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天使的作文400字【必備8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的天使的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文400字 篇1
盯著媽媽那雙大大的眼睛,我就納悶,我咋就沒(méi)遺傳她的基因呢?大眼睛多好看呀,眨眼睛時(shí)忽閃忽閃的,像清澈見(jiàn)底的湖水一樣,烏黑的瞳孔就像葡萄一樣,晶瑩剔透……可是回到我身上,小眼睛,三分之二的瞳孔躲在了眼皮后,有人說(shuō)看到我就像“回歸自然”,假如天使帶走了我的小眼睛該多好!來(lái)到學(xué)校,我沒(méi)精打采地坐在座位上,手拉著眼皮,希望能把它拉大。這時(shí)好朋友L走到了我身邊,我一股腦的把心事告訴了她,她沉默了一會(huì)說(shuō):“其實(shí)小眼睛很好的,恩……其實(shí)心靈美才是真正的.美……”為什么聽(tīng)了她的話我心里更難受了呢?
天使啊,手續(xù)辦好了嗎?快把我這小眼睛帶走吧!寒風(fēng)凜冽,爸爸把我的手握得緊緊的,我低著頭還在為我的小眼睛而苦惱,回頭瞟了一眼爸爸,只見(jiàn)他半閉著眼睛,把大眼睛“包裹住”。我問(wèn):“爸爸大眼睛那么好,你為什么不睜開(kāi)?”爸爸嘆了口氣說(shuō):“大眼睛哪好?就像現(xiàn)在只要稍微睜開(kāi)眼睛,風(fēng)就會(huì)吹到眼睛,而且大眼睛會(huì)出賣你,讓你所有的喜怒哀樂(lè)都掛在臉上,很容易被人猜透,就像孫紅雷為什么扮演余則成一樣!更何況“小眼割大眼容易容易,大眼割小眼難得難得!”原來(lái)大眼睛還有這么多壞處,還不如我的小眼睛。我揚(yáng)起頭對(duì)著天空喊“天使啊,再讓我的小眼睛再多呆一會(huì)吧!”
天使的作文400字 篇2
喜歡風(fēng),只是喜歡風(fēng)輕拂臉頰的觸感,溫柔的細(xì)膩的觸感曾一度使我迷醉。那種空虛抑或空靈的感覺(jué),曾經(jīng)感動(dòng),風(fēng)可以穿越荊棘。自以為可以成為掌控者,卻無(wú)法掌控風(fēng)的自由。我驚嘆!
喜歡大海,那種蔚藍(lán)的廣闊。遨游其中,心情舒暢至極。當(dāng)心狹小的時(shí)候看海,也就忽略了自卑自賤,真正成為靈魂的主人。海是博大而深沉的,遠(yuǎn)不止他的包容與慈愛(ài)。普希金的大海永遠(yuǎn)洋溢著母性的光輝,而張雨生的大海又包含了太多的哀傷和內(nèi)涵。關(guān)于我的大海,在平靜的背面,也有一顆煩躁的心。他的怒,使船只瞬間沉沒(méi);他的怒,歇斯底里,給世界增添了多少傷痕。我害怕這樣的海,而我卻也崇拜著,?梢詿o(wú)所顧及的釋放所有,而我不能。難道我的選擇真的只有順從嗎?
喜歡雪,當(dāng)那些潔白的精靈從天而降,他的圣潔仿佛一瞬間定格。這樣的冬天,上天派來(lái)的使者,給孩子們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。雪地上,小小的足跡雜亂無(wú)章的.蔓延。雪球、雪人,高高堆起的雪墻。關(guān)于我的童年,滲進(jìn)每一片飄舞的雪的晶瑩剔透的皮膚中。旋律飛揚(yáng),唇角揚(yáng)起不易覺(jué)察的微笑。哦,那就快樂(lè)一次吧。
成長(zhǎng)不是過(guò)錯(cuò),只是我大意了,忽略了美麗的生活拼圖。沒(méi)有完整的拼圖,所以,沒(méi)有完整的人生。
風(fēng)吹來(lái)了回憶,大海卷走了甜蜜。雪從天而降,輕吻我的臉,冰冰的疼痛:"你是幸福的。"
是的,我是幸福的。于是向天空伸出雙臂--飛翔!
天使的作文400字 篇3
上午去開(kāi)會(huì),當(dāng)我在車站等車的時(shí)候,從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)父女倆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,父親推著自行車,腿有點(diǎn)殘疾,走路一瘸一拐的;女兒推著三輪車,看起來(lái)只有十來(lái)歲的樣子,一只腳踩在腳踏板上,另一只腳在地上輕輕一點(diǎn),車子就向前滑行一段距離。
他們從我的身旁走過(guò),這時(shí)我看到那位父親黝黑的臉上布滿了皺紋,露出智障者的憨笑。他們一前一后,父親走在前面,女兒跟在后面。我猜想他們一定是黎明時(shí)到菜市場(chǎng)去賣自家種的蔬菜。我仿佛看到小女孩幫父親忙碌的身影。然而現(xiàn)在絕大多數(shù)小孩清晨都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里。他們平時(shí)連多走幾步路都喊累,更別說(shuō)大清早起床幫父親賣菜了。我仔細(xì)打量著眼前這個(gè)可愛(ài)的小女孩,濃眉大眼,娃娃臉,一頭齊頸的短發(fā),她笑得那么燦爛,明亮的大眼睛如同夜空中閃亮的星星。
父女倆漸行漸遠(yuǎn),看著他們遠(yuǎn)去的背影,我的眼前模糊了。小女孩燦爛的微笑依然在我的腦海里顯現(xiàn),那是天使的.微笑。海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“哀嘆自己沒(méi)有鞋穿的時(shí)候,想想有的人連腳都沒(méi)有”!是的,勇敢地面對(duì)生活中的一切艱難困苦,微笑著度過(guò)每一天。在陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天下,我們每個(gè)人都一樣,都有一顆善良的心和一張?zhí)焓沟男δ槪?/p>
天使的作文400字 篇4
今天,穆玉清寫了一篇日記。這是她第一次寫日記。她真的不知道該寫什么!于是她準(zhǔn)備了幸福魔筆,糖果橡皮擦,可換手鐲,毛絨玩具尺子,記錄一些小瞬間。
當(dāng)她來(lái)到艾琳家,看到她的醫(yī)療設(shè)備時(shí),她不妨想想那些醫(yī)生的大愛(ài)。這是一件小事,但已經(jīng)是一點(diǎn)點(diǎn)幸福了。后來(lái)在去玉萌家的路上,看到吳奶奶慈祥的笑容和臉上的皺紋。真的感覺(jué)到一股暖流在穆玉清的心里流淌,也是一點(diǎn)點(diǎn)幸福。當(dāng)我到達(dá)賈雨萌時(shí),一幅美麗的油畫深深地吸引了穆玉清的.目光。這時(shí),穆玉清感覺(jué)到她躺在沙灘上,享受著愛(ài)的陽(yáng)光,也是一點(diǎn)點(diǎn)幸福。走到米叔的花店,發(fā)現(xiàn)花兒開(kāi)得很美,仿佛在說(shuō):“謝謝米叔,謝謝照顧我們的人!弊屇掠袂逵幸环N憐惜的感覺(jué),在心里留下痕跡,也是一點(diǎn)點(diǎn)幸福。我去了孟姐姐的禮品店,看到人們一個(gè)接一個(gè)地拿禮物。他們真的被發(fā)自內(nèi)心的微笑感動(dòng)了。這也是一點(diǎn)點(diǎn)幸福?吹叫挪钤卩]箱里給愛(ài)的天堂發(fā)邀請(qǐng)函,看到信差的辛苦汗水,也是一點(diǎn)點(diǎn)幸福;丶业陌肼飞嫌龅搅薈oco,一個(gè)小檔:Coco,稀有食品店老板,胖胖的,很可愛(ài)。可可開(kāi)心的做著甜品,哼著小曲,這是一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)心。穆玉清寫了又寫,“哦,滿了。這也是一點(diǎn)點(diǎn)幸福。
愛(ài)在世界上無(wú)處不在,所以只有有愛(ài)才能感受到幸福。
天使的作文400字 篇5
“咦!教室里今天怎么多了一盆美麗的鮮花呢?是誰(shuí)帶來(lái)的呀?”正當(dāng)同學(xué)們?cè)诩娂娮h論這件事的時(shí)候,李老師為大家揭開(kāi)了謎底,原來(lái)是魏思睿同學(xué)帶來(lái)的,她想美化我們的教室,讓我們的'學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。她就是這么一個(gè)善于觀察、熱心細(xì)致的愛(ài)心天使。
在老師眼里,她是一個(gè)負(fù)責(zé)的好幫手;在同學(xué)們眼里,她是大家的好榜樣。她是英語(yǔ)課代表,每天都能看見(jiàn)她忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭,收發(fā)作業(yè)、幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。同時(shí),她也是一名宣傳干事,她心靈手巧,我們班級(jí)里的一期期精美的黑板報(bào),宣傳欄上一枝枝美麗的手工做的鮮花都出自她靈巧的雙手。她更是一個(gè)特別細(xì)致的人,每次我們班級(jí)缺少東西的時(shí)候,她都會(huì)熱情地及時(shí)帶來(lái);每次體育課有人不小心受傷時(shí),她都會(huì)耐心地?cái)v扶著他去醫(yī)務(wù)室;每次下雨有人沒(méi)帶傘時(shí),她都會(huì)說(shuō)一聲:“到我的傘下來(lái)吧!”就這樣,她是我們班的小小主人,她讓我們班變得更加輝煌、更加璀璨、更加溫暖……
她為我們班級(jí)所做的事情數(shù)也數(shù)不清,自然就成為了我們班的“愛(ài)心天使”。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),向魏思睿同學(xué)學(xué)習(xí)!讓我們的世界充滿愛(ài)!讓我們徜徉在愛(ài)的海洋中。
天使的作文400字 篇6
有一種天使叫父母,有一種感情叫親情,有一種愛(ài)叫無(wú)私。
以前我總是在不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn):“身在福中不知!边@句話,雖然我知道這不是指我,但是在心中總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
小時(shí)候,我總是在抱怨,我總是想爸爸媽媽抱怨,為什么我們不富裕,為什么不能滿足我的愿望,為什么我過(guò)不上公主般的生活。為什么,為什么,我總是有問(wèn)不完的.為什么。
我知道我那時(shí)侯我還很小,我知道我不能抹去那么多的“為什么”,所一它們一直在我的世界里徘徊,在我的心波上蕩漾,像那煙霧蛋,釋放出煙霧把我遮住了,給了我無(wú)限的迷茫。
再后來(lái),我長(zhǎng)大了,我懂事了,我在無(wú)意間看到了時(shí)光毫不留情地在爸爸媽媽身上留下了足跡,我知道了,我終于明白了,他們?yōu)檫@個(gè)家付出了許多,他們不為別的,只為了我和妹妹有個(gè)溫暖的世界。他們想用他們的雙手為女兒挽住星,挽住月,但是,他們卻不能夠。他們想給女兒舒適,快樂(lè)溫馨,無(wú)憂無(wú)慮的生活,但是他們不能夠,他們只能夠用那雙手默默地做他們力所能及的事。我想夠了,這些就是他們給我最好的回答了。
我是將要綻放的花朵,父親是我的陽(yáng)光,母親是我的雨露,給我點(diǎn)陽(yáng)光雨露,我就會(huì)綻放出最絢麗的色彩來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)!
天使的作文400字 篇7
美麗的天使往往會(huì)令人聯(lián)想起祝福、善良、歡樂(lè)。因?yàn)樗鼈儩嵃椎某岚蛏铣休d著上帝賜給人間最美好的事物?墒牵粋(gè)折了翅膀的天使,一個(gè)身體殘缺的天使,是否也能帶著上帝的祝愿飛向人間呢?
那是一個(gè)深秋的早晨,太陽(yáng)終于還是耐不住寂寞,早早地溜了出來(lái),想先飽嘗一下秋的味道。樹(shù)靜靜地站著,風(fēng)兒輕輕地跑到樹(shù)身邊問(wèn)候,可剛一到,幾片枯黃的樹(shù)葉便含淚輕輕飄落。一陣腳步聲打亂了秋日特有的寧?kù)o,我回頭一看,是一個(gè)眉清目秀的小女孩,她有一頭很飄逸的長(zhǎng)發(fā),微風(fēng)將她的秀發(fā)撩向蒼穹,一雙眼睛里流露出真誠(chéng),但是她的一邊褲管卻是空蕩蕩的,她拄著拐杖,手里提著一籃紅蘋果,在林蔭小道上一瘸一拐地走著。在一棵光禿禿的老樹(shù)下,坐著一個(gè)老乞丐,他蜷縮著身子,在蕭蕭的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,渾濁的.眼睛里寫滿無(wú)奈與恐懼。小女孩走過(guò)去,艱難地蹲下身子,把一個(gè)紅得發(fā)亮的蘋果放進(jìn)老乞丐殘缺不全的碗里。我被這一幕感動(dòng)了,我悄悄地走進(jìn)她身邊,她發(fā)現(xiàn)了我眼里贊賞的目光,她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是揚(yáng)起嘴角遞給我一個(gè)燦爛的微笑,我也笑了。望著她遠(yuǎn)去的背影,蘋果的香氣在我體內(nèi)彌漫。
讓我們把心打開(kāi),讓需要愛(ài)的都進(jìn)來(lái)。一個(gè)人的狂歡再長(zhǎng),也不過(guò)彈指一瞬,一群人的快樂(lè)才能天荒地老。
。⌒∨ⅰ鄢岬奶焓。是你讓我懂得,有一些飛翔是不需要翅膀的,有一些美麗是不需要化妝的。只要心中擁有愛(ài),天使的姿勢(shì),就不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂。
天使的作文400字 篇8
貝尼安琪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,一個(gè)班里每個(gè)人都喜歡的小女孩,她是家里唯一的一個(gè)。
一天,當(dāng)她看到一只鳥(niǎo)受傷時(shí),她把它帶回家治療。在她的精心照料下,這只鳥(niǎo)很快從傷中恢復(fù)過(guò)來(lái)。
看到它的傷口已經(jīng)愈合,貝納尼安琪把它放回了森林。
第二天早上,貝尼安琪一出門,就看見(jiàn)一個(gè)美麗的天使在天空飛翔。
田用清脆悅耳的聲音告訴她:“你好!貝納尼安琪!我是天使,但是受人尊敬的上帝看中了你的.人品,特意讓我邀請(qǐng)你去天堂做一個(gè)優(yōu)秀的天使。如果你愿意,請(qǐng)跟我來(lái)!”
貝尼安琪高興地同意了,于是她告別了這個(gè)世界,和天使一起飛上了天空。
他們穿過(guò)云層,貝納尼安琪從空中看到了她平日居住的小而美麗的地球——;看到了她可愛(ài)的家;還有她的小屋。說(shuō)實(shí)話,柏尼安琪確實(shí)有點(diǎn)不愿意面對(duì)這一點(diǎn)。但是當(dāng)她想到自己是天使的時(shí)候,心里會(huì)更舒服,因?yàn)樗龔膩?lái)都不是天使…
她想起來(lái)就忍不住笑了。
然后天使告訴她:“貝納尼安琪,天堂已經(jīng)來(lái)臨了!我們現(xiàn)在就去幫你上崗吧!”
于是他們?nèi)チ松系勰抢铮抢镉性S多小天使。慈愛(ài)的上帝向每個(gè)人宣布:“從現(xiàn)在開(kāi)始,貝納尼安琪將成為我們的一員,我們應(yīng)該像對(duì)待自己一樣對(duì)待她!
當(dāng)話音剛落,我看到貝尼安琪長(zhǎng)出了兩只巨大的翅膀;頭上有個(gè)光圈;脖子上戴著一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。
她變成了一個(gè)真正的天使。
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