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      2. 天使的作文

        時(shí)間:2024-03-29 10:43:05 天使 我要投稿

        (集合)實(shí)用的天使的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的天使的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (集合)實(shí)用的天使的作文

        天使的作文 篇1

          人海中飄過(guò),在人們需要他的時(shí)候,他會(huì)出現(xiàn)在身邊,名為天使的他卻并未擁有雪白飄逸的翅膀,也未擁有耀眼的光環(huán),就像是一個(gè)普通人,甚至像是一張照片,人們往往會(huì)忘記他的存在。 在古代,人們經(jīng)常為自己的衣食住行而擔(dān)憂,時(shí)常吃不飽,人們都會(huì)祈禱自己能夠填飽肚子,每每干旱時(shí),人們相互幫忙,為彼此照顧小孩,他都會(huì)獻(xiàn)出援手,人們也都頂禮膜拜他,甚至建起了許多的寺廟來(lái)供奉他,雖然各個(gè)寺廟的名稱都各不相同,但代表著人們對(duì)他深深的崇拜感謝。

          近代,隨著社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,人口的'不斷增加,人們開(kāi)始開(kāi)發(fā)荒地,推倒寺廟來(lái)建筑居民區(qū),寺廟的不斷減少,他每日都喜歡在寺廟中,聽(tīng)聽(tīng)人們祈禱未來(lái),為家人報(bào)平安,看著寺廟外世界的變化,寺廟的減少,人們生活的富足以及科學(xué)知識(shí)的豐富,越來(lái)越少人來(lái)到寺廟,天使感受到了從所謂有的孤獨(dú)感,他拼命尋找需要幫助的人,放棄原來(lái)經(jīng)受住考驗(yàn)才能得到幫助的原則,但往往得來(lái)的是“我運(yùn)氣真好”這些收獲。 天使的身體逐漸羸弱,人們已經(jīng)不再需要他的幫助,在微風(fēng)下消失在了這個(gè)世界。

        天使的作文 篇2

          天使,是美麗的化身;天使,是幸福的使者;天使,是人見(jiàn)人愛(ài)的。天使在哪兒呢?天使就在我身邊,她張開(kāi)美麗而柔軟的翅膀,保護(hù)著我,引領(lǐng)著我去領(lǐng)略世界的美妙,去體會(huì)人間的愛(ài)與哀愁。書本,就是我的天使。

          我覺(jué)得天使一定像我一樣,是古靈精怪又善良可愛(ài)的小女孩,她知識(shí)淵博又變幻無(wú)窮。天使有時(shí)很優(yōu)雅,她帶來(lái)的《游子吟》,讓我仿佛回到了古時(shí)候,我就是那離家萬(wàn)里的游子,感受那月光,感受那思念……那些優(yōu)美的詩(shī)句,把我?guī)胍粋(gè)充滿詩(shī)情畫意的仙境,讓我陶醉。

          天使有時(shí)很深沉,《三國(guó)演義》里的火燒赤壁,《哈姆來(lái)特》里的王子復(fù)仇,一字不漏地讀下來(lái),細(xì)思量,輕皺眉,感慨歷史,像夜一樣沉,像水一樣深。

          天使有時(shí)也童真,她帶我遨游在安徒生的`童話世界里,我仿佛變成了故事里的人物,有著種種奇異的經(jīng)歷;不一會(huì)兒又變成了故事里的動(dòng)物,在童話世界里自由自在地走來(lái)走去。

          天使有時(shí)也很搞笑,那時(shí),我會(huì)變成《絕對(duì)小孩》里的小破孩,會(huì)變成《西游記》里的豬八戒,于是我露出了那不是很潔白的牙齒,開(kāi)心得哈哈大笑。那一刻,我忘記了成長(zhǎng)的不快,遠(yuǎn)離了生活的煩惱,那一個(gè)個(gè)頑皮的字在我眼前跳起舞,仿佛是快樂(lè)藥,讓我心情艷陽(yáng)高照。

          天使有時(shí)也會(huì)跟我講人生的道理,當(dāng)我讀起《假如給我三天光明》時(shí),我的心里充滿了對(duì)作者的同情、憐憫,但也深深佩服于作者的堅(jiān)毅、善良,作者的親身經(jīng)歷有時(shí)幸福,有時(shí)凄慘,我的心也跟著此起彼落。

          天使當(dāng)然知識(shí)很淵博,她告訴我《十萬(wàn)個(gè)為什么》,于是我的腦海里便充滿了問(wèn)號(hào),植物、動(dòng)物、地理、人體、宇宙都有我解不開(kāi)的謎團(tuán),而這些謎團(tuán),天使教我通過(guò)細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)地觀察來(lái)解開(kāi)。

          當(dāng)我捧起書本,我便感覺(jué)到天使走到了我的身邊,今天你是什么表情呢?我的天使——,我相信每個(gè)愛(ài)讀書,愛(ài)幻想的小朋友身邊,都有你在守護(hù),要知道有你天天在身邊,生活是多么快樂(lè)和充實(shí)名師點(diǎn)評(píng): 小作者敘述了對(duì)書本的美好感情,真實(shí)自然,闡述清晰,很不錯(cuò)。

        天使的作文 篇3

          對(duì)于母愛(ài),文字真是太膚淺;對(duì)于母親,我又不得不用文字來(lái)表達(dá)。是誰(shuí)?不管我的容貌是丑是美,她都不會(huì)拋棄我;不管我是聰明還是遲鈍,她都不會(huì)嫌棄我;不管我是勇敢還是怯懦,她都不會(huì)看不起我。是誰(shuí)?在十月懷胎痛苦地生下我的快樂(lè),我今天的快樂(lè)就是她昨天的疼痛;是誰(shuí)?在我不快樂(lè)的時(shí)候第一時(shí)間安慰開(kāi)導(dǎo)我;是誰(shuí)?含辛茹苦地把我拉扯大。她就是和藹可親的媽媽,一個(gè)沉默的天使。

          我們從來(lái)沒(méi)有給過(guò)母親什么卻一直抱怨母親給我們的不夠,母親從來(lái)就毫無(wú)保留地給予卻一直不會(huì)說(shuō)我們給予的不多。沒(méi)有誰(shuí)比她更無(wú)私,沒(méi)有誰(shuí)比她更偉大。

          媽媽哎媽媽……請(qǐng)?jiān)徫也恢涝鯓佑谜Z(yǔ)言表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)你的`感情,此刻腦海里一片混亂。

          你總是沉默的,我也沉默。但你的愛(ài)卻擲地有聲,而我……

          我祈求歲月快一點(diǎn),讓我快快速長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了媽媽就不用那么辛苦;我祈求歲月慢一些,不讓母親快快老去,我就可以讓母親享清福。

          有很多很多話想對(duì)你說(shuō)……

          當(dāng)她十月懷胎的時(shí)候,是誰(shuí)溫情的撫摸?當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,是誰(shuí)一字一句的教導(dǎo)?當(dāng)你初學(xué)走路的時(shí)候,是誰(shuí)左右攙扶?當(dāng)你屢次犯錯(cuò)的時(shí)候,是誰(shuí)千次萬(wàn)次的原諒?當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的時(shí)候,是誰(shuí)深切的叮嚀?當(dāng)你無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候,是誰(shuí)不厭其煩地噓寒問(wèn)暖?

          但是我怎么也說(shuō)不出口,沉默的天使,就讓晚風(fēng)送去我的擁抱,讓月亮寄去我對(duì)你的思念吧

        天使的作文 篇4

          每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)著自己的天使,當(dāng)我們有需要的時(shí)候,她就會(huì)變成我們身邊的一個(gè)人,也許是我們的親人,也許是我們的朋友,也許是我們的老師……

          那么,您就是那一位天使嗎?

          還記得第一天踏入中學(xué),第一次從遠(yuǎn)處見(jiàn)到您時(shí),我就覺(jué)得您一定是教英語(yǔ)的,果然,您成了我們的英語(yǔ)老師。

          帶有點(diǎn)金黃的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),更加襯托著您慈愛(ài)的臉,您總是帶著微笑的,是真的,您的笑讓人覺(jué)得很溫曖。您的聲音總是很響亮,很少會(huì)用麥克風(fēng),因?yàn)槟f(shuō)過(guò)用麥克風(fēng)可能會(huì)聽(tīng)不清楚,所以寧愿自己大聲一點(diǎn)。您有時(shí)會(huì)的咳嗽,即使喉嚨多么不舒服,您也會(huì)講下去,聲音依然響亮。每次聽(tīng)天您的'咳嗽聲,我們都會(huì)心疼。

          您的微笑總是那么親切,讓人想到媽媽就在身邊一樣。有時(shí)看到您來(lái)上課,隔著眼鏡片的雙眼紅紅的,就知道您昨晚一定又熬夜了,執(zhí)著紅筆或?qū)χ娔X多少點(diǎn)才睡呢?可是,您總是帶著微笑提著精神講課,從來(lái)不會(huì)讓疲倦流露出來(lái),總會(huì)努力以熱情激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁兒,您會(huì)努力營(yíng)造一種較輕松的氣氛。您真是一天快樂(lè)的天使。

          在您的眼里,即使在大多數(shù)人認(rèn)為很差的同學(xué)也會(huì)有亮光點(diǎn),在您心中都是好樣的,這并不是每個(gè)老師都能做到的。有同學(xué)上課總是睡覺(jué),您會(huì)溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“坐直來(lái)好嗎?我知道您稍微認(rèn)真一點(diǎn)成績(jī)會(huì)很好的!庇袝r(shí)您也會(huì)生氣,但無(wú)論是溫柔的提醒還是嚴(yán)厲的批評(píng),我知道您都在為我們好。如果有不明白的地方問(wèn)您,您總會(huì)耐心講解,一次又一次直到我們真正明白,只要我們真正弄懂,即使要您課間不休息、不吃飯講100遍,您也愿意。我有時(shí)想,怎么會(huì)有您這么好的老師,讓人有為您而學(xué)好英語(yǔ)的沖動(dòng),可惜,我的英語(yǔ)成績(jī)不夠好,每次都讓您失望了。

          嗯,您一定是上帝派來(lái)的天使。

        天使的作文 篇5

          開(kāi)學(xué)啦!哎,這男的是誰(shuí)呀?同學(xué)們嘰嘰喳喳的,議論紛紛!按蠹野察o。”“同學(xué)們,你們好,我是你們新來(lái)的班主任。我姓朱,叫朱永利!敝炖蠋熣f(shuō)!鞍ィ炖蠋,您既然姓朱,那我們都叫你‘豬崽崽’啦?”我說(shuō)。全班哄堂大笑!澳悄銈兙偷媒形抑彀职至恕!薄昂!”全班異口同聲的叫到。

          就這樣,我們的朱老師和大家相處一年了。在這三百六十天里,朱老師的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作和每一句話我都牢記在心,并且,感染了我這幼小的心田,讓我這幼小的心靈變得更加的`成熟。

          前幾天,老師讓我們捐廢報(bào)紙,我心想:朱老師一定是沒(méi)報(bào)紙看。到了第二天,我發(fā)現(xiàn)朱老師這一切都是為了我們,不是為了自己,我們捐的廢報(bào)紙是拿來(lái)墊餐盤的。

          一說(shuō)到上課,都會(huì)想到朱老師上課的幽默感和嚴(yán)格性。先說(shuō)幽默,朱老師的每一個(gè)詞語(yǔ)和每一句話,都可以讓我們笑得合不攏嘴。但是,只不過(guò)上課哪些人不乖,朱老師就會(huì)及時(shí)的幫助他。

          朱老師,您就像蠟燭照亮了別人,卻燃燒了自己。老師,您也像辛勤的園丁,我們就是祖國(guó)的花朵,老師日復(fù)一日,默默耕耘,無(wú)怨無(wú)悔。

          最后,我祝你身體健康,事事順心。

        天使的作文 篇6

          幸福如一汪春水,在你感它時(shí),他會(huì)緊緊的包裹住你那冰冷的心;幸福似一朵白云,當(dāng)你看見(jiàn)它時(shí),它會(huì)充斥著你的心田。

          那是一個(gè)被陽(yáng)光鋪滿大地的午后——

          “同學(xué)們!辈恢螘r(shí),美術(shù)老師突然走進(jìn)了教室,“現(xiàn)在我來(lái)布置一個(gè)家庭作業(yè):在作業(yè)紙上畫下天使!币宦(tīng)這話,同學(xué)們就立刻拿起筆桿開(kāi)始構(gòu)起了圖。

          我也拿起了筆,但不知該如何畫。于是看起了別人畫的天使:一位少女衣著著白裙,背后一對(duì)翅膀,頭上漂浮光圈。一個(gè)美麗的天使就這樣呈現(xiàn)出來(lái)。

          我深思著,心中很是茫然,不知該如何去畫。我拿起了草稿紙,在上面畫上,我所構(gòu)思的.天使。這天使竟然像真的一樣。

          之后,那張作業(yè)紙上還沒(méi)畫下天使。我便拿著稿紙向小朋友炫耀。有一位小妹妹說(shuō):“畫得好逼真啊!但可惜世上沒(méi)有真正的天使!蔽衣(tīng)了這話也沉思了。

          我的腦海里想到了爸爸媽媽那辛苦的汗水。我就賣起了關(guān)子:“不會(huì)呀!在你的身邊又有兩位天使呢!

          “啊,那我怎么不知道呢?”

          “是他們每天為你背書包接送你上下學(xué),用他們那隱形的翅膀保護(hù)著你!

          “他們會(huì)一直這樣保護(hù)我直到長(zhǎng)大嗎?”

          “會(huì)呀!”

          “那這兩位天使一定是我的爸爸媽媽嘍!是他們每天接我上下學(xué)喂,為我背著書包。”

          “是的!蔽倚睦矬@嘆于他的智慧。

          “那哥哥的爸爸媽媽不是兩位天使嗎?”

          我愣了。這張稿紙上的天使笑容真像媽媽的笑容啊!他們?yōu)榱宋叶疾ǎ中量。想到這兒,我認(rèn)為我十分的幸福。是啊,他們就是兩位落入人間的天使啊!不僅僅是他們天下的父母亦是如此啊,我想了想微笑著點(diǎn)了頭。

          回到家,定型了天使的形象:爸爸媽媽。

          幸福就在身邊,只要你用心體會(huì),天使就在身邊,時(shí)常伴你左右,直到長(zhǎng)大。

        天使的作文 篇7

          在我眼中,我那活潑的小外甥女就是一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小天使;盍κ恪(ài)唱愛(ài)鬧的她,臉上總溢滿了佳釀般淳美的笑容。在她的小世界里,似乎完全沒(méi)有“悲傷”一詞的立足之地。歡樂(lè)猶如她的影子,走到哪哪兒就會(huì)“啪”地綻出無(wú)數(shù)朵歡笑。不過(guò),她的想象力似乎過(guò)于豐富了。她會(huì)把樹(shù)木涂成藍(lán)色,云朵涂成黃色,甚至把太陽(yáng)形容成一枚新鮮的肉丸……因?yàn)檫@一點(diǎn),我總拿這個(gè)小天使沒(méi)轍。

          某夜,我和小外甥女站在陽(yáng)臺(tái)上賞夜景,街道邊的路燈、店鋪的霓虹燈、汽車的照明燈,燈燈輝映,五光十色,為這座城市繪上嫵媚動(dòng)人的妝顏,顯得格外可人。天上更是一番妙不可言的情景,月亮披著溫婉的光暈,與四周輕盈的綢云翩翩起舞。襯以晶瑩的繁星,尤為美輪美奐,我沉醉了。

          “瞧,那輪圓月多像一塊潔白無(wú)瑕的玉盤!小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤……”我不禁吟誦起這首眾所周知的古詩(shī)來(lái),美景配佳句,多么和諧!可偏偏有一個(gè)不搭調(diào)的'聲音硬闖進(jìn)來(lái),把恬淡的氣氛硬生生地撞碎一地——“我覺(jué)得它像個(gè)大大的油餅?zāi)!?/p>

          皎潔的月光立刻訕訕地黯淡下來(lái),繁星也停止眨眼,尷尬地定在天幕上。我的內(nèi)心哭笑不得地喊道:哎喲,我的小天使,你怎么狠心把如此詩(shī)意的情景攪散呢?于是我有些不高興地指責(zé)她:“你怎么一點(diǎn)詩(shī)意也沒(méi)有?什么油餅,就知道吃,真沒(méi)趣!睕](méi)想到在我看來(lái)風(fēng)淡云輕的一句話,竟使小天使的眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,她低著頭,默不做聲地回了里屋。我愣了愣:是不是太不尊重她的想象了?然而不久屋里又傳來(lái)了她的笑聲,我也就沒(méi)放在心上了。

          后來(lái)小天使終于不再說(shuō)月亮像油餅了。因?yàn)樗矊W(xué)了一句詩(shī)——“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。她和我一樣,始終堅(jiān)持天是藍(lán)的,樹(shù)是綠的,月亮是玉盤做的。大家都夸外甥女慢慢懂事了,可我,卻感到一陣密集而細(xì)小如針般刺痛的失落。

          曾經(jīng)的小天使開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)了,取而代之的是一雙謹(jǐn)慎的跟著前人亦步亦趨的腳印。我一直都在思忖一個(gè)問(wèn)題:若我當(dāng)時(shí)夸贊了她的想像,天上那輪像油餅的月亮是不是至今也不會(huì)黯淡無(wú)光?

        天使的作文 篇8

          大家都感受到了,今年的立春比立夏暖和,而立夏比立春寒冷。人們調(diào)侃說(shuō)進(jìn):冷熱交替快把人折磨死了,周一穿風(fēng)衣,周二穿襯衣,周三穿半袖,周四穿毛衣,一周天氣變化幾乎經(jīng)歷了一年四季,這段子調(diào)皮但也道出了天氣的變化無(wú)常。

          從而也警告人們自然的無(wú)常,干旱,暴雨,泥石流,臺(tái)風(fēng)等等無(wú)不威脅著人們的正常生活。也許有人質(zhì)疑我的危言聳聽(tīng),這和我們的環(huán)境有多大關(guān)系?我想說(shuō):皮之不存,毛將附焉。如果我們失去了四季的正常更替,該下雨的時(shí)候刮風(fēng),該下雪的時(shí)候不下雪,不僅會(huì)身體不適,嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)各種疫情,我們的'生命就會(huì)受到威脅。

          似乎扯遠(yuǎn)了,但這是生物鏈,息息相關(guān)。作為一個(gè)地球人,如果環(huán)境惡劣了,我們每一個(gè)人都是直接的受害者,絕對(duì)不是某些人所以為的與己無(wú)關(guān)的。不是嗎?今年全球干旱,成為最嚴(yán)重的缺水年,大自然又一次向人類敲響了現(xiàn)實(shí)的警鐘,那么我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?還不引以為戒嗎?當(dāng)然國(guó)家已經(jīng)高度重視,三令五申提出“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的倡議 ,但大家的實(shí)際行動(dòng)又是如何呢?

          有的人一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)看著就讓人生氣;有的人還在無(wú)所顧忌的破壞環(huán)境,到處亂拆亂建;更普遍的是隨手制造垃圾,亂扔垃圾,行為不一而終。當(dāng)然經(jīng)過(guò)這幾年的環(huán)保的宣傳,有些人的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng),不僅不隨便扔垃圾了,還經(jīng)常在公共場(chǎng)所,旅游景區(qū)看到一些公民義務(wù)撿垃圾,這個(gè)行動(dòng)不僅凈化了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,也凈化了某些人的心靈,使他們不好意思隨地亂扔垃圾了。這讓我們有重新看到藍(lán)天的希望。

          環(huán)境的保護(hù)很多,不僅不能破壞環(huán)境,還要保護(hù)好環(huán)境。節(jié)能環(huán)保是不可分割的整體,所以我們還要從手頭小事做起,節(jié)約一度電,一張紙,一滴水。也許有人會(huì)不以為然,那有多少價(jià)值?請(qǐng)你與我算一筆賬,假如每天一人節(jié)約一度電,一張紙,一滴水。全國(guó)十三億人口將會(huì)一天會(huì)節(jié)約多少,一年又節(jié)約多少?這筆宏觀的數(shù)字不用我說(shuō)你都會(huì)瞠目結(jié)舌的,所以不要小看每一個(gè)行為。

          作為一個(gè)社會(huì)人,我們有義務(wù)也有責(zé)任保護(hù)好我們的環(huán)境,這是造福人類的工程,我們誰(shuí)也不愿意讓自己的兒孫后代生活在一個(gè)污染的環(huán)境中,更不愿讓他們經(jīng)歷干旱,暴雨,狂風(fēng)的無(wú)常遭遇。那么從現(xiàn)在做起,從小事做起。做一個(gè)造福人類的天使吧。

        天使的作文 篇9

          沉靜的天空帶來(lái)黑暗,仿佛看到了天使的眼淚,在思索,天使的眼淚到底是藍(lán)色的還是純白色。

          曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)很美麗的故事,它說(shuō)天使有眼淚,而卻只為心愛(ài)的人流。當(dāng)心愛(ài)的人面臨著死亡時(shí),天使為她流下那寶貴的眼淚,為了留下愛(ài)的人,因?yàn)樘焓怪挥幸活w眼淚只為愛(ài)的人而流,但當(dāng)流下淚的那一剎那,他也會(huì)隨著淚的流下而離開(kāi)死去。

          他為了她而降落在人間,在一次的晚會(huì)中他遇見(jiàn)了她,他們相愛(ài)了,也許是命運(yùn)的作弄。

          一天,他帶著她去一個(gè)他很喜歡的地方,他也從來(lái)沒(méi)有帶任何人去過(guò)那里,因?yàn)樗獮榱怂糁莻(gè)愛(ài)的地方。

          在高速路上她倚在他的肩上問(wèn)他我們要去哪里?你先告訴我嘛,不然我就不去了。她嘟囔著小嘴,裝做生氣的樣子。

          他轉(zhuǎn)過(guò)臉,對(duì)她說(shuō)我要帶你去一個(gè)我很喜歡的`地方,哪里很美麗,你會(huì)喜歡的。說(shuō)著在她的臉上種下了一顆小小的而甜甜的草莓。

          她真的有一些生氣了,便叫他停下,可是他沒(méi)有聽(tīng)到,因?yàn)樗幌胫鴰ミ@個(gè)地方后,她會(huì)很開(kāi)心。也會(huì)告訴她關(guān)于他的一切,還有他是一個(gè)天使,是為了她而來(lái)到了人間。

          可是,當(dāng)她正欲離開(kāi)的時(shí)候,災(zāi)難降臨在他們身上,卻來(lái)不及躲閃。

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