乘著馴鹿來小城童話作文

乘著馴鹿來小城童話作文

　　“孩子，我是圣誕老人。有一份圣誕大禮要送給你。什么……你們家沒有煙囪？還不快去買！”

　　——圣誕祝福，丫頭呈上

　　人只要一忙起來就會忘記時間，這句話似乎還有那么一絲道理。說到底總結(jié)起來就是“后悔”。到了初中錯過了好多節(jié)日。不禁也會有疑問，難道節(jié)日的度過和樓層分布也有關(guān)系嗎？

　　“今天是XX節(jié)啊快送我禮物！”我似乎從朋友閃著晶亮光芒的眸子里看到了一個熟悉的面龐，茫然的表情……

　　“哦！圣誕快樂！我要一份加大號的祝福！”這一次我選擇把視線放到窗外，然后了然于心的說一句：“商店都沒貼圣誕樹呢，離這節(jié)也太遠了吧”得到的回答是我料想之中的——“呀！你們一樓是被每天寒冷的小風把節(jié)日體系給凍結(jié)了嗎？我真的不理解你們……為什么放著節(jié)日不過，為什么為什么為什么……”

　　那好吧，既然下橋時都看到商場門前擺上了兩棵特大號的圣誕樹，那么也是時候帶著我的文字，攜著我的朋友們，或許我們身隔了千山萬水，但我同樣愿意為你們展示這樣一個被節(jié)日氣氛包圍的小城；我同樣期待著這份祝福能飛越千山萬水，抵達你們的身邊。

　　像是一個埋在心底多年的寶盒被挖掘出來，我輕輕彈走表面的塵土，精致的小鎖頭被燦燦鑰匙開啟，那是，一道光——

　　回到最初的時候。那一年我還是個淘氣的小孩兒，會看著哥哥姐姐們互送賀卡時眼睛里滿是崇拜或說是期盼，然后纏著爸爸媽媽送給自己一份禮物。盡管連“圣誕”為何物都不知道，但這段回憶至少證明了這樣一點——在很早的時候，在我才剛剛記事的時候，馴鹿就曾載著圣誕老人來過這里，且留下了腳印。

　　回到六年的時候。那個時間段里有六個美麗的平安夜，有六天中曾收到好多的蘋果。還想過要拉上幾個朋友去賣蘋果，和爸爸媽媽美其名曰是“社會實踐活動”，小算盤也是只有自己知道的——不過是想出去玩玩嘛。那時候的心理特別想長大，想要快快成熟，可以像個勇敢的士兵一樣保護……一箱蘋果？（笑）歌詞寫的真好：“小孩的心思你別猜”。的確，就算是猜也猜不明白。

　　走啊走，一場又一場的'雪，一夜又一夜的狂歡。終于就到了初中的這一年。這一年我是在朋友的“鄙視”中才想起了原來還有這么一個節(jié)日，這一年我想我真的長大了，終于長大了，爸爸媽媽會放心的把蘋果箱交給我，然后期待著我能在賣蘋果的過程中收獲些社會的經(jīng)驗�？晌覅s不想了。今年我愿意老老實實呆在家，安安靜靜的寫點兒文字，或是熱熱鬧鬧過一個和家人在一起的圣誕節(jié)。

　　你看，寫著寫著，時間就流逝了；

　　你聽，近了近了，馴鹿脖子上的小鈴鐺就響了。

　　讓我們在圣誕夜那一天安然入眠吧。別忘了給圣誕老人留下一只襪子；讓我們在西方節(jié)日中同樣感受著愛將風雪變溫暖的過程吧。別忘了還有這樣一個朋友，在千里之外的小城中，祝福著她親愛的你們。

　　圣誕快樂。