老師,她有著烏黑的短發(fā),星星般閃爍著的大眼睛,櫻桃小嘴,特別可愛(ài),不知道的還以為她只有二十幾歲呢!“我……我忘帶飯盒了!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),原以為她會(huì)責(zé)備我,但沒(méi)想到她卻很和藹地說(shuō)“那你早說(shuō)啊!我的飯盒借給你,下次別再這樣了。”聽(tīng)完老師的這番話,我感覺(jué)一陣暖流從我心田流過(guò)。

          “六一”兒童節(jié)這天,學(xué)校為我們舉行了慶;顒(dòng),我們覺(jué)得好高興、好幸福;氐浇淌遥蠋熣f(shuō):“同學(xué)們,閉著眼睛趴在課桌上休息一會(huì),千萬(wàn)別睜開(kāi)眼睛!边^(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“小朋友們,起床了!”我們睜開(kāi)眼睛,“哇塞”我們每個(gè)人的課桌上都有我們喜歡的禮物。這些禮物是“天使”送來(lái)的嗎?是,是我們的“天使”老師送給我們的節(jié)日禮物!享受著節(jié)日禮物,我陶醉在老師愛(ài)的懷抱。

          瞧,老師邁著輕快地腳步,帶著甜甜地微笑向我們走來(lái),用行動(dòng)溫暖著我的心。我的老師是“天使”。

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