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心中的天使作文(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心中的天使作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的天使作文 篇1
一提起我心中的天使,我就想起對(duì)我們關(guān)懷備至的我們班的班主任毛老師.
毛老師是從三年級(jí)開始教我們的.毛老師一接任我們的時(shí)候她穿著一身白衣服讓我覺得毛老師非常注意自己的儀表,想讓我們對(duì)她留下一個(gè)好印象.每次,我進(jìn)班的時(shí)候我總是會(huì)說(shuō)毛老師好,她總是會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好。”還有的時(shí)候我?guī)兔蠋煾闪艘患�，干完事后我回到班里她也是�?huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！被蛘呤恰靶量嗔恕�。我覺得毛老師拿我們當(dāng)朋友一樣非常尊重。毛老師非常幽默在課堂上她總是會(huì)為課堂舔一點(diǎn)樂(lè)趣，比如在講卷子的時(shí)候她有一處同學(xué)不改錯(cuò)的地方毛老師不會(huì)直接去批評(píng)他，而是舉一個(gè)又有趣又短小的小例子。毛老師還注重培養(yǎng)我們小干部的`工作能力，最近我們覺得板報(bào)有點(diǎn)舊想跟毛老師商量一下，把板報(bào)改一改，毛老師知道了這件事對(duì)我說(shuō)沒問(wèn)題。我把方案給毛老師看，問(wèn)問(wèn)毛老師同不同意，毛老師說(shuō)就照你的方案辦，我真高興毛老師同意了。馬上就要期末考試了，毛老師還非常關(guān)心我們的身體，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)不要過(guò)度了，要注意勞逸結(jié)合，要不然就會(huì)生病損失就大了。
這就是我們的毛老師，我很高興有這么一位班主任陪我度過(guò)三年級(jí)的時(shí)光，她就是我心中的天使。
心中的天使作文 篇2
你是我心中的天使，因?yàn)橛心愕某岚蜉d我飛翔，我將不再迷茫。
你是善良的化身�！叭酥酰员旧�。”我知道，從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，你就住進(jìn)了我幼小的心靈。從此，我懂得為哭泣的臉龐小心翼翼地擦去眼淚；我學(xué)會(huì)了對(duì)美好微笑，也對(duì)丑惡包容；我知道如何牽著幼小的同伴，如何攙扶年邁的長(zhǎng)者；我了解到什么是同情并為一切苦唯與不幸而流淚嘆息……
我擔(dān)心你會(huì)有一天離去，因?yàn)樵谖业男睦锿瑫r(shí)住著自私與仇恨的火種，所以我要留住你，呵護(hù)你，讓你永遠(yuǎn)如水般澄澈透明，不讓任何雜質(zhì)沾污侵襲。
你是自信的源泉。初次參加演講比賽，站在萬(wàn)眾囑目的位置，我的心沸騰著熱血，我的聲音激越昂揚(yáng)--因?yàn)槲倚睦镉心�，仿佛著無(wú)窮的力量支持著鼓舞著；你一定能行！我知道成功之路離不開你�？v然“酒香不怕巷子深”，縱然“桃李不言，下自成蹊”，我更喜歡在你的庇護(hù)下展示自我，爭(zhēng)取成功而非等待成功。
我知道你的背后有一道堅(jiān)固的基礎(chǔ)，那便是實(shí)力。它對(duì)于你而言如同源源不斷的活水，如果沒有它的注入，你將枯竭干涸。所以，我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力，不斷提高自己的實(shí)力，為你積蓄強(qiáng)大的能量。
你是正直的尺度。“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”我知道這所說(shuō)的就是你。你教我永遠(yuǎn)挺直腰桿堂堂正正做人，無(wú)論所面對(duì)的是誘人的功名利祿還是嚇人的威脅逼迫。當(dāng)我站在人生的分岔口，不得不做出選擇時(shí)，你是最好的向?qū)�。是你讓我保持清醒，明辨是非善惡，做出不違背道德的正確選擇。
雖然你使我更堅(jiān)強(qiáng)，而你自己卻是如此柔弱。環(huán)境對(duì)你有著巨大的影響，稍不注意你就模湖了刻度，縮短是非善惡的'距離。然而即使是小惡也會(huì)造成巨大的損失，仿佛人生的污點(diǎn)揮之不去。所以我會(huì)時(shí)常清理你，讓你永遠(yuǎn)能精確地量度善惡。
你是誠(chéng)實(shí)的原則； 你是勇敢的力量……
你們都是我心中的天使。作為你們的守護(hù)者，我會(huì)努力使自己的心靈更加美好，讓你健康成長(zhǎng)，希望你們?yōu)槲乙齺?lái)更多天使，在我的心靈里筑巢。我永遠(yuǎn)歡迎你們！
心中的天使作文 篇3
你是我心中的小天使，弟弟。你是我的開心果，我的好伙伴。
自從有了你，我的周圍就多了一片快樂(lè)。你和我一塊兒玩耍，一塊兒看電視，一塊兒看書……
我一放學(xué)回到家，你就激動(dòng)地又蹦又跳，瘋狂地對(duì)我說(shuō)：“姐姐！姐姐！這是我的一半，這是你的一半！這個(gè)超好吃的！”……那時(shí)候，我心里可快樂(lè)了！畢竟你的熱情就像一件巨大的禮物。
我一寫完學(xué)校作業(yè)，看完半小時(shí)的課外書，你就拉著我去玩你的樂(lè)高。原先，你總是說(shuō)：“姐姐，媽媽又給我買了一套新樂(lè)高！我們?nèi)ネ姘�！”我一聽到新�?lè)高，就有一點(diǎn)小激動(dòng)，馬上跑到玩具房去了。可剛一進(jìn)去，弟弟就立刻把門關(guān)上，并鎖住，然后狡猾地笑了笑說(shuō)：“什么新樂(lè)高也沒有，騙你的，但你不可以逃走，必須幫我再搭一個(gè)新房子！”我只好答應(yīng)了，到后來(lái)，我再也不相信你什么新樂(lè)高了，但你卻坐在地上哇哇大哭，弄得我哭笑不得，只好陪著你去玩。不過(guò)，可愛頑皮的你，讓我找回了小時(shí)候的樂(lè)高回憶；機(jī)靈活潑的'你，讓我重新做了一次小時(shí)候的自己，不懂無(wú)知的自己。
你這個(gè)小天使，給予了我自信和快樂(lè)。在我早跑鍛煉累得氣都接不上來(lái)時(shí)，你總是哈哈大笑，說(shuō)還沒我強(qiáng)呢！然后快速跑起來(lái)，結(jié)果摔了一跤；在我有許多作業(yè)時(shí)，你總是說(shuō)：“不就一點(diǎn)嗎？別忘了寫完陪我玩哦！”；在我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，你總是一躍而起，伏在我身上，讓我溫暖；在我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心地哭時(shí)，你就一本正經(jīng)地說(shuō)：“不就一次沒考好嘛！下次考好點(diǎn)不就行了嘛！沒關(guān)系的，不哭了！”弄得我轉(zhuǎn)哭為笑，畢竟這原先是爸爸媽媽說(shuō)的呀！
弟弟，你真是一個(gè)小天使，帶給我快樂(lè)與自信和童趣。我將一輩子愛著你！
心中的天使作文 篇4
鳳凰涅磐，九百年的浴火重生，人們不得不感慨那“集香木而自焚”的勇氣；依米花開，五年的默默積蓄，人們不得不嘆服那凌駕于時(shí)間之上的勇氣……這一切，都令人崇仰、驚嘆，我知道，要懷著敬畏的心，面對(duì)生活，用心雕刻心中的天使。
用心雕刻心中的天使，我懷著一顆敬畏的心，走進(jìn)歷史的隧道，我看到太史公司馬遷站立在人生的頂峰高呼：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”面對(duì)眾人的嘲笑，面對(duì)殘酷的刑罰，他依舊選擇站立，著成信史照塵寰，留下正氣滿乾坤……敬畏的心告訴我，要像司馬遷那樣，面對(duì)困難，永不止息地奮斗！
用心雕刻心中的天使，我懷著一顆敬畏的心，耳畔游走著李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的詩(shī)句�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”，激蕩著他的豪氣和曠達(dá)，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐……敬畏的心告訴我，要像李白那樣，擁有超然的自信和永不褪色的'灑脫。
始終懷著敬畏的心，讓我更加渴望前方未知的風(fēng)景，還沒來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見，我便踏上了成人的列車，不得不獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的驛站。這一路，先哲圣人的偉大作為讓我敬畏，但我知道，并不能只感慨于他們的事跡，而是要將這種敬畏升華，化為動(dòng)力源泉，化作目標(biāo)方向，才能學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)著用心雕刻心中的天使。這樣的敬畏，便使我們一步步地接近成功的殿堂，不再害怕狂風(fēng)暴雨的來(lái)襲，不再畏懼前方刺眼的荊棘，因?yàn)椋傆幸活w敬畏的心在指導(dǎo)我，牽引我駛向成功的彼岸。
精微的心在跳動(dòng)著，反思著古人的高山景行，然后照亮前進(jìn)的方向。那么，播種汗水，澆灌出勤奮的花；灑下淚水，開出勇敢的花；用希望施肥，栽種出熱情的花；再用一顆敬畏的心去呵護(hù)，便會(huì)收到成功的花，便可以雕刻出心中最完美的天使！風(fēng)雨人生路，敬畏之心伴我前行，讓我像古人那樣，一番作為；敬畏之心，讓我慢慢積蓄，終待有一天，我會(huì)雕刻出生命中完美的天使，閃爍人間！
心中的天使作文 篇5
我心中的化學(xué) 化學(xué)是什么呢？或許在某些人心中，化學(xué)是一種罪惡的象征，也許在另一些人心中，化學(xué)只不過(guò)是一門學(xué)科，毫無(wú)意義，當(dāng)然，在一部分人心里，化學(xué)卻是一種能化腐朽為神奇的學(xué)科，它能讓垃圾變成珍寶，能讓丑陋變?yōu)槊利�，她無(wú)所不能又無(wú)所不在，它便是天使。
至于為什么他們會(huì)有這樣的想法，我是這么理解的，之所以認(rèn)為化學(xué)是惡魔，可能是由于童年時(shí)所看到的化學(xué)陰暗面有所關(guān)聯(lián)，這時(shí)候就在不知不覺中，產(chǎn)生了對(duì)化學(xué)作為一門很正常的科學(xué)學(xué)科的恐懼，常把她與邪惡的巫師掛上了鉤，認(rèn)為化學(xué)就是一種見不得光的陰謀，而并不能用合理的解釋，恐懼之感就油然而生。
誠(chéng)然，化學(xué)卻實(shí)有它不利的一面，這我并不否認(rèn)，例如，我們?cè)谑褂煤虻拿鹤鳛槿剂蠒r(shí)，會(huì)產(chǎn)生酸霧，腐蝕大地，威脅生物的生命以及健康，再比如說(shuō)一些生活洗滌劑若是作為一種自殺的工具，就失去了它原有美好的光環(huán)了，原來(lái)親切可人的外表在剎那之間就變得多么陌生與丑陋，散發(fā)著惡臭，那不是我們所愿意看到的`，這也同樣無(wú)可厚非。
既然這樣難道化學(xué)就那么一無(wú)是處嗎？我想不是的，不妨換個(gè)角度來(lái)看待，（問(wèn)題常常是這樣“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”，換種心情地獄就是天堂），由于人類社會(huì)在發(fā)展化學(xué)的過(guò)程中，在一定的特殊歷史時(shí)期一味追求經(jīng)濟(jì)效益而帶來(lái)的工業(yè)污染，雖然是化學(xué)帶來(lái)的危害，但是為了解決這一污染，只有掌握了化學(xué)知識(shí)，才能利用化學(xué)來(lái)解決這一難題，因此不能太過(guò)于片面地看待化學(xué)。 我們不妨把目光放得更遠(yuǎn)一些，國(guó)家要發(fā)展國(guó)防來(lái)保證我們的安全，也需要化學(xué)。與我們最接近的生活，饅頭之類的制作時(shí)，我們就需要借助于化學(xué)，我想我們現(xiàn)在清洗各種事物，應(yīng)該是離不開這些洗滌劑了吧？假如沒有化學(xué)，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我不敢想象，那該是怎么樣的原始呀。
我們中國(guó)從戰(zhàn)國(guó)以來(lái)就是化學(xué)水平就處于遙遙領(lǐng)先的地步，如果我們要想無(wú)愧得說(shuō)出我們是炎黃子孫的時(shí)候，請(qǐng)想一想我們的祖先為我們留下的豐富化學(xué)遺產(chǎn)，我們是否繼承了下來(lái)呢？不要忘記了，我們至今還沒有獲得一塊諾貝爾獎(jiǎng)啊！這是歷史給予我們的使命。 這便是我對(duì)化學(xué)得理解了。
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