田園風(fēng)光作文600字集錦八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的田園風(fēng)光作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
田園風(fēng)光作文600字 篇1
一年四季的農(nóng)家田園風(fēng)光是那么美，那么迷人。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一切都充滿著希望，花草樹(shù)木都已“起死回生，枯木逢春”了，瞧，田邊的柳樹(shù)已長(zhǎng)出了新芽，好似大地之神的“胡須”，柳條在微微的春風(fēng)中翩翩起舞，又像春姑娘在跳舞，它的舞蹈婀娜多姿，令人陶醉。
田的不遠(yuǎn)處有一條如藍(lán)緞帶的小河，小河波光粼粼，小河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)常在河中蹦來(lái)蹦去，自由自在地游，真是歡快極了。
夏天，綠樹(shù)成蔭，幾年前的小樹(shù)已改天換地，變成了一棵棵粗壯、濃密的大樹(shù)，許多老人在樹(shù)下乘涼、娛樂(lè)，有的打牌、有的吹笛、有的拉二胡……
秋姑娘又來(lái)了，她是那么無(wú)聲無(wú)息、悄然無(wú)聲。她的使者“秋色精靈”頓時(shí)把大地?fù)Q上了秋裝，許許多多的事物發(fā)生了變化，嫩綠的樹(shù)葉被涂上了秋色，原本綠色的王國(guó)變成了金色海洋。目之所及，到處都是金燦燦的，到處都是橘紅紅的。田里，金色的穗子笑彎了腰，它們好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯呀，快點(diǎn)用鐮刀把我們收了吧，人家的腰都彎累了�！迸窝脚�，農(nóng)民伯伯終于來(lái)了，農(nóng)民伯伯豐收時(shí)，穗兒們一個(gè)勁兒地往籮筐里跳，生怕把自己留在這里。
不知不覺(jué)，寒冬之神也來(lái)了。他的部下：雪花精靈、寒冷精靈，紛紛出動(dòng)，下雪的下雪，散冷的散冷，忙得可是不可開(kāi)交��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白的一片接著一片，遼闊無(wú)垠，天上掉著絲絨般的雪花，濃濃的大霧仿佛像仙女撒下的一層雪白的面紗。這一切是多么美��！
�。∞r(nóng)家田園風(fēng)光真是美妙絕倫，變幻無(wú)窮，美得像四季美人那樣迷人。我要贊美這農(nóng)家的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光作文600字 篇2
午后，豪放派詞人辛棄疾懷著悠閑的心情來(lái)到了郊外。詞人走在軟軟的青草上，猶如踏在柔軟的綠地毯上一樣，感覺(jué)愜意極了。連綿起伏的群山下一片碧綠的莊稼在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞蹈，婀娜多姿，嫵媚極了！
一座低矮的茅草屋映入了詞人辛棄疾的眼簾，他快走幾步，來(lái)到了茅屋旁邊。一條條魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小溪里自由自在地游著，溪水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。溪頭一簇簇的蓮葉擠擠挨挨地?fù)碓谝黄�。有的蓮葉緊緊地貼在水面上，像一葉葉碧綠的小舟；有的蓮葉高出了水面，像擎著綠傘的小姑娘在欣賞風(fēng)景。蓮葉叢中，伸出了一支支的飽滿的蓮蓬。眨著大眼睛的蓮蓬讓人忍不住地想去采下一朵。
茅草屋里坐著精神矍鑠的白發(fā)翁媼兩人，他們剛剛喝了點(diǎn)酒，臉紅紅的。望著美麗的景色，看著懂事的孩子們，他們倆陶醉了。閑來(lái)無(wú)事，夫婦倆一邊用吳地方言談著家常，一邊逗趣打樂(lè)。
你看，夫婦倆的大兒子正在東邊的豆子地里辛勤地耕耘著，勤快的大兒子除著雜草，汗流浹背，也不歇上一會(huì)兒。頭裹藍(lán)色發(fā)巾，身穿藍(lán)色小褂的二兒子也不閑著，坐著小溪旁邊，神情專注地編著雞籠。
小兒子最是頑皮、淘氣，由于還小，干不成重活。趴在溪邊的草地上，一邊逗弄著小魚(yú)，一邊把摘下的新鮮蓮蓬剝下放到嘴里慢慢咀嚼。
望著這美麗、安寧、快樂(lè)、幸福的田園風(fēng)光，辛棄疾站在那里，久久地不舍離去。
詞人辛棄疾有感而發(fā)，熱情洋溢地吟唱道：茅屋低小，溪上青青草。嘴里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
田園風(fēng)光作文600字 篇3
有人喜歡游人如織的名勝古跡，有人喜歡遼闊無(wú)邊的大海，而我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的田園。于是，我搭上了蜻蜓的翅膀，探親訪友。
我來(lái)到了縱橫交錯(cuò)的小徑。小徑總是濕漉漉的，人腳踏不到的地方，長(zhǎng)著黃綠色的、茸茸的青苔。小徑兩旁全是不知名的野花。有的匍匐在草地上；有的挺直腰板兒，已經(jīng)高過(guò)膝蓋了。這些花兒各有各的顏色，黃似金、白似雪、粉似霞、紫似蝶。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒一順兒地點(diǎn)頭哈腰，仿佛五彩繽紛的地毯一路鋪開(kāi)，又如一瞬間炸開(kāi)的煙花，流星般地墜落。一棵粗壯高大的梧桐樹(shù)像一把巨傘，撐在小徑旁。梧桐花開(kāi)了，紫色的繁花散發(fā)出如甘泉般的清香，沁人心脾！
我來(lái)到了欣欣向榮的菜園。油菜花結(jié)籽了，那骨瘦如柴的果莢和體態(tài)圓潤(rùn)的蠶豆相映成趣。那棵棵綠油油的卷心菜像一朵朵大牡丹爭(zhēng)相開(kāi)放。那紫瑩瑩的'茄子像一把把彎彎的鐮刀垂掛著。那半綠半黃的大蒜彎著腰，好像在迎接我們的到來(lái)。還有那紅艷艷的辣椒，像一串串迷路的感嘆號(hào)，在翠綠的葉子下探出尖尖的腦袋東張西望。
我來(lái)到了瓜果飄香的果園。一個(gè)個(gè)枇杷如黃色瑪瑙般成串掛在枝頭，沉甸甸的惹人憐愛(ài)。細(xì)看去，有的還咧開(kāi)了嘴。風(fēng)過(guò)耳畔時(shí)，仿佛聽(tīng)到它們銀鈴般的笑聲。黑紫色的葡萄也不甘示弱，它們更多地聚集在一塊兒，好像在密談著什么。圓滾滾的西瓜像個(gè)醉漢，挺著大肚子，躺在暖融融的陽(yáng)光下呼呼大睡，有節(jié)奏地打著酣。蜻蜓帶著我徜徉在田間，那種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像爆米花“呯”的一下炸開(kāi)，白花花的一大片，兜都兜不住。
鄉(xiāng)村的田園精彩而富麗，每一塊都是引人入勝的風(fēng)景，我在這豐富多彩的田間驚訝著、歡笑著……
田園風(fēng)光作文600字 篇4
厭倦了城市的喧囂，今年回家鄉(xiāng)，領(lǐng)略了難得一見(jiàn)的田園風(fēng)光。
伯伯有幾個(gè)蘋果園，也有玉米地，我便嚷著哥哥帶我到處“游山玩水”了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前都種著幽香醉人的玫瑰花，紅的鮮艷，粉的嬌媚，白的純潔，還有紫的、淺黃的……多彩絢麗的玫瑰讓我深深陶醉了。一位老奶奶從屋里拿出一把剪刀，“咔嚓”，剪下了一朵淺黃的玫瑰送給我。
快到玉米地了，哥哥突然閃進(jìn)田野里，不見(jiàn)了。我往前走幾步，哥哥突然從“青紗帳”里跳出來(lái)，把我嚇一大跳。眼前一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米棒子插在粗壯的莖稈上，棒子笑了，露出了金黃金黃的牙齒，誰(shuí)見(jiàn)了不生愛(ài)慕之心？
我和哥哥一路有說(shuō)有笑。哥哥伸手指指前方，說(shuō)：“你看，那就是我們家的蘋果園了！”我順著哥哥手指的方向望去�！巴�！”我叫起來(lái)。那是一片片寬闊無(wú)邊的蘋果園。
我迫不及待地跑過(guò)去，只見(jiàn)有個(gè)老鄉(xiāng)正在幫伯伯家摘蘋果。這時(shí)正是豐收的季節(jié)，又看見(jiàn)了我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)的客人，農(nóng)民伯伯格外高興，順手摘下了幾個(gè)又大又紅的熟透的蘋果，塞到我懷里，那紅艷欲滴的蘋果真誘人呀。我跑到大水庫(kù)邊洗了洗，大口大口地吃起來(lái)，呀，這蘋果真甜！
從遲家村乘車回縣城，兩邊又是一眼望不到邊的蘋果園。一些蘋果還套著紫色保護(hù)膜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵盛開(kāi)的紫色花朵。再往前看，再也沒(méi)有蘋果園了，只有一碧萬(wàn)頃的玉米地。
美麗的田園，熱情好客的農(nóng)民伯伯，紅彤彤的蘋果園，青紗帳般的玉米地，是多么吸引人呀！
田園風(fēng)光作文600字 篇5
暑假，深圳熱得像一個(gè)大火爐，所以我們一家跑到遼寧的舅老爺家避暑。他家有一處田園，涼快極了。里面還種了很多東西：蘋果、梨、等水果，還有許多蔬菜。我也體會(huì)到了不同于城市的田園風(fēng)光。
那一天我們到田園的時(shí)間有些晚，簡(jiǎn)單的收拾過(guò)后，就休息了。第二天早上，天剛亮，一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)傳進(jìn)了我的耳朵—班得瑞的《安妮的仙境》。我隨著音樂(lè)起身走出房間，哇！這里真像仙境�。【G遍山原白滿川��！我深吸了一口氣，空氣清新。我抬頭望去，天空疏朗沒(méi)有一片烏云。與深圳的濕熱天氣相比，這里清涼很多。
在房子后面的果園里散養(yǎng)著一些雞，它們?cè)诠麡?shù)間覓食，也會(huì)有工人去給它們喂食。還有一蹦一跳，活動(dòng)迅速的兔子。屋后還有一座小橋，橋下有一群鴨子在戲水，“嘎嘎”的叫著。再往后走，在一處涼亭下，我發(fā)現(xiàn)了一口井和一架秋千。我坐在秋千上晃了幾下，看見(jiàn)舅老爺抱著兩個(gè)大西瓜向我這邊走來(lái)。他把西瓜放進(jìn)水桶再吊到井里。我疑惑不解，跳下秋千跑到井邊，百思不得其解：西瓜為什么要放到井里呢？到了中午，舅老爺把大西瓜從井里撈出來(lái)，切開(kāi)，我嘗了一口，哇！好涼��！原來(lái)水井是個(gè)天然大冰箱�。�
下午，我向山上走去。走到山腰，發(fā)現(xiàn)了成千上萬(wàn)的蒲公英鋪滿了整個(gè)山坡。我坐在旁邊，摘下一朵蒲公英，大呼了一口氣，蒲公英的種子就飄飄悠悠，飛上高高的藍(lán)天。我抬頭張望，享受此時(shí)此刻的溫暖。站起身，拍了拍身上的泥土，我繼續(xù)向山上走。一大片一大片的野花沖進(jìn)我的眼睛，一股一股的香味竄進(jìn)我的鼻子，旁邊還有幾顆山梨樹(shù)，我迫不及待地從樹(shù)上摘下梨嘗了一口，真甜！
田園風(fēng)光的美深深印在我的心中——寧?kù)o，安詳，和諧。
田園風(fēng)光作文600字 篇6
我們的第二站是玉龍雪山。
玉龍雪山，其形似一條銀白色的巨龍，前面的主峰猶如龍首，后面峰峰相連，好似是蠕動(dòng)的龍脊，山半腰常常云霧縹緲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一條騰空飛舞的銀色蛟龍，山上終年積雪，銀裝素裹，玉龍雪山因此而得名。
玉龍雪山海拔五千多米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像個(gè)巨人似的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在云霧之間。讓人不禁對(duì)它產(chǎn)生了一絲絲恐懼。山上溫度常年在零下20多度，這對(duì)于習(xí)慣了南方溫和天氣的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是天差地別的生活呀�？粗切┦迨灏⒁虃�，個(gè)個(gè)穿的像大熊貓似的，把自己裹得里三層外三層。當(dāng)然我也不例外。雖然我穿了三件上衣，三條褲子，外加一件大棉襖，卻還是冷的直發(fā)抖。但聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)要爬山，我的身體里又涌出一股永遠(yuǎn)也用不完的熱量。
坐攬車到4016米高后，便開(kāi)始了長(zhǎng)征旅途。由于海拔太高，走沒(méi)多遠(yuǎn)，就感到頭暈、難受，四肢無(wú)力，但我對(duì)自己說(shuō)：“我能行，一定要爬上去！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于以驚人的毅力爬上了山頂�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我此時(shí)的感受只能用這一句名詩(shī)來(lái)概括。只可惜山上云霧繚繞，并不能清晰地“一覽眾山小”。突然，一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹過(guò)，玉龍雪山終于揭開(kāi)了她那如絲綢般柔軟的面紗，一下子露出了她那嫵媚動(dòng)人的面孔。一座座冰川顯現(xiàn)了出來(lái)，那冰川多種多樣，有的如一把把鋒利的刀劍，有的如一朵朵鏗鏘玫瑰，還有的如一棵棵挺拔的松樹(shù)，它們有高有矮，有大有小，有粗有細(xì)，有一群有獨(dú)個(gè)，錯(cuò)落有致，讓人感到有點(diǎn)眼花繚亂。忽然，天上飄下一朵朵小雪花，我把它接在手中，像寶貝一樣捧在手心……。不一會(huì)，一朵、兩朵、三朵，更多的小精靈一邊舞蹈，一邊旋轉(zhuǎn)，從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。一朵朵，一片片，撒落在雪山上，讓原本就嫵媚動(dòng)人的雪山更加妖嬈。再次看雪山，并不像原先那么莊重，如一位老婦人般，而是變成了一位穿著銀光閃閃服飾出席盛宴的年輕迷人的少婦……
有幸看到了雪中的“玉龍”，真不枉此行呀！
田園風(fēng)光作文600字 篇7
1. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
3. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
6. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
7. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
8. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
9. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
10. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
11. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
13. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
14. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
15. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
16. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
17. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
19. 文章前后連貫,形成完整的形象。
田園風(fēng)光作文600字 篇8
文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往，田園風(fēng)光的美麗世界令我留戀往返。
去年，忙著小考的我?guī)缀跬鼌s了家鄉(xiāng)的一切，只記得學(xué)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)、考試、背書(shū)……壓力十分大，壓得我喘不過(guò)氣。爸爸見(jiàn)我這樣，便對(duì)我提議：“我們回老家吧，讓你輕松一下�！蔽也患偎妓鞯恼f(shuō)：“好�！�
車行駛在去往鄉(xiāng)間的小路上，那條小路曲折彎曲，很難前行。車忽上忽下，正如我的心情，忐忑不安。即使自己現(xiàn)在在去往家鄉(xiāng)的途中，心情也依然很壓抑。這條路，好似小學(xué)小學(xué)六年的歷程，起起落落，很難行走。而我的家鄉(xiāng)就是這段歷程的終點(diǎn)，現(xiàn)在的我離終點(diǎn)越來(lái)越近，等待著我的，不知道是什么。
在我的幻想中，到了家鄉(xiāng)，下了車，我的很重的心忽而輕松了，貪婪的呼吸著新鮮的空氣，好久沒(méi)有這樣輕松了。
站在高處，放眼望去。在莊稼地里，農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)；在陽(yáng)光下，清澈的河水閃著光芒......在這美麗的景色中，我無(wú)法自拔。爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："想什么呢？”我說(shuō)：“我們，去那里好不好？”“好��！”
于是，我、爸爸、媽媽三個(gè)人并排著走向了田間，一路上，打打鬧鬧，好不溫馨�！眹\嘰......嘰嘰嘰嘰"原來(lái)是母雞找到食物找到食物之后呼喚自己的孩子�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我不禁想到“母愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)無(wú)疆”這個(gè)成語(yǔ)。我蹦蹦跳跳，似乎回到了童年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。
河流，在太陽(yáng)的照射下發(fā)出金色的光芒；菜花，在太陽(yáng)的照射下是那么美麗......菜花、河流、太陽(yáng)，世間一片輝煌。在我的愜意之余，一只黃色的蝴蝶撲著自己美麗的翅膀，在我眼前上下飛舞，舞姿優(yōu)美，我被它優(yōu)美的舞姿引入菜花園中。蝴蝶與菜花融成一片。黃蝴蝶啊黃蝴蝶，你在哪里呢？我尋找著，卻找不著，我只有急著跺腳，“是蝴蝶太狡猾！”爸爸媽媽齊聲道：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。這是說(shuō)誰(shuí)呢？”歡笑聲一片。
田園，承載著我的快樂(lè)。田園風(fēng)光，你讓我陶醉！
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