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【實(shí)用】天使的作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的天使的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文600字 篇1
電腦是一個(gè)神奇的家伙，它能幫人做很多事情，效率也非常高！它是上帝賜予我們的助手。 有了電腦我們能做非常多的事情！它能幫我們查閱資料，在學(xué)習(xí)上不知道的也可以請(qǐng)教它著個(gè)"天使",電腦時(shí)時(shí)刻刻的伴隨在我們的身邊，它是在默默的奉獻(xiàn)，而不是在索取，"給"永遠(yuǎn)比"拿"愉快，著句話是高爾基給他兒子的信里寫的，著句話完全可以去形容電腦，它就是這么一個(gè)"天使"!~
就先說(shuō)我自己吧，我在還沒(méi)有碰電腦時(shí)候就像只無(wú)頭蒼蠅不知道字怎么寫，當(dāng)然我知道查字典是一種好辦法，但是我就是拿起字典就感覺沒(méi)趣。自從我看到電腦后，許多字打了拼音就可以看到了，我也從電腦中知道了查字典有很多好處，也就習(xí)慣起來(lái)查字典了！~
電腦許多的大人都不認(rèn)同自己的孩子去玩，理由也只有那幾個(gè)，①怕自己的孩子視力不好。②怕孩子不務(wù)正業(yè)，玩物喪志(我媽媽也怕我著幾個(gè))但是電腦不一定只會(huì)帶來(lái)壞處，好處也是有的比如：查資料，聽音樂(lè)，看新聞，創(chuàng)立自己的網(wǎng)頁(yè)，還能在網(wǎng)絡(luò)上面不出門就可以買東西賣東西，還可以送貨上門。
記得在暑假里的時(shí)候有幾個(gè)英語(yǔ)和諺語(yǔ)不會(huì)我就去問(wèn)我媽媽，但是告訴我的卻是- -我媽媽也不會(huì)做…這時(shí)我媽媽告訴我讓我開電腦去查查。.我當(dāng)時(shí)才只有1年紀(jì)，不知道怎么樣查找資料，怎么樣才能找到最正確的資料，我媽媽告訴我你可以去百度里面去找，那里面什么都有，但當(dāng)時(shí)我不知道百度的網(wǎng)址怎么寫，我就去問(wèn)我姐姐，問(wèn)完后我就知道百度的網(wǎng)址是：
我知道后馬上去查找要的`資料，不出媽媽所料真的找到了正確的答案，我馬上把答案抄好，那天我把所有不會(huì)，不知道的都去查了一遍，我還把我不知道的也去查了下�，F(xiàn)在我的知道算是不錯(cuò)的了！!
上帝給我們的"天使",也就是我的"好朋友"電腦，我非常感謝它給我們帶來(lái)的方便。
天使的作文600字 篇2
他抬頭仰視，靜靜地佇立在樓梯拐角，周圍繁華的街景猶如被雨水打濕的水彩渙散開來(lái)；
他為襲身的黑色束裹，白皙的面龐上的溫柔的笑容，洋溢著像陽(yáng)光的調(diào)調(diào)；
他有著泛著銀光的頭發(fā)，可愛的表情使他像極了童話中被遺留在人間的天使。。。
是通過(guò)韓劇《宮》認(rèn)識(shí)他的，很喜歡他那個(gè)清純得沒(méi)有雜質(zhì)的笑容，那個(gè)溫柔得如陽(yáng)光的笑容，像是千年的冰山，也會(huì)被這個(gè)笑容融化一般。
沒(méi)有他的專輯，沒(méi)有他的海報(bào)，沒(méi)有他的`貼紙，沒(méi)有他的照片……關(guān)于他的一切，什么都沒(méi)有。甚至連酷狗音樂(lè)庫(kù)，都只有他的一兩首零零散散的歌。
晚風(fēng)攜著青草特有的香味撂動(dòng)面頰淡淡的隱在了身后，此時(shí)的大地莊嚴(yán)地讓人想起了教徒虔誠(chéng)的晚唱。教室的位置隨著時(shí)間的推移升至了五樓，明天秋天的時(shí)候我應(yīng)該就可以以一個(gè)初一學(xué)姐的身份站在初一教學(xué)樓俯瞰校園了吧。是的，秋天的時(shí)候就要跌入初一了。
想起這個(gè)人，想起寫這篇作文，都是源于“湖南衛(wèi)視”里即將首播的電視劇《戀愛兵法》的宣傳片引起的。在宣傳片里，又看見了他那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的笑容，突然感到很溫暖。六年級(jí)，緊張得連口氣都來(lái)不及喘。一天到晚就是試卷，作業(yè)，考試，評(píng)講。很久沒(méi)有感覺到那種溫暖了。
記得有人說(shuō)過(guò)：金正勛就像一個(gè)不小心落入凡間的天使，他的笑容無(wú)論在什么時(shí)候，總能讓人感到溫暖。也許，這就是我喜歡他的原因吧！
夜，靜謐地壓了下來(lái)，窗外時(shí)而闌珊的煙火似醉非醉地提醒著歲末的臨近，掃視著四周高高堆疊參教書，無(wú)言地埋頭繼續(xù)耕耘在書桌上，而思緒則繼續(xù)走失在那個(gè)金正勛佇立的街頭……
天使的作文600字 篇3
“轟！”一聲巨響，顧瑾汐抬起頭，竟看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)大窟窿�！耙姽�！”顧瑾汐盯著面前的一塊紫色的巨石，呢喃到，“竟然真的有紫色的流星隕石，這畫面和夢(mèng)中的一模一樣。怎么可能。拿回去研究研究�！闭f(shuō)完，拿著錘子，小心翼翼的敲下了一小塊隕石，揣在兜里轉(zhuǎn)身朝家走去。。顧瑾汐從記事起就一直做著同一個(gè)夢(mèng):一顆紫色的`流星劃過(guò)夜空，落在顧瑾汐面前，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。在紫色隕石的旁邊，似乎站著一位長(zhǎng)發(fā)及腰的女人。但顧瑾汐無(wú)論如何也看不清女人的容貌，待塵土落下后，女人剛剛站過(guò)的位置只剩下一支淡紫色的手鐲。
顧瑾汐一邊走一邊想著夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)中的隕石有什么不同，殊不知隕石旁一位長(zhǎng)發(fā)及腰的女人正盯著自己，一雙美眸似乎波瀾不驚，但只是似乎�！耙姽�！”顧瑾汐回到家，洗手時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)左手手腕上有一圈紫色的花紋。好奇心使顧瑾汐伸手輕輕摸了摸花紋。在她觸到花紋的一剎那，花紋竟然泛出一層淡淡的紫色光芒。頓時(shí)有許多畫面涌入顧瑾汐的腦海里:天使與惡魔的大戰(zhàn)，最終，天使敗落，惡魔勝利，天使族族長(zhǎng)用盡最后一絲力氣打造了一支手鐲，把手鐲藏了起來(lái)，但還是被惡魔們發(fā)現(xiàn)，把手鐲封印了......“手鐲？該不會(huì)是......”顧瑾汐說(shuō)著，看了一眼左手的花紋。今天真是詭異，白天去公園，居然聽見花在說(shuō)話；晚上從同學(xué)家回來(lái)，在路上竟然看見了和夢(mèng)里一模一樣的詭異流星，還有剛才的畫面，天哪，真是見鬼了！顧瑾汐躺在床上想著，漸漸的睡著了。今晚，她的夢(mèng)還會(huì)和往常一樣嗎？
天使的作文600字 篇4
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我拖著沉重的步伐回到家。這個(gè)時(shí)候的我游離在人群中，感受著被遺落的疲憊，我是怎么了？難道這就是我的命運(yùn)？我渴望自由，我渴望······我也不知道我渴望什么！這時(shí)，“天使”來(lái)了，她在我身旁聆聽我的心跳聲，她是那么的溫柔那么的慈祥，讓我在被人遺忘的角落里得到些許的自由。這個(gè)時(shí)候，“天使”在和我述說(shuō)著她的過(guò)去，她在詮釋生活，她在詮釋生命的真諦！我把我的苦惱述說(shuō)給她聽，她微微的笑著，似乎有一雙手輕撫我額頭。她可能給我后悔的藥水，可能給我自由的仙丹，讓我擺脫所有的苦惱！我渴望自由，我渴望理解！“天使”“天使”你能理解我嗎？頓時(shí)，惡魔來(lái)了，惡魔精神抖擻的說(shuō)：“跟我來(lái)吧，我給你自由！我給你詮釋不一樣的人生！你會(huì)得到不一樣的自我，你會(huì)知道什么才是真正的生活！”天使和惡魔在我的耳際縈繞，我該怎么辦？我是跟隨天使的誘惑，還是跟隨惡魔的指示。我無(wú)法呼吸，甚至窒息，當(dāng)時(shí)彌漫著渾濁的空氣，我要突破這彌漫渾濁的空氣，怎么那么的困難?我向著天空，我向著大地，我裸身躺在大草原里，感受青草的氣息，感受大地賜予我的`生命！我無(wú)比的溫暖，因?yàn)槲抑牢易杂闪?生活是什么?生活就是溫馨，生活就是溫暖，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，我們可以隨時(shí)感受生活的溫暖！天使來(lái)了，她給我很多東西，但是我沒(méi)有要。我要的是時(shí)間，所以我要抓緊時(shí)間面對(duì)我本該面對(duì)的一切！
這溫暖的感覺浸潤(rùn)我的心許久了，我常被它逼得捫心自問(wèn)：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對(duì)你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無(wú)意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會(huì)輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂(lè)一定會(huì)更大些。
天使的作文600字 篇5
其實(shí)，每個(gè)人心中都住著。
——題記
肖東是一個(gè)中學(xué)生，他是班上乃至全校公認(rèn)的壞學(xué)生，因?yàn)樗麖膩?lái)不守紀(jì)，還經(jīng)常把任課老師氣走。有一次還把一個(gè)實(shí)習(xí)老師氣哭了，班主任問(wèn)他知不知錯(cuò)，他還理直氣壯的說(shuō)：“是她不堅(jiān)強(qiáng)，不關(guān)我的事�！敝两窠踢^(guò)他的老師都拿他沒(méi)轍。
可就算是這樣，還是有一個(gè)老師自告奮勇來(lái)上課，她叫墨殤，也是一個(gè)實(shí)習(xí)老師。第一次到他們班上課，卻不像其他老師一樣，拿著教鞭拍桌子喊安靜，她只是微笑著在黑板上寫自己的名字，然后對(duì)他們說(shuō)：“我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師。這是我的姓名�！弊诮锹涞男|覺得這位老師跟其他老師不同。在不知不覺中，竟喜歡上語(yǔ)文課。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟讓他回答問(wèn)題，他有些欣喜若狂。因?yàn)樵谶@之前，沒(méi)有一位老師讓他回答問(wèn)題，就算他舉手，那些老師也是一掃而過(guò)，就因?yàn)樗遣徽鄄豢鄣膲牡�，所以他漸漸地不愛聽課。新老師讓他回答問(wèn)題，他疑惑地問(wèn)：“老師，我是學(xué)校不折不扣的壞蛋，您又不是不知道？為何讓我回答呀？”老師微笑著說(shuō)：“哦，是嗎，可在我眼里，你是一個(gè)非常聰明的孩子啊，又機(jī)靈又活潑�！薄笆菃�？我真的聰明嗎？”他睜大眼睛問(wèn)�！皩�(duì)呀，肖東。我相信就算你現(xiàn)在不是，以后也會(huì)是的.。我們約定，好不好？”女老師笑著回答�！昂�，我答應(yīng)，我一定會(huì)成為最聰明的學(xué)生�！彼呐男卣f(shuō)。
于是肖東變了，變得積極學(xué)習(xí)，積極回答老師提的問(wèn)題。做錯(cuò)事也敢于承認(rèn)了。最終在期末的時(shí)候，取得優(yōu)異的成績(jī)。一些在學(xué)校當(dāng)小記者的同學(xué)問(wèn)他原因。他說(shuō)：“因?yàn)樘焓拱�，墨殤老師就像住在我心中的天使，在我需要的時(shí)候，幫助我�！�
是呀，天使從來(lái)就在你身邊。所以請(qǐng)相信，在你需要的時(shí)候，天使就會(huì)出現(xiàn)并鼓勵(lì)你。
天使的作文600字 篇6
每一次的困難，每一次的傷心，是誰(shuí)在我的背后鼓勵(lì)我，支持我呢？是你——我的弟弟。
還記得那次我的考試卷的分?jǐn)?shù)變的十分差，可能最近是我松懈了，是我貪玩，導(dǎo)致了成績(jī)的下降，也可能是因上次考得好成績(jī)而驕傲，所以才這樣的。我回到家后，灰心喪氣，愁眉苦臉的。當(dāng)?shù)艿軄?lái)的時(shí)候，我看到了你那燦爛的微笑，又使我恢復(fù)了信心，我又想到了，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的全力去學(xué)習(xí)，我不應(yīng)該辜負(fù)了家人對(duì)我的期望，連弟弟這個(gè)幾歲的小毛孩都知道姐姐上學(xué)，應(yīng)該鼓勵(lì)姐姐。這次我明白了：自信不僅僅是相信自己強(qiáng)，更是將自己變強(qiáng)。
我的弟弟不僅懂得幫助我，還很熱心。當(dāng)我和他玩的時(shí)候，他總會(huì)天真的.問(wèn)我問(wèn)題，他總是笑得開心而又燦爛。
上次，我因?yàn)樽鳂I(yè)太多，就拼命地做，結(jié)果做得累極了，好不容易做完了，頭又昏，腦又漲。后來(lái)弟弟來(lái)了，他拉我出去玩，去田地里，小樹林里散散心，我們互相追逐著，嬉戲著，開心地大笑著，煩惱和疲憊全都跑到九霄云外了。我們玩捉迷藏，他在林子里躲著，我匆忙地找著，突然，我聽到一個(gè)聲音，那是誰(shuí)叫的聲音呢，我就假裝跌一個(gè)跟頭，沒(méi)想到，這么機(jī)靈的孩子，也會(huì)中計(jì)。我找到他了，他中計(jì)了，我們不禁哈哈大笑。
童年的回憶，讓我倍加興奮。因?yàn)橛辛四憬o我的信心，有了我們的美好回憶，使我總能勇敢地面對(duì)那些困難。不順心的時(shí)候，我可以想到你的鼓勵(lì)，你的天真爛漫，于是我像開足了馬力的機(jī)器，努力，努力，再努力。
弟弟，謝謝你的微笑，讓我信心重燃；謝謝你的微笑，讓我忘記勞累；謝謝你的微笑，讓我重點(diǎn)決心之火……
謝謝你的微笑，天使的微笑。
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