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      2. 田園風光作文

        時間:2023-09-24 12:53:43 田園風光 我要投稿

        田園風光作文【精選7篇】

          在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的田園風光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        田園風光作文【精選7篇】

        田園風光作文1

          十月的田野景色多么迷人,像一幅美麗的畫卷。 清晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣籠罩著田野,好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上,在陽光照耀下,閃閃發(fā)亮,發(fā)出耀眼的亮光,好似無數(shù)珍珠。一陣風吹來,水稻隨風而動,午飯過后,好像有誰在無聲地指揮,老人,青年,小孩。都不約而同,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆匆來到田頭,開始搶收。汗水在他們臉上流淌,濕了衣裳,他們也顧不得擦一下。"咔嚓咔嚓"響成一片,匯成了一支田園交響曲。這聲音多么動聽,多么歡快呀!你瞧,那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,好像也在欣賞這豐收的景象。 一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯。田野變得非常寬廣。又過了兩三天,睡在地上的稻子不見了,變成了綠色一片。呀!原來是綠油油的麥葉,多像一株蔥綠的小草。麥葉又細又長,又柔又嫩,他們吮吸著晶瑩的雨露,爭先恐后地生長,好像在比誰長得最高,長得最快。 前面有塊凹地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒,翠綠的青菜,簇擁而生的草頭……我拔起一棵青菜,他的根就像老爺爺?shù)暮,那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板。 多么迷人的秋天田野呀!

          秋天,在家鄉(xiāng)的田野到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。那瓦藍瓦藍的天空,潔凈得好像洗過的藍寶石。秋風吹來,使我感到心曠神怡。 秋天把田野披上了一層金黃色。黃澄澄的稻田,好像一塊塊鋪展在大地上的毯子。農(nóng)民伯伯們正忙著收割水稻。他們一邊割,一邊從嘴里露出微笑。山坡上,一棵棵成熟的蘋果樹,掛滿了一個個紅蘋果,好像一個個小燈籠。秋天真是一個豐收的日子! 蘋果樹下長滿了許多花草,一棵棵小草伸著懶腰,仰起臉蛋,甜甜地微笑著。一陣清風拂過,小野花們搖著身子,把散發(fā)出一陣陣誘人的香味。 稻田兩旁有幾棵大樹,一陣清風吹過,樹葉輕輕地飄落下來,投進大地母親的懷抱。它們就像一只只彩蝶在空中飛舞。一片片樹葉把道路,披上一層金色的地毯。 啊,我真喜愛家鄉(xiāng)田野的秋景!

          秋天的田野熱鬧非凡。路邊的黃豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的棉花樹,葉子發(fā)黃,黃黃的葉子下露出了雪白雪白的臉龐;遠看一大片一大片的稻谷金光燦燦,就像一堆堆的金子一樣。近看一株株沉甸甸的稻子笑彎了腰。秋風吹過,這一望無邊的`稻田就像金色的海洋,蕩起了層層波紋。 田野里插著一根根的竹竿,竹竿上系著五顏六色的塑料袋,風一吹發(fā)出了沙沙沙的聲音。你猜,田野里為什么要放塑料袋呀哈哈,這塑料袋就像稻草人一樣守著稻田,不讓害蟲來吃莊稼。你猜對了嗎秋天的田野真美麗,真漂亮呀!真像一幅優(yōu)美的畫!

          秋天,我最喜歡的季節(jié)。那果園里那些又香又甜又爽口的水果,掛在枝頭好看極了;紅彤彤的蘋果、就像節(jié)日里的燈籠,黃橙橙的香梨、就像腰間掛著的葫蘆,金燦燦的橘子,就像一摞摞金元寶,看著它們我饞得直流口水。望著這美麗的景色,我真想成為一名畫家,用最美麗的顏色描繪它。啊!田野里的秋色真美......

          我們漫步在田埂上,迎面吹來了陣陣春風,覺得舒服極了。因為春天不像冬天那樣寒風刺骨,只略帶著寒意。你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時已蘇醒了,倔強地把頭伸出了地面。雖然只見一點嫩綠,卻充滿了生機。一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。 我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上。 看到此景,我想起了一句諺語:一年之際在于春。啊,這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。 我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它像一幅展開的畫卷,充滿詩情畫意。

        田園風光作文2

          鄉(xiāng)村的人們喜歡在門前種一些蘋果樹、柳樹、梨樹、柿子樹——還喜歡在屋旁種一些花,如:雞冠花、報春花、蝴蝶花、月季花等。有一些燕子還在他們的屋檐下筑巢,可鄉(xiāng)村的人們并沒有下“逐客令”,而讓他們在這里繁衍生息。院子里還養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。

          春天的顏色使五彩繽紛的:太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯。

          春天,第一個蘇醒的是小花,它踮起腳尖去尋找春天,因為它太渴望春天早些來到,可它卻不知自己就是春天的影子。

          初春的清晨,濕潤潤的風輕輕地掃著,從玻璃窗外穿了進來,微微地拂著一切,又悄悄地走了。淡白天光,也占據(jù)著每個角落,給房屋涂上了一層夢幻的白色。雄雞報曉,人們紛紛起來去散步,人們看到小花看了,小草綠了,知道了春天的腳步。

          柳樹姑娘也在小花的吵鬧中蘇醒了,柳樹姑娘伸了伸懶腰,整理了一下自己的長發(fā)。柳樹身上的小傘兵——————柳絮,也紛紛帶著自己的小降落傘到各地去探險。有的落在人們的臉上,毛茸茸的;有的落在花叢中,聞著花香;有的落在屋頂上,欣賞著這美不勝收的風景。花叢中又傳來了喧嘩聲,哦原來它們在爭奇斗艷地比美呢!怪不得每朵花都開得哪么爛漫多姿,那么綺麗,就連春燕也歸巢了。動物們看見燕子飛向天空,翅膀上裹著白云;它們看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙;它們看見一群孩子來到河邊;水底立刻浮起一朵朵紅蓮,他們捧起水,水,像抖落的`一片片花瓣;它們看見村莊上空,很早,就裊裊升起來炊煙,它們也看見了欣欣向榮的春天!

          春天像童話中的仙女,所到之處,萬物復(fù)蘇,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝,我愛鄉(xiāng)村的春天。同時,我也啊夏天,愛綠色的夏天,愛萬物蓬勃的夏天,愛蘊含著巨大力量的夏天,愛樸實、真誠的夏天。

          夏天,赤日炎炎,所有人都到樹蔭下去乘涼,有一些孩子去河邊玩耍。小河真美!清澈,碧綠,恬靜,令人神往。遠看它是那樣綠,綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣清,清得可以看見河底那游動的魚群。微風吹過,河水泛起碎銀子似的粼粼波光。

          黃昏,夕陽灑在河水上的光,像是許多金針銀線,隨著水波晃動著。

          靜謐的夜多么富有詩情畫意,仿佛沉浸在銀色的月光之中,烘托出一片溫暖。那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那樣的美麗,又是那樣溫柔。此時的小河更顯得迷人。

          秋季,大地裹上了金黃色的外套,秋風瑟瑟,習習的秋風迎面吹來。

          秋天是豐收的季節(jié),是金色的季節(jié)。

          秋天來到,人們開始忙碌起來。有些頑皮的孩子們還在大人們收起來的谷堆中玩耍。

          遠處的果樹也熟透了,各自去摘果子。柿子樹上的柿子,黃澄澄的,遠遠望去,像一個個金黃色的燈籠掛在樹枝上,可愛極了!還有蘋果、梨、杏都熟透了!極目遠眺,這時的鄉(xiāng)村像一個金黃色的花園,襯托著五彩繽紛的世界。

          人們在一天之中都沉浸在忙碌的豐收活動之中。

          寒冬臘月,大地銀裝素裹,又換了件銀外套,人們迎來了最寒冷的冬天。

          冬天帶來的寒氣遍布了每個角落,就是晴朗無風的時候,天也是干冷干冷的。

          連下了幾天幾夜的雪把小河凍住,河面上結(jié)了一層冰,遠遠望去,似乎望不到邊際。一切都成為了白皚皚的一片。人們縮緊身子,裹好棉衣,頂著寒風在路上走著。

          雪精靈在人們上空飛舞著,凜冽的寒風呼呼地伴隨著雪精靈。不過這可以給孩子們提供了很好的“游樂場所”,如:堆雪人、打雪仗等。有一些還在在堆雪人玩,各式各樣的小雪人,笑的、傷心的、哭的;可愛、美麗、幽默;這么多,這么好玩,這么白!個個都挺著個大肚子,仿佛在歡迎人們來到它們的“雪人國”!

          無論春、夏、秋、冬,都給人們帶來了歡樂,為原本就美麗的鄉(xiāng)村裝點得更加迷人!

          我愛鄉(xiāng)村的美!

        田園風光作文3

          田園風光 “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”春天,就這樣悄然地來到我們身旁;春天,用溫情的雙手撥走了寒冬,在白云間托起了藍天,讓一縷縷暖意的陽光灑向了人間。 春天是溫馨的季節(jié),伴隨春風的吹拂,春天在一片片土地上播下了希望,也給萬物送來了勃勃的生機。大地上,春天的小草從泥土中萌發(fā)出來,嫩嫩的,綠綠的;翠綠的樹葉笑盈盈地舞動著優(yōu)美的身姿,展示自己的活力;各種花兒紛紛披上絢麗的外衣,綻放出甜美的微笑;一曲曲動聽的歌聲從歡快的小鳥中流淌出來。 夜幕降臨時,太陽緩緩地向西邊沉去,落日的余暉慢慢地彌漫開來,淡藍的天空被它染紅了一片。而春季的鄉(xiāng)村,潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香;田野里,不時地飄來泥土的芳香。

          放眼望去,滿眼都是嫩綠的麥苗,一直延伸到遙遠的地平線,而霞光將它的眷念留給蒼穹的'同時,也留給了大地。春風輕輕地吹來,田野里泛起一片片麥浪,此時,人的情感和思緒也隨著麥浪的波動,久久地不能平靜。 鄉(xiāng)村的田園風光,真是宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現(xiàn)在人們的面前,然而,把美麗的畫卷點綴著絢麗多彩,光彩耀人,卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐徐展現(xiàn)。黃昏時節(jié),耕耘了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來,他們扛著鋤頭,在鄉(xiāng)村的田梗上漫步地走來,霞光映紅了他們黝黑的臉龐,大家有說有笑,似乎忘記了一天的勞累,其身影被日落的余暉拉得很長很長。 太陽落山了,但天空還是很亮。藍天上,稀疏地點綴著幾朵淡淡的白云,它們透出一絲清雅的美,仿佛就像蔚藍的大海上漂浮著一只只小船,而此時的白云,已被霞光披上了一道金黃色的外衣。樹上和草地里嬉鬧的小鳥,漸漸地安靜下來,也許是黃昏的來到,它們各自回到了自己的鳥巢安息。偶爾,有些小鳥,不知是受了什么驚嚇,拖著長長的叫聲,劃過天空,朝著遠方飛去。 當落日把最后的一抹霞光帶回家時,天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起,宛如給屋脊、墻頭、樹木和田野籠罩了一層輕紗,此刻的鄉(xiāng)村也變得若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,神奇異常。然而,村外的小河仍清亮亮的,河水打著旋轉(zhuǎn)靜靜地流過,水中還映有樹的倒影!偶爾,有些魚兒浮出水面,呼吸大自然的空氣后,又一頭扎進水中,魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪,那些樹的影子,就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動。隨著時間的流失,一會兒,漣漪就慢慢地消失,又恢復(fù)了平靜,水中樹的倒影仍清澈可見。 夜幕降臨,鄉(xiāng)村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉(xiāng)村中,傳來一陣陣小孩的喧鬧聲,但不一會兒就消失了,漸漸地,所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩。 嗬,好一幅恬靜、優(yōu)雅的鄉(xiāng)村田園風光!那詩意般的黃昏,令人心醉,讓人沉靜在大自然的美麗中! 我雖然生活在熱鬧非凡的城市,可是,我對鄉(xiāng)村的風景卻情有獨鐘。

          鄉(xiāng)村的風光是一副美麗的畫卷,清新的空氣,蔚藍的天空,清澈的溪流,還有獨特的鄉(xiāng)村風光,它會使你留戀往返。 鄉(xiāng)村的早晨特別迷人。天剛蒙蒙亮,周圍十分寂靜,空氣特別新鮮,我大口大口地呼吸著帶著泥土芳香的空氣,多愜意。『喼本褪且环N享受,公雞的啼鳴把人們從香甜的睡夢中喚醒,慢慢地,太陽光亮悄悄地拉開了一天的序幕,東邊的朝霞映紅了大地,伴著朝霞,人們已經(jīng)開始背著工具到田地里干活,一望無際的田野,綠油油的稻田,組成了一幅美麗的圖畫。 中午的鄉(xiāng)村異常悶熱,知了在一個勁的叫著“知了 知了”,好像在煩躁地說“熱死了,熱死了”,樹木無精打采地卷著樹葉兒,鳥兒們也聊累了,都在樹上打盹兒。 鄉(xiāng)村的夜景更加迷人,綠油油的秧苗,黃花花的油菜,仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗。在田里干活的人們都陸續(xù)走出田地,漫步在回家的鄉(xiāng)間小路上。他們有的赤著腳,有的趕著牛,發(fā)出噔噔的腳步聲。只見牛扭動著它那笨重的身軀,尾巴一甩一甩的,慢步朝前走著,還不時傳來主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀!真是一派美麗的田園風光。 啊,鄉(xiāng)村的風光簡直就是一幅美麗的圖畫,我愛鄉(xiāng)村的美景!

        田園風光作文4

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!}記

          突發(fā)自己徹底喜歡上了秋。秋的詩句,秋的文章,秋的圖片……秋是那么的清,那么的靜,那么的悲涼。我愛秋,我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋,秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天,正是因為人們的感嘆與悲涼而成為一個與其它季節(jié)相差大的季節(jié)。

          不知不覺中走過身邊的荷花池,秋的韻味全體現(xiàn)在這里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中,飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中,但是它的周圍依舊那么清澈。這就是《愛蓮說》中作者“”予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地注視著它,只感覺心里又有一種能量在灌輸,那是殘荷給予的。我看到了殘荷的堅挺,看到了殘荷的清純,看到了殘荷的堅強與毅力,心理不覺又多了一分喜歡。

          遠處的細雨吹來幾片殘花,打在我的臉上,我的眼睛也不知不覺被潤濕了,我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然后急切依舊,卻不見一點殘花。我選擇了向高處看,卻看到了一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護的秋的結(jié)晶,又想起了“落紅不是無情物,化做春泥更護花”的經(jīng)典名句。我仿佛又看到了堅韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動。

          天漸漸放晴,晚上連星星都出來了,想必未來,不,應(yīng)該是個好天氣。而我不該想太多,因為我們有更多的問題和試卷要處理,想起來就憂愁叢生。我被這月色吸引住了,特別是那群活潑可愛的星星。你看它們還在向我眨眼,它們一定很久沒見到親人了。我也不是一樣嗎?又想了想,還是控制一下吧。就這樣,我盯著遠方的星星,卻發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。為什么會這樣呢?我也說不清。只是想星星與地球一樣巨大,但對于宇宙來說,卻是一點塵埃,而人呢?與地球相比已經(jīng)很渺小了那么更何況是宇宙呢?那試問憂愁思念呢?

          秋天是偶然嗎,我想問上天。站在窗外的我只覺得秋天是人類編造出來的,是人類模擬出來的。但是它又是那么的奇特,才使得我們潸然淚下,這一切又不是偶然,一花一落卻又迎來了下一個冰封的季節(jié)。

          路過秋天,曾經(jīng)的秋天,象夢里花一樣堅強,真的。

          始社會。但在我的'眼里,鄉(xiāng)村卻有著一種獨特的美。

          清早,我走在林蔭小道上,新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過長滿小刺的雜草堆,展現(xiàn)在眼前的是一片廣闊的果園。一個個紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉,壓彎了枝頭。一個個黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣,掛在樹梢。一把把稻子像一個個奧運火炬。風一吹,稻穗左右搖擺,掀起金黃色的“波浪”。

          我挎著小竹籃,哼唱著小曲,穿梭在果樹之間。突然,一個又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。眨眼間的功夫,它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目,而且還散發(fā)著誘人的香味。我肚子里的饞蟲早就“咕嚕咕!钡亟辛恕N移炔患按貙⑺谏砩喜亮藘上,就咬了一大口,甜美的蘋果汁直沖我的喉嚨。真爽!

          在深深的灌木叢中,偶爾還隱藏著幾個橘黃色的大南瓜,稍不留神就會被它們絆倒!鞍ミ!”是什么扎痛了我的手?原來一顆棕褐色的栗子長在長滿尖刺的外殼里,剛才正是它的外殼在向我發(fā)動攻擊。我輕輕地將它摘了下來,心想:以后再有哪個同學不聽話,我就用這個扎他!嘿嘿!

          我還采了許多水果,紫里透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嘗著自己親手采摘的果實,體驗著豐收的樂趣,我覺得自己就像一個辛苦勞作的小農(nóng)民。

          在兩棵樹之間,有時還掛著一張巨型蜘蛛網(wǎng),上面有一只斗大的蜘蛛來回巡邏著,看看有沒有哪一只倒霉的獵物冒冒失失地自投羅網(wǎng)。它渾身上下毛茸茸的,頭上還長著一對兒“月牙”,老奸巨猾的眼睛里散發(fā)著貪婪的目光,讓人看起來就覺得害怕。

          我站在果園的高地上,心里無比的舒暢。我想:鄉(xiāng)村的人們能夠和動植物和諧相處,每天都生活在微風徐徐陽光燦爛的環(huán)境里,實在是令人向往。還是那句話:鄉(xiāng)村就是有著一種獨特的美……

        田園風光作文5

          “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”春天,就這樣悄然地來到我們身旁;春天,用溫情的雙手撥走了寒冬,在白云間托起了藍天,讓一縷縷暖意的陽光灑向了人間。

          春天是溫馨的季節(jié),伴隨春風的吹拂,春天在一片片土地上播下了希望,也給萬物送來了勃勃的生機。大地上,春天的小草從泥土中萌發(fā)出來,嫩嫩的,綠綠的;翠綠的樹葉笑盈盈地舞動著優(yōu)美的身姿,展示自己的活力;各種花兒紛紛披上絢麗的外衣,綻放出甜美的微笑;一曲曲動聽的歌聲從歡快的小鳥中流淌出來。

          當夜幕降臨時,太陽緩緩地向西邊沉去,落日的余暉慢慢地彌漫開來,淡藍的天空被它染紅了一片。

          而春季的鄉(xiāng)村,潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香;田野里,不時地飄來泥土的芳香,放眼望去,滿眼都是嫩綠的麥苗,一直延伸到遙遠的地平線,而霞光將它的眷念留給蒼穹的同時,也留給了大地。春風輕輕地吹來,田野里泛起一片片麥浪,此時,人的情感和思緒也隨著麥浪的波動,久久地不能平靜。

          鄉(xiāng)村的田園風光,真是宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現(xiàn)在人們的面前,然而,把美麗的畫卷點綴著絢麗多彩,光彩耀人,卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐徐展現(xiàn)。黃昏時節(jié),耕耘了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來,他們扛著鋤頭,在鄉(xiāng)村的田梗上漫步地走來,霞光映紅了他們黝黑的臉龐,大家有說有笑,似乎忘記了一天的勞累,其身影被日落的余暉拉得很長很長。

          太陽落山了,但天空還是很亮。藍天上,稀疏地點綴著幾朵淡淡的白云,它們透出一絲清雅的美,仿佛就像蔚藍的大海上漂浮著一只只小船,而此時的白云,已被霞光披上了一道金黃色的外衣。樹上和草地里嬉鬧的小鳥,漸漸地安靜下來,也許是黃昏的來到,它們各自回到了自己的鳥巢安息。偶爾,有些小鳥,不知是受了什么驚嚇,拖著長長的叫聲,劃過天空,朝著遠方飛去。

          當落日把最后的一抹霞光帶回家時,天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起,宛如給屋脊、墻頭、樹木和田野籠罩了一層輕紗,此刻的鄉(xiāng)村也變得若隱若現(xiàn),朦朦朧朧,神奇異常。然而,村外的小河仍清亮亮的,河水打著旋轉(zhuǎn)靜靜地流過,水中還映有樹的倒影!偶爾,有些魚兒浮出水面,呼吸大自然的空氣后,又一頭扎進水中,魚兒的嬉鬧給平靜的`水面泛起了一圈圈的漣漪,那些樹的影子,就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動。隨著時間的流失,一會兒,漣漪就慢慢地消失,又恢復(fù)了平靜,水中樹的倒影仍清澈可見。

          夜幕降臨,鄉(xiāng)村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉(xiāng)村中,傳來一陣陣小孩的喧鬧聲,但不一會兒就消失了,漸漸地,所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩。

          嗬,好一幅恬靜、優(yōu)雅的鄉(xiāng)村田園風光!那詩意般的黃昏,令人心醉,讓人沉靜在大自然的美麗中!

          一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野,遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋,一派美麗動人的田園風光!

          一座座古老的風車,風車的風葉像張開的翅膀,迎風轉(zhuǎn)動,與綠草、野花構(gòu)成了獨特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩!

          一對對色彩鮮艷、精致絢麗,象征著甜蜜愛情的木鞋!還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……

          郁金香飄香的季節(jié),嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……

          幽幽湖邊,風車,綠草,小房,多愜意

          紅紅火火郁金香花田,陣陣芳香,風車悠悠轉(zhuǎn)!這是夢嗎?

          高高的建筑也是一種藝術(shù)品,古典、優(yōu)雅,像一幅濃郁的油漆彩畫!

          到處彌漫著綠色,連空氣也飄著青草味

          四周一片綠油油,綠色的驚艷,風車也停下來,陶醉在美景中……

        田園風光作文6

          田園風光的作文一:

          田園,一年四季,春夏秋冬,都是那么誘人,獨特,讓你沉醉于中,那么吸引人眼球,還有什么風景能比得過瑰麗的田園呢?

          迷人的春天到了,田野里一片鵝黃嫩綠,芽苞初放,柳樹的小嫩芽不再膽怯,慢慢的彈出了他們尖尖的小腦袋,左看看,右望望,對這個世界充滿了好奇;小花妹妹一個個地舒展了他們優(yōu)美的胳膊,伸了伸彎曲的身子,打了個哈欠;小草弟弟也換上了鮮艷的淺綠色新裝,互相聊著天;大雁和小燕子也飛回到了北方,抓緊時間筑新巢……

          夏弟弟乘著溫暖的熱風來到了田園,頑皮地把暖烘烘的太陽掛在了高空,瘋狂的烈日烤著大地,麥子顯得金燦燦的,在陽光下隨風起舞,像一塊塊金條;小溪旁,兩位老人坐在河沿邊上,興致勃勃地聊著天,三四個孩子在打水仗、翻跟頭、豎蜻蜓、吹麥哨;在溪中,有一群鴨子游戲水中,可以說是“群鴨戲水”……

          輕柔的秋姐姐踏著優(yōu)美的步伐來到了田園。農(nóng)民伯伯在自己家門前看著今年的好收成,笑了;紅蘋果好似膽怯、害羞的小姑娘,脹紅了臉,不肯離開大樹媽媽;一個個黃澄澄的大鴨梨像燈籠似的掛在樹上,又像一個個傳說中的寶葫蘆;水靈靈的大葡萄飽滿地像是要炸了一樣地依靠在大樹葉上,紅的、白的、綠的、紫的'……麥田被秋姐姐的水彩筆染得金燦燦的,炫耀著自己漂亮的新衣裳。

          冬爺爺慢悠悠地開著雪花汽車來到了可愛的田野,迫不及待地下了一場今年最大的瑞雪,大樹、小草、麥田、小河都蓋上了一層厚厚的棉被,安詳?shù)剡^了冬;小孩子們不怕寒冷,穿上媽媽做的小棉襖,歡歡喜喜地在大地上堆了一個個雪人,瞧!那么多,好像都活了一般,想和小朋友們跳舞呢!

          這樣的季節(jié),這樣的風景,每一外風景都比不上這自然、和諧的田園風景畫!

          田園風光的作文二:

          常常聽到媽媽提及她小時候在鄉(xiāng)村生活的點點滴滴,令我十分想向往那天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊的美景,如今,我終于如愿以償,我們?nèi)乙黄鹱咴L媽媽的故鄉(xiāng)。

          這是一個美麗的鄉(xiāng)村,有碧綠寬廣的田野,有清新自然的新鮮空氣,有親切和善的居民,還多了最新的社區(qū)改造造型---馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁 磚,拼成各式各樣的圖案,裝飾在墻壁、圍墻,還有公共場所的座椅上,有牛、有羊、有人物、有花草,令人賞心悅目,如詩如畫的美景盡收眼底,設(shè)計這些圖案的 人真有創(chuàng)意,看似簡單的馬賽克,豐富了純樸又寧靜的鄉(xiāng)村,讓整個鄉(xiāng)村鮮活起來。

          媽媽說她小時候常常騎車穿梭在鄉(xiāng)間小徑,多看綠色植物,有助視力保健,所以她沒有近視。我好羨慕媽媽的童年,自由自在,不像我們現(xiàn)在每天上安親班,身 心都很疲累。我們穿越田埂,走進一片油菜花田,油菜花高過我的腰際,黃橙橙的一大片,看起來真漂亮。它的花瓣好柔軟,像絲絨一般,淡淡的花香、土香陣陣撲鼻,讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心,說要幫我們拍照,讓我再度感受到鄉(xiāng)村居民濃濃的人情味。

          短暫的旅游結(jié)束了,我心中的感受卻沒有劃下休止符,我永遠記得那綠樹紅花,記得那遍地翠綠的綠野,更記得那些帶著微笑的、善良的人。

          田園風光的作文三:

          隨著春天走過的腳步,樹更綠了、小草更茂密了、野花更艷麗了,這田園風光真是美不勝收!

          近處,一棵棵大樹挺直身板、抬著頭,密密麻麻的樹葉透過一絲日影,生命特別旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵,保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了,頭上戴著一滴滴露珠,在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光

          小草像個高雅的舞蹈家,在微風中翩翩起舞,舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠處,花兒正在比賽快來瞧瞧!花的種類真多,就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金,美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來,一定會令你陶醉其中。

          看看田野,剛才是芽苞初放現(xiàn)在就已呈現(xiàn)綠色了,一切豐收在即的景象。我想:學習不正如耕耘嗎?春種秋收,只要我們小時候努力學習長大為祖國獻力時一定會為小時候而驕傲的!

          這如畫的風景真令我向往!

        田園風光作文7

          教學目標:

          1.能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。

          2.試著運用積累的優(yōu)美詞句。

          3.學會用擬人、比喻等修辭手法。

          教學流程:

          一、文始激情情始生

          1、課前背誦關(guān)于田園的詩詞(形式多樣)

          2、組織教學

          我們班的課堂口號是: 聽要——認真 說要——清楚

          3、創(chuàng)設(shè)情境,直觀激趣

          播放田園風光圖片,學生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。

          二、佳作導(dǎo)航促文思

          1、看了剛才的優(yōu)美圖片,老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——(邊出示剪畫作品邊介紹)六一兒童節(jié)那天,老師想親手為小朋友們制作一份禮物,想來想去,我決定用一幅剪畫來表達老師對小朋友們的節(jié)日祝賀,于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

          同學們,在“走進田園,熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學習中,我們了解了鄉(xiāng)村生活,積累了好多描寫田園風光的素材,那么怎樣圍繞中心

          其實,寫好作文很簡單,只要做到兩點就夠了,一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結(jié)出文章的寫作方法。現(xiàn)在,老師就來做一個思維訓(xùn)練,你看到的這些詞語,看誰能在20秒內(nèi)記下來。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語花香雞犬相聞

          同學們的記憶力真是非同一般,讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時候,無意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文,因為也是寫的.田園風光,所以很感興趣,今天拿過來跟大家分享?纯赐瑢W們在總結(jié)文章寫法上有沒有絕招?

          現(xiàn)在,你拿出手中的文章,跟同桌一起讀,邊讀邊總結(jié)它的寫作特點。

          1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫

          大家討論一下,這篇文章中有什么可取之處? 可以從以下幾方面匯報:

         。1)文章結(jié)構(gòu): 總—分—總

          (2)修辭手法:比喻擬人

         。3)寫作順序: 時間順序:空間順序:移步換景(地點變化)

         。4)拓展總結(jié)

          除了本文體現(xiàn)的這些,你還知道不一樣的結(jié)構(gòu),順序和修辭嗎?

          寫作方法各種各樣,如果用在自己的文章中,就會讓文章增色不少。今天,我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個題目,(出示)現(xiàn)在,你先用5秒鐘時間選擇一個題目,OK了?再用三十秒時間思考,你想寫什么景物? 我選擇的題目是《》,我準備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>

          看來同學們已經(jīng)心中有數(shù)了,老師宣布作文要求,對大家的要求有三個,一是做到作文三個不,“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時間為30分鐘。提前寫好的同學默讀自己的文章,并用波浪線畫出文章中的亮點。 為了給孩子們一個安靜的寫作環(huán)境,我對老師們的要求是三選一:1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事,悄悄地走出去。 計時開始。 三、快速行文情寓中

          學生習作,老師巡視指導(dǎo),幫助有困難的同學。并學出四個層次的代表,標出序號。

          四、文終情未了

          1.作品展覽,教師指導(dǎo)學生評價。并當場打分。 提示評價要求。

          2.讀一讀自己的作文,把不通順的地方改通順,如果沒有使用修辭方法,就改一改句子。

          習作要求:在口語交際的基礎(chǔ)上,寫對鄉(xiāng)村生活、田園風光的感受、體驗,通過觀察,創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物,或者寫活動中的見聞、趣事,表達自己的真情實感。

          構(gòu)思提示:

          1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容(經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的,也可以是景、物、人或事)寫下來。

          2把寫的內(nèi)容表達清楚,注意運用積累的優(yōu)美詞句。

          3寫完后先認真讀一讀,再和同學交流,互相改一改。

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