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      2. 天使的作文600字

        時(shí)間:2023-05-21 14:03:22 天使 我要投稿
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        精選天使的作文600字匯總8篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的天使的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選天使的作文600字匯總8篇

        天使的作文600字 篇1

          (一)《隱形的翅膀》

          每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望

          不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望

          每一次聽(tīng)到張韶涵的《隱形的翅膀》總讓我有一些感動(dòng),當(dāng)這首歌在奧運(yùn)健兒回首自己的光榮荊棘路之后響起時(shí)。當(dāng)這首歌在20xx年春節(jié)晚會(huì)響起時(shí),當(dāng)這首歌在頒獎(jiǎng)典禮上響起時(shí)………我思考著:為什么《隱形的翅膀》這么受歡迎呢?它,想要告訴我們什么呢?

          (二)心中的翅膀

          當(dāng)我們失望的時(shí)候,多么希望能夠飛過(guò)大海,它的遼闊讓我們感嘆。我們學(xué)會(huì)了豁達(dá),我們用寬大的胸襟包容一切,盡管我們孤身飛翔,但是“海納百川”的胸懷讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兓磉_(dá),所以不因小事而傷悲;我們開(kāi)朗,所以我們更不會(huì)閃淚光。

          我們多么希望飛上高山,站在“一覽眾山小”的山頂上,遙望自己走過(guò)的地方,看自己一路走來(lái)克服的重重困難,然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的偉岸。

          (三)為自己雕塑一座天使

          可是,我們能夠?qū)崿F(xiàn)那些奢侈的夢(mèng)嗎?能!我們?yōu)槭裁床唤o自己雕塑一座天使,讓自己擁有一雙翅膀呢?我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有這一雙翅膀,都需要讓有這樣的天使駐在心中,因?yàn)槲覀冃枰屘焓箮覀冿w過(guò)失望的地方。帶我們?nèi)ふ蚁M?/p>

          不要說(shuō)別人有多少的好,不要說(shuō)別人有什么我卻沒(méi)有。展開(kāi)你的翅膀,去尋找屬于自己的太陽(yáng)。不管別人的`太陽(yáng)有多么的美麗,不管別人的天空是不是陽(yáng)光明媚,我們自己的太陽(yáng)一樣能夠發(fā)光,一樣可以帶給我們希望和溫暖。天使帶我們找到了光明。我們便有了方向。

          也許,我們常?吹阶约旱南M驮诓贿h(yuǎn)處,我們很想到達(dá),可是眼前的溝壑阻擋了我們的去路,那就讓我們展開(kāi)翅膀,展開(kāi)天使的翅膀飛翔,我們的夢(mèng)想就在前方。勇敢地飛翔吧!讓我們一起乘著翅膀,越過(guò)所有阻擋我們的困難,邁向理想的目標(biāo),到達(dá)成功的彼岸吧!

        天使的作文600字 篇2

          初春,飽經(jīng)霜雪浸潤(rùn)的樹(shù)枝上,綠葉寶寶迫不及待地探出腦袋來(lái),好奇地俯視著整個(gè)生機(jī)勃勃的世界……

          我哼著小曲兒,含著棒棒糖,穿行于人流中。忽然,一陣美妙的音樂(lè)傳入我的耳畔,聲音是那樣使人心曠神怡,猶如俞伯牙在彈琴一般……

          我尋聲而去,想象著這是一位怎樣的高人,可是眼前人們把這位高人圍得水泄不通。

          我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆到他面前,而他卻和我預(yù)想的差了一大半。他是一個(gè)中年男子,雙目失明,坐在一個(gè)破舊的大包上,面前放著一個(gè)小小的油漆桶,里面空空如也。定睛一看,原來(lái)他拉的是二胡,這聲音時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而緩、時(shí)而急……讓人情不自禁地閉上雙眼,我的`眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一派氣壯山河的場(chǎng)面,猶如高山流水,使我醉在聲中,笑在聲中,哭在聲中……

          粗略地聽(tīng),優(yōu)美而雄偉;細(xì)膩地聽(tīng),悲傷而凄涼。一曲終了,也就該給錢(qián)了,人群卻像潮水般退去,我也跟著退了下去。

          這時(shí),眼前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影,他拄著用樹(shù)枝做成的拐杖,一瘸一拐的往這邊走來(lái)。仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)乞丐老婆婆,她的手上被歲月無(wú)情的刻上了皺紋,臉像干樹(shù)皮,穿著一套滿(mǎn)是口子的衣服和褲子,一頭蓬亂而白得像雪的頭發(fā)上罩著一頂藍(lán)色帽子,顫顫巍巍的左手拿著一個(gè)盆子,那鞋子里露出了幾個(gè)像黑炭似的腳趾頭。

          近了!近了!更近了!我猜想著:他們或許是一伙的?說(shuō)不定還是一家人呢?或許這老婆婆是想趁人之危……我下意識(shí)的后退了幾步,生怕他向我伸手要錢(qián)。只見(jiàn)她走到他的面前,從盆子里拿出來(lái)一枚黑黑的硬幣,彎下腰,只聽(tīng)“叮咚”一聲,錢(qián)落到油漆桶里。放完,她悄悄地走了。

          霎時(shí),我的血液凝固了。于是人群中有的人開(kāi)懷大笑,有的人嘴巴成了“O ”形,有的人潸然淚下……一些人掏出錢(qián),紛紛放進(jìn)油漆桶里……

          我望著那位老婆婆的婆娑身影,越長(zhǎng)越高,突然身上長(zhǎng)出了一雙美麗而又圣潔的翅膀……

        天使的作文600字 篇3

          在我的記憶中,天使是純潔的,神圣的,她們會(huì)盡自己的所能幫助善良的人,所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。

          這一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),照照鏡子,我很驚訝,鏡中的我,有一雙潔白的雙翼,頭上圍繞著一圈只有天使才可擁有的光環(huán),喜悅頓時(shí)沖刷了我的頭腦,我高興地盤(pán)算著自己該去怎么盡天使這個(gè)職責(zé),怎么樣做一個(gè)好天使,該去做哪些好事。

          我來(lái)到大街上,看見(jiàn)一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟,我于心不忍,變用自己天使的眼睛看穿這個(gè)小孩的所有事情,原來(lái)這個(gè)小孩被爸爸媽媽拋棄了,因?yàn)樗昧瞬恢沃Y,我心里想,這個(gè)小孩真可憐,天使的目的就是幫助別人,所以我要幫助他!于是我拿出口袋里的一道金光撒在小孩身上,小孩的病好了,然后我又將路過(guò)的`兩個(gè)善良的人把小孩給領(lǐng)養(yǎng)走了,好了,這個(gè)小孩得救了!

          我來(lái)到草地上,看見(jiàn)一個(gè)腿殘疾的小女孩坐在椅子上羨慕地看著小伙伴們?cè)诓莸厣媳陌。!我心想,我?yīng)該幫助她。我拿出口袋里的一束綠光,撒向小女孩腿上,小女孩可以走路,可以跑步了。小女孩笑瞇瞇地加入到了小伙伴的行列中了,她別提有多開(kāi)心了。

          我來(lái)到一位老人家,這位老人躺在床上,心里默默地流淚,原來(lái)他的兒女都不管他了,任他自生自滅,天使怎么能容許有這樣的事情發(fā)生呢?于是我從口袋里拿出藍(lán)光射向幾千里以外的那些兒女們,兒女們奇跡般地出現(xiàn)在了老人家里,再也不敢對(duì)老人不好了,老人的臉上又出現(xiàn)了笑容。

          ……

          我是個(gè)善良的天使,我會(huì)盡我所能幫助那些需要幫助的人。

        天使的作文600字 篇4

          讀完《茉莉天使的成長(zhǎng)圣經(jīng)》,我被小茉莉的那種開(kāi)朗的性格,樂(lè)觀的精神深深地鼓舞著,仿佛快樂(lè)門(mén)就在自己的身邊,周?chē)娜撕褪露际强鞓?lè)門(mén)的引子。

          小茉莉加入學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)是快樂(lè)的;蹦蹦跳跳地去上殷老師的聲樂(lè)課,是快樂(lè)的;因?yàn)榛使诮痿~(yú)死了,而敢于和黃爺爺說(shuō)真話(huà),是快樂(lè)的;在學(xué)校和同學(xué)的友誼,是快樂(lè)的;在家里愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)强鞓?lè)的'……

          是的,每個(gè)人都有一扇快樂(lè)門(mén),只要我們耐心地去尋找,去發(fā)現(xiàn),快樂(lè)可以是挑戰(zhàn)、拼搏、奮斗、奉獻(xiàn),快樂(lè)也可以是真愛(ài)、恩慈、希望,其實(shí)煩惱和快樂(lè)是可以互相轉(zhuǎn)換的。

          上次,因?yàn)榇中拇笠,?shù)學(xué)考試沒(méi)考好,只考了丟臉的七十八分。我感覺(jué)老師看我的目光中包含著責(zé)備,同學(xué)們的笑,都是在背后嘲笑我。我坐在課桌旁,一直低著頭不敢看老師和同學(xué)。回到家,我又慌忙把試卷藏起來(lái),生怕父母看到了之后責(zé)罵我,這件事一直讓我消沉了好幾天,F(xiàn)在想想,考試考了七十八分不正是說(shuō)明學(xué)習(xí)有問(wèn)題,傷心、自責(zé)又能起什么作用呢?關(guān)鍵是自己認(rèn)識(shí)到了自己最大的缺點(diǎn)——粗心,我應(yīng)該高興才對(duì)埃

          哎!又要上鋼琴課了,上完課回家之后還要練許久。我心里一邊嘀咕,一邊極不情愿地踏進(jìn)鋼琴教室,F(xiàn)在想想,自己也真傻,學(xué)鋼琴不但可以自己陶冶情操,而且也是一種知識(shí)和技能。別人不會(huì)的我會(huì),多神氣,多自豪。再想想,假如我想學(xué)家里沒(méi)有錢(qián)或者找不到老師那該是多么傷心的一件事!

          原來(lái),快樂(lè)真的無(wú)處不在,我也很容易就能找到我的快樂(lè)門(mén)。正如小茉莉?qū)懙脑?shī):快樂(lè)不是難題,無(wú)需尋尋覓覓?鞓(lè),無(wú)處不在,只要心態(tài)積極……

          同學(xué)們你們找到自己的“快樂(lè)門(mén)”了嗎?

        天使的作文600字 篇5

          我是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。這不,我又讀了郁雨君姐姐寫(xiě)的《超酷天使大肚子爸》。

          這個(gè)故事是有富有童心的大肚爸——蕾克先生和維C阿姨組成的。這個(gè)故事主要是講:大肚子爸和四個(gè)女兒飯團(tuán)、布丁、蘇打還有小晴歌住在奇妙的小院子里,超愛(ài)芭比的維C阿姨常來(lái)和他們一起玩。爸爸眼里,腦癱的飯團(tuán)是睡不醒娃娃,腳掌外翻的布丁是卓別林娃娃,先天尿頻的蘇打是愛(ài)馬桶娃娃,不說(shuō)話(huà)的小晴歌是口水娃娃。布丁她們認(rèn)定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘,爸爸給她們上奇妙的音樂(lè)課、妖精課、馬桶課甚至墓碑課。爸爸的天才和愛(ài)心里,小晴歌亮出美妙的歌喉,蘇打不在依賴(lài)馬桶,布丁變成了會(huì)跳芭蕾的小天鵝,連飯團(tuán)也在爸爸做的超級(jí)椅子里舒服的生活。布丁十歲的爆米花晚會(huì)上,小院子天堂就要不在了,爸爸宣布要送她們走,只留下一個(gè)小姑娘和他過(guò)一輩子。

          這本書(shū)讓我最感動(dòng)的地方是大肚子爸爸一個(gè)人可以讓四個(gè)都有缺點(diǎn)的.小姑娘快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),開(kāi)開(kāi)心心的享受生活的樂(lè)趣,讓四個(gè)小姑娘知道:誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!而讓我驚訝的是:四個(gè)小姑娘居然是大肚子爸爸為了讓維C阿姨開(kāi)心,才用自己笨拙的手來(lái)制作出四個(gè)可愛(ài)的小姑娘,雖然她們都有缺點(diǎn),但不是人人都是十全十美。還有我覺(jué)得最后大肚子爸爸應(yīng)該留下小晴歌,因?yàn)樾∏绺钑?huì)每天早上以美妙的歌聲叫醒大肚子爸爸(這只是我的設(shè)想);蛘叽蠖亲影职至粝虏级,因?yàn)椴级?huì)在大肚子爸爸不開(kāi)心的時(shí)候,跳起芭蕾舞,讓大肚子爸爸開(kāi)心,讓大肚子爸爸把傷心的事忘記(這也是設(shè)想)。

          閱讀無(wú)處不在。閱讀不拘形式。我們可以從書(shū)籍、報(bào)紙、雜志等閱讀到美妙的文字;我們可以從電視、從歌曲“閱讀”到各種真、善、美的畫(huà)面;我們可以從行走的途中,“閱讀”到各類(lèi)人群的故事與情感……

        天使的作文600字 篇6

          “好久沒(méi)玩‘炮火硝煙’大戰(zhàn)了,真的好想玩一把!碑(dāng)我托著下巴,坐在書(shū)桌前喃喃自語(yǔ)時(shí),聽(tīng)到小伙伴在樓下喊:“葉一帆,下樓玩!”我立馬帶上鞭炮,一溜煙就跑下了樓。

          為了迷惑他們,我先跟他們一起在小公園里隨便玩著。當(dāng)他們不注意時(shí),我拿出了一個(gè)“大紅鷹”鞭炮,點(diǎn)上火,扔進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)水的臉盆。水濺了起來(lái),把正在看“螞蟻戰(zhàn)士大戰(zhàn)毛毛蟲(chóng)惡魔”的小龍變成了一條“水蒸龍”。小龍立刻拉攏小輝,一起商量對(duì)付我的.計(jì)策。導(dǎo)火線(xiàn)已經(jīng)點(diǎn)燃,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)。

          目前,對(duì)峙雙方力量懸殊,小龍和小輝一組,我是孤軍奮戰(zhàn),但我儀仗著有武器,反而覺(jué)得勝券在握。我得意洋洋地說(shuō):“來(lái)吧!”他們倆向我直沖過(guò)來(lái),我連忙點(diǎn)燃鞭炮扔下去,又放上點(diǎn)濕泥巴。他們倆走到我面前,鞭炮正好爆炸,泥土把他們倆的臉變成了“土臉”。他們似乎生氣了,轉(zhuǎn)身就走。

          過(guò)了好久,他們倆“全副武裝”地出現(xiàn)在我面前。小龍的左口袋里放了兩打“大紅鷹”,右口袋放了三打。小輝更“恐怖”了,只見(jiàn)他左口袋塞滿(mǎn)了鞭炮,右口袋放的是三個(gè)剛買(mǎi)來(lái)的打火機(jī)。他們一手拿著鞭炮,一手拿著打火機(jī),怒視著我,似乎要跟我決一死戰(zhàn)!翱凑,雷鷹炮!敝灰(jiàn)他們雙雙扔炮,炸得我亂跳。

          當(dāng)我正想反攻時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的鞭炮已為數(shù)不多啦。便計(jì)上心來(lái),我先讓讓你們,等你們的炮盡了,我再反攻。不久,他們果真沒(méi)炮了。我便反攻,下手狠,把他們炸得像熱窩里的螞蟻四處逃竄,一會(huì)兒就躲得不見(jiàn)蹤影。很快,我也炮盡了。沒(méi)想到,他們又變出很多炮,我只好躲了起來(lái)……

          這真是一場(chǎng)“炮火硝煙”的激戰(zhàn)。同學(xué)們是不是也覺(jué)得很過(guò)隱?但大家玩的時(shí)候也要注意安全哦!

        天使的作文600字 篇7

          從小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在,已經(jīng)五年了。在這五年中,我的腦海中一直有一段抹不去的記憶。雖然她已不再教我,但她那美麗的身影,燦爛的笑容和溫暖的話(huà)語(yǔ),一直浮現(xiàn)在我的腦海。她就是我的幼兒園老師,也是我的第一任老師——付晶。

          付老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,彎彎的柳葉眉,下面一雙流露著真情的大眼睛。高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴總在微笑。付老師非常溫柔,唱歌也很好聽(tīng)。每次午睡時(shí),我睡不著,都能看到付老師那美麗的身影在我們的床邊徘徊。一會(huì)兒哄哄這個(gè),一會(huì)兒抱抱那個(gè),一會(huì)兒又去幫另一個(gè)蓋蓋被子。

          付老師總把我們當(dāng)成她自己的孩子,關(guān)懷備至。記得那時(shí)班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男孩,他特別調(diào)皮。一天,他一不小心打碎了玻璃窗,還把自己的`手給割破了。付老師聽(tīng)見(jiàn)哭鬧聲,過(guò)來(lái)看見(jiàn)那個(gè)男孩受傷了,二話(huà)不說(shuō)就沖過(guò)去,抱起那個(gè)男孩一路小跑,進(jìn)了附近的一家兒童醫(yī)院,幫他消毒、包扎;貋(lái)后,付老師仔仔細(xì)細(xì)地把碎玻璃收拾得干干凈凈。之后,我們開(kāi)始午睡,我看見(jiàn)付老師坐在那個(gè)男孩的床邊,輕輕地、心疼地摸了摸他的臉,然后悄悄地走開(kāi)了。

          記得有一次,那時(shí)我上大班,一天,爸爸媽媽有事外出,要到晚上才回來(lái),就把我交給了付老師。誰(shuí)知到了中午,我突然覺(jué)得渾身不舒服。付老師一摸我的頭:“哎呀!怎么發(fā)燒了!”這下可把付老師急壞了,抱上我就跑,把我?guī)У搅擞變簣@旁邊的兒童醫(yī)院。打針時(shí),付老師一直坐在旁邊安撫我,當(dāng)冰冷的針頭插進(jìn)我的小手時(shí),我沒(méi)有哭。因?yàn)橛懈独蠋熢谖疑磉,我一點(diǎn)都不怕。在掛水的漫長(zhǎng)過(guò)程中,付老師一直坐在我的身旁照顧我,就像媽媽一樣,特別溫暖。到了吃飯的時(shí)間,付老師就回去幫我打了一份飯菜,生怕我餓著了,而她自己卻什么都沒(méi)有吃。晚上,當(dāng)爸爸媽媽趕來(lái)時(shí),我已經(jīng)全好了。爸爸媽媽很感謝付老師,她卻說(shuō):“真的沒(méi)什么,這是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任!”

          付老師就像一個(gè)天使,用愛(ài)守護(hù)著我們幼小的心靈;她就像一位園丁,用辛勤的汗水哺育著我們這一棵棵小幼苗。

        天使的作文600字 篇8

          小時(shí)候,總是傻乎乎的向往天使的城堡,總是拉著老奶奶的手一直不停的問(wèn):“老奶奶,老奶奶,天使的城堡是什么樣呀?”每當(dāng)這時(shí)候老奶奶便慈祥的笑著說(shuō):“天使的城堡呀,有我花園的五彩的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,被幸福環(huán)繞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是天上最美的地方,那里有……”我眨著自己引以為傲的大眼睛,臥在老奶奶的大腿上靜靜的聆聽(tīng)老奶奶的故事,并幻想著和老奶奶一起飛向那我日日思、夜夜想的天使的城堡……

          后來(lái)呀,我長(zhǎng)大了。漸漸的,竟忘記了我兒時(shí)最向往的地方,也忘記了那兒時(shí)在繁星下暝瞑的幻想,忘記了那天使的城堡……同時(shí)卷入了平庸的人群之中的不只是我本身,還有那兒時(shí)最美好的愿望……

          靜靜的題海壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),哪還有時(shí)間去顧及自己的夢(mèng)想呢?

          不知是什么時(shí)候,老奶奶的家人寄了一封信來(lái),當(dāng)時(shí)從滾滾的題海里爬出來(lái),突然看到這封信,一開(kāi)始竟然想不起來(lái)這是誰(shuí),拆開(kāi)信封,一股濃濃的墨香味刺激了我,我看著這張有些發(fā)黃的.紙上畫(huà)了一座天使的城堡,畫(huà)的很遭,但是場(chǎng)面很溫馨。

          底下寫(xiě)著:

          最美的天使城堡,你還記得嗎?

          我看著這句話(huà),怔了一下,想起自己兒時(shí)老奶奶抓著我的手畫(huà)這幅畫(huà)的情景,一切是那么溫馨,望著老奶奶詳和的臉,我笑了,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了……

          過(guò)了不久,我從幻想之中走回現(xiàn)實(shí),我明顯的感到,我的夢(mèng)想從內(nèi)心最柔軟的地方出現(xiàn)。從此我的生活變得多彩起來(lái),總是充滿(mǎn)了歡笑……

          我也曾找過(guò)那個(gè)老奶奶,可是千方百計(jì)的找到他的家人時(shí),他們卻告訴我老奶奶已經(jīng)仙逝了,但我卻很明白,奶奶一定去了那座天使的城堡……

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